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尊嚴的作文匯編（8篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的尊嚴的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
尊嚴的作文 篇1
是什么，像激浪拍打在海岸；是什么如熊鷹展翅翱翔于廣袤無(wú)垠的碧空，又是什么，蕩起人們沉睡的心靈.......是它，那朵最美的花朵，人不可或缺的東西——尊嚴！盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴�！表椨鸬淖载貫踅�，革命英烈的壯烈捐軀_都是為了個(gè)人或國家的尊嚴。是的，人，必須有尊嚴！
尊嚴不僅是對一個(gè)人身份?地位的認同，是人共有的權利。每個(gè)人都應該有尊嚴。大到國家榮辱，小至我們的生活，處處有尊嚴。生命無(wú)價(jià)，尊嚴更無(wú)價(jià)。每個(gè)人都應該有自己的尊嚴。尊嚴不是高高在上；也不是絕不低頭，它是面對貧窮時(shí)的`昂首挺胸，是面對權貴的不卑不亢，也是面對挫折的屢戰屢敗，尊嚴，是人性中最璀璨?最奪目的東西。
人，要有尊嚴，每個(gè)人都應該有尊嚴，有尊嚴的人才能受人尊敬。尊嚴或許會(huì )被嘲弄，但不能被剝奪，除非自己放棄。有個(gè)故事是這樣的：在一個(gè)火辣的八月，酷熱難耐，一群衣著(zhù)整齊的年輕人卻整整齊齊的跪在大街上乞討，路人都很奇怪。原來(lái)這是一家公司對新員工的“厚臉皮”培養�；奶瓢�，這一刻，人的尊嚴被放在了何處？他們又把自己的尊嚴放在了何處？
尊嚴，是一個(gè)人的基本品德。如果人有尊嚴，做人也會(huì )挺胸抬頭。而丟掉尊嚴，則會(huì )失去原則，窮人的尊嚴是不食‘‘嗟來(lái)之食’弱者的尊嚴是不為強勢屈服，席勒曽說(shuō)，不知道他自己尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴。而如今受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟跪地乞討，人存于世，如果沒(méi)尊嚴，就如行尸走肉，沒(méi)任何感情。
人都應有尊嚴，都希望得到尊重，有的人沒(méi)有尊嚴，或許是因為自己道德的敗壞，一旦我們缺失信譽(yù)，犯法違紀。那么尊嚴也蕩然無(wú)存。尊嚴需要大家共同維護，有句話(huà)說(shuō)得好�！饑朗遣蝗菀椎玫降�，為了某些利益�？赡軙�(huì )拋棄一切尊嚴；或為了虛名，尊嚴也不顧了，總括地說(shuō)，世人一般所熱愛(ài)的是沽名釣譽(yù)’人不能為利益舍棄尊嚴。而那些人，厚顏無(wú)恥。寧肯出賣(mài)自身的靈魂與尊嚴換來(lái)利益?或熱名。像劉禪的樂(lè )不思蜀等無(wú)恥之靠背，把尊嚴扔盡，全然不顧。而戰斗英雄董存瑞，朱德等則維護了自身與國家尊嚴的人，只有他們才會(huì )流芳百世，他們才有熱名，更重要的是他們有尊嚴！
人。正因有了尊嚴才會(huì )綻放光彩，國家，也因為有了尊嚴才能屹立與世界。尊嚴這朵燦爛之花，這朵美麗之花。讓它盡情綻放吧，綻放璀璨光輝！
尊嚴的作文 篇2
雨，撒野似地撲天蓋地，沒(méi)頭沒(méi)腦地侵吞著(zhù)大地；雷，象幾十面銅鼓在天空的地板上劃過(guò)，聲東擊西；閃電，銀蛇般揮舞，魔鬼般閃現。寬大的雨簾，從天直垂到地，水點(diǎn)貫穿作絲，地面上像出了痘，無(wú)數麻瘢似的水渦，隨生隨滅，息息不停。
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話(huà)，到現在還沒(méi)送來(lái)，要在以前，我會(huì )再打電話(huà)催促的，可現在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開(kāi)一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間，似乎聽(tīng)到咚咚的敲門(mén)聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細一聽(tīng)，沒(méi)錯，敲門(mén)聲來(lái)自我家門(mén)口，我知道，一定是送水的來(lái)了。開(kāi)了門(mén)，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著(zhù)他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)。我有一種想哭的感覺(jué)，不為所謂的誠信，而為生命的負荷。
他換完水，我給他十元，小聲說(shuō)：“那兩元你不用找了�！币驗橹挥袃稍�，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的'卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因為我看到他在口袋里摸錢(qián)。我急了，再重復了我的話(huà)語(yǔ)，這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，摸出兩元錢(qián)就放在我的鞋柜上，我啞然無(wú)語(yǔ)，難道是錢(qián)太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門(mén)，一任我在門(mén)前的誠惶誠恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責，我想我一定是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著(zhù)，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車(chē)胎，慢慢地攪動(dòng)得縮小以至全無(wú)了，心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。
手里，還是那翻開(kāi)的《感謝生活》——“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收�！�
我知道：此時(shí)，我是一個(gè)醒了的天使。
尊嚴的作文 篇3
倚在窗邊，雨不住地下著(zhù)。視線(xiàn)漸漸朦朧，只是聽(tīng)到雨降臨這世界的聲響�！乩�，“唰唰唰”;瓦檐上，“滴滴滴”。雨，它一定在訴說(shuō)著(zhù)什么，什么呢?
