【必備】尊嚴的作文300字52篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的尊嚴的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　尊嚴的作文 1

　　七十多年前，一位挪威青年男子漂流來(lái)到法國，他報考著(zhù)名的巴黎音樂(lè )學(xué)院�？荚嚨臅r(shí)候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒(méi)能看中他。

　　身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數人的駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀(guān)的人們紛紛掏錢(qián)放入琴盒。

　　一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴(lài)，最終彎下腰拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴(lài)說(shuō)：“先生，您的錢(qián)丟在了地上�！�

　　無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián)，重新扔在青年的腳下，再次傲慢地說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下！”

　　青年男子再次看了看無(wú)賴(lài)，深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢(qián)，我彎腰為您撿起，現在我的錢(qián)掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”

　　無(wú)賴(lài)被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

　　圍觀(guān)者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著(zhù)青年男子，是剛才的'那位主考官。他將青年帶回學(xué)院，最終錄取了他。

　　這位青年男子叫比爾撒丁，后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè )家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

　　彎彎腰，拾起你的尊嚴！

　　尊嚴的作文 2

　　我們班有49名學(xué)生，其中，有一位身體特殊的同學(xué)，我做了一件實(shí)在對不起他的事情，讓我難以忘記。

　　一次體活課上，我看見(jiàn)有一群人圍在一起，不知干什么，于是，我也過(guò)去看了。我穿進(jìn)人群，看見(jiàn)許多人正在嘲笑小銘，我覺(jué)得很好玩，也跟著(zhù)湊起了熱鬧。小銘一抬頭，看見(jiàn)人群中又多出一個(gè)人罵他、嘲笑他，他很生氣，那種憤怒的目光里帶著(zhù)點(diǎn)火星，像要爆發(fā)了似的，一下子就向我撲來(lái)。

　　小銘緊追不舍，我一邊跑一邊罵。等他不追我的時(shí)候，我靜下心來(lái)想一想，突然有一句名言撞進(jìn)我的心靈：人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上；有的是在精神上；還有的'是在道德感受上；而最強烈、最持久則在個(gè)人尊嚴上。我明白了，我這不是挫傷小銘的尊嚴嗎？于是，我紅著(zhù)臉、硬著(zhù)頭皮向小銘道了謙。

　　通過(guò)這件事，我明白了；任何人的尊嚴是不可侵犯的！更何況是小銘呢？

　　尊嚴的作文 3

　　周六的下午，媽媽牽著(zhù)我的手漫步在公園里。

　　突然一個(gè)悲傷的聲音從耳邊響起：“幫幫我吧、幫幫我吧。

　　”只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的婦女跪在地上向人們乞討，媽媽早已被她這種無(wú)助的眼神和處境生起了援助之手，趕快從包里掏出了一張10元的紙幣放進(jìn)了他的手中。

　　于是她不停的向我們磕頭、致謝。

　　路邊的行人也紛紛向她施舍零錢(qián)。

　　我們沿著(zhù)公園的原路返回的.時(shí)候卻看見(jiàn)剛才的那位乞討者也站了起來(lái)，取下眼鏡，用她那雙“瞎了”的眼睛環(huán)顧四周沒(méi)有人了之后，拍拍褲子上的灰，朝著(zhù)路口的方向走去。

　　我們不能學(xué)習她這種丟棄自身尊嚴的行為，尊嚴是要建立在相互信任的基礎上，如果一個(gè)人連信用都沒(méi)有，那他談何讓別人尊重自己呢，面對尊嚴不能有半點(diǎn)馬虎，受尊重是美好的，被污辱是丑陋的，那就讓尊重創(chuàng )造出美好的生活。

　　尊嚴的作文 4

　　故事發(fā)生在我市贛東大道文化廣場(chǎng)上，我記得那一天是“五一”勞動(dòng)節，街上人山人海熙熙攘攘，川流不息。

　　那里有一個(gè)聾啞人，擺著(zhù)一張桌子在廣場(chǎng)上寫(xiě)書(shū)法，他書(shū)寫(xiě)的唐詩(shī)“人閑桂花落，夜靜春山空”。他的字是那么剛勁有力，簡(jiǎn)直能和書(shū)法家比美，圍觀(guān)的群眾越來(lái)越多贊不絕口，有的.買(mǎi)下幾副字畫(huà)，拿回家掛在墻上留作紀念。就在這時(shí)，有一位青年人從人群中鉆出來(lái)，看他西裝革履氣度非凡，一副大老板的樣子，丟下五十元錢(qián)在地上，便揚長(cháng)而去。接著(zhù)，那個(gè)聾啞人把錢(qián)撿起來(lái)馬上追過(guò)去，咿咿呀呀指手劃腳，拿著(zhù)一卷字畫(huà)送給他，意思是說(shuō)：“我不要你施舍，字畫(huà)是賣(mài)給你留作紀念”。這時(shí)年青人把字畫(huà)撕了一個(gè)角，丟在他的地上嘴里不停的說(shuō)：“真不知好歹”。

　　這時(shí)，那個(gè)聾啞人拉住他不放，因此，兩個(gè)人爭吵起來(lái)，聾啞人把錢(qián)還給他，要年青人還他的字畫(huà)，年青人毫無(wú)辦法，也知道自己錯了，沒(méi)有尊重他人的人格和勞動(dòng)成果，在眾多人的譴責下灰溜溜的跑了，這個(gè)聾啞人保護了自己的尊嚴。

　　青年人損壞了別人的尊嚴，應該得到社會(huì )的譴責，每一個(gè)人對社會(huì )殘疾人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好可愛(ài)。尊重別人等于尊重自己。

　　尊嚴的作文 5

　　入冬時(shí)。陳太太帶著(zhù)孩子去紐約與先生團聚，把孩子送進(jìn)了一所公立學(xué)校念書(shū)。紐約的冬天真是冷極了，暴風(fēng)雪幾乎就是家常便飯，有時(shí)幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時(shí)歇業(yè)�？墒枪�立小學(xué)卻依舊照常開(kāi)課。接送小學(xué)生的公車(chē)艱難地爬行在風(fēng)雪路上。按時(shí)將孩子們接來(lái)送往。

　　陳太太像許多家長(cháng)一樣對校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們去學(xué)校嗎?她忍不住打電話(huà)給學(xué)校。打算向校方提出停課的建議。待陳太太說(shuō)明原委后，校方的.答復卻令她感動(dòng)良久：正如您所知。紐約是富人的天堂，窮人的地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學(xué)校來(lái)上學(xué)。他們不僅能擁有一整天的溫暖，還能在學(xué)校里享受到免費的營(yíng)養午餐!

　　感動(dòng)之余，陳太太靈機一動(dòng)，想出一個(gè)兩全其美的法子，她又打了一個(gè)電話(huà)：為什么不在有暴風(fēng)雪時(shí)，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學(xué)校呢?這一次。校方的回答不僅令陳太太熱淚盈眶，而且終生難忘。

　　校方回答說(shuō)：施恩的最高境界應該是保持人的尊嚴。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時(shí)，踐踏他們的自尊。

　　尊嚴的作文 6

　　每個(gè)人都有尊嚴。

　　一天下午，我和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。途中，我看見(jiàn)許多人圍成一圈，可能是由于四川人愛(ài)看熱鬧的原因吧，我也情不自禁地擠了進(jìn)去。原來(lái)，是一名雙目失明又斷了一條腿的中年男子正在拉二胡。二胡的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而悲傷，時(shí)而輕快。他旁邊還有個(gè)比我大一點(diǎn)的男孩在吹豎笛，他的眼睛只能微微睜開(kāi)一點(diǎn)。他們好象是一對父子，每吹完一曲，男孩兒就會(huì )拿著(zhù)一個(gè)舊草帽向圍觀(guān)的'人們“乞討”。當男孩兒正在“乞討”時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦、濃妝艷抹的阿姨突然尖聲說(shuō)道：“呀！怎么這么多乞丐！”誰(shuí)知男孩兒聽(tīng)了以后并不感到羞辱，他不緊不慢地說(shuō)：“阿姨，我們不是乞丐，我們是賣(mài)唱的�！笨吹竭@一幕，我深深地感動(dòng)了，心想：一對沒(méi)有生活能力的父子已經(jīng)不屈地承受生命，怎么能說(shuō)是乞丐呢？我禁不住把手伸進(jìn)褲袋，把準備買(mǎi)零食的錢(qián)給了他倆。

　　那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)他倆生活在一座大房子里，過(guò)上了好日子。我衷心地祝愿他們能用自己的勞動(dòng)換來(lái)美滿(mǎn)幸福的生活。

　　尊嚴的作文 7

　　尊嚴，是美德之母。每個(gè)人都有應有的尊嚴，有一天，我就遇到一個(gè)損害別人尊嚴的人。

　　當天，我剛放學(xué)�？吹揭粋�(gè)衣衫襤褸的人，他的面孔很臟。兩只手都斷了，看到誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì )以起自己善良之心，會(huì )施舍給他錢(qián)。不用猜，他就是一個(gè)可憐的乞丐。

