精選尊嚴作文600字錦集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的尊嚴作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊嚴作文600字 篇1
在森林深處，有一個(gè)魔法鞋廠(chǎng)，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)“魔法鞋”，廠(chǎng)家必須把鞋子做得非常普通。
一雙魔法運動(dòng)鞋被送到一堆鞋里，在這堆鞋里這雙鞋最普通。魔法鞋頓時(shí)有種雞立鶴群的感覺(jué)。
這堆鞋被送進(jìn)一個(gè)鞋店里。一天，一個(gè)小女孩隨媽媽來(lái)到這個(gè)鞋店里，一位年輕的服務(wù)員對她們說(shuō)：“我能為您服務(wù)嗎？”小女孩的媽媽說(shuō)：“請問(wèn)，運動(dòng)鞋在哪？”“請隨我來(lái)�！狈⻊�(wù)員和藹地說(shuō)。
突然，服務(wù)員不小心把一個(gè)鞋盒碰倒在地，魔法鞋掉在地上。小女孩一眼就看中了這雙魔法鞋，對服務(wù)員說(shuō)：“讓我試試這雙�！彼膵寢尣粷M(mǎn)意地說(shuō)：“這雙鞋太俗氣，怎能配得上我們貴族人呢？”“媽媽?zhuān)F族人就不是人哪，是仙？”小女孩嚴肅地說(shuō)。
“我不管，我就要這雙�！毙∨远ǖ卣f(shuō)�！盀槭裁�？”小女孩的媽媽好奇地問(wèn)�！耙驗槲矣X(jué)得它很獨特，我要跟著(zhù)自己的感覺(jué)走�！毙∨⒆孕诺卣f(shuō)。
“好吧！就買(mǎi)那雙�！毙∨⒌膵寢屚讌f(xié)了，“多少錢(qián)？”
“25元�！狈⻊�(wù)員說(shuō)。
第二天，小女孩穿著(zhù)剛買(mǎi)的運動(dòng)鞋去了學(xué)校。同學(xué)們都說(shuō)她的鞋很特別。小女孩漫步走進(jìn)校園。突然，一個(gè)小男孩不小心踩到小女孩的鞋，一塊黑乎乎的鞋底印在小女孩的鞋上。小女孩沒(méi)有半句怨言，繼續走著(zhù)。小男孩被感動(dòng)了，立即跑到小女孩的面前誠懇地說(shuō)：“對不起，我不是故意的，請原諒我，好嗎？”
小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的�！毙∨⒒氐郊依�，把鞋子放在浴室里，用嬌嫩的雙手沾上清水輕輕地擦鞋子被踩臟的地方。
突然，魔法鞋開(kāi)口了，對小女孩說(shuō)：“你為什么這么做？用刷子刷還可能更干凈�！毙∨⒄f(shuō)：“因為我知道鞋子也有自己的尊嚴，它也會(huì )怕疼�！�
小女孩的話(huà)音剛落，魔法鞋就留下了血紅色的眼淚，這眼淚一落地就變成了珍珠。后來(lái)，這些珍貴的珍珠被人們稱(chēng)為“血淚珍珠”。
尊嚴作文600字 篇2
我覺(jué)得尊嚴對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，尊嚴是很重要的，它意味著(zhù)一個(gè)人的人格和底氣，我們都需要有尊嚴。
在生活中我們其實(shí)都是看重尊嚴的，比如就算當我們很窮的時(shí)候，身上沒(méi)有一分錢(qián)，我們也不會(huì )向那些欺負過(guò)自己或者是自己很討厭的人借錢(qián)，我們都會(huì )覺(jué)得那是沒(méi)有骨氣的向他們借錢(qián)，我們就是沒(méi)有尊嚴的。也或者是有一些人總是欺負我們，壓榨我們，然后他會(huì )讓我們做一些事情就放過(guò)我們，這個(gè)時(shí)候我們大多數人也不會(huì )妥協(xié)，因為我們覺(jué)得我們每個(gè)人都是有尊嚴的，他這樣欺負我們，我們就顯得很沒(méi)有尊嚴，如果真的像他說(shuō)的這么做的話(huà)，那就說(shuō)明自己服輸了，是沒(méi)有尊嚴可言的。
其實(shí)回眸歷史也是有很多人很在意尊嚴的，比如當時(shí)在抗日戰爭時(shí)期就有很多人被日本人俘虜，那個(gè)時(shí)候他們總是會(huì )被說(shuō)，如果告訴他們了這些情報，那些日本人就放過(guò)他們，但是他們大多數人都不會(huì )屈服，不會(huì )做漢奸，因為他們愛(ài)著(zhù)自己的國家，他們有一顆愛(ài)國的心，覺(jué)得他們自己也是愛(ài)國的人，這個(gè)時(shí)候他們就不會(huì )放掉自己的尊嚴和國家的尊嚴去屈服那些小人。甚至我們可以在電視劇里面看到有的日本人想要一個(gè)俘虜跪下，那個(gè)俘虜也不會(huì )跪下，因為在我們中國的習俗里，只會(huì )跪天跪地跪父母為別人下跪就是一種屈服的行為，是一種非常沒(méi)有魄力，沒(méi)有尊嚴的行為。有一些愛(ài)國之事，甚至愿意失去自己的生命，也不要屈服于日本人，出賣(mài)自己和國家的尊嚴。還比如漢朝的司馬遷，他受到小人的體會(huì )被送到牢獄之中，當時(shí)有人對他說(shuō)，如果他繼續寫(xiě)史書(shū)就會(huì )被做宮刑。雖然她放棄了自己的尊嚴，但是他當時(shí)是為了讓我們的史書(shū)更加真實(shí)，我們的歷史能夠得以延續，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候放下尊嚴的人也是很有尊嚴的，也是很偉大的，有些人雖然在表面上放棄了某方面的尊嚴，但是他其實(shí)也是一個(gè)很有魄力，很有底氣，很有尊嚴的人。
尊嚴作文600字 篇3
人的尊嚴不是穿著(zhù)多好或職位多高就能有的，人的尊嚴取決于你在愛(ài)自己的時(shí)候，是否也讓接觸到你的人也分享到了一份愛(ài)意。
