【精華】尊嚴的作文錦集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的尊嚴的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴的作文 篇1
克里斯是哥本哈根政府部門(mén)的工作人員，有一天，車(chē)壞了，他步行去上班。當他經(jīng)過(guò)路口，看到一個(gè)衣衫襤褸的老人，上半身全部趴在垃圾箱里翻找，這個(gè)垃圾箱對老人來(lái)說(shuō)太高了，翻了一會(huì )兒，找出兩個(gè)塑料瓶，臉上、手上沾滿(mǎn)了臟東西，又奔向另一個(gè)垃圾箱；再過(guò)了一個(gè)路口，一個(gè)裸著(zhù)上身的少年，幾乎懸掛在垃圾箱上，進(jìn)行翻找，卻一無(wú)所獲，索性他爬進(jìn)了垃圾箱，撿到了幾個(gè)飲料瓶后才出來(lái)�？死锼箯那白�(chē)上班從沒(méi)留心過(guò)這些社會(huì )底層的拾荒者，看到了很是心酸。為此，克里斯寫(xiě)了一份改造城市垃圾箱的提案交到了有關(guān)部門(mén)，內容大致是雖然我們幫助生活底層的人們采取了很多措施，但是，我們更應該讓一些愿意自食其力的人得到應有的尊嚴。建議將垃圾箱的高度由1.5米降低30厘米，這樣拾荒者就不會(huì )再灰頭土臉。這件充滿(mǎn)人情味的提案很快得到了實(shí)施，設計者不僅降低了垃圾箱的高度，還可以使之翻轉，這樣拾荒者很方便就能撿到垃圾箱里的東西了。政府的這個(gè)小小舉動(dòng)感動(dòng)了無(wú)數人，從降低的30厘米中，我們看到了政府對弱勢群體的關(guān)懷，讓弱小者看到了自己沒(méi)有被忽視的尊嚴。
◎螢火小語(yǔ)：其實(shí)，做人的尊嚴不因年齡大小、財富多少、地位高低、體貌特征的差異而不同。人人生而平等，在現實(shí)生活中，讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重別人，給別人尊嚴，你也會(huì )看到美麗的風(fēng)景。
◎文題延伸：尊重別人；從小事做起；令人感動(dòng)的一幕……
尊嚴的作文 篇2
“尊嚴”對于我們并不陌生，在人生的道路上聽(tīng)到太多的人談及這個(gè)詞。那么尊嚴到底代表了什么呢？！
有些人認為尊嚴什么也不是，只是一個(gè)名詞，一個(gè)沒(méi)有用的東西，人活著(zhù)要現實(shí)、尚待自己是我承認人活著(zhù)要現實(shí)但是尊嚴難道沒(méi)有比物質(zhì)上的東西更重要嗎？！物質(zhì)上的東西生不帶來(lái)死不帶去，有什么好掛念的呢��！反倒是尊嚴，能伴人永久。
尊嚴，我不曾深入了解他的含義。但在我心目中，尊嚴是評價(jià)一個(gè)人好壞的最初基準。一個(gè)有尊嚴的人才算是真真正正的人，沒(méi)有尊嚴的人什么也不是。只是枉來(lái)了一趟人間罷了……既然沒(méi)有尊嚴那又何必在這個(gè)世界上徘徊呢��！還不如去死。骯臟的世界上，每一個(gè)角落都有人在奮斗、在拼搏，那么又何必要自卑的沒(méi)有尊嚴的活著(zhù)呢！
尊嚴的作文 篇3
在一次城云交作業(yè)時(shí)，那個(gè)人又那個(gè)表情的看著(zhù)城云，說(shuō)：“一幫料玩意，我再教一年就退休了，真是給我拖后腿�！�
當時(shí)的城云不敢吱聲，但是如果是如今的城云，便會(huì )憤怒的喊道：“如果你不好好教我們能托后腿嗎？！”
城云當時(shí)聽(tīng)課是非常認真的，但是作業(yè)依然是寫(xiě)不好，而是那個(gè)人教的本來(lái)就不好，使得城云他們班期末考試考的都不怎么樣。
烈火再燃燒，怒火再上升，終于到他們升入三年級時(shí)，那個(gè)人退休了，而在那個(gè)人退休之前，城云對他說(shuō)道：“此賬，非結�！�
當時(shí)那個(gè)人根本不知道什么意思，便沒(méi)有理城云，而等城云上了三年級后，到了一名姓朱的老師教時(shí)，城云的語(yǔ)文成績(jì)才開(kāi)始慢慢的有了好轉，城云之所以語(yǔ)文成績(jì)不怎么樣，與他二年級時(shí)的那名老師牽扯著(zhù)很大的關(guān)系。
五年過(guò)去了，如果城云已經(jīng)上初一了，有一次城云與他的朋友一起出去玩，但是當他們兩個(gè)在一起走著(zhù)的時(shí)候，城云看到一個(gè)人，眼睛里瞬間冒出了烈火般的眼神，他讓他的同學(xué)站到一邊，走到那個(gè)人旁邊。
“是你��？你叫什么名字來(lái)著(zhù)？好像叫陳會(huì )康是嗎？怎么樣，學(xué)習怎么樣了？”那個(gè)人道。