　　過(guò)路的行人都彎下腰把錢(qián)丟在這個(gè)乞丐面前的破碗里。但有一個(gè)人就不一樣了，他不在意的把錢(qián)丟在破碗旁邊，就走了。這個(gè)乞丐看了這一塊錢(qián)，又看了剛剛走過(guò)去的人，無(wú)奈的搖搖頭。我想乞丐應該想把錢(qián)換給那個(gè)人，但是，他沒(méi)有手拿不起那不敬的一塊錢(qián)。

　　走過(guò)的那個(gè)人，雖然知道乞丐沒(méi)有收，根本撿不起錢(qián)，但他還是不管他的手，能不能撿起他那不敬的一塊錢(qián)。我對這個(gè)人的態(tài)度感到極其不滿(mǎn)，雖然他有愛(ài)心但他肆略的`損害別人的尊嚴，自己卻不感到羞恥。

　　為什么我會(huì )對這個(gè)人這樣不滿(mǎn)呢？因為自從學(xué)了尊嚴這個(gè)單位，我才知道其實(shí)不管是貧窮與富貴還是美麗與丑陋的人都有應有的尊嚴。但這個(gè)人根本沒(méi)有給別人尊嚴，經(jīng)過(guò)這件事我想用席勒的一句話(huà)來(lái)告誡這樣的人：“不知道他自己的尊嚴的人便不能獲得尊嚴�！�

　　現在我們就應該勸解這些人，讓這個(gè)世界上的人都懂得尊嚴。大家一定要做一個(gè)尊重別人尊嚴的人。

　　尊嚴的作文 8

　　星期三，我們學(xué)了一篇《尊嚴》的課文，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜，書(shū)中的主人公的命運和品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。這篇課文講述了一個(gè)饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人的一口飯，堅持要靠自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，從而維護了自己的尊嚴，努力改變自己的命運的`故事。

　　我還認為哈默的成功取決于他的尊嚴。設想一下，如果哈默像那些人一樣，杰克遜大叔會(huì )把他留在自己的莊園嗎？如果哈默被留在莊園后，安于現狀不去努力，哈默會(huì )有他今天的輝煌嗎？做人就要做有骨氣的人，就像哈默，他的尊嚴是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴創(chuàng )造財富。我們無(wú)論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴，這樣，我們才能在生活中永遠立于不敗之地。來(lái)吧！讓我們也擁有這樣的美德自愛(ài)、自尊、自強，做一個(gè)有骨氣，有尊嚴的人吧！

　　尊嚴的作文 9

　　考分出來(lái)了，我得了98分，而我的好朋友崔邵奕得了68分。

　　這件事發(fā)生在一天中午，我早早地吃完飯細細品讀著(zhù)《繁星春水》，不知道是誰(shuí)拍了我一下，扭頭一看原來(lái)是崔邵奕��！

　　“怎么啦？”我疑惑地問(wèn)�！斑@道題怎么解��？”我把題看了三遍后拿出一張紙細心地給他講了起來(lái)。講了一遍后他好像沒(méi)聽(tīng)懂，只見(jiàn)他緊鎖眉頭、一副摸不著(zhù)頭腦的樣子。于是我把我的`卷子遞過(guò)去讓他拿去抄。這時(shí)崔邵奕卻瞪起雙眼果斷在地謝絕了。并說(shuō)：“抄有什么用？會(huì )做才是關(guān)鍵��！”我驚呆了，這一刻我明白了什么是尊嚴。我又耐心的一遍一遍的給他講解，他也是打破砂鍋問(wèn)到底。隨著(zhù)午休鈴聲的響起，這個(gè)中午就這樣過(guò)去了。當我看到我好朋友臉上滿(mǎn)意的笑容時(shí)，我的心里甜滋滋的。

　　晚上我躺在床上，回想起中午的一幕，崔邵奕的精神是多么令我敬佩��！我應該好好向他學(xué)習。

　　尊嚴的作文 10

　　每晚8點(diǎn)時(shí)，有一位衣著(zhù)邋遢的老頭兒，總會(huì )準時(shí)到院子里撿破爛，然后默默離去，從不晚點(diǎn)，也不就久留。

　　第一次見(jiàn)到老頭時(shí)，他在跟門(mén)衛吵鬧，他要進(jìn)來(lái)?yè)炱茽�，門(mén)衛就是不讓?zhuān)�而且又是晚上，老頭便說(shuō)：“我靠自己的雙手掙點(diǎn)破爛糊口，憑啥不讓?當我小偷不成?”

　　我當時(shí)也認為老頭有無(wú)理取鬧的意味，然后過(guò)幾天，我發(fā)現我錯了。

　　后來(lái)我們知道了關(guān)于他的.身世：老頭是某國營(yíng)工廠(chǎng)的退休工人，由于老伴長(cháng)年重病，老兩口沒(méi)少受兒媳的氣，倔強的老頭不甘過(guò)這種日子，便于老伴住一間破房相依為命，由于原單位倒閉，剛強的他不得不背上撿垃圾的蛇皮袋為老伴湊足捉藥錢(qián)。

　　了解了這段隱情后，大家從此看他的眼光就多了幾份同情了。有一次鄰居大叔擔心他撿不到垃圾，就送他一袋橘子，他就說(shuō)：“我是撿破爛的，不是來(lái)要飯的�！迸呐纳砩系幕揖妥吡�。

　　尊嚴無(wú)價(jià)!面對他人脆弱易碎的尊嚴。

　　尊嚴的作文 11

　　一個(gè)炎熱的夏天，菜市場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)十分貧窮的賣(mài)菜的人，他衣衫襤褸，打著(zhù)一雙赤腳，背兜里裝著(zhù)一些菜。有一些善良的人，都十分可憐他，過(guò)來(lái)給他一些錢(qián)，他卻不要。

　　有一個(gè)老奶奶問(wèn)他：“你為什么不要?”他搖了搖頭。有一個(gè)叔叔問(wèn)他：“你怎樣才能要?”他說(shuō)：“你買(mǎi)我的菜我就要�！笔迨逭f(shuō)：“不，這些菜你自己留著(zhù)吧!這些錢(qián)你也收下吧!”

　　他堅定地說(shuō)：“不行，我的.媽媽告訴過(guò)我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲!”這句話(huà)把在場(chǎng)所有人都打動(dòng)了。許多人都說(shuō)：“好我買(mǎi)你的菜!”有許多人都多拿了錢(qián)給他，他便大叫說(shuō)：“同志，你多拿了錢(qián)給我!”許多人都說(shuō)：“這是對你尊嚴的獎勵!”

　　他的菜一會(huì )兒就賣(mài)完了，我默默地看著(zhù)他背著(zhù)被兜遠去的背影，我心里贊嘆道：“好一個(gè)有尊嚴的人!”

　　雖然這個(gè)人頭腦有些不清楚，但是我相信他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴的人!

　　尊嚴的作文 12

　　一天，我在街上看到了很多乞丐。

　　有一個(gè)雙手健康的乞丐，我問(wèn)他：“你的手完好無(wú)損怎么不去干活掙錢(qián)？”

　　那個(gè)雙手健全的乞丐說(shuō)：“我去哪里掙錢(qián)，而且我又貧窮。我就拿出口袋里的錢(qián)給他了，他拿著(zhù)錢(qián)一聲不響，看著(zhù)別的`乞丐，他把錢(qián)還給了我，慢慢地走開(kāi)了，他的背微微地駝著(zhù)，好像心里很難過(guò)似的。

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)到街上，看見(jiàn)那個(gè)健全的乞丐在努力地干活，累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡，氣都喘不過(guò)來(lái)，好不容易掙來(lái)了幾元錢(qián)。

　　又過(guò)了幾天，健全的乞丐在賣(mài)水果。我看見(jiàn)了，跑到他跟前問(wèn)：“您怎么賣(mài)起水果了？”他說(shuō)：“你告訴了我怎么做人，我要有自己的尊嚴�！彼�說(shuō)完就把一個(gè)水果放進(jìn)我的口袋，就忙忙地走了。

　　望著(zhù)他的背影，他撿回了自己的尊嚴。

　　尊嚴的作文 13

　　今天，看了《尊嚴》這篇課文讓我深受啟發(fā)，明白了如何做一個(gè)有尊嚴的人。

　　這篇課文，講的是一群逃難的'人，來(lái)到沃爾遜村，村子里的人做飯給他們吃，所有的人都狼吞

　　虎咽地吃了起來(lái)。只有一個(gè)人例外，他是一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。當鎮長(cháng)杰克遜大叔又把食物送到他面前時(shí)，他說(shuō)：“請問(wèn)，有什么要我做的嗎？”杰克遜大叔說(shuō)：“不，沒(méi)有�！蹦贻p人說(shuō)：“那我不能吃您的食物，我不能不勞而獲�！苯芸诉d大叔于是請他為自己捶背，捶過(guò)背后，年輕人終于接過(guò)食物吃了起來(lái)。杰克遜大叔非常喜歡他，高興地把他留在自己的莊園里做幫手，還說(shuō)他是有尊嚴的人。他就是——石油大王哈默。

