關(guān)于尊嚴作文300字匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的尊嚴作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊嚴作文300字 篇1

　　尊嚴使一個(gè)人美麗，尊嚴讓人不再丑陋，尊嚴也是一個(gè)人的靈魂，人沒(méi)有了尊嚴，就沒(méi)有了靈魂。

　　噴水池是我去奶奶家的必經(jīng)之路，噴水池好似永遠是一個(gè)沒(méi)有尊嚴的地方，因為那里讓我總是覺(jué)得那里的乞丐就是一堆干骷髏，沒(méi)有了靈魂。

　　有一個(gè)乞丐是斷了一只手，總是趴在地上，前面有一個(gè)放錢(qián)的小鋼碗，那個(gè)人總是對路過(guò)的人來(lái)念著(zhù)“大叔大姐行行好，我已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西了，幫幫我吧！”，這位乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，遠遠的就能聞到一股臭臭的味道，削瘦削瘦的，讓人感到同情，可是他不知道，他就是個(gè)沒(méi)尊嚴的人，將自己的靈魂放飛，不知何年何月才能找回來(lái)。

　　他為什么會(huì )這樣，不能用自己的努力來(lái)掙錢(qián)？

　　我猜他當然可以，那為什么不用自己的努力來(lái)掙錢(qián)？難道有喊的力氣，就沒(méi)有打工的力氣，就算推著(zhù)小車(chē)子做點(diǎn)小生意，不可以嗎？撿些垃圾或廢紙賣(mài)，不可以嗎？能做的事情還多著(zhù)呢！為什么不做，要做一個(gè)喪失尊嚴的人？

　　我希望大家做事，不要做些傻事，更不要做一個(gè)喪失尊嚴的人。

尊嚴作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有屬于自己的尊嚴，你有，我也有，富貴的人有，貧窮的人也有，見(jiàn)多識廣的人有，天真幼稚的人也有……

　　不論你是一個(gè)有著(zhù)家財萬(wàn)貫的，有權有勢的富家子第，還是一個(gè)有著(zhù)豐功偉績(jì)的偉人，甚至一個(gè)一個(gè)流落街頭的乞丐！一旦你不重視他人的尊嚴，那你便是一個(gè)徹底的人生失敗者！

　　要知道在很多人眼里，尊嚴與生命是可以劃上等號的。試問(wèn)對“踐踏自己尊嚴，傷害自己尊嚴，完全不顧自己尊嚴”的人，也就是相當于威脅到自己生命的人，誰(shuí)愿意輕饒他呢？有時(shí)甚至會(huì )做出“粉骨碎身全不怕，要留‘尊嚴’在人間”的行為，那結果將不看入目！

　　你需要尊嚴，我也需要尊嚴。你為我保留最后的尊嚴，我將為你奉上一生的尊敬！同時(shí)你的人生價(jià)值也會(huì )因為你所“捍衛與尊重”的尊嚴而升級，也會(huì )因為你對尊嚴的“談視與踐踏”而變得一文不值！

　　要記住每個(gè)人都有屬于自己的尊嚴，你有，我也有！

尊嚴作文300字 篇3

　　今天，我挽回了我的尊嚴，因為這件事我差點(diǎn)丟了它。

　　前幾天，老師要求我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記，由于我寫(xiě)得不太好，我決定重寫(xiě)。我的同桌在一旁幸災樂(lè )禍，“哈哈，老師說(shuō)我的作文只用把這里改完就可以啦！”接著(zhù)他用了100分鐘的時(shí)間去改作文，可仍然沒(méi)有過(guò)關(guān)，不過(guò)，他還是說(shuō)：“我把這里改好就可以啦！”他畢竟改了100分鐘，再改改也許就真的過(guò)了呢！

　　下午第一節課，何老師說(shuō)，學(xué)校要組織參加清明節文明掃墓活動(dòng)，只要作文過(guò)關(guān)了就可以參加，我聽(tīng)了，笑看著(zhù)我的同桌：“嘿！同桌我想去參加活動(dòng)，你呢？”“哼！就你也想參加活動(dòng)？”我同桌的態(tài)度突然來(lái)了180°大轉彎，他仰著(zhù)頭，撇了我一眼，冷笑道：“就你也想去，還是算了吧！你還要重寫(xiě)一遍，你還想去？我看我去還差不多！”聽(tīng)了同桌的話(huà)，我簡(jiǎn)直有一肚子的火要噴發(fā)而出，可同桌說(shuō)的也是事實(shí)��！我也無(wú)法反對��！我攥緊了拳頭。

　　晚上我寫(xiě)了作文就立刻發(fā)給何老師看，經(jīng)過(guò)老師幾次指點(diǎn)后，我的作文終于過(guò)關(guān)了，我挽回了我的尊嚴。第二天我同桌的作文還沒(méi)有過(guò)關(guān)，我參加了活動(dòng)，也感覺(jué)自己找回了尊嚴。

