（精）尊嚴的作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的尊嚴的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊嚴的作文 篇1

　　“不恥最后，即使慢，馳而不息，縱會(huì )落后，縱會(huì )失敗，但一定可以達到他所向往的目標�！甭�下來(lái)，是一筆寶貴的財富。

　　慢，是一份耐心的呵護。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母的一句“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”讓我們無(wú)限心安；遇到難題時(shí)，老師的一句“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”，讓我們備受鼓舞；工作受挫時(shí)，同事的一句“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”，讓我們倍感溫暖。終于有一天，我們也學(xué)會(huì )對別人說(shuō)“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”，學(xué)會(huì )用更多的耐心呵護父母朋友，學(xué)會(huì )用更寬容的眼光看待世界；學(xué)會(huì )將這一份呵護傳遞下去。

　　慢，是一份默默的堅守。享譽(yù)國際的導演李安，曾經(jīng)也是一位辛酸的追夢(mèng)人。從電影學(xué)院畢業(yè)后，他明白走這條路會(huì )充滿(mǎn)無(wú)數艱辛。從1983年起，他開(kāi)始了為期六年的漫長(cháng)而無(wú)望的等待。大多數時(shí)候，都是幫劇組看器材、做剪輯助理等雜事，最痛苦的是，曾經(jīng)拿著(zhù)一個(gè)劇本，兩個(gè)星期跑了三十多家公司，一次次遭受別人的拒絕和白眼。他也曾迷茫過(guò)，躊躇過(guò)，還好，六年的時(shí)光，他堅持下來(lái)了，因此我們才看到了《臥虎藏龍》的雋永，《理智與情感》的精致，《少年派的奇幻漂流》的深刻。而當年，對李安說(shuō)出“不要忘記你的夢(mèng)想”的妻子，何嘗不是一份默默得堅守！有時(shí)候，慢下來(lái)，堅守住，是對夢(mèng)想的一份尊重，也是對家人的一份支持。

　　慢，是一種堅定的信念。在一次文學(xué)筆會(huì )上，有一位男作家向瑪格麗特炫耀自己的成就，說(shuō)：“我已經(jīng)出版了三百三十九本小說(shuō)，你呢？”瑪格麗特淡淡地說(shuō)：“我只寫(xiě)過(guò)一本�！彼�用盡一生寫(xiě)出了《飄》，她的作品她的名字至今廣為流傳，被人們銘記在心，而那位炫耀自己的男作家，早已被人們遺忘。堅定自己的信念，用盡一生去完成它，不動(dòng)搖不放棄，不自我否定，這種人生態(tài)度值得尊敬與學(xué)習。

　　現如今，經(jīng)濟高速發(fā)展，社會(huì )日益繁榮，我們在享受現代社會(huì )帶給我們的便利的同時(shí)，也應該認真思考我們將會(huì )失去什么。正如科幻小說(shuō)《華氏451》所告訴我們的`那樣，如果一個(gè)社會(huì )變成了只是“讓人們比賽誰(shuí)記得最多流行歌曲的歌詞，或是州首府的名字，或是依阿華州去年生產(chǎn)了多少玉米，給他們填滿(mǎn)不易燃的信息，拿‘事實(shí)’來(lái)喂飽他們。這樣一來(lái)，他們就會(huì )覺(jué)得自己在思考”的時(shí)候，那我們失去的將比得到的多更多�！奥�慢來(lái)，別著(zhù)急”，在快節奏的生活中學(xué)會(huì )慢，是一種智慧。

　　其實(shí)很多時(shí)候，慢，就是快。

尊嚴的作文 篇2

　　我們在語(yǔ)文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴的三個(gè)故事，從國家的尊嚴到個(gè)人的尊嚴，讓我感受到尊嚴的無(wú)處不在。是��！人人都有尊嚴，無(wú)論地位高低、貧富貴踐。守護自我的尊嚴，就是守護自我的生命！