他正是五年前教城云的二年級語(yǔ)文老師。
城云以仇恨的眼神看著(zhù)她，道：“你也配？！”
那個(gè)人很疑惑，問(wèn)道：“什么意思��？陳會(huì )康，你怎么了？”
“唉，可惜啊，你想錯了，我以改變�！背窃频�。
“到底什么意思��？”那個(gè)人又問(wèn)道。
城云終于憤怒了，發(fā)自?xún)刃牡呐鹑纪ǔ鰜?lái)了，他大聲吼道：“你真的認為你會(huì )贏(yíng)嗎？��！如果又見(jiàn)面了，我不可能再讓我的尊嚴受到侮辱了！”
那個(gè)人好像想起什么來(lái)似的，對城云說(shuō)：“都過(guò)去那么多年了……”
“一個(gè)人的自尊心是不可以被別人破壞的！你侮辱了我，你就要付出代價(jià)！一個(gè)人為什么而活？！就是為了自己的尊嚴！為了自己的希望而活！沒(méi)了尊嚴、沒(méi)了希望，這個(gè)人活著(zhù)就沒(méi)有任何意義！難道這一點(diǎn)你不懂嗎？！”
那個(gè)人被城云問(wèn)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，而此時(shí)站在旁邊的那么同學(xué)被城云這正義浩然的氣概的氣概所嚇傻了。
“所謂的‘料’字是對人的稱(chēng)呼嗎？！人，是有尊嚴的！人，是有自尊心的！人，是不允許別人侮辱的！”城云再次喊道。
那個(gè)人低著(zhù)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“抬起頭跟我說(shuō)話(huà)！”
沒(méi)抬。
“抬起頭跟我說(shuō)話(huà)��！”
沒(méi)抬。
“抬起頭跟我說(shuō)話(huà)�。�！”
依然沒(méi)抬。
“還是那句話(huà)，你不要認為你贏(yíng)了，你愚鈍、愚蠢！腐朽！敗類(lèi)！你錯了！”
那個(gè)人吃力的抬起頭來(lái)，看著(zhù)城云，他這時(shí)才知道，城云已經(jīng)不再是當年那個(gè)廢物了，而是如今這個(gè)擁有自尊心氣概的人。
那名老師終于道了一聲：對不起，便低下頭在那里。
城云與他的朋友離開(kāi)了。
尊嚴的作文 篇4
每當我經(jīng)過(guò)那條街，就會(huì )想起那個(gè)擺攤賣(mài)瓜的小女孩，想起她那句堅定有力的話(huà)語(yǔ)……
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天下午，我上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�！斑@瓜多少錢(qián)一斤？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)道�！皟稍褰��！薄氨阋它c(diǎn)兒吧�！蔽议_(kāi)始砍價(jià)�！敖憬�，來(lái)買(mǎi)我的瓜吧，我的瓜很便宜，而且是剛摘下來(lái)的，可新鮮呢！”從旁邊傳來(lái)一個(gè)稚嫩又親切的聲音。我不屑地瞥了她一眼，心想：最多不過(guò)五六歲，也學(xué)會(huì )“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”呀！我買(mǎi)了她的瓜，細細地打量了她一下：整齊的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，美中不足的是那件用破舊的花布縫制而成的衣服和那雙破爛不堪的鞋子。我在心里冷笑了一聲：真是個(gè)土包子。
因為是冬天，所以天空很快就蒙上了黑色的面紗，呼嘯的寒風(fēng)讓人有刺骨的感覺(jué)。小女孩只穿了兩件薄薄的單衣，冷得瑟瑟發(fā)抖，連著(zhù)打了好幾個(gè)噴嚏，兩只小手通紅通紅的，就像剛挖出來(lái)的蘿卜。她望了望黑咕隆咚的天空，似乎想收攤回家，但是數了數那少得可憐的幾張鈔票，她又咬咬牙堅持了下來(lái)。我心一酸，對她的憐憫之情不禁油然而生。我快步走到她面前，掏出一張鈔票遞給她：“小妹妹，你還沒(méi)吃飯吧，拿著(zhù)這錢(qián)去買(mǎi)些吃的，天又冷又黑，你早點(diǎn)收攤回家吧�！毙∨⒀劾镱D時(shí)閃過(guò)一絲希望的光芒，她滿(mǎn)心歡喜地正準備接過(guò)錢(qián)，不料手卻在半空中猛然縮回。她沉思了一會(huì )兒，堅定地搖搖頭：“姐姐，謝謝你的好意，但是我要靠自己的努力掙錢(qián)！”小女孩說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，我卻一下子震住了，回家的路上反復思考著(zhù)這句話(huà)，好像悟出了些什么，發(fā)現了一種特別的美……
