【精品】尊嚴的作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的尊嚴的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊嚴的作文 篇1
尊嚴如火，它可以燃燒掉一切自卑。若人沒(méi)有了尊嚴，就像樹(shù)失去了根，河失去了源頭，即使活在世上，靈魂卻早已死亡。
尊嚴貴重如金錢(qián)、權力，甚至生命。人有了尊嚴，才會(huì )有自信，有了自信才有可能成功。尊嚴是成功之本，是信念之源。有了尊嚴才有成功。我并不想否認失去尊嚴就一定失敗。但我認為，為了成功而犧牲尊嚴，當成功與尊嚴地失去畫(huà)上等號，那么這種成功不要也罷。
當我們重新翻開(kāi)歷史地時(shí)候，歷史告訴了我們尊嚴地可貴。蘇武雖然北海放羊十九年，但一刻也沒(méi)有放棄回國地信念。無(wú)論是不為五斗米折腰地陶淵明，還是安能摧眉折腰事權貴地李白；無(wú)論是燕雀安知鴻鵠之志地陳勝，還是留取丹心照汗青地文天祥；無(wú)論是怒燒一地林則徐，還是巴黎和會(huì )上拒不屈服，昂首挺胸地顧維鈞，他們用尊嚴捍衛正義，書(shū)寫(xiě)歷史。
一個(gè)人不僅要捍衛自己地尊嚴，也要捍衛國家、民族地尊嚴。當盧溝橋第一聲槍響，日寇侵我中華，不知當時(shí)有多少中華兒女奮起反抗。中國人用歷史證明了尊嚴。直至今日，那些為了國家尊嚴而血戰到底地人，注定要永載史冊，受后人敬仰。
如今，很多人在成長(cháng)中失去了方向，失去了尊嚴，在利益中徘徊。金錢(qián)蒙蔽雙眼，權力蒙蔽內心。我想，只有找回尊嚴才能看到未來(lái)。
什么是尊嚴？尊嚴，就是一種高尚地人格，是一種價(jià)值觀(guān)，一種自強、自立、奮斗地精神。尊嚴如火，因為尊嚴，生命更加絢麗多彩。
尊嚴的作文 篇2
今天，我挽回了我的尊嚴，因為這件事我差點(diǎn)丟了它。
前幾天，老師要求我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記，由于我寫(xiě)得不太好，我決定重寫(xiě)。我的同桌在一旁幸災樂(lè )禍，“哈哈，老師說(shuō)我的作文只用把這里改完就可以啦！”接著(zhù)他用了100分鐘的時(shí)間去改作文，可仍然沒(méi)有過(guò)關(guān)，不過(guò)，他還是說(shuō)：“我把這里改好就可以啦！”他畢竟改了100分鐘，再改改也許就真的過(guò)了呢！
下午第一節課，何老師說(shuō)，學(xué)校要組織參加清明節文明掃墓活動(dòng)，只要作文過(guò)關(guān)了就可以參加，我聽(tīng)了，笑看著(zhù)我的同桌：“嘿！同桌我想去參加活動(dòng)，你呢？”“哼！就你也想參加活動(dòng)？”我同桌的態(tài)度突然來(lái)了180°大轉彎，他仰著(zhù)頭，撇了我一眼，冷笑道：“就你也想去，還是算了吧！你還要重寫(xiě)一遍，你還想去？我看我去還差不多！”聽(tīng)了同桌的話(huà)，我簡(jiǎn)直有一肚子的火要噴發(fā)而出，可同桌說(shuō)的也是事實(shí)��！我也無(wú)法反對��！我攥緊了拳頭。
晚上我寫(xiě)了作文就立刻發(fā)給何老師看，經(jīng)過(guò)老師幾次指點(diǎn)后，我的作文終于過(guò)關(guān)了，我挽回了我的尊嚴。第二天我同桌的作文還沒(méi)有過(guò)關(guān)，我參加了活動(dòng)，也感覺(jué)自己找回了尊嚴。
只因我不想被人看扁，不想丟去尊嚴，才發(fā)現任何事情，只要你努力了就會(huì )有轉變。
尊嚴的作文 篇3
有位富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家欣然接受，一家聲明償還，一家婉言拒絕！
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法，處事大方，不卑不亢。這也啟示我們：在做慈善的過(guò)程中要維護受贈者的尊嚴。
《列女傳》記：“志士不飲盜泉之水�！泵献釉疲骸耙缓勈�，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！笨梢�(jiàn)，行善并維護他人的尊嚴是多么的重要。
