【實(shí)用】尊嚴的作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的尊嚴的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴的作文 篇1
當秦軍攻入楚國，
焚燒宮殿，屠殺平民，
搶劫財物，
你種植田園里的那顆心，
也被撕成碎片，燒成灰燼。
沒(méi)有心的你，
就象一棵沒(méi)有根的樹(shù)，
死亡可以是一個(gè)緩慢的過(guò)程，
你卻想保留生命的那一點(diǎn)尊嚴。
寧愿于一剎那，
只要有火的明亮，
一定不愿于陰暗昏沉之中。
一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢枯萎，
碧綠美麗的一叢，
既然已不得碧綠美麗，
也不應該有丑陋屈辱的面容。
死亡看似偶然，
其實(shí)必然，
你苦心培育、呵護，
古今中外最最美麗的一跳，
手已長(cháng)出。
嘴巴正在成形，
全部的心血啊，
難道只為了喚醒，
塵世中總在沉睡，
生命的那一點(diǎn)尊嚴嗎，
象一塊玉石墜入深水，
只有一個(gè)聲音，
從二千年后的人群里陸續傳來(lái)。
快跳吧，
還不跳，
我們都等不及了，
感謝你偉大的一跳。
讓我們有吃喝玩樂(lè )的機會(huì )，
讓我們有一天的放假，
可以賽龍舟，
消費公款……
你可憐的靈魂啊。
還想在一首詩(shī)里，
培植生命的那一點(diǎn)尊嚴嗎，
幾千年了。
不管它長(cháng)得多旺盛，
多綠多美，
人群吵雜，高談闊論比比皆是，
專(zhuān)家學(xué)者兮也不停，
詩(shī)還是詩(shī)，
少有人愿意認真看上一眼。
尊嚴的作文 篇2
我覺(jué)得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場(chǎng)，而不是再度戰勝吳王。更不會(huì )留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒(méi)有捍衛他的尊嚴嗎?不，他捍衛了。他的忍辱負重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現更大的目標，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式
當我們在狹路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì )退縮，我們會(huì )與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因為我們知道：尊嚴比生命更重要!
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略時(shí)，當侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì )不會(huì )?呵呵，不!我們不會(huì )，我們寧愿一死，因為我們知道：尊嚴比生命更重要!
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為：尊嚴比生命更重要!
尊嚴的作文 篇3
――《尊嚴》讀后感
今天，我們學(xué)習了《尊嚴》一課，我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候，不想白白吃掉鎮長(cháng)杰克遜的`食物，以勞動(dòng)換取食品，維護了自己的尊嚴，得到了別人的尊敬，最終成為石油大王的事。
我想，假如一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴，就不會(huì )自立、自尊、自強，那是多么可憐、可悲��！由此我想到了一個(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的一個(gè)故事：
齊國饑荒那年，富人黔傲在路邊設攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過(guò)來(lái)，黔傲傲慢地說(shuō)：“嗟，來(lái)食�！闭l(shuí)知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說(shuō)：“我就是因為不吃嗟來(lái)之食才落到如此地步的�！焙髞�(lái)，此人終于不食而死。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想，齊國的這個(gè)人和哈默一樣，也有尊嚴，但是他把尊嚴看的比生命還重要。不過(guò)，齊國的這個(gè)人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動(dòng)換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
學(xué)習這一課，我要像哈默一樣，做個(gè)有尊嚴的人。
