有關(guān)維護尊嚴作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的維護尊嚴作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
維護尊嚴作文 篇1
外祖父年輕的時(shí)候曾經(jīng)跟人做生意，有一次他的父親病了，急需用錢(qián)，他趁老板不在的時(shí)候偷了5塊大洋。結果被正好回來(lái)的老板看到了。外祖父極其尷尬難堪。但是老板說(shuō)，我忘了給你了，那正是你應得的紅利，趕快拿去吧。外祖父知道那是老板保全他的面子��！他從此臥薪嘗膽，終于創(chuàng )下了一片家業(yè)。
在解放前后的那幾年，天災xx多，村子里有很多人家吃不上飯。
外祖父的糧食自然就成了那些窮人偷盜的對象。偷糧食，偷地窖里的地瓜，偷家什。外祖父都知道，他甚至因而辭退了幫助看家的雇工。來(lái)偷糧食的，他就裝做沒(méi)有看見(jiàn)。偷家什的，他就悄悄地對人家說(shuō)，不要拿家什，拿糧食吧。有一次鄰墻的鄰居來(lái)偷地瓜，結果裝多了，自己怎么也翻不過(guò)墻去，外祖父干脆自己從后面托他過(guò)去。
外祖父的哲學(xué)是，他們因為沒(méi)有辦法才來(lái)偷的，要是還過(guò)得去，誰(shuí)愿意做賊。他知道我們發(fā)現了他，卻沒(méi)有聲張出去讓他丟人，保全了他的面子，他不會(huì )再來(lái)偷了，人都有尊嚴啊。
外祖父用這種方式到底資助過(guò)多少窮人，誰(shuí)也不知道。但是，外祖父的村子里后來(lái)盜賊幾乎絕跡了。
這個(gè)故事，母親給我講了很多年。我常常面對這個(gè)故事沉思：尊嚴是一個(gè)人生命中最重要的，如果你懂得了維護別人的尊嚴，你的尊嚴就無(wú)處不在了。
維護尊嚴作文 篇2
20xx年10月的一天,一位婦女在深圳的一家超市購物時(shí),偷了超市的東西。在她走出門(mén)口時(shí)被保安發(fā)現,保安隨即對其進(jìn)行了搜身，發(fā)現了贓物。超市保安沒(méi)有報警，而是寫(xiě)了一張“我無(wú)恥，我是小偷”的牌子，讓其拿著(zhù)當街示眾。
任何人，無(wú)論其年長(cháng)還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無(wú)論其是高官還是平民、是自由人還是在審押犯，都有人格尊嚴權。
人格尊嚴權，是我們作為人應當受到他人最起碼的尊重的權利。
在法制社會(huì )中，公民基于人格尊嚴所享有的權利包括肖像權、姓名權、名譽(yù)權、榮譽(yù)權、隱私權等。侵犯公民的這些權利，要承擔相應的法律責任。
一對農村夫婦，生了個(gè)胖兒子，夫婦倆開(kāi)心之余，卻為兒子取姓名發(fā)了愁，思來(lái)想去，樸實(shí)的夫婦終于給兒子取名“壽生”，祝他一生平安，長(cháng)命百歲。壽生漸漸的長(cháng)大，轉眼來(lái)到了省城讀中學(xué)，為了能培養他成材，父母親傾注了所有的心血。壽生也很懂事，在校非常關(guān)心集體，熱心助人，成績(jì)優(yōu)異，在一次省奧林匹克英語(yǔ)競賽中還獲得了一等獎�？勺罱蚋赣H提出改名字。因為他父親姓秦，所以同學(xué)嘲笑他，叫“禽獸生”，但是遭到父親的拒絕，說(shuō)“我是你的父親,我們家長(cháng)取的名字,怎么能夠讓你自己更改.”父子倆發(fā)生了激烈的爭執.
