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尊嚴的作文600字

時(shí)間:2022-05-03 11:04:06 尊嚴 我要投稿

關(guān)于尊嚴的作文600字八篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的尊嚴的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于尊嚴的作文600字八篇

尊嚴的作文600字 篇1

  一切生靈需要水,而人也一樣,但人還需要尊嚴,尊嚴才使生活更有意義!

  ——題記

  中國現在很強大,它變得越來(lái)越完美,而完美中帶著(zhù)殘缺。雖然中國把自己完美的一面展示給了世界,但,完美的背面,卻還有丑惡,卑鄙,恐怖!

  人要有尊嚴,當一個(gè)健全的人,在寬敞潔凈的馬路上,穿的衣衫襤褸,舉著(zhù)一個(gè)銹的不堪的飯碗,拄著(zhù)根破木棒,裝的可可憐憐:“我家的孩子病在床,母親也病了!自己出來(lái)打工,沒(méi)錢(qián)拿回家了,請好心人救助!”人最大的財富就是雙手、雙腿,自己竟然有了兩件生活基本工具,為什麼不去利用?即使你有困難,你可以自己去找一份簡(jiǎn)單的工作,清潔工、協(xié)管員……手就是勤勞的標志,只要自己想,我只要是健全人,我就有能力保住自己的尊嚴,用自己的勞動(dòng),去生活。而不是對自己自暴自棄,是到自己的尊嚴,去街上做乞丐!讓別人去施舍你!齊國有一年鬧大饑荒,有一位村民竟然不吃朝里送來(lái)雪中送炭的食物,說(shuō)是嗟來(lái)之食,雖然這麼做比較固執,但他的精神很可貴,保護自己的尊嚴!

  在學(xué)校里,也有拋棄尊嚴的人!很常見(jiàn),老師布置的家庭作業(yè)總是不寫(xiě),有時(shí)還耍小聰明,作業(yè)本上少點(diǎn)落點(diǎn),老師批評好幾次都無(wú)動(dòng)於衷,直到老師找家長(cháng)談話(huà)為止,就是這樣的人,把尊嚴拋棄的人,怎能信任他?和他為友?《易經(jīng)》有一句話(huà),天行健,君子以自強不息。尊嚴有時(shí)像鍾,跟人們敲響警鐘;尊嚴有時(shí)像風(fēng),你在有些時(shí)候感覺(jué)到它,一會(huì )就淡忘了,但那就是尊嚴的價(jià)值;尊嚴有時(shí)像糖,心為你保護了它,給你蜜一樣甜……

  晏子使楚時(shí),不正是守護了自己國家的尊嚴,而讓楚王另眼相看?許多革命烈士,不正是為了自己國家的尊嚴,而犧牲自己的生命?

  對人來(lái)說(shuō),最最重要的東西就是尊嚴。這是普列姆昌德的話(huà)。

  尊嚴,多麼神圣的字眼,它如水;尊嚴,你的責任好像千金重,它如山!

  不要忘記它,不要把它從心靈深擠走,它是神圣的,我們人類(lèi)需要它!

尊嚴的作文600字 篇2

  【“看誰(shuí)是蠢材”】:話(huà)題:“民族之光”“尊嚴”

  徐悲鴻在歐洲留學(xué)期間,有一次在留學(xué)生的聚會(huì )上,一個(gè)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生站起來(lái)挑釁說(shuō):“中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒,走到這個(gè)傲慢無(wú)禮的洋學(xué)生面前,大聲說(shuō):“你不是說(shuō)中國人不行嗎?那好,我代表我的國家,你代表你的國家,我們比一比,等學(xué)習結業(yè)時(shí),看看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材,你敢嗎?”

