【必備】尊嚴作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的尊嚴作文5篇，希望能夠幫助到大家。
尊嚴作文 篇1
那是你尊嚴感動(dòng)了我，也感動(dòng)了天，你問(wèn)我，看見(jiàn)了什么？
我說(shuō)一種永恒的執著(zhù)與堅守。
(一)
幽深無(wú)比的海底，珊瑚在海水的懷抱里，它是柔軟的，是柔若無(wú)骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合，似乎每一陣流水的波動(dòng)，都在柔柔的撥動(dòng)著(zhù)它的心弦。
在寂寞寧靜的海底，珊瑚就像是一個(gè)沐浴在愛(ài)情之中的女子，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩。如果采珊瑚人用那雙習慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面，遠離大海，珊瑚只是一具白骨。
那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種在活著(zhù)與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的堅守。尊嚴，來(lái)珊瑚的詮釋。
(二)
有著(zhù)讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽(yáng)光下，那是深紫色的，像緞子一樣。如果你在林間湖水旁，如果你看見(jiàn)它靜靜的棲息在水邊的巖石上，你也許會(huì )驚訝，造物主原來(lái)是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人闖進(jìn)了水獺的家園。在陽(yáng)光下，他們瞇起了眼睛，扣動(dòng)了板機，槍響過(guò)后，水獺死了，水獺的美麗也消失了，躺在巖石上的，只是一只平凡的水獺。
那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無(wú)形的精神，一種生命的守護。有人說(shuō)，守護尊嚴，是人類(lèi)靈魂的最后堅守，我相信。
守護尊嚴，我閃有純藍的天；守護尊嚴，我們有活躍的氣息；守護尊嚴，我們有勇敢的信念；守護尊嚴，我們有雨后彩虹;我看到了，尊嚴是一種人類(lèi)共同的靈感與永遠的執著(zhù)與堅定。
尊嚴作文 篇2
就在若干年前，我在學(xué)校門(mén)口遇到了一個(gè)斷掉了兩條胳膊的乞丐，看起來(lái)很可憐的樣子。剛開(kāi)始，大家都不由自主得向乞丐施舍。但后來(lái)不知怎么了？給錢(qián)的人越來(lái)越少。我心想，難道這個(gè)乞丐身上存在疑點(diǎn)？乞丐好像也查覺(jué)到了人們發(fā)現了他的疑點(diǎn)，就不聲不響的轉身離開(kāi)了。
我問(wèn)：“你雙手健全，為什么要乞討呢？”他回答；“這樣不用干活就有錢(qián)�！薄翱墒悄闶チ俗饑��！薄白饑�，或許我并不需要尊嚴�！彼瘩g道�！翱墒悄阋部梢酝ㄟ^(guò)勞動(dòng)獲得報酬，乞討得到的永遠只是施舍，同情心，就在這時(shí)你就失去了尊嚴�！�
終于，他聽(tīng)懂了我的話(huà)。還問(wèn)我家在哪里？我笑著(zhù)回答：“我家？永遠在尊嚴的世界里！”
尊嚴作文 篇3
近日來(lái)，一組交警下跪勸導違法則母親的組圖迅速傳開(kāi)，許多人對交警的行為進(jìn)行了強烈的譴責，紛紛認為交警的做法矮化執法者的形象�？稍谖铱磥�(lái)，交警下跪，此舉并無(wú)損執法者形象，溫情執法亦無(wú)損執法尊嚴。