維護尊嚴作文 篇3
布朗的母親在他7歲的時(shí)候就去世了，在布朗11歲的時(shí)候，他爸爸又找了一位女人結了婚，布朗很不喜歡她的繼母，2年多都沒(méi)有叫她的繼母一聲“媽”，因此，爸爸還為這個(gè)打過(guò)他，他爸爸越打，他越是不想叫，在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時(shí)，盡是他在被她繼母打了以后，事情這樣的：
一天中午，布朗去隔壁家偷葡萄，碰巧被隔壁的主人逮住了，那個(gè)人的外號叫“大胡子”，平常布朗見(jiàn)到他都很害怕，今天還被他逮著(zhù)了，布朗立刻覺(jué)得渾身發(fā)抖，大胡子說(shuō)：“今天，我不打你，我也不罵你，你就給我跪在這里，等你的父母來(lái)找你�！边@一幕給布朗的繼母看見(jiàn)了，繼母一下沖了過(guò)來(lái)，對“大胡子”吼道：“你也太過(guò)分了！”然后就把布朗該回了家，回到了家，狠狠地打布朗，最后說(shuō)：“你偷葡萄我不怪你，哪有小孩子不淘氣的，可是，人家叫你跪下你就真的跪下，你不覺(jué)得有失人格嗎？連自己的人格都不顧的人，將來(lái)怎么成人？將來(lái)怎么成事？”布朗哭喊道：“媽?zhuān)乙院笤僖膊贿@樣了�！�
維護尊嚴作文 篇4
布朗的母親是他7歲那年去世的，繼母來(lái)到他家的那一年，小布朗11歲了。
剛開(kāi)始，布朗不喜歡她，大概有兩年的時(shí)間他沒(méi)有叫她“媽”，為此，父親還打過(guò)他�？稍绞沁@樣，布朗越是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而，布朗第一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一的一次挨她打的時(shí)候。
一天中午，布朗偷摘人家院子里的葡萄時(shí)被主人給逮住了，主人的外號叫“大胡子”，布朗平時(shí)就特別畏懼他，如今在他的跟前犯了錯，他嚇得渾身直哆嗦。
大胡子說(shuō)：“今天我也不打你不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來(lái)領(lǐng)人�！� 聽(tīng)說(shuō)要自己跪下，布朗心里確實(shí)很不情愿。大胡子見(jiàn)他沒(méi)反應，便大吼一聲：“還不給我跪下！”
迫于對方的威懾，布朗戰戰兢兢地跪了下來(lái)。這一幕，恰巧被他的繼母給撞見(jiàn)了。她沖上前，一把將布朗提起來(lái)，然后，對大胡子大叫道：“你太過(guò)分了！”
繼母平時(shí)是一個(gè)沒(méi)有多少言語(yǔ)的性格內向之人，突然如此震怒，讓大胡子這樣的人也不知所措。布朗也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下布朗的屁股，邊打邊說(shuō)：“你偷摘葡萄我不會(huì )打你，哪有小孩不淘氣的！但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你不覺(jué)得這樣有失人格嗎？不顧自己人格的尊嚴，將來(lái)怎么成人？將來(lái)怎么成事？”繼母說(shuō)到這里，突然抽泣起來(lái)。布朗盡管只有13歲，但繼母的話(huà)在他的心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀，哭喊道： “媽?zhuān)乙院蟛贿@樣了�！�
一個(gè)人，可能犯錯誤，但是不能喪失尊嚴。只有捍衛了自己的尊嚴，信念才不會(huì )缺失，人生的陣地才不會(huì )陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生。
維護尊嚴作文 篇5
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民的生活水平也不斷提高，人們終于可以踏出國門(mén)，游覽世界，而世界也因此得以認識中國，但是近幾年來(lái)，中國人在外的表現卻不盡人意，大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾等行為時(shí)有發(fā)生，嚴重的影響了世界對中國是泱泱大國，像一條騰飛的巨龍的看法。
近日，香港的“大黃鴨”事件倍受關(guān)注，關(guān)于大黃鴨破損原因，傳言是被內地游客燒壞了，但后來(lái)展出方證實(shí)“這完全是謠言”，每天去香港旅游的人很多，大部分也不是中國人，為什么內地游客卻被認為是罪魁禍首呢？為什么大陸游客會(huì )受到如此的看待？可能是有人對我們不滿(mǎn)？但為什么世界會(huì )對此事如此的關(guān)注？其實(shí)，世界看的不只是這個(gè)事件和這個(gè)事件牽扯的人，而是在看現在的中國�，F在的中國實(shí)力正逐步提升，在世界起著(zhù)越來(lái)越重要的作用，中國的形象也很受世界的關(guān)注，而他們也正是通過(guò)出外游客來(lái)看中國的，所以，有良好的行為不僅關(guān)系到個(gè)人的尊嚴，也關(guān)系到國家的尊嚴。