　　看完了這篇課文后，我明白了一個(gè)道理，那就是——有尊嚴的人是不會(huì )不勞而獲的。我要向這種人學(xué)習，通過(guò)勞動(dòng)，換取報酬。做一個(gè)有尊嚴的人。

　　尊嚴的作文 14

　　普列姆昌德曾說(shuō)過(guò)“對人來(lái)說(shuō)，最最重要的東西是尊嚴�！笔堑�，這句話(huà)說(shuō)得千真萬(wàn)確。尊嚴二字在人的生命中顯得尤為重要。在一個(gè)人短暫的一生當中，想要活得精彩就必須先有人得尊嚴。有尊嚴的活著(zhù)，才是真正的`活。

　　記得很久以前有一次，我與媽媽跟著(zhù)旅行團去遙遠的青海游玩。一路上，風(fēng)光秀麗。首先映入眼簾的是一望無(wú)際的天空，藍色的天空上飄著(zhù)朵朵潔白的白云。仿佛一團團美味的棉花糖，仿佛一團團潔白純潔的雪花，也仿佛一簇簇白白的棉花。下面便是綠色的草地，一眼望去，一望無(wú)際�！皣W嘩”遠處的溪水也隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地蕩漾，流淌。就連成群的牛羊都停了下來(lái)，仿佛被這心曠神怡的景色所吸引。

　　不一會(huì )，景區就到了。我迫不及待的跳下了車(chē)，趕忙跑了過(guò)去。撲向那一望無(wú)際的碧綠的草原。讓自己陶醉在這大自然的神奇杰作中。

　　尊嚴的作文 15

　　每個(gè)人都有尊嚴，乞丐也有。

　　一個(gè)晚上我和媽媽去散步，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，他的衣服已經(jīng)破幾個(gè)洞，手黑黑的，頭上的`頭發(fā)亂成一團。我剛想把我的十塊錢(qián)給他，就有一個(gè)人搶在我的前頭，是一個(gè)手上戴著(zhù)戒指，穿著(zhù)很時(shí)尚的男子。那個(gè)人走到乞丐面前，臉上帶著(zhù)一絲壞笑，從錢(qián)包里拿出一百塊錢(qián)在乞丐面前晃了晃，然后把錢(qián)踩到鞋下面說(shuō)：“你給我磕三個(gè)響頭再叫聲爸爸，這錢(qián)就歸你了�！逼蜇せ卮穑骸熬退隳憬o我一千塊一萬(wàn)塊我也不會(huì )那樣去做�！薄盀槭裁�？”男子氣憤地說(shuō)道。乞丐平靜地說(shuō)：“沒(méi)有為什么�！蹦凶訜o(wú)趣地走了�？戳诉@一幕，我深深地陷入了深思。媽媽彎下腰貼著(zhù)我的臉說(shuō)；“是什么讓乞丐拒絕的呢？”我突然想了起來(lái)是尊嚴。無(wú)論是誰(shuí)都有尊嚴。乞丐也一樣。

　　尊嚴的作文 16

　　承諾是承諾，履行承諾就是信守承諾。不能兌現承諾，就不能守住自己的信用，就不能獲得別人的'信任和尊重。

　　記得有一次，家里的雞蛋沒(méi)了，我和媽媽去糧油商店買(mǎi)雞蛋。到了那里，我媽經(jīng)過(guò)上千種選擇，挑了一袋“上等雞蛋”。付錢(qián)的時(shí)候，我媽突然愣住了，慌慌張張地對老板說(shuō)：“嗯。我身上沒(méi)帶錢(qián)，請今天下午發(fā)給你�！薄笆堑�！一共15.7元，今天下午帶過(guò)來(lái)！給你�！崩习灏央u蛋遞給我，臉上掛滿(mǎn)了笑容，好像對我們一點(diǎn)都不懷疑。我看了，覺(jué)得老板既然這么信任我們，就應該守信用。一邊這樣想，一邊對媽媽說(shuō)：我們不能沒(méi)有承諾，因為誠實(shí)是驕傲，違背承諾是可恥的。我們不應該是不要臉的人，而應該是文明人，讓文明之風(fēng)吹過(guò)整個(gè)縣城。我怕我媽忘了還錢(qián)，更怕我媽有意欠錢(qián)。但是到了下午，我媽把錢(qián)拿過(guò)來(lái)，全額付給老板，我才松了一口氣，平靜了很多。

　　真誠是心靈的敞開(kāi)。如果每個(gè)人都能真誠待人，世界會(huì )更美好。沒(méi)有誠信，尊嚴怎么來(lái)？

　　尊嚴的作文 17

　　韓信關(guān)于尊嚴的故事

　　韓信很小的時(shí)候就失去了父母，主要靠釣魚(yú)換錢(qián)維持生活，經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的 施舍，屢屢遭到周?chē)�人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫對韓信說(shuō)：你雖然長(cháng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實(shí)你膽子小得很。有本事的'話(huà)，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎?如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著(zhù)許多圍觀(guān)人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱(chēng)“胯下之辱”。

　　后來(lái)韓信在楚漢戰爭中，發(fā)揮了卓越的軍事才能。平定了魏國，又背水一戰擊敗代、趙。之后，他又北上降服了燕國。漢四年，韓信被拜為相國，率兵擊齊，攻下臨淄，并在濰水全殲龍且率領(lǐng)援齊的二十萬(wàn)楚軍。于是，劉邦遣張良立韓信為齊王，次年十月，又命韓信會(huì )師垓下，圍殲楚軍，迫使項羽自刎。漢朝建立后解除兵權，封為楚王。這就是用恥辱來(lái)挽回尊嚴。

　　尊嚴的作文 18

　　我學(xué)了課文《尊嚴》后，產(chǎn)生了很多感想，受益匪淺。

　　《尊嚴》難的人到了一個(gè)小鎮，在饑寒交迫的時(shí)候，一個(gè)叫哈默的年輕人拒不吃別人給的食物，雖然他很餓。因為他不吃不勞而獲的食物。最后他幫別人做了事情，通過(guò)自己的勞動(dòng)而獲得了食物。他的尊嚴受到了人們的尊敬。

　　文，使我想到了街邊乞討的那些年輕人，好手好腳的'，為何不去勞動(dòng)，用自己的汗水去獲得食物呢，而要靠別人的施舍來(lái)生活，這種人多沒(méi)尊嚴呢？為何他們不像課文的哈默那樣通過(guò)自己的勞動(dòng)去換取自己的財富和幸像哈默那樣的人，才會(huì )受到人們的尊敬，才會(huì )在以后獲得成功。

　　通過(guò)學(xué)習這篇課文，我想到了：一個(gè)人要是活的沒(méi)有尊嚴就等于失去一大筆財富；如果有尊嚴的話(huà)，就能受到人們的好感和愛(ài)戴。

　　在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，不多文化知識，也學(xué)到了很多做人的道理。

　　尊嚴的作文 19

　　尊嚴——是每個(gè)人都絕對不能少的品質(zhì)，這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰場(chǎng)上，不就是為了捍衛國家和民族的尊嚴嗎？在我們歷史的長(cháng)河中，就有這樣一則關(guān)于尊嚴的小故事。

　　就在新中國剛剛成立不久，許多外國人瞧不起中國人。有一次，周到國外參加國際大會(huì )，見(jiàn)到外國的.大使后，周主動(dòng)和這個(gè)外國大使握手表示友好。不料，這個(gè)外國大使卻從兜里掏出一條手帕，用是這條手帕擦了擦手，然后把手帕塞進(jìn)了兜里，周見(jiàn)了，也從兜里掏出一條手帕擦了擦手，不過(guò)周直接把那條手帕扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。這個(gè)外國大使頓時(shí)尷尬極了，忙向周道歉。

　　一個(gè)人，可以沒(méi)有鮮花和掌聲，但絕對不能沒(méi)有做人的底氣和尊嚴，如果你沒(méi)有做到，那就可能如同行尸走肉，沒(méi)有靈魂！

　　尊嚴的作文 20

　　有一天我去花園玩，發(fā)現有一群小孩都圍在一個(gè)地 方，不時(shí)傳來(lái)他們陣陣的歡呼聲。走過(guò)去一看，原來(lái)他們正在輪流玩遙控飛機。只見(jiàn)那飛機時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低�？粗�(zhù)他們玩得那么開(kāi)心，我想：要是 我也能玩一下他們的飛機，那該有多好呀！我一定會(huì )比他們飛得更高，飛得更好!于是我就跑過(guò)去問(wèn)他們：“同學(xué)，能不能也讓我玩一下你們的飛機呢？”一個(gè)小朋 友剛說(shuō)可以，另一個(gè)又說(shuō)：“我們幾個(gè)玩還輪不過(guò)來(lái)呢，哪輪得上你呀！”這時(shí)，又有一個(gè)年齡大點(diǎn)的人說(shuō)：“這樣吧，你要玩也行，但是你得把我們一人叫一聲大 哥，怎么樣？”其他人也不懷好意地笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，就這么定了�！�

　　我聽(tīng)了之后，非常地生氣，說(shuō)：“你們不想讓我玩就直說(shuō)，用不著(zhù)這樣拐彎抹角地羞辱我。如果我這樣對待你們，你們愿意嗎？”聽(tīng)了我的`話(huà)，他們自知理虧，都沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。

　　從那以后使我明白了，做人要首先維護自己的尊嚴，這樣才能被別人尊重。

　　尊嚴的作文 21

　　尊嚴是什么？

　　我給你講個(gè)故事吧，人們在提取綿羊時(shí)，綿羊總是那么溫順，而人們在提取蜂蜜時(shí)，卻時(shí)刻要提防風(fēng)雨身上的刺，但人們贊揚的是蜜蜂，而非綿羊，甚至把世間那些懦弱的人戲稱(chēng)為綿羊，失去尊嚴的'，給予哪怕給予的在多也難得，人們的尊重和贊美。

　　尊嚴是人之本。尊嚴是你活在這個(gè)世界上最不可缺少的東西。樂(lè )觀(guān)的人在災禍中會(huì )看到機會(huì )，悲觀(guān)的人，在機會(huì )中卻會(huì )看到災禍，尊嚴，可以讓你勇敢地佇立在悲觀(guān)與樂(lè )觀(guān)之上。不論身處哪一種境界，只要你有尊嚴，你就屹立于不敗之地。

　　人生是一場(chǎng)無(wú)常的旅行，無(wú)論我們怎樣志在萬(wàn)里，無(wú)論我們怎樣小心謹慎，純凈完美，總有一天我們會(huì )明白，人生沒(méi)有坦途，生活就是歷練，福禍同行，甘苦相兼才是常態(tài)，不灰心少抱怨，靜心以對，活著(zhù)就必須有尊嚴，勇于面對苦難，前行，就必須有尊嚴，堅強承受傷痛。

　　尊嚴的作文 22

　　金錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，卻買(mǎi)不到時(shí)間；錢(qián)可以買(mǎi)到補品，卻買(mǎi)不到健康；金錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)，但買(mǎi)不到知識。這一切在我心中都是那么的朦朧，但我知道，錢(qián)可以買(mǎi)到世間的一切，買(mǎi)到的尊嚴。

　　每當我走在街上，我總是發(fā)現乞丐越來(lái)越多，他們往往是手腳健全的年輕人。我心里一直有個(gè)想法。既然沒(méi)錢(qián)，為什么不去上班？晚上再和媽媽一起過(guò)馬路的時(shí)候，乞丐無(wú)數。這個(gè)想法又出現在我的腦海里，我甚至想沖上去問(wèn)他們：“你們不覺(jué)得丟臉嗎？”他們不為尊嚴被路人踐踏得面目全非的'“人”感到羞恥嗎？?jì)H僅是為了錢(qián)嗎？他們對這種“來(lái)之不易”的錢(qián)放心嗎？我立刻鄙視他們，為他們感到羞恥，為這個(gè)有著(zhù)如此“人”的美麗城市感到憤怒！

　　我不知道，也不想知道，因為這個(gè)世界上明辨是非的人太少了，而且很少。金錢(qián)的誘惑有這么強大嗎？

　　尊嚴的作文 23

　　“禮物”，這個(gè)詞語(yǔ)，我很少說(shuō)。但這個(gè)禮物是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送我的。

　　那一天，媽媽正在給我買(mǎi)蛋糕，我很開(kāi)心。我拿著(zhù)禮物走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽我要禮物！”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋，我可不會(huì )收拾

　　你�！眿寢尠盐覔г趹牙�，對我說(shuō)：“寶貝，你這個(gè)小壞蛋，是媽媽送給你的，媽媽希望你以后好好學(xué)習�！蔽也桓吲d地把禮物給媽媽?zhuān)�說(shuō)了一聲：“對不起�！眿寢層謱ξ艺f(shuō)：“這個(gè)禮物是我收到的最好的`禮物�！�

　　晚上，媽媽做了一碗飯，還給我做了一個(gè)大蛋糕。我吃著(zhù)媽媽做的飯，心里甜滋滋的。媽媽把飯做好后說(shuō)：“這個(gè)蛋糕真好吃�！蔽乙哺吲d地說(shuō)：“是呀，媽媽你也吃啊�！眿寢屨f(shuō)：“好�！庇谑�，我就把這碗飯給了奶奶吃，奶奶夸了我一句。我高高興興地吃了起來(lái)。

　　媽媽?zhuān)�你把我摟在懷里是我的禮物，我愛(ài)你！

　　尊嚴的作文 24

　　今天，我們全家到華陽(yáng)游玩，晚上在河邊的一家餐廳吃飯。正吃著(zhù)飯，一陣悅耳的歌聲傳來(lái)，我急忙跑到外面觀(guān)看，一個(gè)場(chǎng)面令我深有感觸。

　　對面河邊圍了一大群人，中間有一男一女兩名侏儒，他們的年紀大約有三十來(lái)歲，那名阿姨身高不足1米，此時(shí)她正站在圈子中央，賣(mài)勁地唱著(zhù)歌，她的歌聲婉轉動(dòng)人，完全不比舞臺上的`明星們唱得差。阿姨身后的那位叔叔坐在輪椅上正彈著(zhù)電子琴，旁邊放著(zhù)兩個(gè)大大的音響。他們一首接一首地演唱著(zhù)，每一首歌曲完后，他們都會(huì )給觀(guān)眾鞠躬謝幕，觀(guān)眾們被感動(dòng)了，給他們報以最熱烈的掌聲，并不時(shí)向他們放在地上的小筐放著(zhù)錢(qián)…

　　我被深深地感動(dòng)了，兩名叔叔阿姨真的非常堅強，他們雖然身體上有殘疾，但是他們身殘志不殘，在面臨生存的問(wèn)題上，他們沒(méi)有選擇出賣(mài)自己尊嚴的乞討，而用自己的勞動(dòng)獲得生存的希望。我們現在健健康康的，更要珍惜幸福的生活，爭取長(cháng)大成為對社會(huì )有用的人。

　　尊嚴的作文 25

　　尊嚴是一種橫量自己的標準，尊嚴是一種做人的底線(xiàn)，尊嚴也是一種決定自己的劃分。

　　在街頭，我看見(jiàn)一個(gè)老態(tài)龍鐘的乞丐將一個(gè)青年攔住。紅腫的淚水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、襤褸的衣衫、污穢的傷口，貧窮把這個(gè)不幸的生命變的一無(wú)所有。他伸出一只通紅、浮腫、骯臟的'手，他喃喃地乞求幫助，卻不像別人那樣沒(méi)有骨氣，他挺直著(zhù)腰板，用別人丟掉的毛巾不時(shí)的擦著(zhù)臉。當青年施舍給他錢(qián)的時(shí)候，他拿著(zhù)自己寫(xiě)的字畫(huà)伸手微微的顫抖著(zhù)送給那個(gè)人，臉上露出了笑容，他不要他人施舍的錢(qián)，他用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取應得的報酬，他所有的尊嚴，遠遠高于乞丐，如此看來(lái)他還是一個(gè)乞討的人嗎？

　　尊嚴是改變自己的基礎，是決定他是否成為乞丐的物質(zhì)。

　　尊嚴的作文 26

　　“尊嚴”對于我們并不陌生，在人生的道路上聽(tīng)到太多的人談及這個(gè)詞。那么尊嚴到底代表了什么呢？！

　　有些人認為尊嚴什么也不是，只是一個(gè)名詞，一個(gè)沒(méi)有用的東西，人活著(zhù)要現實(shí)、尚待自己是我承認人活著(zhù)要現實(shí)但是尊嚴難道沒(méi)有比物質(zhì)上的東西更重要嗎？！物質(zhì)上的東西生不帶來(lái)死不帶去，有什么好掛念的呢！反倒是尊嚴，能伴人永久。

　　尊嚴，我不曾深入了解他的含義。但在我心目中，尊嚴是評價(jià)一個(gè)人好壞的最初基準。一個(gè)有尊嚴的人才算是真真正正的人，沒(méi)有尊嚴的.人什么也不是。只是枉來(lái)了一趟人間罷了……既然沒(méi)有尊嚴那又何必在這個(gè)世界上徘徊呢！還不如去死。骯臟的世界上，每一個(gè)角落都有人在奮斗、在拼搏，那么又何必要自卑的沒(méi)有尊嚴的活著(zhù)呢！

　　尊嚴的作文 27

　　每個(gè)人都有屬于自己的尊嚴，你有，我也有，富貴的人有，貧窮的人也有，見(jiàn)多識廣的人有，天真幼稚的人也有……

　　不論你是一個(gè)有著(zhù)家財萬(wàn)貫的，有權有勢的`富家子第，還是一個(gè)有著(zhù)豐功偉績(jì)的偉人，甚至一個(gè)一個(gè)流落街頭的乞丐！一旦你不重視他人的尊嚴，那你便是一個(gè)徹底的人生失敗者！

