【精品】尊嚴的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的尊嚴的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊嚴的作文 篇1
【原題回顧】
有一個(gè)人白手起家,成了富翁,他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。
一天,他了解到有三個(gè)貧困家庭,生活難以為繼,他同情這幾個(gè)家庭的處境,決定為他們提供捐助。
一家十分感激,高興地接受了他的幫助
一家優(yōu)雅地接受了,但聲明一定會(huì )償還。
一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。
要求:
1、自選角度、確定立意,自擬標題,文體不限。
2、不要脫離材料內容及含意的范圍
3、不少于800字
4、不得套作,不得抄襲。
慈善,也要維護他人的尊嚴
材料中,富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會(huì )償還。一家謝謝了富翁的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒(méi)有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們:在做慈善的過(guò)程中要維護受贈者的尊嚴。
孟子在辨析義與利時(shí)曾說(shuō):“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也!彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系,但這些話(huà)也道出了每個(gè)人都是有尊嚴的,侮辱性的施舍就連乞丐也不會(huì )接受?鬃釉f(shuō):“君子不飲盜泉之水!币虼,我們在幫助他人的時(shí)候,如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。
二戰中,英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區,在一棟破爛的大樓門(mén)前,他脫下帽子,向主人詢(xún)問(wèn):我可以進(jìn)來(lái)嗎?詢(xún)問(wèn)中體現的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如,美國公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì )停課,但有間學(xué)校卻沒(méi)有這樣做,在大雪時(shí)依然上課。當家長(cháng)向學(xué)校投訴時(shí),校方的回答是:學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多,但學(xué)校停課時(shí),他們就不能有免費午餐,就得忍饑挨餓。家長(cháng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺(jué)得是在被施舍。
不要讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光,既溫暖了受贈者,又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風(fēng),既撫慰了受贈者,又不至于吹亂他們的心緒。
然而,在生活中我們也不少見(jiàn)一些“暴力”慈善,他們行慈善之實(shí),卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調做慈善的陳光標,我們不否定他確實(shí)幫了不少人,但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎?有一張照片,陳光標與受贈者們舉起手中的錢(qián),陳光標笑容滿(mǎn)面,但我卻看不到幾個(gè)受贈者開(kāi)懷的笑臉。他們是被幫助了嗎?還是他們又成了“暴力”慈善的受害者?
在當今時(shí)代,“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮,似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是,當我們準備做慈善時(shí),千萬(wàn)提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
我們在幫他人,同時(shí)也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起,放低姿態(tài),請小心呵護受贈者的尊嚴吧!
【名師點(diǎn)評】