二戰中，英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區，在一棟破爛的大樓門(mén)前，他脫下帽子，向主人詢(xún)問(wèn)：我可以進(jìn)來(lái)嗎？詢(xún)問(wèn)中體現的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì )停課，但有間學(xué)校大雪時(shí)依然上課。家長(cháng)向學(xué)校投訴時(shí)，校方的回答是：學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多，學(xué)校停課時(shí)，他們就不能有免費午餐吃了，就得忍饑挨餓。家長(cháng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺(jué)得是在被施舍。不讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標了吧！
現實(shí)生活中，“暴力”慈善屢見(jiàn)不鮮，高調做慈善的陳光標，我們不否定他行慈善之實(shí)，但其慈善的方式卻值得反思！如有一張照片，陳光標與受贈者們舉起手中的錢(qián)，陳光標笑容滿(mǎn)面，但我卻看不到幾個(gè)受贈者開(kāi)懷的笑臉。
當今時(shí)代，“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮，似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是，當我們準備做慈善時(shí)，千萬(wàn)提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
尊嚴的作文 篇4
真好，終于熬過(guò)了漫長(cháng)而又辛苦的兩個(gè)星期，迎來(lái)了這難得的一天休息日。心情舒暢到了極點(diǎn)，還沒(méi)有放假，心里早就想好了要做的事，盤(pán)算盤(pán)算還真不少。
到底還是周日，這路上的人還真多。那好吧，那就先去超市好了，這超市里的人也真多，與平日里冷清的光景大不相同。我還沒(méi)“深入”呢，就已經(jīng)被擠得停滯不前了。當走到零食區，我的眼中發(fā)出光芒，雖然心里想著(zhù)吃這些垃圾食品要發(fā)胖，不利健康，但是一想到那么辛苦也不能虧待自己，偶爾吃吃也沒(méi)關(guān)系，一陣自我安慰之后，購物籃里已經(jīng)堆不下了。
“讓我想想，我好像還缺什么，還要買(mǎi)什么呢？”在超市里進(jìn)行了一圈的“掃蕩”之后，邁著(zhù)微微酸痛的腳，卻忘了還要買(mǎi)什么，我靠在貨架旁邊呆立著(zhù)，努力想要回憶想想買(mǎi)的東西�！翱靵�(lái)看一看啊，快來(lái)瞧一瞧啊，清倉，清倉，十元三件……”一陣洪亮的喇叭聲傳來(lái)為，原來(lái)是超市在進(jìn)行特價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)。于是，從超市的各個(gè)角落，陸續探出一個(gè)個(gè)頭，接著(zhù)，開(kāi)始聚攏向同一個(gè)地方奔去。只有我一時(shí)還沒(méi)回過(guò)神，仍然呆立在貨架旁，卻被呼嘯而過(guò)的中年婦女撞到，打了個(gè)趔趄，碰在了貨架上，一只塑料飯盒“啪”地一聲落在了地上，我一時(shí)慌了神，怎么辦？這不關(guān)我的事吧？我呆呆地凝視著(zhù)那只飯盒，終于鼓起勇氣把它撿了起來(lái)，仔細一看，悲劇的事終于還是發(fā)生了，上面裂了一條縫，這可怎么辦？不會(huì )要我賠吧？但是轉念一起，又不是我故意碰掉的，而且是有人撞我才會(huì )掉下來(lái)的，關(guān)我什么事，再說(shuō)了，也沒(méi)有人看見(jiàn)，總不至于為了個(gè)飯盒通緝我吧？想到這里，心里便覺(jué)得寬慰了許多，沒(méi)錯，就是這樣，于是將飯盒塞到了貨架的最里面，接著(zhù)用其余的.杯子擋在了前面，以確保萬(wàn)無(wú)一失。做完這些，我便裝作若無(wú)其事的樣子準備去結賬了。然而，在轉身時(shí)，卻發(fā)現了墻上的標語(yǔ)：攝影中，請保持微笑。心里猛地一驚，剛才我的所作所為不會(huì )都被拍到了吧？“不會(huì )的，又不是偷竊，誰(shuí)會(huì )在意呢�！薄拔铱次疫�是買(mǎi)了那個(gè)飯盒吧，我心里好過(guò)些�！薄澳闵蛋�，買(mǎi)一個(gè)沒(méi)用的飯盒干嘛��？你錢(qián)多��？”“那的確是我碰掉的啊，不是么？”“那又不是你的錯，是別人推你的啊�！薄叭绻麆e的顧客買(mǎi)到了壞的飯盒，超市多冤啊，我良心上過(guò)不去�！薄昂冒�，隨你便�！毙闹械膼耗c天使早已來(lái)回戰斗了八百回，再一次想到如果別人買(mǎi)到了壞的飯盒，換作是我，心里也會(huì )不高興的。
