【推薦】尊嚴作文300字集合6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的尊嚴作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴作文300字 篇1
人人都有尊嚴，無(wú)論是團隊、個(gè)人都有尊嚴。德國席勒說(shuō)過(guò)：不會(huì )尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理。尊嚴就像一根鞭子，你用他去打別人，沒(méi)打到，可能會(huì )反過(guò)來(lái)打到自己。
比如晏子使楚一課，楚王三次侮辱晏子和齊國，卻被晏子取笑了。第一次楚王派人把城門(mén)關(guān)了，在城門(mén)旁開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞，讓晏子鉆進(jìn)去，楚王是在侮辱晏子身材矮小。晏子對守門(mén)人說(shuō)：“只有訪(fǎng)問(wèn)狗國的人才從這個(gè)洞鉆進(jìn)去�！背踔篮�，只好吩咐打開(kāi)城門(mén)。
第二次楚王又譏諷齊國沒(méi)人，同時(shí)譏諷晏子無(wú)能。最后被晏子的三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)的是所有國家中最不中用的。楚王只好陪著(zhù)笑。
第三次楚王又譏諷齊國人沒(méi)出息，做盜賊，晏子拿橘種做例子取笑楚國人沒(méi)出息，做盜賊，楚王只好賠不是。
這課中，楚王就是拿那鞭子的人，想抽晏子，卻沒(méi)抽中，結果自己被抽到了。我們千萬(wàn)別學(xué)楚王，不能侮辱別人。
尊嚴作文300字 篇2
――《尊嚴》讀后感
今天，我們學(xué)習了《尊嚴》一課，我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候，不想白白吃掉鎮長(cháng)杰克遜的食物，以勞動(dòng)換取食品，維護了自己的尊嚴，得到了別人的尊敬，最終成為石油大王的事。
我想，假如一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴，就不會(huì )自立、自尊、自強，那是多么可憐、可悲��！由此我想到了一個(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的一個(gè)故事：
齊國饑荒那年，富人黔傲在路邊設攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過(guò)來(lái)，黔傲傲慢地說(shuō)：“嗟，來(lái)食�！闭l(shuí)知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說(shuō)：“我就是因為不吃嗟來(lái)之食才落到如此地步的�！焙髞�(lái)，此人終于不食而死。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想，齊國的這個(gè)人和哈默一樣，也有尊嚴，但是他把尊嚴看的比生命還重要。不過(guò)，齊國的這個(gè)人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動(dòng)換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
學(xué)習這一課，我要像哈默一樣，做個(gè)有尊嚴的人。
尊嚴作文300字 篇3
記得那一次，我找回了自己的尊嚴。
那天我和媽媽要回湖北老家，去看奶奶和爺爺，走到車(chē)站旁，媽媽又小聲的叮囑我：“上車(chē)驗票時(shí)要往下蹲一點(diǎn)�！币驗槲�1米51，只要身高在1。5米以下，就是半票，1。5米以上就是全票。
到了驗票處，有很多的人。我去量身高了，量的時(shí)候我的腿彎了一下，阿姨說(shuō)：“小朋友你1。49米是半票，你可以進(jìn)去了�！卑⒁陶f(shuō)完，我的心里感覺(jué)很不好過(guò)。過(guò)了第一個(gè)驗票處，媽媽說(shuō)：“太棒了，一會(huì )上車(chē)的時(shí)候還有一個(gè)驗票處，你一會(huì )兒也要像剛才一樣驗票時(shí)也要蹲一下�！�
到了第二個(gè)驗票處，我量身高的時(shí)候有一點(diǎn)不想蹲，我也不想看到媽媽難堪，所以我很難作出選擇�？蛇@時(shí)媽媽說(shuō)：“干什么呢？心不在焉的？”媽媽一說(shuō)，我就不想讓媽媽難堪了，我的'腿又彎了一下。