漆黑的巷尾里，一個(gè)斷了腿的乞丐艱難的在挪動(dòng)。雨無(wú)視一切，絲毫不留情的往他身上打去。乞丐沒(méi)有一聲不滿(mǎn)，更沒(méi)有一聲抱怨，只是默默的爬到了一個(gè)棚子下。他的衣服濕透了，他的身體也更加憔悴，但是他的面容分明在向全世界展示著(zhù)一種偉大的力量——尊嚴!
雨說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，除了尊嚴!”
臺兒莊內喊殺連天，早已蓋過(guò)了淅淅瀝瀝的雨聲。鬼子仗著(zhù)長(cháng)槍大炮，向屋內的士兵吼道：“中國狗!快滾出來(lái)，老子饒你不死!”可屋內的士兵忽然沉默了，雨聲霎時(shí)間變得清晰起來(lái)�！拔沂侵袊�!”，一個(gè)士兵從屋上一躍而下，引爆了身上。轟隆一聲，一大群鬼子和那位光榮的士兵倒在了血泊中，永遠!
雨說(shuō)：“一個(gè)國家可以一無(wú)所有，除了尊嚴!”
在那遠古的年代里，臘瑪古猿是唯一的“人類(lèi)”。歷史的滄桑巨變造就了他們，但他們又是脆弱的。生活在風(fēng)雨中，暴雨能把他們擊倒;居住在巖洞里，毒蛇潛伏在黑暗中;外出捕獲時(shí)，草叢中的野獸虎視眈眈;疾病蔓延時(shí)，一只角馬也能趕走無(wú)助的人類(lèi)。在幾近絕境的情況下，臘瑪古猿用尊嚴鑄就成利刃，用利刃去戰勝生活。這一段傳奇是人類(lèi)歷史光輝而艱難的.開(kāi)端。(初中作文)
雨說(shuō)：“一個(gè)物種可以一無(wú)所有，除了尊嚴!”
