有關(guān)有尊嚴的作文匯總8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的有尊嚴的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有尊嚴的作文 篇1
前幾天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《尊嚴》這篇課文。我對這篇課文感觸很深，讀完之后令我進(jìn)入了深深的思考。
文章講了一群逃難的人來(lái)到沃爾遜。善良的人們?yōu)樘与y人準備了一頓大餐，逃難的人們吃得狼吞虎咽。當鎮長(cháng)杰克遜將食物遞到一個(gè)叫哈默的年輕人面前時(shí)，卻被拒絕了，原因是這個(gè)年輕人寧愿餓死也不吃不勞而獲的食物。杰克遜對他投去了贊賞的目光。于是杰克遜鎮長(cháng)希望他留下來(lái)做莊園的幫手。后來(lái)，杰克遜把女兒許配給他，并說(shuō)他能干出一番大事業(yè)。二十年后，他果然成了受人尊敬的石油大王。
讀完文章，讓我知道哈默的成功就來(lái)源于他的尊嚴！‘尊嚴’二字哈默對他如此的重視！而我們呢？生活當中我們注意自己的尊嚴了嗎？這使我聯(lián)想起一個(gè)成語(yǔ)故事：‘嗟來(lái)之食'
在古時(shí)候的齊國，有一年，發(fā)生了饑荒，人們餓得餓死的死。有一個(gè)富人擺出了多種美味，讓窮人吃。這時(shí)候，有一個(gè)窮人在步履蹣跚地走，富人說(shuō)：“喂，你怎么不來(lái)吃？難道你想餓死嗎？”沒(méi)想到窮人卻罵了那富人一通：“我才不吃呢，我餓死也不吃這種嗟來(lái)之食！收起你那假仁假意的一套吧！”
故事雖然短，可窮人那一句話(huà)卻時(shí)刻在我的腦海里不停的出現。
“尊嚴”是不能讓人隨便踐踏的。
“尊嚴”如同心臟里的血液。如果沒(méi)有了血液，這顆心臟就因失去動(dòng)力而停止跳動(dòng)。就像一棵大樹(shù)失去了強壯的根一樣，柔弱的不堪一擊�！白饑馈倍謱τ谖覀儊�(lái)說(shuō)多么重要！沒(méi)有了尊嚴那我們如何生活在眾人之中？
尊嚴！尊嚴！
有尊嚴的作文 篇2
古希臘的蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心這兩個(gè)條件�！笔前�!如果一個(gè)人沒(méi)有了自尊，別人又會(huì )怎樣看待他呢?所以，我們做人就一定要有尊嚴。
還記得在上個(gè)星期，我在大街上看到了這樣一幕。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，太陽(yáng)把光芒灑在大地上。我和媽媽在勝利路逛街。我看見(jiàn)了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說(shuō)到：“給點(diǎn)錢(qián)吧!.....�！庇械牧�(gè)木牌在那里，上面寫(xiě)著(zhù)“我因母親重病在家，沒(méi)有錢(qián)治病......”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來(lái)，靠勞動(dòng)掙錢(qián)。那些乞丐各個(gè)衣衫襤褸，臉上布滿(mǎn)灰塵，這個(gè)場(chǎng)面讓人看了不得不拿出幾元錢(qián)投到那破碗里乞丐也有尊嚴。但我卻沒(méi)有給那些乞丐一分錢(qián)。是因為我鄙視他們那些青年，他們一個(gè)個(gè)跪在地上，把尊嚴拋走，他們不知道人類(lèi)被賦予了一種工作，那就是尊嚴的成長(cháng)。如果他們還有良知的話(huà)，那就請你們站起來(lái)，做一個(gè)正直的人，來(lái)維護自己的尊嚴。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣小提琴聲，我循聲走過(guò)去啊!我驚呆了!原來(lái)是一個(gè)10多歲的女孩，她就和我一般大。她在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫(xiě)了幾個(gè)歪歪扭扭的幾個(gè)字，看上去好像是一個(gè)沒(méi)有錢(qián)的孩子，想要賣(mài)藝掙錢(qián)讀書(shū)。我我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)陶醉了，向她投去了準備買(mǎi)零食的錢(qián)，不僅想起：她，是個(gè)孩子，更是一個(gè)有尊嚴的人，她知道尊嚴是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。而其他乞丐，卻為了掙錢(qián)而將自己的尊嚴拋棄了。