很久以前，一位挪威青年男子漂流到法國，他要報考巴黎音樂(lè )學(xué)院�？荚嚨臅r(shí)候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但還是未被錄取。
身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠處一條繁華的街上，勒緊褲腰帶在一棵榕樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數人駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀(guān)的人們，紛紛掏出錢(qián)來(lái)，放在了琴盒里。
一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下，青年男子看了看無(wú)賴(lài)，最終彎腰拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴(lài)說(shuō)：“先生，您的錢(qián)丟在了地上�！�
無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián)，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下！”
青年男子再次看了看無(wú)賴(lài)，深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢(qián)，我彎腰為您撿起�，F在我的錢(qián)掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”
無(wú)賴(lài)被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒。
圍觀(guān)的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著(zhù)青年男子，就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院，最終錄取了他。
這位青年男子叫比爾.撒丁，后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè )家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當我們陷入生活最低谷的時(shí)候，往往會(huì )招致許多無(wú)端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭，往往又會(huì )遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針?shù)h相對的反抗是我們的本能，但往往會(huì )讓那些缺知少德者更加暴虐。我們不如理智去應對，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。那時(shí)你會(huì )發(fā)現，任何邪惡在正義面前都無(wú)法站穩腳跟。
有的時(shí)候，彎下的是腰，但拾起來(lái)的，卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴！
尊嚴作文600字 篇4
尊嚴，不是只有富人才可以擁有，誰(shuí)都有擁有它的權利——那怕時(shí)撿破爛的老者。
我家樓下有一個(gè)垃圾房，那里經(jīng)常有一個(gè)老奶奶在垃圾房里翻撿著(zhù)。那位老奶奶大約有六十多歲，經(jīng)常穿著(zhù)一身破破爛爛的衣服，滿(mǎn)臉都是皺紋，手上布滿(mǎn)了老繭，看得出歲月帶給她的滄桑，她的背陀得很厲害，一直彎著(zhù)腰走路。我每次倒垃圾時(shí)，都會(huì )把垃圾遞給老奶奶，希望我扔的垃圾能給這位老奶奶帶來(lái)好處。
有一次，我去倒垃圾。在我的前面有一位盛氣凌人、穿著(zhù)華麗衣服的阿姨，她左手牽著(zhù)一只名貴的小狗，右手拎著(zhù)一袋垃圾朝垃圾房走去。此時(shí)，我看到了不雅的一幕：那位阿姨還沒(méi)有走到垃圾房旁邊，就直接把垃圾扔了過(guò)去，那袋垃圾不偏不倚重重地砸在了那位老奶奶的頭上。垃圾袋里的垃圾順著(zhù)老奶奶的頭，滑落下來(lái)，掉在了地上。老奶奶抬起頭，生氣地對阿姨說(shuō)：“你是怎么捯垃圾的，你看看，你看看，垃圾都散落一地……”
阿姨用瞧不起的眼神和鄙夷的口吻說(shuō)：“你不就是個(gè)撿垃圾的嗎，我這些垃圾就是送給你的……”
此刻，阿姨手中的小狗也“汪汪”地叫個(gè)不停，好向在嘲笑和諷刺老奶奶。真是狗眼看人低。
老奶奶不卑不坑地說(shuō)：“姑娘，我時(shí)一個(gè)靠撿垃圾生活的人，我不偷，不搶?zhuān)米约旱膭趧?dòng)養活自己，你這樣不尊重別人，以后別人也不會(huì )尊重你的�！闭f(shuō)完，老奶奶便騎著(zhù)自己三輪車(chē)慢悠悠地走了。
聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，那位阿姨尷尬地站在那里�？粗�(zhù)這位盛氣凌人的阿姨，她雖然長(cháng)得很漂亮，但心靈卻是非常得丑陋。我不由得感慨萬(wàn)分：每個(gè)人都有自己的尊嚴，當你在嘲笑別人時(shí)，不正是也在嘲笑自己?jiǎn)帷?/p>
我尊敬著(zhù)為老奶奶，在別人對她不敬的時(shí)候，仍然冷靜地處理此事，她為自己贏(yíng)得了尊嚴!