　　只因我不想被人看扁，不想丟去尊嚴，才發(fā)現任何事情，只要你努力了就會(huì )有轉變。

尊嚴作文300字 篇4

　　媽媽單位有一盆臭的可以讓人嘔吐的植物，禿禿的枝干，上面頂著(zhù)幾片不大的、象荷葉似的葉片，我討厭它，故意朝里面吐口水。但它生命頑強，好像向我作對似的。小伙伴們也譏笑它、咒罵它，媽媽多次想把它扔掉，但看它生命頑強，又有些于心不忍，只好勉強讓它呆著(zhù)。我們想把它毀掉：故意拔掉它的葉子，可過(guò)幾天就又長(cháng)出來(lái)了；不給它澆水，泥土裂縫了，變成一塊一塊的，它卻仍然枝繁葉茂；我干脆不理它罷，任它長(cháng)著(zhù)算了。那臭味似乎越來(lái)越大，我氣呼呼地沖進(jìn)陽(yáng)臺，打算徹底把它扔掉，可當時(shí)是天黑，我一咬牙：“看我明天再收拾你”！過(guò)了幾天，我也忘了這事。

　　昨天，當我無(wú)意走到陽(yáng)臺時(shí)，那盆臭死人的植物竟然開(kāi)出了六、七朵紅色的小花：“啊”？！那艷紅的花瓣迎風(fēng)搖曳，好像對著(zhù)我說(shuō)些什么：“我沒(méi)有認輸、沒(méi)有……”我盯著(zhù)它出神，它是那么的顯眼，吸引著(zhù)我的眼球，它是那么的'鮮活，刺激著(zhù)我的靈魂，我只覺(jué)臉上一陣發(fā)燒……

　　此時(shí)，我透過(guò)玻璃，那盆臭花、哦，不，是那盆妖艷的花、頑強的花，它，讓我想到很多、很多……

尊嚴作文300字 篇5

　　大家知道什么叫尊嚴嗎？尊嚴就是一個(gè)人的自尊、自信、自強，對就是這些。大家都聽(tīng)過(guò)尊嚴的吧，在這就講一個(gè)尊嚴的故事。

　　這個(gè)小故事講的是石油大王哈默年輕時(shí)以的言行維護了個(gè)人尊嚴，贏(yíng)得了別人的，從而改變了的命運。

　　故事的開(kāi)頭是這樣描繪的：一群難民受到的沃爾遜人的款待，正狼吞虎咽地吃著(zhù)食物。接著(zhù)，難民群體中出現了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮長(cháng)讓他干活，如果不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食物。鎮長(cháng)最后只得答應讓他為自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。這個(gè)故事富有戲據性，鎮長(cháng)的一雙慧眼發(fā)現哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。

　　用自己的去換取報酬是一種尊嚴，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識和。

　　尊嚴是無(wú)價(jià)之寶，它是人生的一個(gè)歷史的見(jiàn)證。

　　要是大家做了有損自己尊嚴的事情一定要舊地重找回尊嚴。

尊嚴作文300字 篇6

　　“我要尊嚴！”這天，小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫(xiě)下了這四個(gè)大字，這是為什么呢？這天上午，在語(yǔ)文課上，鐺鐺又禁不住游戲機的誘惑，在桌子下面玩起了游戲機。

　　“啪，啪！”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。

　　“唔唔，快進(jìn)入第五關(guān)了，快了……”鐺鐺完全沉醉在了游戲的世界里！兔老師一把拎起鐺鐺，鐺鐺下了一跳，手里的游戲機掉到了地上，同學(xué)們吃吃地笑。

　　“放學(xué)后到我辦公室來(lái)！”兔老師一松手，鐺鐺掉到了地上。

　　“哎呦……”鐺鐺揉著(zhù)自己的小屁股，搖搖晃晃地回到了座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。

　　“真沒(méi)面子！”鐺鐺心想，“兔老師真壞，當著(zhù)大家的面讓我出丑，我要尊嚴！”放學(xué)后，鐺鐺被老師數落了一番。

　　于是，鐺鐺便在自己的日記本上寫(xiě)上“我要尊嚴！”這四個(gè)大字。

　　可是，是什么讓鐺鐺當眾出丑的呢？是游戲世界嗎？不是，而是鐺鐺沒(méi)有好的自控能力，為什么別的同學(xué)上課時(shí)都不玩游戲機呢？因為他們知道上課必須認真聽(tīng)講，他們懂的自律！如果鐺鐺知道了這個(gè)道理，他還會(huì )上課玩游戲機嗎？至少，他不會(huì )在日記本上寫(xiě)“我要尊嚴！”因為尊嚴不是別人給的，而是要靠自己去努力爭取的！