我們在幾個(gè)星期前學(xué)過(guò)一篇課文——《為了他的尊嚴》。文中的乞丐用自己的勞動(dòng)換來(lái)了金錢(qián)、換來(lái)了成功。而大街上年輕的乞丐自己有能力去勞動(dòng)換取幸福的生活，但他們卻要用一種無(wú)賴(lài)的方式“騙取”錢(qián)財，所以我嚴重的鄙視、藐視、蔑視他們。
無(wú)論在何種情況，我們都不可被金錢(qián)的誘惑所丟到了自己的尊嚴，因為我們也有尊嚴。
有尊嚴的作文 篇3
英國一個(gè)小鎮上，住著(zhù)一家人。他們有一個(gè)兒子叫拜倫，他從小身體孱弱，并且右腳跛足。他熱愛(ài)學(xué)習，門(mén)門(mén)功課都非常好。平時(shí)他只和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)，很少參加體育運動(dòng)。
一天，他們班上的印司走到他身邊，沖著(zhù)他大叫：“跛子，你把你這只跛腳踩到筐里，繞操場(chǎng)走一圈�！卑輦愄痤^，怒視著(zhù)眼前的印司：他身材高大，力氣也大。拜倫心想：我打不過(guò)你，但我也不會(huì )屈服你。他緊閉著(zhù)嘴，手不由自主地握起了拳頭。圍觀(guān)上來(lái)的其他幾個(gè)男生起哄的呼喊：“對！叫他踩著(zhù)筐繞操場(chǎng)走一圈！”拜倫臉氣紅了，他扭頭想走，印司拽著(zhù)他的脖領(lǐng)，大聲地說(shuō)：“跛子，你還膽大得很，你今天必須走！”拜倫一甩身，掙脫掉印司拽著(zhù)的手，又想沖出包圍圈。印司一把抓住他的胳臂，一掃腿就把拜倫摔在地上，面朝下。印司得意洋洋地往地上啐了口吐沫說(shuō)：“呸！我看你有多大本事！”周?chē)瑢W(xué)高呼：“喔！喔！”這時(shí)拜倫爬起來(lái)，他臉上磕破了，流著(zhù)血。他臉煞白，拍了拍身上的土剛要往外走，印司又一把抓住他，拜倫大聲的說(shuō)：“你放開(kāi)！”這時(shí)班上干部來(lái)把拜倫扶走，拜倫把眼淚咽到肚里，對班干部說(shuō)：“謝謝你！”周?chē)撕爸?zhù)：“喔！喔！”
回到家里，拜倫洗了臉，躺在床上，他想：我該怎么辦？就等著(zhù)他欺負我？第二天，他把這件事和老師說(shuō)了。并且從此以后，他報名參加學(xué)校的各種運動(dòng)，堅持鍛煉。還利用課余時(shí)間參加市上的拳擊訓練，在訓練場(chǎng)上，他刻苦訓練，打得身上全是傷，他從不吭聲，他就這樣默默地積蓄著(zhù)自己的力量。
一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，拜倫報名參加拳擊比賽，沒(méi)想到抽的選手是印司，他心里一點(diǎn)也不害怕，堅定地走上臺，友好地和印司擁抱。開(kāi)始比賽了，拜倫使足全身力氣，直沖印司頭沖過(guò)去，一拳就把他打倒在地，印司在裁判的數數中，沒(méi)有爬起來(lái)，拜倫勝利了。
后來(lái)拜倫成為英國有名的大詩(shī)人。他在詩(shī)中表達了自己的情懷：自尊是一個(gè)人的脊梁，自尊是無(wú)畏的氣概，自尊是一個(gè)人必須具備的操守。它提供給生命的不止是一種依托，一種憑借，一種支持，而是永遠的充實(shí)，永遠的能量，永遠的精神動(dòng)力。
有尊嚴的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“君子一言，駟馬難追”。每個(gè)人都會(huì )有誠信，但遵守誠信和失約，是一個(gè)道德問(wèn)題，有時(shí)需要放棄個(gè)人利益。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和我的好朋友——王雪迪、王雪麗在下邊玩，聊著(zhù)聊著(zhù)談到深刻的話(huà)題——遵守誠信，“對呀，咱們許下一個(gè)諾言吧？現在，是二年級，過(guò)三年以后，就是五年級，咱們也快畢業(yè)了，看看這三年的所有考試，誰(shuí)的成績(jì)好！”這個(gè)承諾將永遠留在我心里。
結果是王雪麗贏(yíng)了。當年說(shuō)好，另外輸了的兩個(gè)人要給贏(yíng)者買(mǎi)獎品，我和王雪迪只得掏腰包了。
這件事，雖然讓我賠了5元錢(qián)，但我找到了我的尊嚴。
有尊嚴的作文 篇5
這是我們這學(xué)期正在開(kāi)展的運會(huì )會(huì )，也是實(shí)驗小學(xué)第106屆校運會(huì )。當所有的運動(dòng)項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。