尊嚴作文600字 篇5
這是我們這學(xué)期正在開(kāi)展的運會(huì )會(huì )，也是實(shí)驗小學(xué)第106屆校運會(huì )。當所有的運動(dòng)項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。
這次，由每個(gè)班集來(lái)抽簽，抽到了哪個(gè)班，那么就與哪個(gè)班比賽，結果我們與六班比。比賽的規則是，先在各班旁劃一條界線(xiàn)，在繩子的中間系上一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾被拉過(guò)了哪個(gè)班的界線(xiàn)就算哪個(gè)班贏(yíng)。六班的實(shí)力是全年級里最厲害的一個(gè)班，他們班的人個(gè)個(gè)都是牛高馬大的，一個(gè)個(gè)又肥又壯。再看看我們班，個(gè)個(gè)又小又瘦，有人還笑話(huà)我們是被家里人虧待了不給飯吃呢！其他班的老師都笑著(zhù)說(shuō)：“三班肯定會(huì )輸！”方老師也暗暗想，孩子們上去可能過(guò)不了多久就會(huì )輸，六班的一個(gè)胖孩子的重量就可以頂兩個(gè)孩子的重量了，何況他們班有那么多的胖孩子。
比賽開(kāi)始了，六班使勁一用力，紅領(lǐng)巾就向他們班移動(dòng)一點(diǎn)。我們沉住氣，用腳使勁蹬地，身子拼命往后仰，漲紅了臉，1、2、3！大家一使勁，紅領(lǐng)巾猛地也向我們班移了一點(diǎn)。紅領(lǐng)巾就這樣在中間來(lái)回地擺動(dòng)著(zhù)。眼前的場(chǎng)面讓方老師吃驚不已，她沒(méi)有想到我們居然能與對手抗衡那么久，真是了不起！到了最后的時(shí)刻，六班終于一發(fā)威，使勁向后一拉，紅領(lǐng)巾終于被拉過(guò)了六班的界線(xiàn)，六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走，方老師和其他的老師卻笑著(zhù)給我們鼓起掌來(lái)。
其實(shí)在抽了簽之后，我們是知道自己班會(huì )輸的，但是我們所有的人都想盡一切辦法，用盡了自己最后的力氣，來(lái)進(jìn)行比賽。輸贏(yíng)不重要，重要的是要積極地參與，因為如果我們在還沒(méi)比賽的時(shí)候放棄，就說(shuō)明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了，僅管輸了，但是我們贏(yíng)得了尊嚴，因此，我知道了尊嚴是多么重要��！
尊嚴作文600字 篇6
自幼我就是個(gè)性格內向、不愿出頭露面的小孩子。上小學(xué)時(shí)，每當老師在課堂提問(wèn)，即使我會(huì )答，也不肯舉手，而是把頭深深埋在兩臂之間�！拔�，說(shuō)你呢，那個(gè)惟一不舉手低著(zhù)頭的男生!”語(yǔ)文老師邊這樣說(shuō)邊把一個(gè)粉筆頭準確無(wú)誤地擊在我的頭上。于是，課堂上一片哄堂大笑，我像一個(gè)偷了別人東西的賊那樣尷尬地站了起來(lái)，大腦里一片空白，更不要說(shuō)回答問(wèn)題了。
為了改變這種非人嘲諷、十分尷尬的境遇，我開(kāi)始學(xué)得乖了起來(lái)。不就是舉手嗎，有什么了不起?老師每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都舉手，里面肯定有濫竽充數的，我為什么不也做南郭先生呢?可這樣做也怕有露餡的時(shí)候�？赡苄睦镉捎跊](méi)底，舉起的右手在空中瑟瑟發(fā)抖，老師不想注目都不行。此后，再上語(yǔ)文課，只要我舉起手，那個(gè)語(yǔ)文老師準會(huì )讓我回答。結果，每次因為答得驢唇不對馬嘴，又招來(lái)一番冷嘲熱諷。