　　我就遇到一位守護自我尊嚴的老人。那是一個(gè)周六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠，坐265路公交車(chē)要十多站才能到。這個(gè)265路不僅僅人多，而且開(kāi)的特快，媽媽以前形容265路為“林中飛鼠”可見(jiàn)它有多快多險！上了車(chē)，我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車(chē)還沒(méi)開(kāi)的空隙，我環(huán)顧了一下我的周?chē)�，發(fā)現一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿(mǎn)臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀還出門(mén)真不容易，尤其是坐265路。嗯？他怎樣站著(zhù)？怎樣沒(méi)人給他讓座呢？我在心里犯著(zhù)嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車(chē)窗上，整個(gè)一幅沒(méi)看見(jiàn)的樣貌。在女士的前面坐的.是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著(zhù)窗外。此刻人怎樣這樣？難道真沒(méi)看見(jiàn)？唉，可憐我們這一老一小了！車(chē)飛速的開(kāi)著(zhù)，坐著(zhù)的人依舊心安理德的坐著(zhù)，車(chē)已經(jīng)開(kāi)出十多站了，好累��！到魯美站時(shí)，這對年輕人最后下車(chē)了，老人看著(zhù)空空的座位依舊站著(zhù)。這時(shí)，旁邊一人說(shuō)道，老人家你怎樣不坐？老人氣憤地說(shuō)：“這真是個(gè)座��！這個(gè)座我坐不起！我這一把老骨頭還站的起！”老人雖老，卻維護了自我的尊嚴！

　　我此刻深深的體會(huì )到席勒的那句名言-------一個(gè)不會(huì )尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他的！

尊嚴的作文 篇3

　　我覺(jué)得尊嚴對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，尊嚴是很重要的，它意味著(zhù)一個(gè)人的人格和底氣，我們都需要有尊嚴。

　　在生活中我們其實(shí)都是看重尊嚴的，比如就算當我們很窮的時(shí)候，身上沒(méi)有一分錢(qián)，我們也不會(huì )向那些欺負過(guò)自己或者是自己很討厭的人借錢(qián)，我們都會(huì )覺(jué)得那是沒(méi)有骨氣的向他們借錢(qián)，我們就是沒(méi)有尊嚴的。也或者是有一些人總是欺負我們，壓榨我們，然后他會(huì )讓我們做一些事情就放過(guò)我們，這個(gè)時(shí)候我們大多數人也不會(huì )妥協(xié)，因為我們覺(jué)得我們每個(gè)人都是有尊嚴的，他這樣欺負我們，我們就顯得很沒(méi)有尊嚴，如果真的像他說(shuō)的這么做的話(huà)，那就說(shuō)明自己服輸了，是沒(méi)有尊嚴可言的。

　　其實(shí)回眸歷史也是有很多人很在意尊嚴的，比如當時(shí)在抗日戰爭時(shí)期就有很多人被日本人俘虜，那個(gè)時(shí)候他們總是會(huì )被說(shuō)，如果告訴他們了這些情報，那些日本人就放過(guò)他們，但是他們大多數人都不會(huì )屈服，不會(huì )做漢奸，因為他們愛(ài)著(zhù)自己的國家，他們有一顆愛(ài)國的心，覺(jué)得他們自己也是愛(ài)國的人，這個(gè)時(shí)候他們就不會(huì )放掉自己的`尊嚴和國家的尊嚴去屈服那些小人。甚至我們可以在電視劇里面看到有的日本人想要一個(gè)俘虜跪下，那個(gè)俘虜也不會(huì )跪下，因為在我們中國的習俗里，只會(huì )跪天跪地跪父母為別人下跪就是一種屈服的行為，是一種非常沒(méi)有魄力，沒(méi)有尊嚴的行為。有一些愛(ài)國之事，甚至愿意失去自己的生命，也不要屈服于日本人，出賣(mài)自己和國家的尊嚴。還比如漢朝的司馬遷，他受到小人的體會(huì )被送到牢獄之中，當時(shí)有人對他說(shuō)，如果他繼續寫(xiě)史書(shū)就會(huì )被做宮刑。雖然她放棄了自己的尊嚴，但是他當時(shí)是為了讓我們的史書(shū)更加真實(shí)，我們的歷史能夠得以延續，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候放下尊嚴的人也是很有尊嚴的，也是很偉大的，有些人雖然在表面上放棄了某方面的尊嚴，但是他其實(shí)也是一個(gè)很有魄力，很有底氣，很有尊嚴的人。