尊嚴!尊嚴!一種神奇的力量撼動(dòng)著(zhù)我的心靈，就像是將我帶回歷史，帶到那個(gè)漆黑的巷尾，聽(tīng)雨訴說(shuō)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
尊嚴的作文 篇4
尊嚴，一個(gè)多么讓人難以忘懷的詞語(yǔ)，像一瓶純凈的水，時(shí)時(shí)刻刻凈化著(zhù)我們的心靈。它，讓美麗成為永恒。
記得那一天，我們全家去旅游，到了鞍山公園后，我遠遠地望著(zhù)，但一位躺在地上的老奶奶把這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)抹上了一絲黑色。于是，我大步流星地走了過(guò)去，走的距離老奶奶五米的時(shí)候，我躲在了一棵樹(shù)的后面，仔細地打量著(zhù)她，身高一米六左右，臉上那憔悴的樣子和百孔千瘡的衣服使我產(chǎn)生了同情之心。我走過(guò)去剛想彎腰把我帶的五元錢(qián)扔在她的.面前，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她馬上就用她那骨瘦如柴的手擋在了我面前。連忙揮揮手，說(shuō)：“小朋友，我不是乞丐，我只是躺在這里享受陽(yáng)光，想起了往事，你要知道，做人都有尊嚴，不論是乞丐還是富翁。小朋友，再見(jiàn)！”說(shuō)完，她爬起來(lái)，步履蹣跚地走了，然而，我依舊呆呆地站在那里。
這段話(huà)，讓我的心里就像大海一樣，久久不能平靜。是��！同樣是人，乞丐為什么不能有尊嚴！
維護尊嚴，是難能可貴的，人活著(zhù)，就要活得像獅子那樣，讓人“望而生畏，敬而遠之”！
尊嚴的作文 篇5
“不恥最后，即使慢，馳而不息，縱會(huì )落后，縱會(huì )失敗，但一定可以達到他所向往的目標�！甭聛�(lái)，是一筆寶貴的財富。
慢，是一份耐心的呵護。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母的一句“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”讓我們無(wú)限心安；遇到難題時(shí)，老師的一句“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”，讓我們備受鼓舞；工作受挫時(shí)，同事的一句“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”，讓我們倍感溫暖。終于有一天，我們也學(xué)會(huì )對別人說(shuō)“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”，學(xué)會(huì )用更多的耐心呵護父母朋友，學(xué)會(huì )用更寬容的眼光看待世界；學(xué)會(huì )將這一份呵護傳遞下去。
慢，是一份默默的堅守。享譽(yù)國際的導演李安，曾經(jīng)也是一位辛酸的追夢(mèng)人。從電影學(xué)院畢業(yè)后，他明白走這條路會(huì )充滿(mǎn)無(wú)數艱辛。從1983年起，他開(kāi)始了為期六年的漫長(cháng)而無(wú)望的等待。大多數時(shí)候，都是幫劇組看器材、做剪輯助理等雜事，最痛苦的是，曾經(jīng)拿著(zhù)一個(gè)劇本，兩個(gè)星期跑了三十多家公司，一次次遭受別人的拒絕和白眼。他也曾迷茫過(guò)，躊躇過(guò)，還好，六年的時(shí)光，他堅持下來(lái)了，因此我們才看到了《臥虎藏龍》的雋永，《理智與情感》的精致，《少年派的奇幻漂流》的深刻。而當年，對李安說(shuō)出“不要忘記你的.夢(mèng)想”的妻子，何嘗不是一份默默得堅守！有時(shí)候，慢下來(lái)，堅守住，是對夢(mèng)想的一份尊重，也是對家人的一份支持。
慢，是一種堅定的信念。在一次文學(xué)筆會(huì )上，有一位男作家向瑪格麗特炫耀自己的成就，說(shuō)：“我已經(jīng)出版了三百三十九本小說(shuō)，你呢？”瑪格麗特淡淡地說(shuō)：“我只寫(xiě)過(guò)一本�！彼帽M一生寫(xiě)出了《飄》，她的作品她的名字至今廣為流傳，被人們銘記在心，而那位炫耀自己的男作家，早已被人們遺忘。堅定自己的信念，用盡一生去完成它，不動(dòng)搖不放棄，不自我否定，這種人生態(tài)度值得尊敬與學(xué)習。