本文是一篇議論文,其突出的特點(diǎn)是觀(guān)點(diǎn)鮮明,論據較充實(shí),論證較有力。文章從作文題提供的第三個(gè)家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀(guān)點(diǎn)即:“做慈善,應該維護他人的尊嚴!眹@這個(gè)中心論點(diǎn),作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法,主要采用了舉例和正反對比論證的方式,論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義,還運用比喻的論證方法,說(shuō)明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光,既溫暖受捐者,又不至于灼傷他們的心。在論證的過(guò)程中,作者還能夠聯(lián)系現實(shí),在肯定當前一些人善舉的同時(shí),指出其存在的問(wèn)題。最后勸告做慈善的人應該放下架子,小心呵護受捐者。全文思路清楚,論證較嚴密有力。結構較嚴謹。
全文表現出了作者對現實(shí)的關(guān)心,對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考,與那些說(shuō)空話(huà)和套話(huà)的文章形成了鮮明的對照。
文章存在的主要不足在于個(gè)別語(yǔ)句表達不夠準確順暢,如第二自然段。
尊嚴的作文 篇2
頭一次讀《草房子》,杜小康,這個(gè)格外特別的形象,就鐫刻在腦海里。
回想。忘不了,當在嬉戲時(shí)遭桑桑故意冷落,他不露聲色采取報復措施,將一群孩子請到家中享用柿餅,獨留桑桑一人將孤獨身影幻入冷夜;忘不了,他在與桑桑一同釀成大禍后,毫不猶豫自我揭發(fā),背負責任,令畏縮的桑桑飽受白眼;忘不了,從前家境殷實(shí)的他,在家境衰敗后,輟學(xué),卻佯裝快活,故意依在樹(shù)上,放聲高歌……
自尊、自傲,這兩個(gè)詞,似乎織成了他的形象。這樣的他,卻是我曾質(zhì)疑的。這,難道就是所謂尊嚴么?尊嚴就是高高在上,低眼瞧旁人么?尊嚴就是依仗著(zhù)厚實(shí)家底,自許清高么?尊嚴,難道就意味著(zhù),憑著(zhù)自己骨子里的一點(diǎn)傲氣,對競爭者予以痛擊,使其栽入窘迫境地……這,似乎過(guò)度極端地解讀了尊嚴。
但,家境徹底敗落,近乎毫無(wú)希望后的杜小康,著(zhù)實(shí)令我大跌眼鏡。再不佯裝快活,再不挺著(zhù)胸膛不愿尋求援手,再不……甚至,他拋開(kāi)往日風(fēng)光無(wú)比的模樣,挎起竹籃,不畏嘲笑,一面在校門(mén)前販售小商品,一面平和地與同學(xué)、老師打招呼……高高在上的尊嚴呢?哪兒去了?
但,后來(lái),我仔細深思幾度,恍然悟得許多。
記起一篇小說(shuō):一位貧窮老人,為了兒子的前途,幾度求于一位富人,卻受得不少蔑視與冷落。最終,富人要求見(jiàn)一見(jiàn)兒子。兒子與老父一同前往,卻無(wú)法忍受富人的漠然。他見(jiàn)父親面對漠視毫無(wú)怒色、一聲不響,當場(chǎng)怒叱父親沒(méi)有尊嚴,為錢(qián)財,竟甘于容忍這般惡劣態(tài)度。富人頓時(shí)責備兒子,稱(chēng):“你父親請求于我,還不是為了家庭、為了你的前程嗎?你以為這是沒(méi)有尊嚴?請記。贺撈鹕畹呢熑,才叫真正的尊嚴!”
富人之言,正中我下懷。
家境殷實(shí)的杜小康,滿(mǎn)懷一身帶著(zhù)傲氣的尊嚴;家境衰敗的杜小康,并非失掉了尊嚴,他的尊嚴脫胎換骨,蛻變了,成熟了;他那釀成大禍后自首的勇于擔當,經(jīng)歷風(fēng)霜,化繭成蝶。受過(guò)磨難考驗的他,終于擁有了真正的尊嚴:低下高傲的頭,垂下請求援助的手,對他來(lái)說(shuō),并不意味著(zhù)放下尊嚴,而是意味著(zhù)負起責任,意味著(zhù)向生活拿起尊嚴。
“負起生活的責任,才叫真正的尊嚴!”我愿意放下稚嫩的自傲,只為那真正的尊嚴!
尊嚴的作文 篇3
世上任何矮小的男人都是高大的父親,父親的尊嚴是男人精神的高度--是榮譽(yù),權威,自尊,偉岸的帶名詞,它賜予任何一個(gè)普通男人被崇拜的陶醉和滿(mǎn)足,父愛(ài)的尊嚴是一種痛。
然而,為了捍衛這種神圣的'高度,卻需要一個(gè)男人付出辛酸的代價(jià),父親和朋友在一起說(shuō)話(huà)這樣說(shuō):孩子小的時(shí)候不要他理解做大人的艱辛,如果少時(shí)他明白了父親的艱辛就會(huì )過(guò)早的承受一份本不該屬于他這個(gè)年齡的生活經(jīng)歷。為什么要用生活的沉重來(lái)代替他童年的無(wú)悠無(wú)慮?
現在大了,已經(jīng)明白了父親的不容易,原來(lái)父親堅強的背后有那么多的“無(wú)言”這么多年為了維護父親在孩子心中的尊嚴,為了維持一家的生計而默默的承受的壓力!