尊嚴的作文 篇4
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，堅固的樓房需要大理石建造，而人的生命卻需要尊嚴的依靠。如果人喪失了尊嚴，就會(huì )活得像行尸走肉。
記得二年級期中考試那天，一上課，監考老師先提醒大家把課本與復習材料心進(jìn)書(shū)包里。等大家都收好了，我才想起我的課本與復習材料忘收了，于是我掃亂把它們抓了起來(lái)，準備放進(jìn)書(shū)包里，可是令人意想不到的事情發(fā)生了，一雙大手從天而降，把我復習材料拿到了講臺上，監考老師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎？沒(méi)門(mén)！”同學(xué)們都用異樣的目光盯著(zhù)我，我不知所措地站著(zhù)，不爭氣的淚水頓時(shí)流了下來(lái)。那時(shí)候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒(méi)有偷看，你做為老師不調查，憑什么說(shuō)我偷看。想著(zhù)想著(zhù)，只覺(jué)得天昏地暗，地球仿佛停止了轉動(dòng)，鳥(niǎo)兒不再唱那么婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌了。下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地走了，只有我還坐在位子上發(fā)呆：老師，您知道我也有自尊，您為什么那么武斷呢？讓一個(gè)無(wú)辜的小孩子受到委屈呢？
這時(shí)我覺(jué)得我的尊嚴被摔得粉身碎骨。尊嚴就像鳥(niǎo)兒不可缺少的翅膀；魚(yú)兒必不可少的魚(yú)鱗；獅子銳利無(wú)比的爪子。如果沒(méi)有了尊嚴，那么人的一生就不會(huì )有成功，也不會(huì )成就大事。
尊嚴的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走在熟悉的小路上。路上行人雖然不多，但馬路上的車(chē)輛卻是絡(luò )繹不絕。突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣斷斷續續敲擊地面的聲音，我很好奇，是什么人再敲擊地面，便四處張望。
在離我大概50米的地方，我看見(jiàn)有一對老夫婦，互相攙扶著(zhù)，并不時(shí)用手中的竹棍敲擊著(zhù)地面�？粗�(zhù)這對盲夫婦，我此時(shí)心中有一種說(shuō)不出的感受。
還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)那對盲夫婦相互攙扶著(zhù)過(guò)馬路。
我又一次陷入了沉思，這對盲夫婦看不見(jiàn)，只能靠聽(tīng)覺(jué)過(guò)馬路，在這絡(luò )繹不絕的車(chē)輛中，他們能安全的過(guò)到馬路對面嗎？在這條馬路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，別說(shuō)是盲人了，就是正常人過(guò)馬路也要格外小心才行。想到這里我不得不為這對盲夫婦捏把汗！
我在遠處目不轉睛的看著(zhù)這對盲夫婦，正當他們快過(guò)到馬路中央時(shí)，突然，一輛車(chē)朝著(zhù)他們飛馳而來(lái)，還好司機反應快，及時(shí)剎住了車(chē)，避免了這一慘劇的發(fā)生。
這是我看見(jiàn)一位西裝革履，儀表堂堂的中年男子走下車(chē)來(lái)，對盲夫婦說(shuō)：哎！像你們這種殘疾人就應該老老實(shí)實(shí)的呆在家里，別在街上閑逛！剛才幸虧我反應快，要不然就撞上啦！撞了你們關(guān)系還不大，撞壞了我的車(chē)你們可賠不起！說(shuō)完男子便上車(chē)走了。
我對自己說(shuō)：現在可什么人都有，這對老夫婦，這兩條鮮活的生命，難道還比不上男子的一輛車(chē)嗎？這個(gè)男子也不想想，如果他自己是個(gè)盲人，別人這樣對他，他心中有何感受？別忘了，盲人也有尊嚴！
在不知不覺(jué)中，神情恍惚的我回到了家中，但腦子里想的還是剛才看見(jiàn)的那一幕。
其實(shí)，在我們生活中，這樣的例子也是唾手可得。例如：盲人過(guò)馬路只會(huì )受到路人的嘲諷，司機的白眼。我想說(shuō)：盲人雖然看不見(jiàn)，但他們也有自己的感受，他們也需要尊嚴！
我真得不明白，難道我們當今社會(huì )就那么不堪嗎？
當我再一次走過(guò)那條小路，它除了讓我感到熟悉，還讓我感到一絲陌生。
尊嚴的作文 篇6
一年一度的高考如期而至，根據媒體的報道，四川省今年的高考不少考生以“堅強”為作文關(guān)鍵詞。這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)得相當及時(shí)。