  1924年,徐悲鴻的油畫(huà)在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。那個(gè)洋學(xué)生不得不承認自己不是中國人的對手。

  【分析】:

  徐悲鴻能有那么大的成績(jì),除了扎實(shí)的繪畫(huà)技巧,無(wú)疑有更深層的東西在支撐著(zhù)他,那就是:國家、民族、個(gè)人的尊嚴。

  【不留退路才有出路】:話(huà)題:“我們沒(méi)有退路”“退路是借口”

  古希臘著(zhù)名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候為了提高自己的演說(shuō)能力,躲在一個(gè)地下室練習口才。由于耐不住寂寞,他時(shí)不時(shí)就想出去遛達遛達,心總也靜不下來(lái),練習的效果很差。無(wú)奈之下,他橫下心,揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剃去了一半,變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái),因為羞于見(jiàn)人,他只得徹底打消了出去玩的念頭,一心一意地練口才,一連數月足不出室,演講水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過(guò)一番頑強的努力,戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說(shuō)家。

  與此相似,1830年,法國作家雨果同出版商簽訂合約,半年內交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫(xiě)作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里,把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他徹底斷了外出會(huì )友和游玩的念頭,一頭鉆進(jìn)寫(xiě)作里,除了吃飯與睡覺(jué),從不離開(kāi)書(shū)桌,結果作品提前兩周脫稿。這部?jì)H用了5個(gè)月時(shí)間完成的作品,就是后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著(zhù)《巴黎圣母院》。

  【分析】:

  兩則事例都說(shuō)明這樣一個(gè)道理:斷掉退路來(lái)逼著(zhù)自己成功,是許多智者的共同選擇。

尊嚴的作文600字 篇3

  布朗的母親是他7歲那年去世的,繼母來(lái)到他家的那一年,小布朗11歲了。

  剛開(kāi)始,布朗不喜歡她,大概有兩年的時(shí)間他沒(méi)有叫她“媽”,為此,父親還打過(guò)他?稍绞沁@樣,布朗越是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而,布朗第一次喊她“媽”,卻是在他第一次也是唯一的一次挨她打的時(shí)候。

  一天中午,布朗偷摘人家院子里的葡萄時(shí)被主人給逮住了,主人的外號叫“大胡子”,布朗平時(shí)就特別畏懼他,如今在他的跟前犯了錯,他嚇得渾身直哆嗦。

  大胡子說(shuō):“今天我也不打你不罵你,你只給我跪在這里,一直跪到你父母來(lái)領(lǐng)人! 聽(tīng)說(shuō)要自己跪下,布朗心里確實(shí)很不情愿。大胡子見(jiàn)他沒(méi)反應,便大吼一聲:“還不給我跪下!”

  迫于對方的威懾,布朗戰戰兢兢地跪了下來(lái)。這一幕,恰巧被他的繼母給撞見(jiàn)了。她沖上前,一把將布朗提起來(lái),然后,對大胡子大叫道:“你太過(guò)分了!”

  繼母平時(shí)是一個(gè)沒(méi)有多少言語(yǔ)的性格內向之人,突然如此震怒,讓大胡子這樣的'人也不知所措。布朗也是第一次看到繼母性情中另外的一面。

  回家后,繼母用枝條狠狠地抽打了兩下布朗的屁股,邊打邊說(shuō):“你偷摘葡萄我不會(huì )打你,哪有小孩不淘氣的!但是,別人讓你跪下,你就真的跪下?你不覺(jué)得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴,將來(lái)怎么成人?將來(lái)怎么成事?”繼母說(shuō)到這里,突然抽泣起來(lái)。布朗盡管只有13歲,但繼母的話(huà)在他的心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀,哭喊道: “媽?zhuān)乙院蟛贿@樣了!

  一個(gè)人,可能犯錯誤,但是不能喪失尊嚴。只有捍衛了自己的尊嚴,信念才不會(huì )缺失,人生的陣地才不會(huì )陷落,才能夠克服重重困難,獲得輝煌的人生。

尊嚴的作文600字 篇4

  尊嚴是上帝給予我們出生的禮物,我們應該好好地保護它,就像國王捍衛自己的領(lǐng)地一樣,像動(dòng)物保衛森林一樣.因此請讓你的尊嚴展露出來(lái)賦予于你的身上,與你融合.