生活的困頓不該剝奪做父親的尊嚴,這也是父親精神領(lǐng)地的最后一塊領(lǐng)土,凜然不可侵犯!
多體諒一下自己的父親吧!讓父親做一個(gè)很平常,很自然的男人吧!他既有可能是大漠孤煙,長(cháng)河落日的雄偉,也有可能是輕舟淡月,小橋流水的纖細,真
父親的尊嚴是男人精神的高度,是榮譽(yù)、權威、自尊、傲岸的代名詞,它賜予任何一個(gè)普通男人被尊重被崇拜的陶醉和滿(mǎn)足。然而,為了捍衛這種神圣的高度,卻需要一個(gè)男人付出辛酸的代價(jià)。
我想起我在讀大學(xué)時(shí)遇到的一名校園清潔工。他負責打掃學(xué)生公寓的樓道和廁所。50歲的模樣,頭發(fā)花白,臉像松樹(shù)皮一樣黝黑且皴裂開(kāi)來(lái)。他每天的活又臟又累,而且被世俗的眼光所輕視。但奇怪的是,每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自來(lái)水用梳子將花白的頭發(fā)梳得平平整整,一絲不茍,換上潔白、干凈的襯衫,而且還會(huì )扣上封領(lǐng)扣,并滑稽地戴上一副眼鏡。這時(shí)的表情慈愛(ài)而莊嚴,與平時(shí)判若兩人。后來(lái)他覺(jué)察出我們的好奇,就解釋說(shuō),他有個(gè)女兒在初中讀書(shū),他每天下班后都去接她回家,女兒只知道他在大學(xué)工作,而不知道他具體干什么……
所以,在見(jiàn)到女兒的一剎那,他要把自己打扮得接近于教授:山一般偉岸的身軀,海一般淵博的學(xué)識,沉默如幽谷博大深沉,言辭如江河滔滔不絕,口角表露著(zhù)自信、仁慈、悲憫的微笑,眼神流露出太陽(yáng)神阿波羅般智慧的光芒。這是天下兒女心目中理想的父親形象。
我的一位朋友跟我很痛心地談到這樣一件事。他一直崇拜他的父親,他父親對此也了然于心。在父親生命的晚期,病痛折磨得他不堪其苦?墒,他每次回家,父親總裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子,對他報以頑強的笑容。這時(shí)他便肅然起敬地欣賞父親。有一次父親伸手去拿一只茶杯,茶杯卻中途落到了地上。父親離去了,那只半空中顫抖的手卻一直凝固在他的記憶中。他覺(jué)得這便是他對父親最大的錯處,正是他崇拜的眼神慫恿了父親對病痛的忍耐,讓生命最后時(shí)刻的父親,也不能自然地、人性地通過(guò)呻吟來(lái)宣泄痛苦……
看來(lái),對父親形象的光輝歌頌,只能慫恿男人在生活中做魚(yú)死網(wǎng)破的掙扎。讓父親做一個(gè)很平常很自然的男人吧!他既有可能是大漠孤煙長(cháng)河落日的雄渾;也有可能是輕舟淡月小橋流水的纖細。真正愛(ài)父親就是學(xué)會(huì )接納父親的卑微和渺小。
尊嚴的作文 篇4
總聽(tīng)人說(shuō)活著(zhù)要有尊嚴,只是,究竟何為尊嚴?
古有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,“廉者不受嗟來(lái)之食”類(lèi)談,可是,自古至今,街頭小巷都不乏乞討之人。是否,在他們伸出他們那健全或是不健全的手向人乞憐時(shí),就再沒(méi)有地方能容下他們的尊嚴了?當鐵碗里咣啷的硬幣擲擲有聲時(shí),你是心懷憐憫還是心情沉重?是搖頭還是嘆息?是厭惡抑或是鄙夷:誠然,對于那些把乞討當成謀生手段的人來(lái)說(shuō),或者應該唾棄,可那些完全喪失了勞動(dòng)能力孤苦無(wú)依的人們,難道是他們背棄了尊嚴,甘愿遭人白眼嗎?而事實(shí)上這個(gè)社會(huì )又給了這些社會(huì )弱勢群體什么呢?