　　要知道在很多人眼里，尊嚴與生命是可以劃上等號的。試問(wèn)對“踐踏自己尊嚴，傷害自己尊嚴，完全不顧自己尊嚴”的人，也就是相當于威脅到自己生命的人，誰(shuí)愿意輕饒他呢？有時(shí)甚至會(huì )做出“粉骨碎身全不怕，要留‘尊嚴’在人間”的行為，那結果將不看入目！

　　你需要尊嚴，我也需要尊嚴。你為我保留最后的尊嚴，我將為你奉上一生的尊敬！同時(shí)你的人生價(jià)值也會(huì )因為你所“捍衛與尊重”的尊嚴而升級，也會(huì )因為你對尊嚴的“談視與踐踏”而變得一文不值！

　　要記住每個(gè)人都有屬于自己的尊嚴，你有，我也有！

　　尊嚴的作文 28

　　A國侵犯B國，B國應戰。在一次戰斗中，B國的甲被俘虜了。甲沒(méi)有屈服，他一遍又一邊的喊著(zhù)“祖國萬(wàn)歲！”A國國君乙很欣賞他，想讓他為自己效力。甲不肯，乙就一次有一次誘惑、威脅甲：“你只要對著(zhù)我的國家跪下來(lái)，表示愿為我國效力，我就封你為我出征軍一師師長(cháng)；如不從，只好把你殺了。請你選擇吧�！奔讛蒯斀罔F地回答:”不，背叛自己的國家，我寧可死!~”乙很佩服他，放他回去了。

　　幾個(gè)月后，B國的丙前來(lái)投降。乙看他向自己國家的`敵國跪下來(lái)了，就封他一個(gè)官，但從心里看不起他，沒(méi)幾天就把丙殺了。

　　你不尊重你和你的國家，別人肯定看不起你；你捍衛自己和國家的尊嚴，別人就會(huì )對你肅然起敬。記�。翰灰�輕易低下你那高貴的頭！

　　尊嚴的作文 29

　　我們可曾想過(guò)，動(dòng)物的思想比人類(lèi)更高嗎？可曾想過(guò)，動(dòng)物們也有尊嚴？更曾想過(guò)，我們曾多次踐踏過(guò)動(dòng)物的尊嚴，把它們的生命視為兒戲？

　　《懷念鷹》這篇文章就是一個(gè)例子！鷹，多么矯健的動(dòng)物！它無(wú)助地迷失在大海，得到了幫助，卻在救它的人手里失去了自由。當它重新獲得自由準備翱翔天際的時(shí)候，卻又死在看海游客投擲的石頭下……我的'眼睛模糊了，一滴淚滑過(guò)臉龐。為什么？為什么人類(lèi)不把它的生命放在眼里？是因為無(wú)知，還是以為它是玩具？

　　人自以為很聰明，可是在自然界里，是無(wú)知的。雖然提出了保護動(dòng)物的倡議，可還是有人不為所動(dòng)。人們如果不知道保護動(dòng)物，那結果是悲哀的：他們反而會(huì )把自己殺掉�！稇涯铤棥分皇且恢机椀墓适�，但細細讀來(lái)，卻值得我們反思。讓我們從現在做起吧，還給動(dòng)物們一個(gè)美好自由的藍天！我們必須知道，動(dòng)物一樣有保護自己的權利！

　　我們更要記�。胡椧粯佑凶饑�，動(dòng)物一樣有尊嚴！

　　尊嚴的作文 30

　　花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，人的生命需要尊嚴。一個(gè)殘疾有尊嚴的人，活在世界上就不會(huì )很孤獨，可是，一個(gè)沒(méi)有尊嚴的.人，即使有著(zhù)強壯的身體，但始終都得在街上乞討，我就遇到過(guò)這兩種人。

　　有一天，我和媽媽去散步。我們來(lái)到肯德基門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)盲人乞丐正坐在一張舊板凳上，拉著(zhù)一把舊二胡。��！一個(gè)乞丐居然會(huì )為過(guò)路人拉二胡，這說(shuō)明他還有用。我問(wèn)媽媽要了兩塊錢(qián)，放在盒子里，盲乞丐放下二胡，在盒子里摸了一會(huì )兒之后，又拿起二胡，拉了起來(lái)。也許他認為錢(qián)還不夠吧。

　　回家的路上，我們看見(jiàn)了一個(gè)強壯的乞丐，他正拿著(zhù)盒子，上下?lián)u著(zhù)，一邊搖一邊說(shuō)：“發(fā)發(fā)慈悲吧，給點(diǎn)錢(qián)吧！”我和媽媽看見(jiàn)了都感到很討厭，我心想：這個(gè)乞丐，有著(zhù)強壯的身體，為什么不去找工作，勞動(dòng)呢？那個(gè)盲乞丐沒(méi)工作，可他卻會(huì )去拉二胡給人們聽(tīng)。

　　尊嚴是雕琢生命的一把“刻刀”，快點(diǎn)來(lái)為生命化裝吧！

　　尊嚴的作文 31

　　尊嚴——是每個(gè)人都絕對不能少的品質(zhì)，這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰場(chǎng)上，不就是為了捍衛國家和民族的尊嚴嗎？在我們歷史的長(cháng)河中，就有這樣一則關(guān)于尊嚴的小故事。

　　就在新中國剛剛成立不久，許多外國人瞧不起中國人。有一次，周總理到國外參加國際大會(huì )，見(jiàn)到外國的'大使后，周總理主動(dòng)和這個(gè)外國大使握手表示友好。不料，這個(gè)外國大使卻從兜里掏出一條手帕，用是這條手帕擦了擦手，然后把手帕塞進(jìn)了兜里，周總理見(jiàn)了，也從兜里掏出一條手帕擦了擦手，不過(guò)周總理直接把那條手帕扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。這個(gè)外國大使頓時(shí)尷尬極了，忙向周總理道歉。

　　一個(gè)人，可以沒(méi)有鮮花和掌聲，但絕對不能沒(méi)有做人的底氣和尊嚴，如果你沒(méi)有做到，那就可能如同行尸走肉，沒(méi)有靈魂！

　　尊嚴的作文 32

　　今天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于尊嚴的故事：

　　一個(gè)中國女子給一個(gè)日本人開(kāi)的廠(chǎng)當廠(chǎng)長(cháng)。這位女廠(chǎng)長(cháng)一直都干得很不錯�？墒怯幸淮�，因為長(cháng)里的原材料有點(diǎn)問(wèn)題，所以送貨的時(shí)間慢了許多。日本經(jīng)理不久聽(tīng)到這個(gè)消息后非常生氣，馬上到了廠(chǎng)里。女廠(chǎng)長(cháng)見(jiàn)經(jīng)理這么生氣，就溫柔的向他解釋清楚。哪知經(jīng)理聽(tīng)都不聽(tīng)，還大聲叫到：“你給我跪下！”一個(gè)中國人說(shuō)：“你千萬(wàn)不要跪下，因為我們是中國人！是中國人就應該有尊嚴！”廠(chǎng)長(cháng)聽(tīng)了這位中國人的話(huà)，始終沒(méi)有跪下。經(jīng)理走了，但是她很擔心，擔心明天，經(jīng)理會(huì )來(lái)開(kāi)除她。第二天，經(jīng)理真的來(lái)了，但經(jīng)理不是來(lái)開(kāi)除廠(chǎng)長(cháng)，而是向廠(chǎng)長(cháng)道歉。經(jīng)理當著(zhù)整個(gè)廠(chǎng)的員工的面，向女廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)了聲：“對不起�！�

　　是啊，我覺(jué)得女廠(chǎng)長(cháng)這樣做是應該的。不要以為中國人就是落后的，沒(méi)有尊嚴的，叫跪就跪的`，憑什么她要向經(jīng)理跪下？女廠(chǎng)長(cháng)就在這里維護了自己祖國的尊嚴。我們要做有人性，有尊嚴的人！

　　尊嚴的作文 33

　　一個(gè)人的尊嚴，往往是靠自己的維護和大家的尊重，尊嚴往往是最脆弱的，不允許別人歧視和侮辱，不允許別人諷刺和譏笑，一個(gè)隨意諷刺他人的人，其實(shí)早已失去了自尊。

　　在四年級的上學(xué)期，中期考試我的語(yǔ)文成績(jì)很差，這讓我很苦惱，更加上別人的`諷刺，我的自尊心受到了很大的打擊，這讓我對語(yǔ)文完全失去了信心，直到媽媽對我說(shuō)：錛其實(shí)，一個(gè)人的成績(jì)不是唯一的追求，一個(gè)人的刻苦才是值得大家借鑒的，成績(jì)只要做到最好，必須拋開(kāi)一切，才能找到自我，你一定會(huì )加油的，是嗎？

　　是呀，我知道媽媽是沖語(yǔ)文成績(jì)來(lái)對我說(shuō)話(huà)的，這番話(huà)，讓我尋找回來(lái)了信心，找回了自尊。

　　我想，尊嚴是每個(gè)人都需要的，不過(guò)，也有人認為，在別人心中樹(shù)立美好的形象，便是有了尊嚴，是呀。這些都是尊嚴，只不過(guò)不是真正偉大的尊嚴，真正的尊嚴，它會(huì )停留在有尊嚴人的心中，而那與尊嚴絕緣的，是永遠也不會(huì )擁有它的吧！