尊嚴的作文 篇4

　　晚上，我躺在暖和舒適的被窩里翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著(zhù)。我的腦海里不斷閃現出今天下午發(fā)生的事，仿佛這件事就像自己的影子悄無(wú)聲息，卻一直跟著(zhù)我，在我的記憶中無(wú)法抹去……

　　當天下午，我們五年級去聽(tīng)了一次中國銀行的經(jīng)理小張阿姨的講座。

　　講座剛開(kāi)始，許多同學(xué)都覺(jué)得很無(wú)聊，所以要么在下面說(shuō)話(huà)，要么做小動(dòng)作，總而言之，沒(méi)有幾個(gè)人認真聽(tīng)講的。講著(zhù)講著(zhù)，阿姨突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，還說(shuō)問(wèn)題回答對的能得到獎品。

　　這下，同學(xué)們感興趣了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，只要會(huì )的就爭先恐后地舉手。霎那間，舉起來(lái)的手像個(gè)小森林。那個(gè)同學(xué)答對了，張阿姨真的發(fā)給了他一個(gè)漂亮的筆袋。這

　　下，熱鬧了，教室的喧鬧直聲漸漸蓋過(guò)了小張阿姨的講話(huà)聲。就這樣，越來(lái)越多的同學(xué)怕小張阿姨不叫自己，故意扯著(zhù)嗓子大喊，有的甚至還站到了桌子、椅子上跳來(lái)跳去，以吸引阿姨的注意。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現唯獨我們班的`同學(xué)還蠻尊守紀律。

　　快結束了，許多同學(xué)還沒(méi)得到獎品，于是，教室變得更加的嘈雜了，簡(jiǎn)直可以比得上一個(gè)菜市場(chǎng)，不，比菜市場(chǎng)還吵一百倍。此時(shí)，我見(jiàn)到了一個(gè)比赤壁之戰還壯觀(guān)的場(chǎng)面：幾乎所有的同學(xué)都站到了椅子上，使勁地跺著(zhù)腳�！岸ｂ忊彙�，外面傳來(lái)了下課鈴聲，頓時(shí)，同學(xué)們一轟而上，圍著(zhù)小張阿姨，爭著(zhù)要獎品……

　　當我們班同學(xué)回到自己的教室后，孫老師嚴肅地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，請想想看，剛才在階梯教室里那一幕幕意味著(zhù)什么？我替那些站在椅子上大喊大叫的人感到可恥。他們缺的不是錢(qián)，缺的是尊嚴！那些獎品是有價(jià)值的，但是他們卻忽視了一樣千金都買(mǎi)不到的東西——尊嚴！”

　　我躺在床上，仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的那句話(huà)：缺的不是錢(qián)，缺的是尊嚴！望著(zhù)窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們似乎也讀懂了這句話(huà)，眨著(zhù)調皮的眼睛朝我笑……

尊嚴的作文 篇5

　　回眸望著(zhù)這座離我越來(lái)越遠的城市，眼前的繁華最終一點(diǎn)點(diǎn)化為灰燼。只是耳邊依舊飄蕩著(zhù)若有若無(wú)的歌聲，讓我感覺(jué)無(wú)法觸摸。

　　坐在冰涼的石凳上，媽媽望著(zhù)前方的道路，尋覓著(zhù)車(chē)子的蹤跡。我靜靜地靠著(zhù)后面的柱子，嘈雜的`聲音使我感到煩躁，我只好閉上雙眼。突然，一陣富有磁性的歌聲從我耳邊傳來(lái)，我疑心是誰(shuí)，便睜開(kāi)眼睛，順著(zhù)歌聲傳來(lái)的方向看去。只見(jiàn)一個(gè)和我年紀相仿的男孩子拿著(zhù)麥克風(fēng)在唱著(zhù)歌，他站著(zhù)的前方放著(zhù)一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)生銹的音響，再前一點(diǎn)，便是一個(gè)破舊的鐵兜了，里面只放著(zhù)幾個(gè)零散的銅板和一些碎錢(qián)。