  首先,要保護自己的尊嚴,應當先尊重別人。在《阿信的故事》中阿信創(chuàng )業(yè)時(shí)受到周遭的人冷眼,被鄰家的店故意把垃圾倒在自家的店面前,一而再,再而三,阿信并沒(méi)有生氣,而是將垃圾一閃又一次掃走,后來(lái)不僅幫自家門(mén)前掃垃圾一次又一次掃走,后來(lái)不僅幫自家誤碼門(mén)前掃垃圾連鄰家的垃圾也掃了,因為她尊重別人-----她骨子里的尊嚴使她這樣。自此,鄰家店主慚愧之極,還經(jīng)濟幫助阿信。阿信就是這樣,掃走了別人的冷眼,留下了對別人的尊重,因此也得到了別人的尊重。阿信就是這樣保護自己的尊嚴。

  然后,要保護自己的尊嚴,要做到讓別人尊重。挪威音樂(lè )家比爾撒丁在求學(xué)時(shí)街上拉小提琴,有人鄙夷地把錢(qián)扔到他腳下,他禮貌地把錢(qián)拾起遞還對方。對方仍然扔在他腳下并傲慢地說(shuō)要比爾收下。比爾禮貌地鞠躬答謝后要求對方把錢(qián)拾起。比爾的禮貌,讓他得到了別人的尊重,從而保護了自己的尊嚴,他的禮貌不僅是一種禮儀,而是一種保護自己的尊嚴的方式。又如我國〈史記〉的編著(zhù)者司馬遷,在被人陷害之下受到腐刑之后,尊嚴被別人踐踏得體無(wú)完膚之際,他堅忍著(zhù)努力地寫(xiě)出了為世人所贊頌的〈史記〉,一本〈史記〉令他獲得了世世代代的人民的尊重,保護了自己那最后的尊嚴。

  其實(shí)我們也一樣,我們也應該保護自己的尊嚴,讓自己去尊重每一個(gè)一個(gè)人,每一個(gè)熱熾跳動(dòng)著(zhù)的生命,尊重他們的心靈。讓自己的品行去做到更加的好,贏(yíng)得人們衷心而真誠的尊重。這樣才能保護自己的尊嚴。

  請讓你的尊嚴如夏日里淋浴在陽(yáng)光中美麗綻放的花朵,展著(zhù)人們的眼前,點(diǎn)綴世界的美麗。保護自己的尊嚴吧。也保護別人的尊嚴吧。因為保護自己的尊重就等于保護別人的尊嚴。

尊嚴的作文600字 篇5

  尊嚴,是我們人格的象征,每個(gè)人都需要尊嚴,如果生活中沒(méi)有尊嚴,那么我們的生活就沒(méi)有意義,我們將失去生命的源泉,只有尊嚴,才能讓我們擁有非常精彩的人生。

  尊嚴,讓我明白了許多道理,一個(gè)人活著(zhù),如果沒(méi)有尊嚴,那么這個(gè)人的生活就不值得一提。只有尊嚴,才能讓我們的生活精彩;只有尊嚴,才能讓我們的生活豐富多彩;只有尊嚴,才能讓我們的生活充滿(mǎn)活力。我們的生活離不開(kāi)尊嚴,尊嚴能體現出生命的價(jià)值。

  生活中常常有人把尊嚴掛在嘴邊,把“尊嚴”一詞說(shuō)得夸大其詞,這些人是那么的虛偽,尊嚴是那么的沒(méi)有價(jià)值。尊嚴不是用嘴唱出來(lái)的,而是靠自己的努力和實(shí)力去打拼出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有勞動(dòng)哪來(lái)成果,沒(méi)有尊嚴哪來(lái)幸福。我們活著(zhù)不去勞動(dòng)怎么見(jiàn)到成果。生活沒(méi)有尊嚴,我們每天都會(huì )在別人的指指點(diǎn)點(diǎn)下生活,這樣的生活有意義,有價(jià)值嗎?

  生活中,我們每個(gè)人都要靠努力去贏(yíng)得別人的尊重,自己的尊嚴要用實(shí)力去證明。我很小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)獅子王的故事:小獅子辛巴的父親是王國的統治者,因此,辛巴在鮮花和掌聲中降生,在關(guān)愛(ài)和好奇中生長(cháng)在喪父的悲痛下逃亡,在思念和友情中長(cháng)大,在戀人的勸告和良心,責任的驅使下重返榮耀巖,在寬容仁厚中原諒叔叔,在出色的戰斗中營(yíng)救了獅子群和自己的王國,最終登上了國王的寶座……這雖說(shuō)真實(shí)地再現了獅子的品格與本色,但是小獅子辛巴用自己的努力贏(yíng)得其它動(dòng)物的尊重。王者風(fēng)范,這是大自然賦予獅子的本色,使人望而生畏,敬而遠之。同樣的動(dòng)物世界也離不開(kāi)生活的尊嚴。