這里的堅強，出自于對生命的尊重，是生命的尊嚴。為什么我們要不惜一切從廢墟刨出一條又一條生命，為什么我們要說(shuō)生命高于一切利益，為什么我們要說(shuō)“以人為本”——說(shuō)得比較廣的是，地球是以人為基礎的，是這個(gè)星球的生命力。對生命的尊重，遠比一切物質(zhì)重要得多。
上天又好生之德，生命來(lái)之不易。我不知道坐在高考場(chǎng)里的災區考生們，究竟是一種什么樣的心情�；蛟S他們還沒(méi)有從噩耗中恢復過(guò)來(lái)，可能還在惦記著(zhù)自己的家園、自己的親人。
我希望高考中的他們，能把悲痛化為力量，把高考作為人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，以更好的成績(jì)來(lái)慰籍那些期望他們，無(wú)論是活著(zhù)的還是已經(jīng)離去的親人。
但面對堅強，由于社會(huì )的一些表面現象。有的人把堅強作為一種掩藏自己真實(shí)感情、面對大眾的一種形態(tài)，把淚強人，把哭聲收起，將悲痛掩埋在心里。筆者認為，堅強不是不悲痛，而不是沉于悲痛而失去斗志，而是在悲痛中更能看清生命的本質(zhì)。所以，筆者認為，先把悲痛釋放，正確、勇敢面對。這個(gè)才是一個(gè)相對好的人生觀(guān)。
在這次歷史的災難中，令人堅強的除了生命的尊嚴，還有民族的尊嚴。國家的強大，人民的尊嚴更受尊重，我們國家近年發(fā)展迅速并受?chē)H關(guān)注，中國人到國外，不再象以前那樣被稱(chēng)為“淘金者”、“偷渡者”等身份，而是是一種平等的對外交流，包括文化、經(jīng)濟、政治等領(lǐng)域。因為他們看到的，不僅是你個(gè)人，更是背后的國家。尊敬你，也是對你國家的尊敬。
所以，我們必須堅強，只有堅強的人，才能夠壯大自己，只有壯大自己，別人才會(huì )更加尊重你——我想起了一句話(huà)：面子是別人給的，也是自己丟的。尊嚴也一樣。
尊嚴的作文 篇7
生命的尊嚴
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話(huà)，到此刻還沒(méi)送來(lái)，要在以前，我會(huì )再打電話(huà)催促的，可此刻下這么大雨，我完全能夠理解。隨手翻開(kāi)一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間，似乎聽(tīng)到咚咚的敲門(mén)聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一齊，好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細一聽(tīng)，沒(méi)錯，敲門(mén)聲來(lái)自我家門(mén)口，我明白，必須是送水的來(lái)了。開(kāi)了門(mén)，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著(zhù)他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)。。。。。。我有一種想哭的感覺(jué)，不為所謂的誠信，而為生命的負荷。
他換完水，我給他十元，小聲說(shuō)：“那兩元你不用找了�！币驗橹挥袃稍�，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因為我看到他在口袋里摸錢(qián)。我急了，再重復了我的話(huà)語(yǔ)，這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，摸出兩元錢(qián)就放在我的鞋柜上，我啞然無(wú)語(yǔ)，難道是錢(qián)太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門(mén)，一任我在門(mén)前的誠惶誠恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責，我想我必須是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著(zhù)，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車(chē)胎，慢慢地攪動(dòng)得縮小以至全無(wú)了，心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。
手里，還是那翻開(kāi)的《感謝生活》――“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收。。。。。�！�
我明白：此時(shí)，我是一個(gè)醒了的天使。
【尊嚴的作文】相關(guān)文章：
尊嚴的作文：尊嚴，與生俱來(lái)09-17
尊嚴的作文：尊嚴最珍貴_06-25
有關(guān)尊嚴的作文：尊嚴無(wú)價(jià)10-22
有關(guān)尊嚴的作文：乞丐的尊嚴11-15
關(guān)于尊嚴的作文-流浪·尊嚴02-21
作文尊嚴300字-尊嚴12-22
尊嚴作文700字尊嚴12-09