現如今，經(jīng)濟高速發(fā)展，社會(huì )日益繁榮，我們在享受現代社會(huì )帶給我們的便利的同時(shí)，也應該認真思考我們將會(huì )失去什么。正如科幻小說(shuō)《華氏451》所告訴我們的那樣，如果一個(gè)社會(huì )變成了只是“讓人們比賽誰(shuí)記得最多流行歌曲的歌詞，或是州首府的名字，或是依阿華州去年生產(chǎn)了多少玉米，給他們填滿(mǎn)不易燃的信息，拿‘事實(shí)’來(lái)喂飽他們。這樣一來(lái)，他們就會(huì )覺(jué)得自己在思考”的時(shí)候，那我們失去的將比得到的多更多�！奥齺�(lái)，別著(zhù)急”，在快節奏的生活中學(xué)會(huì )慢，是一種智慧。
其實(shí)很多時(shí)候，慢，就是快。
尊嚴的作文 篇6
維護別人的尊嚴就是維護自己的尊嚴，尊重別人就是尊重自己，我認為一個(gè)人的尊嚴比一個(gè)人的生命還貴重。
不管是古代還是現代，很多人愿意失去個(gè)人生命，去維護國家的尊嚴。
如劉胡蘭，不管敵人，如何打她，辱罵她，她把國家的機密當作自己的使命，死都不會(huì )說(shuō)出去，劉胡蘭成為了抗戰時(shí)的英雄，受人尊敬，她生的偉大，死的光榮。
張天師去韓國打工時(shí)，韓國老板大發(fā)淫威，讓所有員工都跪下，只有張天帥一個(gè)高挺頭顱，他寧可丟了工作，也不愿丟失了尊嚴。
還有人暫時(shí)丟失了尊嚴，為了國家，為了民族大義。
韓信忍辱負重保住性命，從欺負他的`屠夫胯下鉆過(guò)，最后成為人人崇拜的大將軍，輔佐劉邦，打敗了項羽，立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威，在牢里寫(xiě)完了史記，贏(yíng)得了后人的尊敬，流傳千古。
有的人為了一點(diǎn)小利益就放下了自己的尊嚴，從此背上了千古罵名。
抗日戰爭時(shí)期的漢奸，他們都經(jīng)不起日軍的誘惑，出賣(mài)自己的國家，出賣(mài)自己的尊嚴，讓后人恨之入骨。吳三桂為了陳圓圓，私放清軍入關(guān)，出賣(mài)了國家，從此背上了千古罵名。
人就應該活得有尊嚴。
尊嚴的作文 篇7
別人的尊嚴是用來(lái)尊重的，尊重了他人的尊嚴也是在尊重自己。
那天飯后，我和同學(xué)在學(xué)校里到處玩兒。陽(yáng)光溫和的灑在每一寸草坪上，給予每一棵假草，又或者是真草最公平的陽(yáng)光，因為他們共享大地。我們沒(méi)有目的性的到處轉悠，來(lái)到了校門(mén)口，準備找門(mén)衛叔叔玩兒。
門(mén)衛叔叔人特別好，尤其是冬天，每當我在校門(mén)口執行穿著(zhù)單薄的校服，門(mén)衛叔叔總會(huì )貼心的給我倒上一杯熱水，光握在手里就已經(jīng)很溫暖了。門(mén)衛叔叔對我真的很特別照顧，早自習時(shí)我們班要聽(tīng)寫(xiě)，門(mén)衛叔叔總會(huì )瞇著(zhù)眼縫笑著(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)去上課，耽誤了學(xué)習可不好�！比缓笪揖蜁�(huì )心滿(mǎn)意足地跑向教室。
校門(mén)口的馬路上，兩個(gè)身穿黑色棒球服的女生，留著(zhù)共同的短發(fā)，好像是閨蜜說(shuō)拉著(zhù)手朝門(mén)衛走來(lái)，嘻嘻哈哈，還一邊梳弄著(zhù)并不長(cháng)的頭發(fā)。不知道為什么，自己的視線(xiàn)總凝視在她們的身上，可能是因為他們兩個(gè)有一張蜜糖似的笑容。
前腳剛與他們，女孩兒拉著(zhù)另一個(gè)女孩兒向門(mén)衛叔叔敬了一個(gè)90°躬。嘻嘻哈哈地喊著(zhù)老師，好，我竟然不知道他們?yōu)槭裁匆@么刻意。其中一個(gè)稍微高挑一點(diǎn)的女孩兒說(shuō)，我們要尊重門(mén)衛，因為他們是門(mén)衛��？不知道為什么，我竟然聽(tīng)得清清楚楚。他們兩個(gè)又嘻嘻哈哈的拉著(zhù)手。一走一踉地朝教室走去。(原創(chuàng )作文 )