  尊嚴的內涵是豐富多彩的,只要我們用心去體驗,了解生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì )感到任何一個(gè)社會(huì )都不能缺少尊嚴。其實(shí)人活著(zhù)就應該如此,不活則罷,要活就活出精彩,活出價(jià)值,活出尊嚴。用尊嚴來(lái)對待生命、尊重生命賦予的價(jià)值。

尊嚴的作文600字 篇6

  在我成長(cháng)的道路上,教過(guò)我的老師有許多有“魚(yú)人二代”音樂(lè )老師,“老黃!庇⒄Z(yǔ)老師,“老頑童”品德老師等,但是我最喜歡的老師是--尊嚴的守護者李老師。

  李老師教我們語(yǔ)文,她有一頭漂亮的波浪發(fā)聽(tīng)話(huà)的披在背后,手拉一本語(yǔ)文書(shū)給我們一種高貴典雅的感覺(jué),李老師知道我們作業(yè)多,所以每次就布30分鐘就可以完成的作業(yè),他很在乎同學(xué)們的尊嚴,有時(shí)甚至還出現了包庇的現象。

  有一次,我們班去階梯教室上課,許多老師都在那聽(tīng)課。上課時(shí),我東張西望,一會(huì )兒抽桌子;一會(huì )兒收板凳;一會(huì )兒把板凳弄得吱吱響……下課了,我準備去解小便, 可是,一走到李老師辦公室前,我就再也走不動(dòng)了,因為校長(cháng)和好幾個(gè)主任在李老師的辦公室里好像在開(kāi)會(huì ),我知道偷聽(tīng)是不對的,可是,在好奇心的驅使下,我站在辦公室外小心翼翼的聽(tīng)著(zhù)。校長(cháng)首先發(fā)了話(huà):“李五四!你們班那個(gè)徐清宸太不像話(huà)了!敢在老師面前大聲喧嘩,豈有此理!你一定要在班里好好批評批評他!”

  李老師為我辯護道:“人們都說(shuō)初生牛犢不怕虎,何況他才一年級呢!

  “一年級?那就更要批評了!我們應該防微杜漸制止他!”

  “那讓我在全班面前批評他,他的尊嚴怎么辦?一個(gè)小孩傷了尊嚴是件很可怕的事!”

  “我才不管什么尊嚴!反正小病不治會(huì )成大患,你想他成為第二個(gè)蔡恒公?”

  “不,我相信他會(huì )變好的,一定能知道我的用心良苦!

  “你……”

  漸漸地,淚水模糊我的視線(xiàn),什么聲音我也聽(tīng)不進(jìn)去了,我只是感到很感動(dòng),李老師竟然為了我的尊嚴挨罵,李老師為了維護我的尊嚴可以犧牲一切。

  這就是我的老師,她就是我的尊嚴守護者!

尊嚴的作文600字 篇7

  士可殺,不可辱。尊嚴是個(gè)人的人格,是民族、國家的靈魂,是無(wú)形的更是無(wú)價(jià)的。

  尊嚴所價(jià),喪失了尊嚴的人是不完整的人。

  人之所以為人,是因為人有尊嚴有靈魂,人的可貴之處,就在于其有區別于他物的尊嚴,海明威說(shuō):“一個(gè)人生來(lái),并不是要給人打敗的,你盡可以殺死他,但卻不能打敗他!睂τ谟杏矟h之物的海明威來(lái)說(shuō),不可戰勝是他的尊嚴,他是不可戰勝的,因為他不能喪失他的尊嚴!爸两袼柬椨,不肯過(guò)江東”曾稱(chēng)霸天下的西楚霸王項羽,在江邊自刎而死,不肯東渡烏江,不也是為保自己的尊嚴嗎?他認為渡江忍辱而生不是項羽該做的,那樣的活,他就不是項羽,喪失了尊嚴不是完整的人。

  尊嚴無(wú)價(jià),喪失尊嚴的民族沒(méi)有了凝聚力。

  民族的尊嚴是民族的靈魂,是民族力量的源泉,民族的尊嚴,使得人人上下一心,凝聚一團,因此,族人也會(huì )為了民族的尊嚴而不惜一切代價(jià),抗僂英雄戚繼光,為悍衛民族尊嚴,自組戚家軍,一生誓與僂寇相拼,不惜落得家破人亡,抗金英雄岳飛,抵御金人,懲辦內外相勾結的自族人,使民族齊心,不惜失去生命,不也是為保民族尊嚴,民族凝聚力嗎?