　　尊嚴的作文 34

　　昨天上了＜尊嚴＞這個(gè)單元，就讓我回想起我們去森林公園玩時(shí)的一個(gè)場(chǎng)面，令我深有感觸。

　　這是一個(gè)晴朗的早上，我們班去百色森林公園玩。一路上我們被從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的青山綠水吸引住了。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到了森林公園的大門(mén)。等拍完了全班照時(shí)。我忽然聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)的電子琴聲。于是我循著(zhù)琴聲傳來(lái)的方向向前走去�？匆�(jiàn)前面圍著(zhù)一群人。我鉆進(jìn)人群中，最先看見(jiàn)的是一架電子琴，彈琴的是一位雙目失明的老爺爺。坐在一張不是怎么好的凳子上。正彈著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子。不時(shí)有人上去給他一些錢(qián)。哦，原來(lái)他在用他優(yōu)美的琴聲，給人們創(chuàng )造一份美來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)點(diǎn)生活的開(kāi)銷(xiāo)。

　　他是多么的堅強��！雖然雙目失明了，但身殘志不殘，在他快要走頭無(wú)路的.情況下，沒(méi)有選擇出賣(mài)自己的尊嚴去行乞。而是用自己的本領(lǐng)，自己的勞動(dòng)得到生活的來(lái)源。一個(gè)殘疾的老人倘能這樣。我們作為一個(gè)健康的人，更應該好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國貢獻一份力量。

　　尊嚴的作文 35

　　期中考試前，我們學(xué)校組織看電影，我們五年級看的電影叫《特別的愛(ài)》，在看電影的過(guò)程中，我們班好幾個(gè)人都哭了下面我就和大家分享一下我的心得吧!

　　谷雨是一名16歲的智障兒童，但他十分喜歡打籃球，夢(mèng)想成為像科比一樣的籃球巨星，在辛總和莊總的幫助下參加奧特選拔賽，成為了正式隊員。在最后的.比賽中，他放棄了贏(yíng)的可能去扶一個(gè)摔倒的隊員，他的真誠贏(yíng)得了滿(mǎn)堂的喝彩。

　　每個(gè)人都有尊嚴，即使是一個(gè)智障的孩子，他們雖然身體或心理跟正常人不一樣，但他們是人，就不該受到歧視，雖然我們是正常人，卻沒(méi)有人能做到在關(guān)鍵時(shí)刻去幫助別人，但谷雨做到了。

　　愛(ài)是一盞路燈，指引我們走向成功;愛(ài)是一束陽(yáng)光，給我們溫暖的懷抱; 愛(ài)是一只小船，把我們送向成功的彼岸。殘疾人不需要我們的可憐、歧視，只需要我們不傷害他們的尊嚴。

　　尊嚴的作文 36

　　今天，我們學(xué)過(guò)了《尊嚴》這一課課文，我非常的羨慕那位年輕人哈默，因為他有了尊嚴。

　　有一次，當我要端菜的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“你不要來(lái)幫忙了，你先坐到那里等著(zhù)，一會(huì )兒在吃飯，因為你菜7歲，不能端菜……我一定要保住你的安全。

　　”媽媽的話(huà)音剛落，我就非常的感動(dòng)，世上真是只有家人好��！我不禁這樣想，后來(lái)，開(kāi)飯了，我就先吃了起來(lái)，只有媽媽的'飯碗在那里放著(zhù)，連端都沒(méi)有端，媽媽就在沙發(fā)上坐著(zhù)，我想，為什么媽媽不吃，讓我先吃呀。

　　第二天吃飯時(shí)，我就有了辦法可以讓媽媽線(xiàn)嘗一嘗媽媽最?lèi)?ài)吃的菜，我吃了一兩口，我就說(shuō)：”媽媽?zhuān)�今天的菜有一點(diǎn)苦，媽媽就奇怪了，明明是和上次的一樣的呀，后來(lái)，媽媽就嘗了嘗，吃完后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�菜好不好吃？”媽媽就知道了，我只是想讓她嘗嘗。

　　從這件事上，我知道了一定要善良、熱情，也一定要有尊嚴。

　　尊嚴的作文 37

　　大家知道什么叫尊嚴嗎?尊嚴就是一個(gè)人的自尊、自信、自強，對就是這些。大家都聽(tīng)過(guò)尊嚴的故事吧，在這就講一個(gè)尊嚴的故事。

　　這個(gè)小故事講的是石油大王哈默年輕時(shí)以自己的言行維護了個(gè)人尊嚴，贏(yíng)得了別人的'尊重，從而改變了自己的命運。

　　故事的開(kāi)頭是這樣描繪的：一群難民受到善良的沃爾遜人的款待，正狼吞虎咽地吃著(zhù)食物。接著(zhù)，難民群體中出現了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮長(cháng)讓他干活，如果不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食物。鎮長(cháng)最后只得答應讓他為自己捶背，捶完背后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。這個(gè)故事富有戲據性，鎮長(cháng)的一雙慧眼發(fā)現哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。

　　用自己的勞動(dòng)去換取報酬是一種尊嚴，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識和尊重。

　　尊嚴是無(wú)價(jià)之寶，它是人生的一個(gè)歷史的見(jiàn)證。

　　要是大家做了有損自己尊嚴的事情一定要舊地重找回尊嚴。

　　尊嚴的作文 38

　　尊嚴是做人的基本準則，是為人處世的底線(xiàn)，有的人視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全。文天祥說(shuō)過(guò)這樣的一名話(huà)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青。有好多好多的人認為：一個(gè)沒(méi)有了尊嚴的人，無(wú)異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事，一個(gè)韓國的'大公司，在一次休息過(guò)程中，因為員工沒(méi)有按老板的吩咐，排四縱隊進(jìn)公司，老板競提出無(wú)理的要求：他讓一萬(wàn)來(lái)個(gè)員工低頭并跪下認錯，只有一名員工挺胸抬頭的站著(zhù)，他的名子叫劉明會(huì )，誓不低頭下跪，老板說(shuō)：“你不這么做就要下崗回家，老板的父母也來(lái)勸劉明會(huì )，可他寧可下崗回家也不低一下頭，因為他知道自己是一個(gè)有尊嚴的中國人！

　　尊嚴有如冰天雪地里開(kāi)的最艷的那一束臘梅；也是喜馬拉雅山上的雪蓮；更是海面上突然出現的船舶上颯颯飛揚的五星紅旗……

　　尊嚴的作文 39

　　老師同學(xué)們好！為了紀念我的演講，《拾起你的尊嚴》。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事

　　70多年前，一位挪威青年來(lái)到法國申請學(xué)校，但主考官沒(méi)有選擇他。他沒(méi)錢(qián)去了一條繁華的街道拉小提琴。一個(gè)流氓走到他面前，把錢(qián)扔在他腳下。小伙子幫他撿起來(lái)，處理了流氓，最后維護了自己的尊嚴。

　　其實(shí)我旁邊就有一個(gè)真實(shí)的故事。我有一個(gè)朋友，他家很窮。我們班許多學(xué)生歧視她。我們班一個(gè)有錢(qián)的同學(xué)扔給她10塊錢(qián)，她卻說(shuō)：“不代表我沒(méi)錢(qián)，沒(méi)有尊嚴！”那一瞬間深深震撼了我，是的！尊嚴對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要，只要你拿起那10塊錢(qián)，就意味著(zhù)你生命中最重要的東西都沒(méi)了——尊嚴

　　重拾尊嚴！當我們生活在庸俗中時(shí)，往往會(huì )招來(lái)鄙視。為什么不機智面對，用巧妙的.語(yǔ)言維護自己的尊嚴！

　　我的演講結束了，謝謝！

　　喬：五年級

　　尊嚴的作文 40

　　有人問(wèn)：“面包和尊嚴你會(huì )選擇哪個(gè)?”我會(huì )毫不猶豫選擇尊嚴，因為尊嚴是成功的資本。我的這個(gè)想法是看了《兩顆釘子》這篇文章后產(chǎn)生的。

　　《兩顆釘子》這篇文章告訴我們：尊嚴無(wú)價(jià)，有時(shí)無(wú)聲的呵護勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　每個(gè)人多多少少都有尊嚴。詞典中這樣解釋自尊：尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。一個(gè)有尊嚴的人，在漫長(cháng)的人生路上，面對施舍，他一定會(huì )視而不見(jiàn)，因為，一個(gè)有尊嚴的.人，他一定會(huì )自食其力，在他看來(lái)，沒(méi)有了尊嚴就沒(méi)有了一切。而一個(gè)不在乎尊嚴的人，面對天上掉下來(lái)的餡餅，可能早把尊嚴拋在腦后了，并一心想著(zhù)坐享其成。但天上不會(huì )掉餡餅，他最終只能碌碌無(wú)為。這就是有尊嚴的人與沒(méi)有尊嚴的人的區別。