　　他靜靜地唱著(zhù)，那旋律，那歌詞，我從未聽(tīng)過(guò)，仿佛來(lái)自一個(gè)遙遠的國度。最顯眼的是他穿著(zhù)一套中學(xué)校服，他的身邊有不少和他穿著(zhù)同樣校服的學(xué)生走過(guò)。不同的是，他們口里含著(zhù)一根棒棒糖，歡聲笑語(yǔ)地從他身邊走過(guò)，卻沒(méi)正眼看他一眼。而他呢？緊鎖著(zhù)眉頭，閉著(zhù)雙眼，唱著(zhù)那無(wú)人問(wèn)津的歌謠。同樣是擁有著(zhù)這樣花季的年紀，為什么他們卻擁有著(zhù)完全不同的命運？這條大街這樣繁華，他就處于里面最渺小的一角，拿著(zhù)麥克風(fēng)唱著(zhù)歌，執著(zhù)的相信會(huì )看到人性的光輝�？墒撬麉s不知道，與他身邊的這一片喧囂相比，他那黯淡的歌聲顯得多么格格不入。我終于忍不住朝他投去了可憐的目光。

　　也許是我盯視的太久，他竟睜開(kāi)雙眼，朝著(zhù)我看了一眼。僅僅一瞬間，我就呆滯了。并不是我想象中那般空洞，那般迷茫，而是一種銳利的目光，帶著(zhù)一絲深不可測的光芒，直視我的雙眼，逼得我幾乎睜不開(kāi)眼睛。隨后，他又重新閉上雙眼，仿佛剛剛的那縷目光從未出現過(guò)。只是，這一次不同，他不再緊皺眉頭，而是將眉頭舒展，仿佛在享受著(zhù)這種感覺(jué)。我第一次發(fā)現他的身板這樣堅挺，他的歌聲這樣清晰。

　　原來(lái)，他的歌聲里唱著(zhù)的是尊嚴。

尊嚴的作文 篇6

　　遠離了21世紀很多很多年的場(chǎng)景，在熒幕上放映，在腦海里不停地回放，皇帝與大臣們的哄笑在耳畔顯得格外刺眼。

　　——他突然停下身，仰望天空。

　　——就在紫禁城上方蔚藍的天空，掠過(guò)幾架飛機。

　　——飛機在皇宮處投下炮彈。

　　接著(zhù)溥儀和溥杰哭作一團。剛剛給大臣系上風(fēng)箏的清朝最后一任皇帝被嚇得哭倒。

　　清朝尊嚴何在？刺眼的，是大臣的長(cháng)辮；刺眼的是長(cháng)辮上的風(fēng)箏；更刺眼的，是日本駛過(guò)來(lái)的飛機；最刺眼的，是大臣們的逃散及皇帝的手足無(wú)措、哭個(gè)不停的場(chǎng)景。我看不到，大臣的尊嚴；看不到，清政府的`尊嚴；更看不到，中華民族的尊嚴！

　　——他們穿著(zhù)學(xué)生服，戴著(zhù)學(xué)生帽，手拿小旗，沖在街上。

　　——他們在章宗祥打麻將的府前大聲呼喊。

　　——她舉著(zhù)用**寫(xiě)的冤，在這府前大聲地為四萬(wàn)萬(wàn)中國民眾喊冤。

　　接著(zhù)，他們沖進(jìn)了豪邸，最后卻被警察抓進(jìn)了監獄。

　　我不知道，從何處可見(jiàn)警察們的尊嚴；從何處，還可見(jiàn)與日本簽下不平等條約的章宗祥的尊嚴；從何處，還可見(jiàn)那中華民族的尊嚴？難道，還要將學(xué)生們的這一腔熱血，這愛(ài)國之心，這濃厚的為國之尊，踐踏于腳下，再用冰冷的鐵鏈封鎖？