中國雖比以前發(fā)達了，人民生活水平提高了，但相比于西方發(fā)達國家物質(zhì)水平和人口素質(zhì)都還存在差距，所以我們不能只停留在現在，貪圖享樂(lè )，以自己的財富到處炫耀，而應該正確對待，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！蔽覀儜摳优�(chuàng )造并加強自己的道德修養，提高自己的素質(zhì)，給世界展示自己，展示中國最優(yōu)秀的一面。
然而，造成這種國人躺著(zhù)也中槍的現象不僅僅只歸咎于國人自己，媒體網(wǎng)絡(luò )也有一定的責任。以往的“小鵬事件”、“跌倒老人不扶”等現象，被媒體網(wǎng)絡(luò )大肆宣傳，隨人這種做法的初衷是正確的，他們都想要揭露我們人心中的冷漠，說(shuō)明公民的道德修養還不夠，但是如果過(guò)分宣揚，就會(huì )產(chǎn)生一些不好的效果，。社會(huì )上對此類(lèi)問(wèn)題很敏感，媒體網(wǎng)絡(luò )甚至世界對此類(lèi)問(wèn)題都很敏感。一旦碰上這種問(wèn)題，媒體網(wǎng)絡(luò )就大肆炒作，這樣就給一些別有企圖的人可乘之機，他們利用現代通訊的迅速性而破壞中國在世界的形象。如前幾天報道的巴黎盧浮宮的水塘邊，說(shuō)有中國人泡腳，并有圖片在網(wǎng)上瘋傳，好像中國人的不文明行為再次發(fā)生，但后來(lái)有當地人稱(chēng)，在盧浮宮外泡腳的不只有中國人，大多是本地人和其他國家的游客。而且，盧浮宮警衛也曾經(jīng)解釋?zhuān)阂幎ㄊ遣荒芘菽_的，但如果天氣太熱，人們泡腳也不會(huì )加以制止。況且從照片上看，不一定是中國人，只能說(shuō)明是東亞人，為什么發(fā)帖者就一口咬定是中國人呢？為什么只找中國人的麻煩呢？我們還是在一些方面做的不好。水能載舟，亦能覆舟。在不文明的行為被放大時(shí)，文明的舉止也會(huì )被廣受稱(chēng)贊。
所以，我們應規范個(gè)人行為，養成良好的行為習慣。作為青少年的我們，除了努力學(xué)習科學(xué)文化知識，更應加強自己的道德修養，從小養成良好的行為習慣，向世界展示中國的風(fēng)采，維護國家和民族的尊嚴。
維護尊嚴作文 篇6
尊嚴是無(wú)價(jià)的，每一個(gè)讓人都要有尊嚴，失去尊嚴的人就與行尸走肉沒(méi)什么差別。
人不可傲氣，但可有傲骨人，人，沒(méi)有性命可以，尊嚴卻不可缺失，
一天，我上街去買(mǎi)書(shū)，剛去到書(shū)店便看到門(mén)口有一群人圍在一起，嘴里不停的'說(shuō)著(zhù)好，手也不停的拍著(zhù)。我靈巧地鉆到前面頭，只見(jiàn)一個(gè)年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫(xiě)書(shū)法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著(zhù)名書(shū)法家有的比擬。
圍觀(guān)的群眾越來(lái)越多，紛紛贊不絕口，這時(shí)一個(gè)西裝革履的青年走了出來(lái)他隨手扔下三百元錢(qián)，拿著(zhù)一副寫(xiě)有，‘人閑桂花落’夜靜春山空，的作品長(cháng)揚而去。忽然，老爺爺把錢(qián)撿起來(lái)，向青年奔去。老爺爺拉著(zhù)他不放，硬要把錢(qián)還給青年。青年罵了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爺爺沒(méi)有松開(kāi)握緊青年人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給青年，青年毫無(wú)辦法，知道自己錯了，沒(méi)有尊重老爺爺的勞動(dòng)成果，灰溜溜的離開(kāi)了，老爺爺也維護自己的尊嚴。
尊嚴是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只會(huì )引起別人的厭煩。
維護尊嚴作文 篇7
有位富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家欣然接受，一家聲明償還，一家婉言拒絕！
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法，處事大方，不卑不亢。這也啟示我們：在做慈善的過(guò)程中要維護受贈者的尊嚴。
《列女傳》記：“志士不飲盜泉之水�！泵献釉疲骸耙缓勈�，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！笨梢�(jiàn)，行善并維護他人的尊嚴是多么的重要。