　　尊嚴是無(wú)價(jià)的，我們要做一個(gè)有尊嚴的人。

　　尊嚴的作文 41

　　尊嚴是什么？它是你通往成功的路；尊嚴是什么？它是你開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙；尊嚴是什么？它是在你迷路時(shí)的向導……

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？以前英國殖民者到達了一個(gè)小島，他們把島上的居民當成牛羊看待，常常騎到他們背上，有一天，年輕的首領(lǐng)再也忍不住了，當一個(gè)英國人騎到他的`背上時(shí)，他猛地把他摔倒在地，并用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的族人永不彎腰！”殖民者把實(shí)物和金錢(qián)放到地上，他視而不見(jiàn)。從此，他的民族是世界上唯一不肯“屈腰”的民族。

　　把這位年輕首領(lǐng)的精神，向某些人一比，簡(jiǎn)直比他好無(wú)數倍。因為他欺軟怕硬，他受到老師的批評之后不但不慚愧，還嬉皮笑臉，這兩者，你愿意做哪個(gè)？

　　我相信，只要你有尊嚴，便能有一個(gè)燦爛的明天！

　　尊嚴的作文 42

　　天行健，君子以自強不息”。尊嚴，是做人的底線(xiàn)。

　　哈默是一個(gè)落難者，當落難者們都吃嗟來(lái)之食時(shí)，他卻先去農場(chǎng)勞動(dòng)，勞動(dòng)完再吃。二十年后，他成了石油大王。

　　項羽在垓下被困，只剩下二十四騎，卻依舊拼死戰斗。最后他把二十四騎全部放回江東，自己因無(wú)顏見(jiàn)江東父老在烏江自刎。他的氣概被多少詩(shī)人懷念，成為一段不朽的千古佳話(huà)。正所謂：“寧為玉碎，不為瓦全”。

　　反之，有些人看似得到利益，但卻失去了一生的'尊嚴。吳三桂放清兵入關(guān)，雖然保住了利益，卻留下了千古罵名；清政府一時(shí)軟弱，導致圓明園被毀，大量文物流失，留下千古遺恨……

　　恪守自己的尊嚴，這是一個(gè)人做人的下限，只有自己有尊嚴，才可以讓別人尊重你。

　　孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！蔽奶煜檎f(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。為人處世，首先要對自己說(shuō)：“人活著(zhù)，應該有尊嚴�！�

　　尊嚴的作文 43

　　人人都有尊嚴，無(wú)論是團隊、個(gè)人都有尊嚴。德國席勒說(shuō)過(guò)：不會(huì )尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理。尊嚴就像一根鞭子，你用他去打別人，沒(méi)打到，可能會(huì )反過(guò)來(lái)打到自己。

　　比如晏子使楚一課，楚王三次侮辱晏子和齊國，卻被晏子取笑了。第一次楚王派人把城門(mén)關(guān)了，在城門(mén)旁開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞，讓晏子鉆進(jìn)去，楚王是在侮辱晏子身材矮小。晏子對守門(mén)人說(shuō)：“只有訪(fǎng)問(wèn)狗國的'人才從這個(gè)洞鉆進(jìn)去�！背�王知道后，只好吩咐打開(kāi)城門(mén)。

　　第二次楚王又譏諷齊國沒(méi)人，同時(shí)譏諷晏子無(wú)能。最后被晏子的三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)的是所有國家中最不中用的。楚王只好陪著(zhù)笑。

　　第三次楚王又譏諷齊國人沒(méi)出息，做盜賊，晏子拿橘種做例子取笑楚國人沒(méi)出息，做盜賊，楚王只好賠不是。

　　這課中，楚王就是拿那鞭子的人，想抽晏子，卻沒(méi)抽中，結果自己被抽到了。我們千萬(wàn)別學(xué)楚王，不能侮辱別人。

　　尊嚴的作文 44

　　――《尊嚴》讀后感

　　今天，我們學(xué)習了《尊嚴》一課，我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候，不想白白吃掉鎮長(cháng)杰克遜的食物，以勞動(dòng)換取食品，維護了自己的尊嚴，得到了別人的尊敬，最終成為石油大王的事。

　　我想，假如一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴，就不會(huì )自立、自尊、自強，那是多么可憐、可悲��！由此我想到了一個(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的一個(gè)故事：

　　齊國饑荒那年，富人黔傲在路邊設攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過(guò)來(lái)，黔傲傲慢地說(shuō)：“嗟，來(lái)食�！闭l(shuí)知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說(shuō)：“我就是因為不吃嗟來(lái)之食才落到如此地步的�！焙髞�(lái)，此人終于不食而死。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我想，齊國的這個(gè)人和哈默一樣，也有尊嚴，但是他把尊嚴看的.比生命還重要。不過(guò)，齊國的這個(gè)人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動(dòng)換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。

　　學(xué)習這一課，我要像哈默一樣，做個(gè)有尊嚴的人。

　　尊嚴的作文 45

　　他們喜歡看抖音，喜歡看電影。那天我在知乎問(wèn)能不能用一句話(huà)證明你見(jiàn)過(guò)抖音。

　　很多人說(shuō)沒(méi)看過(guò)抖音，不愿意看馬戲。

　　當時(shí)我就在想，這是一個(gè)多么驕傲的人啊�？赡苡泻芏嘟拥氐臇|西或者產(chǎn)品，但是他們從來(lái)不知道，這就有些悲哀了。當然，這并不是否定別人的生活方式，因為每個(gè)人都有自己的選擇，都能找到最舒服的方式。我們可以留在這里，但不能永遠站著(zhù)不動(dòng)。

　　以前我們之間有很多共同語(yǔ)言，但不代表我們可以一直用這樣的方式來(lái)掩飾和自由評論，沒(méi)有意義。而你不知道，對于我們來(lái)說(shuō)，這些可能不算什么，但是對于其他人來(lái)說(shuō)，可能影響很?chē)乐亍?/p>

　　當時(shí)很多人交了朋友，但是你可以看到不同的人交了不同的'朋友，他們和自己的朋友非常相似。你認為逃離那個(gè)地方，換一個(gè)新環(huán)境，就能改變這些規則嗎？其實(shí)不是。

　　但是你要學(xué)會(huì )習慣，即使這個(gè)世界開(kāi)始傷害你，開(kāi)始和你對抗，我希望你還有資本和一點(diǎn)余力繼續抵抗到底。

　　捍衛自己的尊嚴和權利。

　　尊嚴的作文 46

　　金錢(qián)買(mǎi)得到鐘表，買(mǎi)不到時(shí)間；金錢(qián)買(mǎi)得到補品，買(mǎi)不到健康；金錢(qián)買(mǎi)得到書(shū)籍，買(mǎi)不到知識……這些在我腦海里都是如此朦朧，可我卻因那件事，知道了金錢(qián)買(mǎi)得到世間萬(wàn)物，也買(mǎi)得到——尊嚴。

　　每當我走過(guò)一條街的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現乞丐日漸益多，而往往都是手腳健全的年輕人，我的心里總是不由自主地冒出一個(gè)想法，既然沒(méi)有錢(qián)，為什么不去打工呢？晚上，再次和媽媽走過(guò)那條街，乞丐更是多得數不過(guò)來(lái)，那個(gè)想法又再次涌上心頭，甚至還想沖上去問(wèn)問(wèn)他們：“難道你們不會(huì )感到丟臉嗎？”尊嚴早已被過(guò)路人踐踏得面目全非的“人”，難道他們不會(huì )感到羞恥嗎？難道就僅僅為了錢(qián)？這種“來(lái)之不易”的錢(qián)他們收得安心嗎？我頓時(shí)鄙視他們，替他們感到羞愧，也替這個(gè)美麗的.城市有這種“人”而感到氣憤！

　　我不知道，也不想知道，因為這個(gè)世界懂得辨認是非的人已經(jīng)太少了，微乎及微……難道，金錢(qián)的誘惑就如此強大嗎？

　　尊嚴的作文 47

　　雖然春節已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但那位老人的背影還深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心。

　　那是春節的前夕，我和媽媽去街上散步，在一個(gè)角落里發(fā)現了一位修補盆子的老爺爺，他穿著(zhù)一件洗得掉色的外套，上面有一塊塊的補丁，一張臉皺得像橘子皮，兩腮被冷風(fēng)吹得紫紅�！耙�不我們給老爺爺一些錢(qián)吧，媽媽�！薄袄蠣敔斂赡懿灰�，因為每個(gè)人都有尊嚴�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就拿出5元錢(qián)稿費跑向老爺爺：“老爺爺，給你�！薄靶∨笥�，謝謝你，我手腳健全，還可以自己掙錢(qián)�！崩蠣敔敽吞@地拒絕了我。

　　回到家后，我把所有的`盆子都找了一遍，把有洞的拿到了老爺爺那里。老爺爺看到了，立刻一絲不茍地給我修起來(lái)，不一會(huì )兒，盆子就被修得沒(méi)有一點(diǎn)破綻。我把5元錢(qián)給老爺爺，轉身就飛快地跑了，老爺爺著(zhù)急地一瘸一拐地跑上來(lái)，在我背后喊：“小朋友，你給的錢(qián)多了�！钡�老爺爺沒(méi)追上我。

