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維護尊嚴的作文6篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的維護尊嚴的作文6篇，希望對大家有所幫助。
維護尊嚴的作文 篇1
材料中，富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了，但聲明一定會(huì )償還。一家謝謝了富翁的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒(méi)有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們：在做慈善的過(guò)程中要維護受贈者的尊嚴。
孟子在辨析義與利時(shí)曾說(shuō)：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系，但這些話(huà)也道出了每個(gè)人都是有尊嚴的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會(huì )接受�？鬃釉f(shuō)：“君子不飲盜泉之水�！币虼�，我們在幫助他人的時(shí)候，如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。
二戰中，英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區，在一棟破爛的大樓門(mén)前，他脫下帽子，向主人詢(xún)問(wèn)：我可以進(jìn)來(lái)嗎？詢(xún)問(wèn)中體現的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì )停課，但有間學(xué)校卻沒(méi)有這樣做，在大雪時(shí)依然上課。當家長(cháng)向學(xué)校投訴時(shí)，校方的回答是：學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多，但學(xué)校停課時(shí)，他們就不能有免費午餐，就得忍饑挨餓。家長(cháng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺(jué)得是在被施舍。
不要讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標了吧！這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光，既溫暖了受贈者，又不至于灼傷他們的心；就像是一陣涼爽的春風(fēng)，既撫慰了受贈者，又不至于吹亂他們的心緒。
然而，在生活中我們也不少見(jiàn)一些“暴力”慈善，他們行慈善之實(shí)，卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調做慈善的陳光標，我們不否定他確實(shí)幫了不少人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎？有一張照片，陳光標與受贈者們舉起手中的錢(qián)，陳光標笑容滿(mǎn)面，但我卻看不到幾個(gè)受贈者開(kāi)懷的笑臉。他們是被幫助了嗎？還是他們又成了“暴力”慈善的受害者？
在當今時(shí)代，“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮，似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是，當我們準備做慈善時(shí)，千萬(wàn)提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
我們在幫他人，同時(shí)也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起，放低姿態(tài)，請小心呵護受贈者的尊嚴吧！
點(diǎn)評