二戰中，英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區，在一棟破爛的大樓門(mén)前，他脫下帽子，向主人詢(xún)問(wèn)：我可以進(jìn)來(lái)嗎？詢(xún)問(wèn)中體現的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì )停課，但有間學(xué)校大雪時(shí)依然上課。家長(cháng)向學(xué)校投訴時(shí)，校方的回答是：學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多，學(xué)校停課時(shí)，他們就不能有免費午餐吃了，就得忍饑挨餓。家長(cháng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺(jué)得是在被施舍。不讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標了吧！
現實(shí)生活中，“暴力”慈善屢見(jiàn)不鮮，高調做慈善的陳光標，我們不否定他行慈善之實(shí)，但其慈善的方式卻值得反思！如有一張照片，陳光標與受贈者們舉起手中的錢(qián)，陳光標笑容滿(mǎn)面，但我卻看不到幾個(gè)受贈者開(kāi)懷的笑臉。
當今時(shí)代，“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮，似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是，當我們準備做慈善時(shí)，千萬(wàn)提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
維護尊嚴作文 篇8
【原題回顧】
有一個(gè)人白手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定為他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助
一家優(yōu)雅地接受了，但聲明一定會(huì )償還。
一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。
要求：
1、自選角度、確定立意，自擬標題，文體不限。
2、不要脫離材料內容及含意的范圍
3、不少于800字
4、不得套作，不得抄襲。
慈善，也要維護他人的尊嚴
材料中，富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了，但聲明一定會(huì )償還。一家謝謝了富翁的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒(méi)有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們：在做慈善的過(guò)程中要維護受贈者的尊嚴。
孟子在辨析義與利時(shí)曾說(shuō)：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系，但這些話(huà)也道出了每個(gè)人都是有尊嚴的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會(huì )接受�？鬃釉f(shuō)：“君子不飲盜泉之水�！币虼�，我們在幫助他人的時(shí)候，如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。
二戰中，英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區，在一棟破爛的大樓門(mén)前，他脫下帽子，向主人詢(xún)問(wèn)：我可以進(jìn)來(lái)嗎？詢(xún)問(wèn)中體現的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì )停課，但有間學(xué)校卻沒(méi)有這樣做，在大雪時(shí)依然上課。當家長(cháng)向學(xué)校投訴時(shí)，校方的回答是：學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多，但學(xué)校停課時(shí)，他們就不能有免費午餐，就得忍饑挨餓。家長(cháng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺(jué)得是在被施舍。
不要讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標了吧！這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光，既溫暖了受贈者，又不至于灼傷他們的心；就像是一陣涼爽的春風(fēng)，既撫慰了受贈者，又不至于吹亂他們的心緒。