　　過(guò)了幾天，我路過(guò)那條街，老爺爺似乎認識我，一瘸一拐地過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，這是你那天多給的錢(qián)�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，心中不由一酸，我為什么挑戰老人的尊嚴呢？

　　連這樣一位老人都有尊嚴，我們又怎么能不要尊嚴呢，只有尊嚴，才能讓我們更好地在社會(huì )立足。

　　尊嚴的作文 48

　　我已經(jīng)11歲了，正在讀五年級，馬上就放寒假了。雖然這個(gè)時(shí)候是很令人高興的，但我卻煩惱的睡不著(zhù)覺(jué)，因為，我是個(gè)殘疾人。

　　我在8歲的時(shí)候，被一輛大貨車(chē)撞到了腿，造成三級傷殘。這嚴重影響了我上初中，所以我才煩惱的睡不著(zhù)覺(jué)，想著(zhù)以后的前途怎么辦。我還做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我當時(shí)就醒過(guò)來(lái)了，想著(zhù)我以后的前途會(huì )不會(huì )是這樣，但我很快就振作起來(lái)了，想一想，要知道像我這樣的在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎縮，有的沒(méi)有雙腿，跟他們來(lái)比，我還是幸運的一個(gè)，但我的自尊心很強，絕不允許別人對我指指點(diǎn)點(diǎn)，但不可能全世界的人都知道我的缺點(diǎn)，所以還是會(huì )有一些事發(fā)生的.。

　　有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)菜，一進(jìn)超市，就有幾個(gè)人看著(zhù)我，我也沒(méi)在意，但越來(lái)越多的人看著(zhù)我，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，無(wú)聲的禱告著(zhù):不要看我！不要看我！但這究竟是現實(shí)，沒(méi)有人可以改變，我只能自認倒霉了，一回到家，我就趴在床上輕輕的抽泣起來(lái)，我想:難道我就沒(méi)有尊嚴嗎？難道這就是我的命運嗎？雖然這是我的命運，但我有尊嚴！

　　我，也有尊嚴！

　　尊嚴的作文 49

　　尊嚴是不容侵犯的地位或身份，每一個(gè)人都有自己的尊嚴。

　　星期六，我和爸爸去萬(wàn)和城。萬(wàn)和城門(mén)前有大約十米的地方，圍了一大群人，我和爸爸也趕忙擠了進(jìn)去。我們看見(jiàn)了一個(gè)人，他坐在那，膝蓋往下的'地方已經(jīng)沒(méi)有腿了，看著(zhù)就讓人難過(guò)。他手中下在捏著(zhù)泥人，有黃色的、紅色的、還有各式各樣的卡通人物，我問(wèn)他：“這個(gè)小東西多少錢(qián)一個(gè)？”“兩元一個(gè)�！彼�回答。我買(mǎi)了兩個(gè)，然后繼續向前走。

　　到了萬(wàn)和城門(mén)口，恰巧遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，他頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服已經(jīng)破舊不堪，他左手拿著(zhù)一個(gè)碗，右手抱著(zhù)一個(gè)紙板，上面寫(xiě)著(zhù)：“父母雙亡，無(wú)家可歸，各位菩薩，行行好，施舍些錢(qián)吧！”但是，在我眼里，如果他打扮好自己，會(huì )是個(gè)剛強的小伙子，可以自己去打工掙錢(qián)，至少也不會(huì )落到這個(gè)地步。然后，我馬上回頭走了。

　　相比之下，那個(gè)沒(méi)腿的人可以自己掙錢(qián)維護了自己的尊嚴，但那個(gè)四肢健全的人卻來(lái)要錢(qián)，他這不是一件沒(méi)有尊嚴的事嗎？

　　尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，它屬于每一個(gè)人，不管你是怎樣的人，都應該維護自己的尊嚴。

　　尊嚴的作文 50

　　我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過(guò)后，才使我懂得了如果沒(méi)有尊嚴，那生命只是一副軀殼！我過(guò)早的到了學(xué)校，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上�？礃幼邮莻�(gè)二年級的小男孩，而另一個(gè)人則是初中生。初中生手里拿著(zhù)一根很粗的棍子說(shuō)：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白�！盎蛘呓形衣暋�爸爸’也可以！”

　　初中生說(shuō)完哈哈大笑，后邊他的'“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩，小男孩聽(tīng)罷僵住。那個(gè)初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時(shí)旁邊正巧路過(guò)一位盲人，“如果你不叫，看見(jiàn)了嗎？明天你就會(huì )像他一樣�！闭f(shuō)罷，他瘋狂的笑起來(lái)，滿(mǎn)目猙獰。我偷偷對朋友說(shuō)：“太可憐了，不過(guò)，你說(shuō)他會(huì )選擇什么？”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒(méi)有注意到我說(shuō)話(huà)。

　　這時(shí)，那個(gè)小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴！你不可以把我的尊嚴放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅定。這時(shí)校門(mén)開(kāi)了，老師及時(shí)的制止了這場(chǎng)沖突。尊嚴是無(wú)上的；尊嚴不可以被人踐踏；尊嚴是我們活著(zhù)的理由；尊嚴是我們高尚的靈魂！尊嚴無(wú)價(jià)。

　　尊嚴的作文 51

　　那一年，我跟爸爸去黃山游玩，那里美景如畫(huà)，人山人海，可我卻惟獨記住了一個(gè)女孩。

　　那天，正當我們快要爬上頂峰的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)正在撿瓶子的小女孩。她圓圓的臉，短短的頭發(fā)，一件破舊而又寬大的衣服套在她的身上顯得格外不協(xié)調。我想她一定是窮人家的小孩吧！她滿(mǎn)頭大汗，卻又十分快樂(lè )，汗水把她的劉海濡濕了，歪貼在她的額頭上。

　　“喂！我這有個(gè)飲料瓶！”

　　我轉頭一看，原來(lái)是一位叔叔，他一身名牌，氣度不凡，一雙皮鞋擦得锃亮。他把飲料瓶一丟，漂亮的一道弧線(xiàn)，瓶子正好落在了小女孩的腳下。

　　小女孩臉上的笑容瞬間凝住了，怔了幾秒，然后迅速地拾起瓶子，跑到叔叔旁邊，說(shuō)：“叔叔，你的瓶子掉了！”

　　叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。

　　只見(jiàn)小女孩笑得更燦爛了，她深深地鞠了一躬，說(shuō)：“我撿瓶子，并不是為了賣(mài)錢(qián)，而是為了保護環(huán)境。新加坡用漢語(yǔ)提示人們不要隨地吐痰，卻不用“英語(yǔ)”、“日語(yǔ)”寫(xiě)，這不就是在侮辱了我們中國人嗎？”

　　是的，她彎腰拾起了我們丟失的'尊嚴，拾起了我們中國人的尊嚴！小女孩雖然很窮，可她卻明白了我們許多人都不能理解的真理：

　　“尊嚴是人最大的本錢(qián)！”

　　尊嚴的作文 52

　　“我要尊嚴！”這天，小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫(xiě)下了這四個(gè)大字，這是為什么呢？這天上午，在語(yǔ)文課上，鐺鐺又禁不住游戲機的誘惑，在桌子下面玩起了游戲機。

　　“啪，啪！”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。

　　“唔唔，快進(jìn)入第五關(guān)了，快了……”鐺鐺完全沉醉在了游戲的世界里！兔老師一把拎起鐺鐺，鐺鐺下了一跳，手里的游戲機掉到了地上，同學(xué)們吃吃地笑。

　　“放學(xué)后到我辦公室來(lái)！”兔老師一松手，鐺鐺掉到了地上。

　　“哎呦……”鐺鐺揉著(zhù)自己的小屁股，搖搖晃晃地回到了座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。

　　“真沒(méi)面子！”鐺鐺心想，“兔老師真壞，當著(zhù)大家的面讓我出丑，我要尊嚴！”放學(xué)后，鐺鐺被老師數落了一番。

　　于是，鐺鐺便在自己的日記本上寫(xiě)上“我要尊嚴！”這四個(gè)大字。

　　可是，是什么讓鐺鐺當眾出丑的呢？是游戲世界嗎？不是，而是鐺鐺沒(méi)有好的自控能力，為什么別的.同學(xué)上課時(shí)都不玩游戲機呢？因為他們知道上課必須認真聽(tīng)講，他們懂的自律！如果鐺鐺知道了這個(gè)道理，他還會(huì )上課玩游戲機嗎？至少，他不會(huì )在日記本上寫(xiě)“我要尊嚴！”因為尊嚴不是別人給的，而是要靠自己去努力爭取的！

【尊嚴的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于尊嚴的作文：贏(yíng)得尊嚴02-21

(精選)尊嚴的作文07-12

尊嚴的作文11-04

【經(jīng)典】尊嚴的作文11-05

【經(jīng)典】尊嚴作文10-07

尊嚴的作文【經(jīng)典】10-09

尊嚴的作文[精選]10-19

（精選）尊嚴的作文08-01

(經(jīng)典)尊嚴的作文08-04

[精選]尊嚴作文08-19