后來(lái)，語(yǔ)文老師換成一位扎羊角辮的年輕女老師，她是從師范學(xué)校剛畢業(yè)的。當她發(fā)現我不是在課堂上很少舉手就是頻頻舉手答不上來(lái)的情況后，并沒(méi)有責備我，而是把我領(lǐng)到她的辦公室。當我向她說(shuō)出自己心中的隱秘傷痛之后，女老師輕輕地托著(zhù)我的頭出了一個(gè)好主意：“這樣吧，孩子，以后，如果你能答上來(lái)的時(shí)候，你就把你的右手舉起來(lái);如果你不會(huì )答的時(shí)候，就把你的左手舉起來(lái)，這樣，你和老師心中就都有底了�！�
那一刻，我知道是應該說(shuō)點(diǎn)謝謝之類(lèi)的話(huà)的，可囁嚅了半天，一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)——我偎在老師的懷里痛快地大哭起來(lái)。
左手與右手，托起了我的少年時(shí)代心中那輪自尊與自信的太陽(yáng)，為了不讓可親可敬的老師看到我再舉起那只為了虛榮的左手，我開(kāi)始努力，開(kāi)始發(fā)奮。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們那個(gè)鎮小學(xué)只有一個(gè)人考上了縣重點(diǎn)初中，那個(gè)人就是我。
尊嚴作文600字 篇7
落雨滂沱，狂風(fēng)呼嘯，放眼過(guò)去是一片彎腰的小草，其間矗立著(zhù)幾棵被風(fēng)吹得葉片婆娑作響的大樹(shù)。孱弱的小草以彎腰來(lái)迎接風(fēng)雨，挺拔的大樹(shù)以直立來(lái)抗爭風(fēng)雨，這就是大樹(shù)的莊嚴——挺直腰桿，做我該做的事，盡我應盡的力。
巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是懦者的無(wú)盡深淵�！蔽艺f(shuō)：“抗爭不幸，盡了自己能盡的力，你就是強者，是得道的高僧，即使失敗了也與弱者是兩條平行線(xiàn)�！�
不是所有人都有霍金的堅強毅力，抗爭病魔的同時(shí)，又發(fā)表黑洞學(xué)說(shuō)；不是所有人都能像比爾。蓋茨一樣，從一個(gè)小學(xué)徒白手起家到成為世界富翁；更不可能所有人都能學(xué)古之圣人隱居山林。我們所要做的`便是盡自己的力，要活出“一顆大樹(shù)的莊嚴”。有句老話(huà)說(shuō)是：“天生我材必有用”，這句膾炙人口的名言可不是用來(lái)裝飾的花瓶。每個(gè)人生來(lái)便被賦予了一種使命與能力，他們并非個(gè)個(gè)功成名就，但他們卻活出了自己的生命莊嚴。就比如農民，他們樂(lè )于耕種，欣于勞動(dòng)，僅養活了家人，快樂(lè )了自己，也為國奉獻；也好比陶淵明，做官，發(fā)現不適合自己，便毅然歸隱。只可惜，古時(shí)的李煜身在帝王之家，本性儒雅卻非得扛著(zhù)個(gè)“龍椅”過(guò)日子，否則，風(fēng)流雅士之席他一定堪居榜首。
每個(gè)人應有的“莊嚴”不同，就像佛教說(shuō)的“眾生平等”，有的人大名鼎鼎，有的人卻是隨時(shí)都將被湮沒(méi)的凡夫俗子。我們敬佩那些致力于科研的教授專(zhuān)家，同樣的，我們也尊重那些清早打掃街頭的清潔工人。這其中并無(wú)程度、等級差異，每個(gè)人都有自己的使命，有的人適于高科技研究，有的人卻安享于平靜的淡泊生活。
學(xué)得一顆大樹(shù)的莊嚴，活出自己的本真：
風(fēng)雨洗滌后，濃密的樹(shù)葉間將透視出變化的美麗紅霞；風(fēng)輕云淡后，遒勁的樹(shù)根將抓住腳下積翠如云的山景；自我堅守后，挺拔的姿態(tài)將鑄就生命莊嚴的豐碑。
尊嚴作文600字 篇8
樹(shù)立東方，處萬(wàn)世，仍蒼勁挺拔，屹立不倒！如今，東方之樹(shù)仍在成長(cháng)。
——題記
閃亮著(zhù)黑色光澤的種子，埋藏在大地深處。它，正等待著(zhù)，破土，發(fā)芽，成長(cháng)。于是它努力吸收地下養分，努力使自己成長(cháng)，成長(cháng)……終于，它沖破厚重的泥土驕傲地仰起頭，面向陽(yáng)光……
它萌芽于炎黃。倉頡造字，從只能傳于口間，到刻于獸骨上。中華，沖破泥土，悄然萌發(fā)。
它成長(cháng)于秦漢。秦始皇一統天下，威震四海，綿延萬(wàn)里的長(cháng)城保衛著(zhù)這棵新發(fā)的幼苗。至于漢，獨尊儒學(xué)，仁愛(ài)之心滋潤著(zhù)它的成長(cháng)。