在《南方都市報》曾看過(guò)這么一則新聞,講述的是一個(gè)貧困的患者因家里沒(méi)錢(qián)醫治,活人被推進(jìn)了火葬場(chǎng)!媒體曝光后,在無(wú)數人咋舌時(shí),活人才又被拉回了醫院醫治。無(wú)疑,那家醫院轉眼間成了“愛(ài)心”醫院,雖說(shuō)這人性的光輝非要到關(guān)鍵時(shí)刻才綻放開(kāi)來(lái),這倒也無(wú)可非議,只是,他的家人因此被追究蓄意殺人的法律責任,讓人難免有些唏噓。中國真是個(gè)法制健全的國家,而政府部門(mén)的正義、公正也只有在這個(gè)瞬間發(fā)揮到了極致!是否,他們的親人們寧肯眼睜睜看著(zhù)他忍受病痛無(wú)能為力而不做任何向現實(shí)低頭的事,不沾污至高無(wú)上的法律,那樣才能維護活著(zhù)的人的尊嚴嗎?當意外、疾病驟然降臨時(shí),對于那些醫療費如天文數字的家庭來(lái)說(shuō),在死亡面前,生命與尊嚴,孰輕孰重?固然,這個(gè)社會(huì )的同情心不是被扼制的,而是被宣揚的,當那些偶爾出來(lái)捐捐款的名企業(yè)家們頭上“愛(ài)心”的光環(huán),是否就能驅逐世間所有的貧窮與饑餓,災害與疾病,意外與死亡?
每個(gè)人都有他的生存方式,而女人的另一種生存方式就是出賣(mài)自己的身體。也就是這種社會(huì )的產(chǎn)物一直以一種怪異的方式存在著(zhù)。人們鄙視她們卻不敢正視她們,唾棄她們卻又不愿摒棄她們。當男人們趾高氣揚踐踏著(zhù)女子身體時(shí),他們應該忘了把他們自己的尊嚴放在哪里了,是在那些擲向女子的鈔票上?還是在那根深蒂固的男權主義上?他們如此鄙夷,卻又如此蜂擁而至,甚至不惜家破人亡,這是否也是對這種夾縫中求生的另類(lèi)尊嚴的默許?紅顏是否禍水無(wú)待考證,無(wú)可厚非的是,女人有美的身體就以身體取悅人;有美的思想就以思想取悅人。僅此而已。
有一次和朋友在外面吃飯時(shí),菜點(diǎn)好了。這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)老人,衣服有些破舊,拄著(zhù)根拐杖。他叫了碗面,就坐在門(mén)口。我們的菜都上齊了,他的面還沒(méi)上,我無(wú)意間看到老人舔了舔舌頭,我走過(guò)去邀他和我們一起吃,他謝絕了我的邀請。在我們吃的差不多時(shí),他的面上來(lái)了。老人大口大口的吃著(zhù)面,額頭冒出了汗。我們準備走時(shí)老人也吃完了,他摸索著(zhù)口袋有一分鐘,服務(wù)員白了他一眼:“是不是沒(méi)錢(qián)?”老人喃喃著(zhù):“是忘了帶錢(qián)!蔽液头⻊(wù)員說(shuō)老人的面錢(qián)記在我們賬上,可老人很堅決的搖搖頭說(shuō):“我這根拐杖押在這里,我回去拿錢(qián)!钡壤先僳橎侵(zhù)出去沒(méi)多遠,服務(wù)員鄙夷的看了看那根有些發(fā)黑的拐杖,想也沒(méi)想就扔出門(mén)去。過(guò)了十分鐘左右,老人滿(mǎn)頭大汗的把兩塊錢(qián)遞上,老板有些羞愧的親自撿起那根拐杖捧給老人;蛟S,我們每個(gè)人心里都有一根拐杖,而這根拐杖以一種信念、力量支撐著(zhù)我們。
只是,尊嚴,永遠無(wú)法平等!