到了車(chē)上我心里在想：我這樣做是不是不對呢？我想了好長(cháng)時(shí)間，忽然媽媽說(shuō)：“給，拿著(zhù)這100元錢(qián)去買(mǎi)幾瓶水和吃的�！蔽胰ベI(mǎi)了，但我要買(mǎi)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了驗票員說(shuō)：“現在逃票的人越來(lái)越多了�！蔽乙宦�(tīng)就覺(jué)得我做的不對了，我就拿著(zhù)錢(qián)去辦了一張全票，回去后，媽媽問(wèn)我：“水呢？”我說(shuō)：“我寧可不喝水也不愿丟掉我的尊嚴�！�
我永遠都不會(huì )丟掉我的尊嚴。
尊嚴作文300字 篇4
想起那件事，我就會(huì )想起一本書(shū)，《張海迪的故事》。
那是在兩年前了，那天天氣晴朗，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。在路上遇見(jiàn)了一個(gè)殘疾小男孩路安。從小到大，我就對殘疾人有著(zhù)的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他，就在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊走過(guò)。正是走到路安身邊停了下來(lái)。
他便開(kāi)始了嘲笑：“小孩，腳殘疾了，正是天生不辛，我送你一個(gè)屁拐杖吧！”說(shuō)完便朝他放屁。路安的臉頓時(shí)煞白，一聲不吭拐著(zhù)腿走了�！肮�，我去上學(xué)了，啦啦……”
我很是生氣，便是叫住那小孩。我沒(méi)說(shuō)他也沒(méi)罵他，只是從我書(shū)包中掏出一本書(shū)，送給了他。我只說(shuō)了一句：“想對他說(shuō)對不起，在這里這個(gè)時(shí)間等我�！闭f(shuō)完我便走了。那本書(shū)正是《張海迪的故事》。因為路安是我們小區的，我知道他住哪兒。那小孩果真來(lái)了，我便帶他去見(jiàn)路安。他當面說(shuō)了對不起，這我才安心。
《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人，殘疾人比我們更有尊嚴！
尊嚴作文300字 篇5
我們班有49名學(xué)生，其中，有一位身體特殊的，我做了一件實(shí)在對不起他的事情，讓我難以。
一次體活課上，我看見(jiàn)有一群人圍在一起，不知干什么，于是，我也過(guò)去看了。我穿進(jìn)人群，看見(jiàn)許多人正在嘲笑小銘，我覺(jué)得很好玩，也跟著(zhù)湊起了熱鬧。小銘一抬頭，看見(jiàn)人群中又多出一個(gè)人罵他、嘲笑他，他很生氣，那種憤怒的里帶著(zhù)點(diǎn)火星，像要爆發(fā)了似的，一下子就向我撲來(lái)。
小銘緊追不舍，我一邊跑一邊罵。等他不追我的時(shí)候，我靜下心來(lái)想一想，突然有一句撞進(jìn)我的心靈：人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上；有的是在精神上；還有的是在道德感受上；而最強烈、最持久則在個(gè)人尊嚴上。我明白了，我這不是挫傷小銘的尊嚴嗎？于是，我紅著(zhù)臉、硬著(zhù)頭皮向小銘道了謙。
通過(guò)這件事，我明白了；任何人的尊嚴是不可侵犯的！更何況是小銘呢？
尊嚴作文300字 篇6
我們可曾想過(guò)，動(dòng)物的思想比人類(lèi)更高嗎?可曾想過(guò)，動(dòng)物們也有尊嚴?更曾想過(guò)，我們曾多次踐踏過(guò)動(dòng)物的尊嚴，把它們的生命視為兒戲?《懷念鷹》這篇文章就是一個(gè)例子!鷹，多么矯健的動(dòng)物!它無(wú)助地迷失在大海，得到了幫助，卻在救它的人手里失去了自由。當它重新獲得自由準備翱翔天際的時(shí)候，卻又死在看海游客投擲的石頭下……我的眼睛模糊了，一滴淚滑過(guò)臉龐。為什么?為什么人類(lèi)不把它的生命放在眼里?是因為無(wú)知，還是以為它是玩具?人自以為很聰明，可是在自然界里，是無(wú)知的。
雖然提出了保護動(dòng)物的倡議，可還是有人不為所動(dòng)。人們如果不知道保護動(dòng)物，那結果是悲哀的：他們反而會(huì )把自己殺掉�！稇涯铤棥分皇且恢机椀墓适�，但細細讀來(lái)，卻值得我們反思。讓我們從現在做起吧，還給動(dòng)物們一個(gè)美好自由的藍天!我們必須知道，動(dòng)物一樣有保護自己的權利!我們更要記�。胡椧粯佑凶饑�，動(dòng)物一樣有尊嚴!
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