這次，由每個(gè)班集來(lái)抽簽，抽到了哪個(gè)班，那么就與哪個(gè)班比賽，結果我們與六班比。比賽的規則是，先在各班旁劃一條界線(xiàn)，在繩子的中間系上一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾被拉過(guò)了哪個(gè)班的界線(xiàn)就算哪個(gè)班贏(yíng)。六班的實(shí)力是全年級里最厲害的一個(gè)班，他們班的人個(gè)個(gè)都是牛高馬大的，一個(gè)個(gè)又肥又壯。再看看我們班，個(gè)個(gè)又小又瘦，有人還笑話(huà)我們是被家里人虧待了不給飯吃呢！其他班的老師都笑著(zhù)說(shuō)：“三班肯定會(huì )輸！”方老師也暗暗想，孩子們上去可能過(guò)不了多久就會(huì )輸，六班的一個(gè)胖孩子的重量就可以頂兩個(gè)孩子的重量了，何況他們班有那么多的胖孩子。
比賽開(kāi)始了，六班使勁一用力，紅領(lǐng)巾就向他們班移動(dòng)一點(diǎn)。我們沉住氣，用腳使勁蹬地，身子拼命往后仰，漲紅了臉，1、2、3！大家一使勁，紅領(lǐng)巾猛地也向我們班移了一點(diǎn)。紅領(lǐng)巾就這樣在中間來(lái)回地擺動(dòng)著(zhù)。眼前的場(chǎng)面讓方老師吃驚不已，她沒(méi)有想到我們居然能與對手抗衡那么久，真是了不起！到了最后的時(shí)刻，六班終于一發(fā)威，使勁向后一拉，紅領(lǐng)巾終于被拉過(guò)了六班的界線(xiàn)，六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走，方老師和其他的老師卻笑著(zhù)給我們鼓起掌來(lái)。
其實(shí)在抽了簽之后，我們是知道自己班會(huì )輸的，但是我們所有的人都想盡一切辦法，用盡了自己最后的力氣，來(lái)進(jìn)行比賽。輸贏(yíng)不重要，重要的是要積極地參與，因為如果我們在還沒(méi)比賽的時(shí)候放棄，就說(shuō)明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了，僅管輸了，但是我們贏(yíng)得了尊嚴，因此，我知道了尊嚴是多么重要��！
有尊嚴的作文 篇6
在一場(chǎng)場(chǎng)災難中，你們可能被垮塌下來(lái)的房子壓住，雙腳都殘廢了。但你們很堅強，沒(méi)有哭泣，只是強忍著(zhù)痛苦，等待著(zhù)生命奇跡的那一刻。當你們被解救出來(lái)時(shí)，你們沒(méi)有顧到自己，只是想知道親人有沒(méi)有受傷。親情是一罐蜂蜜，蘊含著(zhù)濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。就在那一瞬間，你將可能會(huì )變成殘疾人！
不要以為殘疾人就沒(méi)有資格去享受生活，就沒(méi)有尊嚴。其實(shí)，殘疾人不需要你給他的財富，不需要你給你的地位，他們只需要尊嚴與支持！對殘疾人的.關(guān)心不要只停留于助殘日，我們每個(gè)人每天都可以去關(guān)心并幫助他們，給他們送去一份溫暖，送去一份快樂(lè )，送去一份關(guān)心。
你們一定記得鋼鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基吧！ 他只有手腕能活動(dòng)，眼睛又看不見(jiàn)，寫(xiě)字很吃力，也很慢。但他不被疾病和殘疾困擾，堅強的寫(xiě)完了鋼鐵是怎樣煉成的！他這種樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度，值得我們去學(xué)習。我們有手有腿，沒(méi)有任何身體缺陷，我們總不能比他們還差吧！
記住，殘疾人也是有尊嚴的！
有尊嚴的作文 篇7
如果人生是一列公交車(chē)，每天都有人從我這里上車(chē)，也有人從這里下車(chē)。這些匆匆的乘客，又讓我崇拜的，也有值得我學(xué)習的。在我的記憶中，那兩位普普通通的掃地工人給我留下了深刻的印象，因為他們讓我知道了什么是尊嚴。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我裹著(zhù)暖呼呼的棉被坐在床上做作業(yè)。突然，媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)敲門(mén)說(shuō)：“快點(diǎn)起床，我今天沒(méi)時(shí)間，你還是起床自己去買(mǎi)尺子！"昨天，我跟媽媽給我買(mǎi)一把尺子，我作業(yè)的時(shí)候要用。媽媽答應我的，沒(méi)想到今天卻變卦了�！芭丁�"我一邊很不情愿地回答著(zhù)，一邊起來(lái)穿衣服。