  尊嚴無(wú)價(jià),喪失了尊嚴的國家將走向衰敗甚至滅亡。

  國家的尊嚴無(wú)疑比個(gè)人的尊嚴更重要,它是國家的靈魂,喪失了國家尊嚴不僅主權遭到破壞,國際地位也嚴重的動(dòng)搖,因此維護國家尊嚴便是每個(gè)人的責任,林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙表現的正是中國人維護國家尊嚴反對帝國主義侵犯的一例,太平天國英雄竭立抗帝慘遭剿滅,這是中國兒女不忍國家蒙受屈辱喪失尊嚴而走向衰敗的壯舉!小平力求收復香港、澳門(mén),為的是維護國家尊嚴,洗刷歷史恥辱,謀求國家發(fā)展呀。

  尊嚴無(wú)價(jià),我們每個(gè)人都要捍衛自己、民族和國家的尊嚴!

尊嚴的作文600字 篇8

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我走在熟悉的小路上。路上行人雖然不多,但馬路上的車(chē)輛卻是絡(luò )繹不絕。突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣斷斷續續敲擊地面的聲音,我很好奇,是什么人再敲擊地面,便四處張望。

  在離我大概50米的地方,我看見(jiàn)有一對老夫婦,互相攙扶著(zhù),并不時(shí)用手中的竹棍敲擊著(zhù)地面?粗(zhù)這對盲夫婦,我此時(shí)心中有一種說(shuō)不出的感受。

  還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),只見(jiàn)那對盲夫婦相互攙扶著(zhù)過(guò)馬路。

  我又一次陷入了沉思,這對盲夫婦看不見(jiàn),只能靠聽(tīng)覺(jué)過(guò)馬路,在這絡(luò )繹不絕的車(chē)輛中,他們能安全的過(guò)到馬路對面嗎?在這條馬路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往,別說(shuō)是盲人了,就是正常人過(guò)馬路也要格外小心才行。想到這里我不得不為這對盲夫婦捏把汗!

  我在遠處目不轉睛的看著(zhù)這對盲夫婦,正當他們快過(guò)到馬路中央時(shí),突然,一輛車(chē)朝著(zhù)他們飛馳而來(lái),還好司機反應快,及時(shí)剎住了車(chē),避免了這一慘劇的發(fā)生。

  這是我看見(jiàn)一位西裝革履,儀表堂堂的中年男子走下車(chē)來(lái),對盲夫婦說(shuō):哎!像你們這種殘疾人就應該老老實(shí)實(shí)的呆在家里,別在街上閑逛!剛才幸虧我反應快,要不然就撞上啦!撞了你們關(guān)系還不大,撞壞了我的車(chē)你們可賠不起!說(shuō)完男子便上車(chē)走了。

  我對自己說(shuō):現在可什么人都有,這對老夫婦,這兩條鮮活的生命,難道還比不上男子的一輛車(chē)嗎?這個(gè)男子也不想想,如果他自己是個(gè)盲人,別人這樣對他,他心中有何感受?別忘了,盲人也有尊嚴!

  在不知不覺(jué)中,神情恍惚的我回到了家中,但腦子里想的還是剛才看見(jiàn)的那一幕。

  其實(shí),在我們生活中,這樣的例子也是唾手可得。例如:盲人過(guò)馬路只會(huì )受到路人的嘲諷,司機的白眼。我想說(shuō):盲人雖然看不見(jiàn),但他們也有自己的感受,他們也需要尊嚴!

  我真得不明白,難道我們當今社會(huì )就那么不堪嗎?

  當我再一次走過(guò)那條小路,它除了讓我感到熟悉,還讓我感到一絲陌生。

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