按理，執法者下跪確實(shí)不合理。但在滾滾車(chē)流中，違法者的母親下跪“求情”，將自己與他人置于危險的處境而遲遲不肯起身，倘若執法人員此時(shí)強行執法，那想必會(huì )出現更為嚴重的后果。面對這位救子心切的母親，交警沒(méi)有責備，反而是用下跪的方式先使得自己與這位母親“地位”平等，再與這位母親解釋兒子違法的事實(shí)和嚴格執法的態(tài)度，將矛盾緩沖的同時(shí)也盡到了自己的責任。溫情執法彰顯執法溫情，卻又不失執法尊嚴。因而，這位交警的做法無(wú)可厚非。
不難看出，此事件的焦點(diǎn)都被過(guò)于集中在交警該不該以“跪”執法的問(wèn)題上，而忽視了事情的特殊性。我們需要明確的是在這件事情中的交警并沒(méi)有半點(diǎn)妥協(xié)讓步之意，只是由于其母親對法律制度的淡薄和落后思想的影響而造成的危急情況，是由于對象的特殊性，難以使其母親快速的意識到行為的錯誤，固采取下跪勸導的方式。這位交警用行動(dòng)告訴我們：尊重合理訴求，理解他人的感受，但嚴格執法的.態(tài)度。這樣做使執法者的形象更為貼近民心，更得民眾的擁戴，又何來(lái)矮化之說(shuō)呢？因而我們應當將重點(diǎn)放于此，而不再局限于跪與不跪的狹隘觀(guān)點(diǎn)。
溫情執法固然溫情，卻要在一定的限度內，采用正確的方式，否則便會(huì )使執法尊嚴受損。此次事件中，執法者溫情執法是正確的，但不代表適用于任何的情況。例如危害公眾安全，可能造成嚴重后果的事件時(shí)，就需要執法者嚴厲執法，寸法不讓?zhuān)尣环ㄖ矫鞔_違法后果，而不是用溫情去感觸和感化他們。執法方式隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，多樣化勢在必行，但無(wú)論如何也不能逾越法律的界限，否則就易于縱容違法，而且造成嚴重的后果，所以溫情有限，執法仍須從嚴。
反觀(guān)近幾年來(lái)執法者溫情執法的趨勢不斷上升，在倡導以人為本的國家是一種進(jìn)步的表現，但我們也應該時(shí)刻警惕執法權威的喪失。我們應該形成一種遵守規則的意識，懂得與執法者相互配合，從而創(chuàng )造一種和諧的執法局面。
此次的溫情執法，我們應當使執法者的正確行為受到贊揚，而不是無(wú)理的批判和嘲諷，社會(huì )需要不僅僅是法律的規范，也需要適當的“溫情”調劑，不違法，不損法律尊嚴，卻又能更好地解決問(wèn)題，有何不可呢？
尊嚴作文 篇4
時(shí)下，很多人喜歡解字說(shuō)文，以為力透紙背[注: 形容書(shū)法剛勁有力，筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面。也形容詩(shī)文立意深刻，詞語(yǔ)精練。]。就拿“尊嚴”來(lái)說(shuō)，不就是受別人尊重，樹(shù)立自己的威嚴嘛。筆、不可否認，在尊嚴的涵義中確有這些許內容。但殊不知這種生硬的拆解，拆呆也拆死了一個(gè)本應有漸近性、層次感和生命力的詞藻。
著(zhù)名的心理學(xué)家馬斯洛曾提出了一個(gè)頗有見(jiàn)解的層次理論，他簡(jiǎn)單卻又深刻地將人的幾種心態(tài)、境界以金字塔結構加以概括。我想，他層次理論中，人的每一種心理需求滿(mǎn)足都是獲得尊嚴的一種外在形式吧。這也是為什么池田大作以“生命的尊嚴正是超越等價(jià)物的一切事物的基點(diǎn)”作為座右銘的原因。
滿(mǎn)足動(dòng)物生理上安全上的需求是得到尊嚴的第一階段，也是尊嚴的表現。置身于這個(gè)世界，處在地球之中，我們理所當然[注: 按道理應當這樣。]地得到了身為一名大氣中人的呼吸的需求滿(mǎn)足，渴了喝大自然的水，餓了向大自然的物產(chǎn)招手，累了尋一席之地睡覺(jué)。我們使自己的身體機能得以延續，我們便有了生存的尊嚴。睡覺(jué)時(shí)防猛獸那是先人們在有別于其他生靈活著(zhù)的尊嚴；垂死的人，老去的人為了健康保障，人身安全；>處心積慮[注: 處心：存心；積慮：經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的老虎。形容蓄謀已久。]的人為了工作職位的保障……出于本能安全需求的滿(mǎn)足，使一部分人在這些需求的滿(mǎn)足上得到了心理的愉悅，得到了最起碼的物質(zhì)尊嚴。