于是，我再一次回到貨架，從最里面拉出那個(gè)飯盒，向收銀臺走去。我知道，雖然這錢(qián)花得很冤枉，但起碼我的尊嚴是存在的，我問(wèn)心無(wú)愧。
尊嚴的作文 篇5
普列姆昌德說(shuō)：“對人來(lái)說(shuō)，最重要的東西是尊嚴�！蔽艺J為，尊嚴是一個(gè)人的誠信，尊嚴是一個(gè)人的態(tài)度，尊嚴也是一個(gè)人的品質(zhì)。
記得有一次，媽媽叫我去菜市場(chǎng)買(mǎi)水果。我拿著(zhù)錢(qián)高高興興地來(lái)到了集市，這里的人非常多，男女老少人挨著(zhù)人，腳碰著(zhù)腳。不停有人進(jìn)進(jìn)出出，整個(gè)菜市場(chǎng)熙熙攘攘、人聲鼎沸。
我好不容易擠到了一個(gè)攤位前，這時(shí)我前面正有一位阿姨在買(mǎi)水果，我只好站在她身后耐心地等待著(zhù)。突然，那位阿姨一個(gè)深彎腰，100元錢(qián)從她的口袋里掉落到地上，周?chē)娜硕紱](méi)有察覺(jué)，但是我一眼就看見(jiàn)了。我正想去提醒那位阿姨的時(shí)候，一個(gè)西裝革履、氣度不凡的叔叔一腳踩在100元錢(qián)上，然后他看看四周，若無(wú)其事地哼著(zhù)小曲。等那位阿姨買(mǎi)完水果后，他又佯裝系鞋帶，迅速地把腳下的100元錢(qián)抽出來(lái)，塞進(jìn)口袋。
我連忙上前對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你撿起的100元錢(qián)是前面這位阿姨的，你應該還給她�！笔迨暹�想抵賴(lài)，這時(shí)前面那位阿姨一摸兜，果然少了100元錢(qián)，也轉向了他：“你這人怎么這樣，快拿出來(lái)�！币苍S是因為聽(tīng)到了聲音，周?chē)鷩^(guān)的人越來(lái)越多，大家都在指責那位叔叔。那位叔叔羞得面紅耳赤，只好把錢(qián)拿出來(lái)，倉皇逃跑了。
我心想：這位叔叔竟然為了區區100元錢(qián)而丟掉了做人的尊嚴，沒(méi)有了尊嚴，就會(huì )被人瞧不起，活著(zhù)還有什么意思？
我買(mǎi)完水果后，氣沖沖地回到家里，把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽聽(tīng)完后直點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“你做得對，做人就是要有誠信，沒(méi)有了誠信，就沒(méi)有了尊嚴。為了100元錢(qián)就做出了違背道德的事情，丟掉了尊嚴，真是太不值得了�！�
通過(guò)這件事情，讓我明白了做人一定要有誠信，要有尊嚴，沒(méi)有了尊嚴，你還會(huì )擁有什么呢？
尊嚴的作文 篇6
尊嚴是什么？它是你通往成功的路；尊嚴是什么？它是你開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙；尊嚴是什么？它是在你迷路時(shí)的向導……
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？以前英國殖民者到達了一個(gè)小島，他們把島上的居民當成牛羊看待，常常騎到他們背上，有一天，年輕的首領(lǐng)再也忍不住了，當一個(gè)英國人騎到他的背上時(shí)，他猛地把他摔倒在地，并用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的族人永不彎腰！”殖民者把實(shí)物和金錢(qián)放到地上，他視而不見(jiàn)。從此，他的民族是世界上唯一不肯“屈腰”的民族。
把這位年輕首領(lǐng)的精神，向某些人一比，簡(jiǎn)直比他好無(wú)數倍。因為他欺軟怕硬，他受到老師的批評之后不但不慚愧，還嬉皮笑臉，這兩者，你愿意做哪個(gè)？
我相信，只要你有尊嚴，便能有一個(gè)燦爛的明天！
尊嚴的作文 篇7
尊嚴是什么？字典上的意思為：人類(lèi)生而自由并享有相等的尊嚴與權利。每個(gè)人的尊嚴都是寶貴的，我們都應該好好珍惜它。
在現代人眼里，尊嚴或許不那么重要。沒(méi)有勞動(dòng)（災區的災民、沒(méi)有勞動(dòng)能力的人除外）使用非正當手段獲得錢(qián)財或物品，就會(huì )失去尊嚴，但對于現在的人來(lái)說(shuō)，好像乞討、盜竊、騙錢(qián)這些手段都無(wú)所謂。比方說(shuō)，一個(gè)貪官受了賄賂，給不該開(kāi)綠燈的人開(kāi)綠燈，就是沒(méi)有尊嚴的表現。自己還在青壯年，卻不肯勞動(dòng)，只乞討，就是沒(méi)有尊嚴的表現，但在現代人看來(lái)，很正常。