然而，在生活中我們也不少見(jiàn)一些“暴力”慈善，他們行慈善之實(shí)，卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調做慈善的陳光標，我們不否定他確實(shí)幫了不少人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎？有一張照片，陳光標與受贈者們舉起手中的錢(qián)，陳光標笑容滿(mǎn)面，但我卻看不到幾個(gè)受贈者開(kāi)懷的笑臉。他們是被幫助了嗎？還是他們又成了“暴力”慈善的受害者？
在當今時(shí)代，“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮，似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是，當我們準備做慈善時(shí)，千萬(wàn)提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
我們在幫他人，同時(shí)也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起，放低姿態(tài)，請小心呵護受贈者的尊嚴吧！
【名師點(diǎn)評】
本文是一篇議論文，其突出的特點(diǎn)是觀(guān)點(diǎn)鮮明，論據較充實(shí)，論證較有力。文章從作文題提供的第三個(gè)家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀(guān)點(diǎn)即：“做慈善，應該維護他人的尊嚴�！眹@這個(gè)中心論點(diǎn)，作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法，主要采用了舉例和正反對比論證的方式，論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義，還運用比喻的論證方法，說(shuō)明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光，既溫暖受捐者，又不至于灼傷他們的心。在論證的過(guò)程中，作者還能夠聯(lián)系現實(shí)，在肯定當前一些人善舉的同時(shí)，指出其存在的問(wèn)題。最后勸告做慈善的人應該放下架子，小心呵護受捐者。全文思路清楚，論證較嚴密有力。結構較嚴謹。
全文表現出了作者對現實(shí)的關(guān)心，對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考，與那些說(shuō)空話(huà)和套話(huà)的文章形成了鮮明的對照。
文章存在的主要不足在于個(gè)別語(yǔ)句表達不夠準確順暢，如第二自然段。
維護尊嚴作文 篇9
人是有尊嚴的，人的尊嚴是由他所處的社會(huì )經(jīng)濟地位和權勢所決定的，不同社會(huì )階層的人有不同的尊嚴。富人有富人的尊嚴，窮人有窮人的尊嚴。富人與窮人的尊嚴，官員與百姓的尊嚴，統治者與被統治者的尊嚴從來(lái)就是不平等的。在紛紜復雜的階級社會(huì )中，作為社會(huì )的一成員，怎樣才能維護自己的尊嚴呢？常言道，物以類(lèi)聚，人以群分，就是很好的維護自我尊嚴的一種現實(shí)規則。窮人總喜歡與窮人在一起，富人總喜歡與富人在一起，官員總喜歡與官員在一起，貧民窟和富豪區總是界限分明的。假如一個(gè)窮人總喜歡往富人或官員那里跑，說(shuō)明這個(gè)窮人已喪失了基本的人格與尊嚴，淪為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的奴才，已習慣于富人與官員的嘲弄，甘心受人歧視和使喚，企圖從富人和官員那里舔到一些殘湯剩水殘羹冷炙。假如有富人總喜歡在窮人堆里出現，那就是為了炫耀自己的財富和博取個(gè)別不知廉恥窮人的奉承，很少是為了與窮人親密相處或真心的同情。至于一個(gè)官員常常出入窮人中間，其目的多半是作秀，撈取政治油水，籠絡(luò )選票，絕對不是對窮人的關(guān)心與同情，要有那也是少得可憐的鳳毛麟角。一個(gè)真正關(guān)心同情體諒下層百姓疾苦的官員，是不會(huì )住在豪華洋樓里的，出行是不會(huì )下榻高級酒店的，是不會(huì )乘坐豪華轎車(chē)的，是不會(huì )喝名酒佳釀吃山珍海味的，不會(huì )在歌舞廳里燈紅酒綠醉生夢(mèng)死的。