我拿著(zhù)媽媽給我的10元錢(qián)，出了門(mén)。一路上，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹到我的臉上，像刀子割著(zhù)一樣。我頂著(zhù)風(fēng)，快速到了文具店門(mén)口。在那里，我看到了兩個(gè)掃地工人——一男一女兩位老人，都穿著(zhù)單薄的藍色工作服，上面寫(xiě)著(zhù)“城市清潔”的字眼，頭戴一頂藍色帽子，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉在寒風(fēng)中凍得通紅。他們正拿著(zhù)掃把，一絲不茍地打掃著(zhù)門(mén)口的馬路。
我不禁感到奇怪，問(wèn)：“老大爺，老大娘，你們年紀都這么大了，為什么還要出來(lái)打掃衛生��？”老爺爺先開(kāi)口了：“我們的女兒現在得了重病。要動(dòng)手術(shù)，可是錢(qián)不夠，再加上我們這一副老骨頭了，有什么工作可做呢？"我聽(tīng)了后十分感動(dòng)，不由拿出手中的錢(qián)說(shuō)：“我只有這么多錢(qián)，雖然很少。但是起碼可以買(mǎi)一點(diǎn)東西吃。給你吧！”說(shuō)著(zhù)，我把手中的錢(qián)遞給了老爺爺�？墒�，那位老爺爺連連搖頭，連聲說(shuō)：“小朋友，不要，不要。這是你的錢(qián)，我們怎么能拿呢！"一旁的老奶奶也擺著(zhù)手，說(shuō)：“小朋友，自己賺的錢(qián)，用起來(lái)才安心。我們兩副老骨頭還能勞動(dòng)，怎么能拿別人的錢(qián)呢！如果你給了我們，不就是把我們當作乞丐了嗎？”
一聽(tīng)老奶奶的話(huà)，我不禁肅然起敬�！拔覀兡軇趧�(dòng)，怎么能拿別人的錢(qián)呢！”這句話(huà)讓我想起了我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《尊嚴》。課文中的哈默沒(méi)有替人工作，就堅決不吃別人施舍的飯菜，杰克遜大叔說(shuō)：“他是個(gè)百分之百的富翁�！毖矍斑@兩位老人，不正是這樣的富翁嗎？
老人雖然那么衰老，但他們的話(huà)語(yǔ)讓我認識到了尊嚴的力量。事情雖然已經(jīng)過(guò)去多年。但是每每看到身邊走過(guò)的老人，我就會(huì )想起他們，我暗暗對自己說(shuō)：“我也要做一個(gè)有尊嚴的人！”
有尊嚴的作文 篇8
尊嚴像一汪清泉，折射出純潔的心靈和優(yōu)良的美德;尊嚴像一座高山，雖不移半步，卻透出令人敬重的威嚴。人只有自尊、自強、自愛(ài)，才能贏(yíng)得他人的尊重。
記得有一次，我和媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū)，在去的路上，看到了一個(gè)乞丐。只見(jiàn)這個(gè)乞丐的頭發(fā)亂蓬蓬、臟兮兮的，衣服破破爛爛，上衣還露著(zhù)破棉絮，臉上、手上黑乎乎的，就像是剛從煤堆里爬出來(lái)一樣，手里拿著(zhù)一個(gè)很多地方掉了釉子、變了形的鐵碗，見(jiàn)人就湊到跟前，佝僂著(zhù)腰，裝著(zhù)非�？蓱z的樣子，露著(zhù)滿(mǎn)嘴的黃牙，不停地說(shuō)：“給我個(gè)錢(qián)吧……”說(shuō)完，就把破鐵碗伸到路人的面前，一些人為了盡快脫身，無(wú)奈之下，不得不掏錢(qián)給他。
很多路人看到這樣的情景，就遠遠地躲開(kāi)了，并且用鄙視的眼光看著(zhù)他，還有很多人在悄悄地議論，說(shuō)：“健健康康的，為什么不去找一份合適的工作，打工來(lái)養活自己，卻在這里丟人現眼，妨礙市容，真是不應該呀!”目睹了這一切，讓我想到了學(xué)過(guò)的一篇課文《尊嚴》，里面的主人公哈默逃難時(shí)，別人向他施舍食物，他卻堅持要先干活后吃飯，絕不吃嗟來(lái)之食，維護了自己的尊嚴。二十多年后，他取得了巨大的成就，成了著(zhù)名的石油大王。
通過(guò)二者的對比，使我明白了人活在世上是要有尊嚴的，要用自己的雙手，靠辛勤的勞動(dòng)，實(shí)現自己的價(jià)值，決不能做一味依附社會(huì )或他人的“寄生蟲(chóng)”，讓人看不起。只有這樣，人活得才有意義，才能有所作為，才能成為一名對社會(huì )有用的人。
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