本文是一篇議論文，其突出的特點(diǎn)是觀(guān)點(diǎn)鮮明，論據較充實(shí)，論證較有力。文章從作文題提供的第三個(gè)家庭對待捐助的'態(tài)度引出自己的觀(guān)點(diǎn)即：“做慈善，應該維護他人的尊嚴�！眹@這個(gè)中心論點(diǎn)，作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法，主要采用了舉例和正反對比論證的方式，論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義，還運用比喻的論證方法，說(shuō)明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光，既溫暖受捐者，又不至于灼傷他們的心。在論證的過(guò)程中，作者還能夠聯(lián)系現實(shí)，在肯定當前一些人善舉的同時(shí)，指出其存在的問(wèn)題。最后勸告做慈善的人應該放下架子，小心呵護受捐者。全文思路清楚，論證較嚴密有力。結構較嚴謹。
全文表現出了作者對現實(shí)的關(guān)心，對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考，與那些說(shuō)空話(huà)和套話(huà)的文章形成了鮮明的對照。
維護尊嚴的作文 篇2
不要因為那些虛無(wú)的夢(mèng)想，丟棄了真實(shí)的幸福，生活就是原諒，家庭就是容忍。生活中的好多溫馨，多是源于原諒；家庭中的許多歡笑，多半來(lái)于容忍。世間總有日升月落，花紅柳綠，唯有用心體察，方能接納萬(wàn)物。只要我們真心做人，真情做事，用堅強捍衛尊嚴，用執著(zhù)填充歲月，人生就會(huì )一路光明。一個(gè)人的一生可以沒(méi)有榮譽(yù)和鮮花，但不能沒(méi)有自尊。不管別人尊不尊重你，首先你自己一定要尊重自己。這是一個(gè)人的核心價(jià)值的體現。你應該擁有自己的自尊。只有自尊的人才懂得尊重別人，你也才會(huì )受到別人的尊重。
俗話(huà)說(shuō)“士可殺而不可辱”，這也就是說(shuō)寧愿丟掉性命，也“不可自暴自棄自屈”，我們要活得有尊嚴。丟失了尊嚴，丟失了自尊，也就是丟掉了做人的根本，沒(méi)有尊嚴就等于沒(méi)有了骨氣。當你不如意或遭遇不幸時(shí)，總有人刻意踐踏你的.尊嚴你的人格，而這時(shí)候你要挺起胸膛捍衛尊嚴，不要讓尊嚴受辱。別人的尊重要使你更堅強而非一味退讓?zhuān)橙跚�。維護尊嚴是你不受污辱的保障，不要讓別人的不尊重成為尊嚴的枷鎖。沒(méi)有人可以污辱你，讓你蒙羞。珍惜每一位可以稱(chēng)做朋友的人，因為那是可以讓漂泊的心駐足的地方，也是上蒼賜給最美麗的緣份。
尊嚴要建立在相互信任的基礎上，如果一個(gè)連信用都沒(méi)有，那他何談讓別人尊重自己。讓我們跟著(zhù)奧運的步伐一同踏上尊嚴之旅，讓尊嚴照亮整個(gè)世界!人生路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞如影隨形�？傆屑娜嘶h下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這時(shí)候你必須冷靜，要懂得潮漲潮落，波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線(xiàn)，一切都會(huì )證明，生活不會(huì )拋棄你，命運不會(huì )舍棄你。當你損害了對方的尊嚴時(shí)，實(shí)際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。所以說(shuō)，為人處事最重要的就是尊重對方，維護對方的尊嚴。
一個(gè)有人格尊嚴的人，必定的是尊重一切有尊嚴的人格。同樣，如果你侮辱了一個(gè)人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。春秋時(shí)齊國連年災荒，有個(gè)姓黔敖的富戶(hù)在路邊設了一個(gè)粥攤來(lái)周濟逃荒的窮人。一天，黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著(zhù)臉，沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái)，就高聲喊道：“喂，來(lái)吃粥�！眮�(lái)人抬眼看著(zhù)黔敖說(shuō)：“我因為不吃嗟來(lái)之食才落到這樣的地步�！闭f(shuō)完他辭謝了黔敖又向前走了，終于餓死在路邊。這個(gè)故事告訴我們，再小的人或事都是有尊嚴的，任何想踐踏他人尊嚴的人不過(guò)是自取難堪。尊嚴是做人的下限，只有維護自己及保全他人尊嚴的人，才會(huì )得到他人的尊重。
維護尊嚴的作文 篇3
剛學(xué)完“尊嚴”這一單元，我的心靈有所觸動(dòng)，便不由地想起了奧運火炬手金晶的感人故事。