　　他們是中華民族的希望，是以被列強瓜分的中國國土上屈指可數的星星之火了！

　　卻說(shuō)：星星之火，可以燎原。

　　學(xué)生運動(dòng)，喚起了中華民族的尊嚴，赴巴黎參與和會(huì )的失敗，將中華民族的憤怒徹底激起！就如陳獨秀先生將火鍋的蓋子猛地拿起，徹徹底底！

　　就猶如火山爆發(fā)？不，比其更猛烈！就如地動(dòng)山搖？不，比其更壯烈！就如海洋中的巨浪夾雜著(zhù)狂風(fēng)？不，比其更深沉！

　　最后，千千萬(wàn)萬(wàn)的勞工之血，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生之心，千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國人士的一腔熱血，將沉睡了百年的中華民族喚醒，好比那鳳凰浴火之后的涅磐！

　　我看到的，不僅僅只有袁世凱、章宗祥；還有蔡鍔、毛澤東、蔡和森、胡適、陳獨秀、李大釗

　　他們外中華民族的尊嚴付出了一切！

　　大臣的辮子已被鉸斷，隨著(zhù)那聲炮響，清王朝正式落幕！

尊嚴的作文 篇7

　　【訓練素材】

　　關(guān)于尊嚴的名言名句：

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。--孟子

　　志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食。--《禮記·中庸》

　　每一個(gè)正直的人，都應該維護自己的尊嚴。--盧梭

　　自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。--屠格涅夫

　　自尊者自立，自尊者自強，自尊者自信。

　　保持尊嚴地忍受貧窮，是賢智之士所固有的特性。--德謨克里特

　　自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。--英·毛姆

　　沒(méi)有比認為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西。--美·卡內基

　　沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑。--英·莎士比亞

　　自尊心是一個(gè)人靈魂中的偉大杠桿。--俄·別林斯基

　　一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。--古希臘·蘇格拉底

　　有關(guān)素材：

　　貝多芬拒演

　　有一天，幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現了大名鼎鼎的音樂(lè )家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn)，他一腳踢開(kāi)大門(mén)，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過(guò)由于你偶然的`出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過(guò)去有的是，現在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)！”

　　喬丹只為美國貨做廣告

　　籃球上帝喬丹在一次中國之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點(diǎn)名要坐美國的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則，那就是“做廣告從來(lái)只為美國貨”，因為，座駕事件與“尊嚴”息息相關(guān)。

尊嚴的作文 篇8

　　孟子曰：“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加哉？”我認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)�；钪�(zhù)不能僅為了活著(zhù)而活著(zhù)，我們要有尊嚴地活著(zhù)。

　　有尊嚴地活著(zhù)才能贏(yíng)得敬意。

　　鷹是一種高貴的鳥(niǎo)，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時(shí)候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動(dòng)物遺留的尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動(dòng)物——同屬動(dòng)物中的分解者，為人所不齒。

　　有尊嚴的活著(zhù)是前進(jìn)的力量。

　　有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿(mǎn)足的吃著(zhù)救濟食品時(shí)，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅持為慈善家做點(diǎn)什么，慈善家因此賞識他。后來(lái)，年輕人白手起家，靠著(zhù)尊嚴的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒(méi)有尊嚴的'支撐，一心滿(mǎn)足于索取，他可能成就他非凡的事業(yè)嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴，不甘于只索取救濟，作為他前進(jìn)的力量，促使他脫穎而出，終于成功。

　　沒(méi)有尊嚴的活著(zhù)終將失敗。

　　國際社會(huì )最能體現這一點(diǎn)。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯(lián)決裂，堅持獨立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴的活著(zhù)才是有前途的活著(zhù)。惟人命是從這樣的活著(zhù)終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。

　　徐悲鴻說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！边@傲骨，不正是尊嚴嗎？即使我們是乞丐，也應整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個(gè)有尊嚴的人，有尊嚴的活著(zhù)。

　　孫方正

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