尊嚴作文300字 篇7

　　尊嚴是什么?我們每個(gè)人都有自己對這個(gè)詞的理解。我認為，尊嚴是一個(gè)人自尊、自立、自強的精神，尊嚴是以自己的自尊獲取別人的尊敬。人必自敬，然后人敬之。

　　下面我講一個(gè)親身經(jīng)歷的有關(guān)尊嚴的小故事。

　　在我上一年級的時(shí)候，有一次，媽媽帶我逛興隆大廈。在大廈前10米處有一個(gè)人趴在地上，但看不清他在做什么，我出于好奇，緊走幾步過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)斷腿的乞丐，靠幫別人簽字換取一點(diǎn)兒錢(qián)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)幾個(gè)青年人，其中一人掏出十塊錢(qián)扔在地上，說(shuō)：“給我們五個(gè)簽個(gè)名兒�！闭f(shuō)完把名字告訴了乞丐。過(guò)了一會(huì )兒，名字簽好了，他們接過(guò)去聽(tīng)看了看，就隨手撕了。那個(gè)乞丐怒視著(zhù)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁此旱?”“你簽的字，白給別人都不要，我們給你錢(qián)，是為了可憐你!”其中一個(gè)人這樣說(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)�！澳悴唤o我錢(qián)可以，但請別撕它，那是我用心設計的，請尊重我的勞動(dòng)成果!”乞丐不卑不亢的話(huà)，換來(lái)我們圍觀(guān)者熱烈的掌聲，那幾個(gè)人無(wú)趣地走掉了。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的勞動(dòng)成果是不可以被侮辱的，哪怕是乞丐!

尊嚴作文300字 篇8

　　每個(gè)人都有尊嚴，我們都應該學(xué)會(huì )尊重他人，只有在互相尊重之下，才能和睦相處。

　　我不知道這是不是我的錯，我已經(jīng)被折磨得很痛苦了。剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，班上的那群男生就圍著(zhù)一堆地說(shuō)粗言爛語(yǔ)。還幫同學(xué)改花名。只要是不影響到別人的，就算干什么，我都不會(huì )理。但是，這偏偏要發(fā)生在我的身上。

　　我第一次帶讀，有點(diǎn)問(wèn)題不懂，問(wèn)同學(xué)。那群男生就在指指點(diǎn)點(diǎn)。我想：“任由他們說(shuō)，不答話(huà)那么他們就不會(huì )再說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)�？墒撬麄兒髞�(lái)不僅為我改上花名，早上一回到班，一群人就走上來(lái)踩我的凳子，踢我的書(shū)包，把發(fā)下去的作業(yè)揉成一團再給你。還趁著(zhù)我帶讀英語(yǔ)的時(shí)候，把凳子的螺絲釘拆出來(lái)，用涂改液寫(xiě)上花名。

　　盡管我向老師說(shuō)過(guò)了，但是也不能總是去投訴，而且我不想常常麻煩老師。我把事情告訴了爸爸，他跟老師反映了。雖然，現在他們不會(huì )再像以前去欺負我，但我一回想起那些痛苦就很害怕。

　　本來(lái)我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女生，自從被他們欺負后，我變了。變得沉默寡言，愁眉苦臉地上學(xué)，每天都膽戰心驚地想像今天會(huì )發(fā)生什么。難道你們連最基本的尊嚴都不知道嗎？我希望每個(gè)人都能在尊重自己的同時(shí)尊重自己。

尊嚴作文300字 篇9

　　讀了《尊嚴》這篇課文，我心里久久不能平靜。這篇課文講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。當鎮長(cháng)杰克遜大叔和其他沃爾遜人把食物送到他們面前時(shí)，其他人連一句感謝的話(huà)也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默，面對食物，他卻要求杰克遜大叔先給他活干，然后再吃東西，杰克遜大叔滿(mǎn)足了他，并把他留在莊園里干活。二十多年后，哈默取得了巨大的成功。

　　哈默深深地感動(dòng)了我。是什么力量使這個(gè)年輕人在疲憊不堪、饑寒交迫，甚至危及到生命的情況下意志還那么堅定？是尊嚴。這篇課文給了我很大的啟發(fā)：我們無(wú)論怎樣貧窮，怎樣苦難，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴，這樣，我們才能在生活中永遠立于不敗之地。我們要愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習，積極向上，不做損害別人的事，不要隨便把別人的東西占為己有，時(shí)時(shí)刻刻用言行維護自己的尊嚴。而有些人，不愛(ài)勞動(dòng)，不愛(ài)學(xué)習，甚至偷別人的東西，這種人以后是不會(huì )有出息的。我們要像哈默那樣意志堅定，無(wú)論在什么情況下都要有尊嚴，有了尊嚴，就一定有機會(huì )取得成功。

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