如今，小女孩已經(jīng)不在那里擺攤了，但是她當時(shí)所說(shuō)的話(huà)常常在我耳邊回響。從她的身上，我看到了一種特別的'美——尊嚴。
評語(yǔ)：通過(guò)具體的事例，寫(xiě)出了賣(mài)瓜小女孩的堅強的尊嚴，動(dòng)作，心理，神態(tài)，語(yǔ)言描寫(xiě)都很到位。
尊嚴的作文 篇5
尊嚴是什么？字典上的意思為：人類(lèi)生而自由并享有相等的尊嚴與權利。每個(gè)人的尊嚴都是寶貴的，我們都應該好好珍惜它。
在現代人眼里，尊嚴或許不那么重要。沒(méi)有勞動(dòng)（災區的災民、沒(méi)有勞動(dòng)能力的人除外）使用非正當手段獲得錢(qián)財或物品，就會(huì )失去尊嚴，但對于現在的人來(lái)說(shuō)，好像乞討、盜竊、騙錢(qián)這些手段都無(wú)所謂。比方說(shuō)，一個(gè)貪官受了賄賂，給不該開(kāi)綠燈的人開(kāi)綠燈，就是沒(méi)有尊嚴的表現。自己還在青壯年，卻不肯勞動(dòng)，只乞討，就是沒(méi)有尊嚴的表現，但在現代人看來(lái)，很正常。
舉個(gè)身邊的例子。一個(gè)人直接向我乞討，我是一分錢(qián)都不會(huì )給的。在我家附近的地道里，有一個(gè)歌手，每天傍晚就在那里唱歌，從而獲得生活費。每次經(jīng)過(guò)，只要有零錢(qián)，我就一定會(huì )給他，他用自己的歌聲換取了金錢(qián)，也維護了自己的尊嚴。
沒(méi)有尊嚴的人，是可悲的，是可怕的，是可憐的。沒(méi)有尊嚴的人，會(huì )干許多有尊嚴的人干不出的事來(lái)。沒(méi)有尊嚴的人，永遠生活在人們鄙夷的目光里，生活在陰影里。當他（她）找回自己的尊嚴，他就會(huì )重新站在陽(yáng)光下。沒(méi)有尊嚴的人是可悲的，但他（她）自己卻往往感覺(jué)不到。
請維護好自己的尊嚴，當一個(gè)有尊嚴的人。
尊嚴的作文 篇6
那一天，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫著(zhù)，花兒和小草在風(fēng)中搖曳著(zhù)，一陣美妙的二胡演奏聲音隱隱約約地傳入我耳中，于是我加快步伐，想去看個(gè)究竟。
在街口一拐角處，原來(lái)是一位老爺爺在演奏二胡，他身旁坐著(zhù)一位老奶奶，在他們身前放著(zhù)一個(gè)盛水的小瓷盆，里面已經(jīng)有許多大大小小的紙幣和硬幣。哦，原來(lái)他倆是靠賣(mài)藝為生的呀!聽(tīng)著(zhù)那悅耳的聲音，我同在場(chǎng)圍觀(guān)的所有人一樣不由得為之感動(dòng)，我也掏出一塊錢(qián)，放進(jìn)了瓷盆里，老爺爺繼續專(zhuān)心拉他的二胡，老奶奶則慈祥的注視著(zhù)我：“謝謝你，祝愿你一生平安�！狈磐赍X(qián)后，我又回到旁邊閉上眼睛仔細傾聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的旋律……
過(guò)了一會(huì )兒，突然一聲粗狂的“自己去撿吧!”的聲音伴著(zhù)二胡聲戛然而止，我急忙睜開(kāi)眼一看，是一個(gè)西裝筆挺的男人把一張1元，不!是一張深綠色的50元很隨意的扔在地上!這一張錢(qián)可能抵得上他們一天的收入了!可是老爺爺和老奶奶一聲“謝謝”也沒(méi)有說(shuō)，反而怒視著(zhù)他，瞪了他一眼。那人或許感覺(jué)到周?chē)巳旱哪抗�，覺(jué)得不好意思，灰溜溜地走開(kāi)了。
老爺爺馬上繼續演奏，每一聲都更有力，每一聲都是那么的高昂……
第二天我路過(guò)那里，老爺爺和老奶奶走了，伴隨著(zhù)他們的離開(kāi)，二胡的聲音也沒(méi)有了。當我走到一個(gè)下水道旁，我才明白了一切：他們并沒(méi)有撿錢(qián)，他們把錢(qián)扔進(jìn)了下水道里!那卡在石頭縫里的已經(jīng)被沖得潰不成泥的50元上面仿佛寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)刻骨銘心的字：我們不是在乞討!我們也有尊嚴!
時(shí)光飛逝，那件事仍被我一直銘記心底，特別是那若隱若現的字……
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