這是我從電視上看到的一幕。4月7日，火炬在法國傳遞，當中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來(lái)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。幾個(gè)身材魁梧的`獨分子突然沖了上來(lái)，他們使勁拉扯著(zhù)金晶的胳膊，試圖從她手里搶奪祥云火炬，可金晶右手拿著(zhù)火炬，左手緊緊護著(zhù)，堅定的目光怒視著(zhù)分子，使他們根本無(wú)法奪到。電視機前的我把心提到了嗓子眼兒，手心也攥出了汗。不僅為分子的這種行徑感到憤怒，又為金晶和火炬感到擔心。但最終，金晶維護了自己的尊嚴，更是維護了我們祖國的尊嚴。千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮吲d。雖說(shuō)這件事只發(fā)生了短短的幾分鐘，但卻永遠銘記在我的心里。一想起這件事，我的淚水直在眼眶里打轉。我即悲憤又感到自豪，一個(gè)手無(wú)寸鐵的殘疾人，面對兇惡的歹徒大義凜然，毫不退縮，讓我們?yōu)榻鹁ЬS護祖國的勝利而高興吧！
尊嚴是人生中必不可少的一部分，從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴”這兩個(gè)字的含義。最后讓我借用盧梭的名言吧！“每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴�！倍艺J為，每一位愛(ài)國主義者更應該維護我們偉大祖國的尊嚴！
維護尊嚴的作文 篇4
人是有尊嚴的，人的尊嚴是由他所處的社會(huì )經(jīng)濟地位和權勢所決定的，不同社會(huì )階層的人有不同的尊嚴。富人有富人的尊嚴，窮人有窮人的尊嚴。富人與窮人的尊嚴，官員與百姓的尊嚴，統治者與被統治者的尊嚴從來(lái)就是不平等的。在紛紜復雜的`階級社會(huì )中，作為社會(huì )的一成員，怎樣才能維護自己的尊嚴呢？常言道，物以類(lèi)聚，人以群分，就是很好的維護自我尊嚴的一種現實(shí)規則。窮人總喜歡與窮人在一起，富人總喜歡與富人在一起，官員總喜歡與官員在一起，貧民窟和富豪區總是界限分明的。假如一個(gè)窮人總喜歡往富人或官員那里跑，說(shuō)明這個(gè)窮人已喪失了基本的人格與尊嚴，淪為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的奴才，已習慣于富人與官員的嘲弄，甘心受人歧視和使喚，企圖從富人和官員那里舔到一些殘湯剩水殘羹冷炙。假如有富人總喜歡在窮人堆里出現，那就是為了炫耀自己的財富和博取個(gè)別不知廉恥窮人的奉承，很少是為了與窮人親密相處或真心的同情。至于一個(gè)官員常常出入窮人中間，其目的多半是作秀，撈取政治油水，籠絡(luò )選票，絕對不是對窮人的關(guān)心與同情，要有那也是少得可憐的鳳毛麟角。一個(gè)真正關(guān)心同情體諒下層百姓疾苦的官員，是不會(huì )住在豪華洋樓里的，出行是不會(huì )下榻高級酒店的，是不會(huì )乘坐豪華轎車(chē)的，是不會(huì )喝名酒佳釀吃山珍海味的，不會(huì )在歌舞廳里燈紅酒綠醉生夢(mèng)死的。
一個(gè)普通人要保持和維護自己的尊嚴，只能與普通人在一起。你是窮人就和窮人相處，是農民就和農民相處，是工人就和工人相處，是讀書(shū)人就和讀書(shū)人相處。在這里由經(jīng)濟地位決定的社會(huì )地位是平等的，不存在誰(shuí)高誰(shuí)低的問(wèn)題，不存在誰(shuí)看不起誰(shuí)的問(wèn)題，所以能夠相處得非常融洽與和諧。一伙人在簡(jiǎn)陋的小酒館里無(wú)所顧忌地大聲說(shuō)話(huà)，稱(chēng)兄道弟，猜拳行令，定然是窮人，里面絕對不會(huì )有富人和官員，如果有富人或官員就不會(huì )有如此熱鬧歡快的氣氛。在富人飲宴的場(chǎng)合，摻雜幾個(gè)窮人，那窮人是不敢說(shuō)話(huà)或很少說(shuō)話(huà)的，他知道他說(shuō)的話(huà)是沒(méi)人聽(tīng)的，即使是至理名言。他的心里是很痛苦的，他是不愿意在這種場(chǎng)合出現的，他多半是被裹攜而來(lái)的，他比誰(shuí)都清楚，在這種場(chǎng)合他是沒(méi)有人格與尊嚴的。在一窩高官的酒宴上，是很少摻雜普通百姓和下級官員的，要是有的話(huà)，那也是屬于阿諛?lè )畛忻{肩諂笑之類(lèi)的喪失人格與尊嚴的人。
一個(gè)普通人，一個(gè)社會(huì )底層的普通百姓，要維護和保持自己的人格與尊嚴，最好的辦法就是不要與富人和官員在一起，盡量地回避富人與官員，如果有人想趨炎附勢，那只會(huì )自取其辱，降低自己的人格與尊嚴，淪為世上最可憐的人。