它茁壯于唐宋。它，有著(zhù)最樸實(shí)的點(diǎn)綴，有李詩(shī)之浪漫，也有柳詞之婉約；有“人生得意須盡歡”的豪邁，亦有“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的纏綿。此時(shí)的它正極力汲取百家營(yíng)養，展現世界強國的自豪。
元曲清書(shū)，是它枝頭盛開(kāi)的花。馬致遠的秋思，紅樓世界的點(diǎn)滴，字里行間，都顯露著(zhù)它的豐富文化。那婉轉悠揚、清雅哀怨的唱腔是對紅塵的深遠反思，是對生命韻律的苦苦探索。
舉世聞名的唐三彩，盛世繁華的清明上河圖，華麗的錦鍛，超凡的刺繡……它的果實(shí)，是那么誘人！
鑒真東渡，鄭和七下西洋。千年的歲月，千年的流長(cháng)。它的枝干開(kāi)始伸向四方，那是其他國家所不能相比的。
時(shí)至近代，經(jīng)歷炮火的洗禮、戰雨的沖刷后，它雖然有些不堪忍受，但仍舊驕傲地仰起頭，面向陽(yáng)光……
然而，它一直沒(méi)有放棄。在逆境中，緊緊抓住大地；在戰火中，慢慢重生。最終，它面向陽(yáng)光，驕傲微笑……
今天，它仍在成長(cháng)。城市中永不熄滅的霓虹燈與寧靜鄉村的點(diǎn)點(diǎn)燈火交相輝映，蒼穹之中的嫦娥和神舟共享著(zhù)神曲……朋友，當你站在世人面前，直直地挺起胸膛時(shí)，你感覺(jué)到了自信嗎？當你看著(zhù)它像火箭速度一般瘋狂的成長(cháng)時(shí)，你感覺(jué)到了驕傲嗎？
如今，它——這棵東方之樹(shù)，仍在努力成長(cháng)……
尊嚴作文600字 篇9
那是你尊嚴感動(dòng)了我，也感動(dòng)了天，你問(wèn)我，看見(jiàn)了什么？
我說(shuō)一種永恒的執著(zhù)與堅守。
(一)
幽深無(wú)比的海底，珊瑚在海水的懷抱里，它是柔軟的，是柔若無(wú)骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合，似乎每一陣流水的波動(dòng)，都在柔柔的撥動(dòng)著(zhù)它的心弦。
在寂寞寧靜的海底，珊瑚就像是一個(gè)沐浴在愛(ài)情之中的女子，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩。如果采珊瑚人用那雙習慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面，遠離大海，珊瑚只是一具白骨。
那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種在活著(zhù)與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的堅守。尊嚴，來(lái)珊瑚的詮釋。
(二)
有著(zhù)讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽(yáng)光下，那是深紫色的，像緞子一樣。如果你在林間湖水旁，如果你看見(jiàn)它靜靜的棲息在水邊的巖石上，你也許會(huì )驚訝，造物主原來(lái)是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人闖進(jìn)了水獺的家園。在陽(yáng)光下，他們瞇起了眼睛，扣動(dòng)了板機，槍響過(guò)后，水獺死了，水獺的美麗也消失了，躺在巖石上的，只是一只平凡的水獺。
那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無(wú)形的精神，一種生命的守護。有人說(shuō)，守護尊嚴，是人類(lèi)靈魂的最后堅守，我相信。
守護尊嚴，我閃有純藍的天；守護尊嚴，我們有活躍的氣息；守護尊嚴，我們有勇敢的信念；守護尊嚴，我們有雨后彩虹;我看到了，尊嚴是一種人類(lèi)共同的靈感與永遠的執著(zhù)與堅定。
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