舉個(gè)身邊的例子。一個(gè)人直接向我乞討，我是一分錢(qián)都不會(huì )給的。在我家附近的地道里，有一個(gè)歌手，每天傍晚就在那里唱歌，從而獲得生活費。每次經(jīng)過(guò)，只要有零錢(qián)，我就一定會(huì )給他，他用自己的歌聲換取了金錢(qián)，也維護了自己的尊嚴。
沒(méi)有尊嚴的人，是可悲的，是可怕的，是可憐的。沒(méi)有尊嚴的人，會(huì )干許多有尊嚴的人干不出的事來(lái)。沒(méi)有尊嚴的人，永遠生活在人們鄙夷的目光里，生活在陰影里。當他（她）找回自己的尊嚴，他就會(huì )重新站在陽(yáng)光下。沒(méi)有尊嚴的人是可悲的，但他（她）自己卻往往感覺(jué)不到。
請維護好自己的尊嚴，當一個(gè)有尊嚴的人。
尊嚴的作文 篇8
如果說(shuō)尊嚴是一個(gè)人身上最為重要的東西，我想沒(méi)有人能夠反對，畢竟有誰(shuí)會(huì )堅信一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人會(huì )因為尊嚴的喪失而收獲有尊嚴的未來(lái)呢？
一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人，猶如一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼走在人生的旅途上沿街乞討；一個(gè)連尊嚴都已經(jīng)出賣(mài)了的人，試問(wèn)，他能為自己留下的還能有什么？——答案是他將一無(wú)所有；一個(gè)連尊嚴都已經(jīng)出賣(mài)了的人，我想說(shuō)，他連人都不配做，因為失去了尊嚴是人之作為人的恥辱；一個(gè)連尊嚴都出賣(mài)了的人，他就變成了一具沒(méi)有靈魂的軀殼；一個(gè)連尊嚴都出賣(mài)了的人，還會(huì )有什么是他不可出賣(mài)的？——一個(gè)什么都可以用來(lái)交換，結果留給自己的卻只是虛無(wú)的人。
春秋戰國時(shí)期，齊國出現了嚴重的饑荒。黔敖在路邊準備好飯食，以供路過(guò)饑餓的人來(lái)吃。有個(gè)饑餓的人用袖子蒙著(zhù)臉，無(wú)力地拖著(zhù)腳步走來(lái)。黔敖左手端著(zhù)吃食，右手端著(zhù)湯，說(shuō)道：“喂！來(lái)吃！”那個(gè)饑民揚眉抬眼看著(zhù)他，說(shuō)：“我就是不愿吃嗟來(lái)之食，才落到這個(gè)地步的！”黔敖追上前去道歉。饑民終究沒(méi)有吃，最后餓死了。
孔子不也曾有過(guò)“過(guò)盜泉，渴而不飲”的經(jīng)歷嗎？“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！边@個(gè)饑餓的災民可謂是寧愿餓死也不愿要自己尊嚴受損的典范。
哈默是一代石油大亨，但在他發(fā)跡之前，亦曾有過(guò)艱難的人生歷程。當他跟隨流亡隊伍流浪到美國沃爾遜小鎮，當所有的流亡者看到杰克遜大叔提供的食物都狼吞虎咽時(shí)，他卻堅持要先替杰克遜大叔做工，然后才肯接受他的食物，因為在他的心里認為，“失去了尊嚴的幫助就變成了施舍，而接受了這種失去了尊嚴的幫助便與乞討無(wú)異”。最后，杰克遜大叔將哈默留在了自己的莊園里，并在兩年之后將自己的女兒嫁給了哈默。杰克遜大叔對女兒說(shuō)：“別看他現在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因為他有尊嚴！”
哈默和那個(gè)在齊國餓死的路人，他們都是看重尊嚴的人，但我卻認為哈默的尊嚴更高貴，因為哈默的尊嚴是通過(guò)自我爭取得來(lái)的，而齊國那個(gè)餓死的路人卻在等待他人對自己尊嚴的饋贈。如果“沒(méi)有尊嚴的給予就變成了施舍，接受了這種沒(méi)有尊嚴的給予就變成了乞討”此言非虛，那么如果這種尊嚴的饋贈得以實(shí)現，豈不也是一種乞討嗎？——難道乞討尊嚴會(huì )比乞討飯食更為高貴嗎？——不！顯然不是！因為乞討尊嚴的恥辱來(lái)自靈魂的低賤。
讓我們有尊嚴地活著(zhù)，但卻不要等待他人對自己尊嚴的饋贈——尊嚴來(lái)自于自我。
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