維護尊嚴的作文 篇5
回家的路上，不知何時(shí)起，多出一個(gè)賣(mài)報紙的孩子，10歲左右的年紀，左腿截肢，拄著(zhù)拐杖。我從發(fā)現他起，每天都要買(mǎi)他一份報紙。
一天，一位老人遞過(guò)去1元錢(qián)，要了一份當天的報紙后轉身就走。孩子在后面喊著(zhù)：“爺爺，找你錢(qián)�！蹦�5角錢(qián)，也許他當成了一種善意的饋贈，可是這個(gè)孩子卻單腿跳躍著(zhù)追出好遠，把錢(qián)塞進(jìn)老人手里。
再去買(mǎi)報紙的時(shí)候，孩子沒(méi)有直接接過(guò)我的錢(qián)，而是抬著(zhù)頭，嘴里一連串說(shuō)出當天報紙主要新聞的標題，他說(shuō)：“今天的副刊是E時(shí)代，寫(xiě)的都是數碼科技的知識，叔叔，你看你需要嗎，不需要的話(huà)就明天再來(lái)�！�
我問(wèn)他為什么要這么說(shuō)，他不好意思地說(shuō)：“我在這里賣(mài)報紙，發(fā)現一些叔叔阿姨、爺爺奶奶是因為可憐我，才來(lái)買(mǎi)我的報紙。我希望，他們能把我看成是一個(gè)正常人，他們買(mǎi)報的原因是自身需要，而不是出于對我的`同情！”
再后來(lái)，孩子的身邊多了一個(gè)紙箱做的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：報紙———每天30份。
幾天后，我又買(mǎi)報紙�！敖裉觳灰X(qián)的，叔叔�！毙∧泻褕蠹堖f給我，“謝謝你們一直買(mǎi)我的報紙。我明天就開(kāi)學(xué)了，不賣(mài)報了。今天的報紙送給你們�！彼仡^指著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)對我說(shuō)：“這是我用賣(mài)報紙掙的錢(qián)買(mǎi)的新車(chē)，以后上學(xué)方便多了�！�
“家里人怎么不買(mǎi)給你，讓你自己出來(lái)賺錢(qián)買(mǎi)呢？”
“是我自己堅持要出來(lái)的，我想靠我自己賺的錢(qián)買(mǎi)一輛車(chē)。叔叔，你說(shuō)，靠自己賺的錢(qián)買(mǎi)車(chē)，是不是說(shuō)明正常人能做到的我也能做到，我看書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，這叫做人的尊嚴�！�
我被一個(gè)10來(lái)歲的孩子震撼了。
尊嚴是什么？尊嚴對他來(lái)說(shuō)，就是不依靠別人的施舍，哪怕施舍是善意的；尊嚴就是不假借別人的手來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想；尊嚴就是他稚嫩的聲音讀出的報紙內容；尊嚴就是每天30份報紙，而不是用別人對自己的同情去賣(mài)更多更多。家庭教育中孩子教育是最重要的！
維護尊嚴的作文 篇6
外祖父年輕的時(shí)候曾經(jīng)跟人做生意，有一次他的父親病了，急需用錢(qián)，他趁老板不在的時(shí)候偷了5塊大洋。結果被正好回來(lái)的老板看到了。外祖父極其尷尬難堪。但是老板說(shuō)，我忘了給你了，那正是你應得的紅利，趕快拿去吧。外祖父知道那是老板保全他的面子��！他從此臥薪嘗膽，終于創(chuàng )下了一片家業(yè)。
在解放前后的那幾年，天災xx多，村子里有很多人家吃不上飯。
外祖父的糧食自然就成了那些窮人偷盜的對象。偷糧食，偷地窖里的地瓜，偷家什。外祖父都知道，他甚至因而辭退了幫助看家的雇工。來(lái)偷糧食的，他就裝做沒(méi)有看見(jiàn)。偷家什的，他就悄悄地對人家說(shuō)，不要拿家什，拿糧食吧。有一次鄰墻的.鄰居來(lái)偷地瓜，結果裝多了，自己怎么也翻不過(guò)墻去，外祖父干脆自己從后面托他過(guò)去。
外祖父的哲學(xué)是，他們因為沒(méi)有辦法才來(lái)偷的，要是還過(guò)得去，誰(shuí)愿意做賊。他知道我們發(fā)現了他，卻沒(méi)有聲張出去讓他丟人，保全了他的面子，他不會(huì )再來(lái)偷了，人都有尊嚴啊。
外祖父用這種方式到底資助過(guò)多少窮人，誰(shuí)也不知道。但是，外祖父的村子里后來(lái)盜賊幾乎絕跡了。
這個(gè)故事，母親給我講了很多年。我常常面對這個(gè)故事沉思：尊嚴是一個(gè)人生命中最重要的，如果你懂得了維護別人的尊嚴，你的尊嚴就無(wú)處不在了。