我不知道門(mén)衛叔叔在學(xué)校待了多少年，但我知道已經(jīng)很久很久了。他就像一尊老蠟像，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后卻泰然處之。管著(zhù)學(xué)校的門(mén)，這里是他的半輩子。我不知道，女孩兒們?yōu)槭裁匆靶﹂T(mén)衛�；蛟S是因為我的敏感，或許是因為我高挑的眼光。那位叔叔說(shuō)，這兩個(gè)女孩兒，每次都是這樣。他總是憨憨的一笑說(shuō)他也不知道為什么會(huì )這樣。在學(xué)校門(mén)口，門(mén)衛叔叔見(jiàn)識了不少五顏六色的學(xué)生。每個(gè)人都不一樣，他見(jiàn)過(guò)窮孩子來(lái)上學(xué)，也見(jiàn)過(guò)富豪的孩子來(lái)上學(xué)。但是他始終是一樣的溫暖，一樣的光芒，一樣的看待。
或許是被這事時(shí)給震撼到了，那位叔叔跟我說(shuō)，以前還有個(gè)學(xué)生，每次到自習課總是對門(mén)衛說(shuō)他外公死了，我要回家。旁人聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得好笑，我并不覺(jué)得拿生命開(kāi)玩笑是件很好笑的事。沒(méi)有，外公就沒(méi)有你的媽媽沒(méi)有你的.媽媽就沒(méi)有你。這個(gè)道理是從我們每個(gè)人出生的時(shí)候就知道的。
或許又是看待事情的目光不同。我們學(xué)校有許多虛偽的孩子。并不是所有人的父母都是那么光芒萬(wàn)丈。他們只希望自己的父母能夠購置他們所想要的能夠值得炫耀的東西來(lái)裝飾自己的虛榮心。對于此事，我應該存在批判的態(tài)度。我很本分，知道自己沒(méi)有那么天驕傲人的姿態(tài)。我會(huì )去尊重他人，當然如果我是一個(gè)被他人尊重的人，相信我會(huì )用我對他人尊重征服他人。這個(gè)事給我上了一堂課。人生寶貴的一課情況，我只是個(gè)觀(guān)眾。
學(xué)會(huì )去尊重別人，才會(huì )有被尊重的價(jià)值。
尊嚴的作文 篇8
有人，會(huì )為自己不會(huì )說(shuō)話(huà)而煩惱。有人，會(huì )為自己缺胳膊少腿而自卑。
他們，是可憐的。他們與正常人，普通人不一樣。他們無(wú)法擁有跟我們一樣健全的身體。他們要飽受歧視，他們要無(wú)法拒絕地接受他人的憐惜，他們會(huì )被他人嘲笑。
禿鶴本名叫陸鶴，但是因為禿頭，被大家叫做“禿鶴”。原來(lái)大家對他的頭很感興趣，他也很樂(lè )意讓別人摸他的頭，但是有一天，他忽然在意起自己的頭來(lái)了，別人不能隨便摸他的頭，到了后來(lái)，大家更是完全碰不得了。他覺(jué)得大家之前的好奇是對他的一種無(wú)心的嘲笑，于是他爸爸想盡辦法為他掩飾禿頭，為他找了帽子�？赏瑢W(xué)們忍不住搶了他的帽子，讓他受盡恥辱。他在會(huì )操的時(shí)候，亮出了他令人發(fā)笑的'禿頭，打亂了本整齊的表演，讓重視榮譽(yù)的桑喬丟盡了臉，用這種他特有的方式報復了那些多次打擊他的老師同學(xué)。當然，受了教訓的同學(xué)們可不是甘心的。他們開(kāi)始冷落禿鶴，分組的時(shí)候誰(shuí)也不與他一組，被狗咬了也沒(méi)人理會(huì )，他成了沒(méi)人搭理的人，顯得很“多余”。大概是他感受到了孤單，在表演《屠橋》時(shí)，他充當了偽軍連長(cháng)，把那個(gè)角色演絕了。而這時(shí)，他豪不在意自己的禿頭了，禿頭又怎樣？有什么好笑的？
陸鶴為油麻地小學(xué)的師生們爭回了榮譽(yù)。但是，他沒(méi)有很高興，而是坐在河邊，哭了……
似懂非懂地讀完了《禿鶴》，我深深感受到一位殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守。他雖然有著(zhù)殘缺的身體，但他并不因此失去動(dòng)力，而是更加努力地追求成功，要向別人證明，他，陸鶴，比你們強!
殘疾人，或許他們并不可憐。從他們身上散射出的美麗更具光彩；他們會(huì )從上帝那里取得高與一般人的勇氣；他們不健全的身體后是一顆閃光的心；他們殘疾又怎樣，他們會(huì )比平常人更出色，更優(yōu)秀!
我卻一直搞不懂，陸鶴為什么會(huì )哭。但是，至少我們知道，陸鶴，他做到了，他證明給了曾經(jīng)輕視他的人看，殘疾人，也能成功!他的禿頭不會(huì )給他帶來(lái)恥辱，而是帶他經(jīng)歷了成長(cháng)中的辛酸與難忘。
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