一個(gè)普通人要保持和維護自己的尊嚴，只能與普通人在一起。你是窮人就和窮人相處，是農民就和農民相處，是工人就和工人相處，是讀書(shū)人就和讀書(shū)人相處。在這里由經(jīng)濟地位決定的社會(huì )地位是平等的，不存在誰(shuí)高誰(shuí)低的問(wèn)題，不存在誰(shuí)看不起誰(shuí)的問(wèn)題，所以能夠相處得非常融洽與和諧。一伙人在簡(jiǎn)陋的小酒館里無(wú)所顧忌地大聲說(shuō)話(huà)，稱(chēng)兄道弟，猜拳行令，定然是窮人，里面絕對不會(huì )有富人和官員，如果有富人或官員就不會(huì )有如此熱鬧歡快的氣氛。在富人飲宴的場(chǎng)合，摻雜幾個(gè)窮人，那窮人是不敢說(shuō)話(huà)或很少說(shuō)話(huà)的，他知道他說(shuō)的話(huà)是沒(méi)人聽(tīng)的，即使是至理名言。他的心里是很痛苦的，他是不愿意在這種場(chǎng)合出現的，他多半是被裹攜而來(lái)的，他比誰(shuí)都清楚，在這種場(chǎng)合他是沒(méi)有人格與尊嚴的。在一窩高官的酒宴上，是很少摻雜普通百姓和下級官員的，要是有的話(huà)，那也是屬于阿諛?lè )畛忻{肩諂笑之類(lèi)的喪失人格與尊嚴的人。
一個(gè)普通人，一個(gè)社會(huì )底層的普通百姓，要維護和保持自己的人格與尊嚴，最好的辦法就是不要與富人和官員在一起，盡量地回避富人與官員，如果有人想趨炎附勢，那只會(huì )自取其辱，降低自己的人格與尊嚴，淪為世上最可憐的人。
維護尊嚴作文 篇10
自尊是衡量一個(gè)國家，一個(gè)民族素質(zhì)高低的標志，是民族騰飛的象征。尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。在這里我想講一個(gè)關(guān)于一個(gè)乞丐維護尊嚴的故事。
在我七歲時(shí)，爸爸和媽媽帶我去了蘭州。中午，媽媽正準備帶我回賓館。走到一個(gè)拐角處，有一個(gè)男人引起了我的注意，這個(gè)人大約三十來(lái)歲，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，一副可憐巴巴的樣子。他小聲呢喃著(zhù)：“我丟了錢(qián)包，流落此地�；夭涣思伊�，我該怎么辦？”這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位大腹便便的人，來(lái)人一看就像個(gè)有錢(qián)人的樣子。想必他已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)可憐的人的話(huà)，腳步頓了一下，那人抬起頭用乞求的眼光看著(zhù)有錢(qián)人，希望能得到些施舍，讓他來(lái)擺脫困境。但是接下來(lái)發(fā)生的事讓我大吃一驚。這個(gè)有錢(qián)人在自己鼓鼓的錢(qián)包里掏了好半天。那個(gè)人用期盼的眼神一直盯著(zhù)有錢(qián)人的小黑錢(qián)包。終于，有錢(qián)人從錢(qián)包里掏出一枚一分錢(qián)硬幣。若無(wú)其事的將一分錢(qián)扔到那個(gè)人面前的地上。我看得出，那人在硬幣落在地上的瞬間，早已眼神無(wú)奈了些，即而又變得憤怒。(.)忽然，那人大叫一聲：“你不愿施舍罷了，你不能侮辱人！”說(shuō)完那人就撿起那一枚硬幣憤怒的追到有錢(qián)人面前說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了�！庇绣X(qián)人抬眼鄙夷了一眼那個(gè)可憐的人說(shuō)：“這可是我看你可憐，才決定給你的，現在你又莫名其妙的來(lái)還我�！蹦侨擞种貜土艘槐椋骸跋壬腻X(qián)掉了，我幫您撿起來(lái)了�！庇绣X(qián)人再次鄙夷的看了一眼那個(gè)人，抬高聲音說(shuō)：“這是我對你的施舍。怎么，你不要嗎？”那人也大聲說(shuō)：“不許你侮辱我，你要為我道歉�！庇绣X(qián)人聽(tīng)完冷笑一聲，準備離開(kāi)。不知不覺(jué)間已有好多人圍過(guò)來(lái)看熱鬧。突然旁邊一位小妹妹拉住那個(gè)有錢(qián)人說(shuō)：“你太過(guò)分了，誰(shuí)都有需要幫助的時(shí)候，�！迸赃厙^(guān)的人紛紛開(kāi)始指責那個(gè)有錢(qián)人，有錢(qián)人不好意思的低下了頭，只好無(wú)奈的說(shuō)：“對不起，我錯了�！蹦侨诉@才抬了抬頭，向小妹妹投來(lái)感激的目光。這時(shí)，我看見(jiàn)，有錢(qián)人過(guò)去把那一分錢(qián)接過(guò)來(lái)重新掏出錢(qián)包，慢慢地在那人的手里放了二百元，小聲說(shuō)；“應該夠了，回家吧�！蔽铱匆�(jiàn)周?chē)娜硕加卯悩拥哪抗饪粗?zhù)有錢(qián)人，目送有錢(qián)人離開(kāi)。這是對面的音響店里傳出“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世
界將變成美好的人間……”的歌聲。
這件事我很久以來(lái)都讓我無(wú)法忘記。那個(gè)身陷困境的人，雖身無(wú)分文，但他用自己的行動(dòng)維護了自己的尊嚴，我應該向那個(gè)人學(xué)習，在逆境中仍不忘做人最起碼的尊嚴。
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