第二階段，去實(shí)現社會(huì )性尊重的需求滿(mǎn)足，這已成為當下最大眾化的 追求，甚至占據了主流地位，手握尊嚴的最終解釋權。當然，這僅僅是獲得、繼承尊嚴的目標。這種尊重需求有很多，自尊、他尊等等。曾讀到胡西淳的《你就是一道風(fēng)景》，當時(shí)那一句“你不必別人多，也不必別人少，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景”深深觸動(dòng)了我的心。的確，那種自尊的需求滿(mǎn)足就是在你對自己的壯志豪言，無(wú)比的自信氣勢上慢慢累積起來(lái)的，就是德萊塞所說(shuō)的“你要是看重自己，那就不管你怎樣的無(wú)價(jià)值，別人也會(huì )尊重你”中逐漸培養起來(lái)的。而小到同學(xué)之間月考排名的在、相互比較，大到國家間綜合實(shí)力的相互博弈；近到奧運會(huì )、世博會(huì )、亞運會(huì )的志愿者們德辛勤付出，遠到云臺二十八將戎馬一生為國為業(yè)。無(wú)論是大是小，是遠是近，也不論成績(jì)高低，付出與否，他們身上體現的，所要傳達的便是受社會(huì )尊重，并尊重他人，即得到社會(huì )群眾認可性的尊嚴。這讓人很容易地聯(lián)想到開(kāi)年的新春會(huì )上，溫總理說(shuō)的“讓每個(gè)人都有尊嚴地活著(zhù)”這不僅有第一階段的內容，更多的包含的是與自身貢獻、所為成正比的社會(huì )性尊重需求滿(mǎn)足。這一刻，屬于自己的尊嚴邁出重要一步，跳出物質(zhì)層面，上升到了精神層面。
也許很多人一輩子都堅貞不渝地認為以上兩步已橫跨物質(zhì)、精神兩界，足矣。卻始終忽略了自己無(wú)形中一直在做的，而又不明白這種尊嚴存在的真正理由�！_成人生價(jià)值自我實(shí)現的需求滿(mǎn)足。這也是第三階段，是最富等級的尊嚴。這時(shí)候，你充分發(fā)揮自己的潛力，釋放著(zhù)自己的創(chuàng )造力，問(wèn)題解決能力隨之提升。有一部影片《肖申克的救贖》，被無(wú)辜入獄的安迪，本著(zhù)“救贖之道”，逃出監獄，重獲自由。為了實(shí)現他在這世界中的存在價(jià)值，他的潛力發(fā)揮了出來(lái)，打開(kāi)了希望之門(mén)。實(shí)際上，我們有時(shí)會(huì )膜拜于“急中生智[注: 緊急的時(shí)候，猛然想出辦法。]”，離考試快結束突然來(lái)了解題的靈感，這類(lèi)現象不勝枚舉[注: 勝：盡；枚：個(gè)。不能一個(gè)個(gè)地列舉出來(lái)。形容數量很多。]。更多的時(shí)候，你是為自我價(jià)值實(shí)現所能產(chǎn)生的尊嚴感而做的。有自我實(shí)現需要的人，似乎竭盡所能，使自己趨于完美。這個(gè)時(shí)候，我們充分地，活躍地，忘我地，集中全力，全神貫注[注: 貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]地體驗生活，將最崇高的尊嚴從生活中剝離升華出來(lái)，一種超脫的尊嚴。
每個(gè)需求的滿(mǎn)足都讓人獲得不同的尊嚴，這尊嚴既來(lái)自物質(zhì)保障，也有來(lái)自?xún)炔糠e極的自我認知和評價(jià)。不難從愛(ài)默生“不要讓一個(gè)人去守衛他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來(lái)守衛他”中讀他，一個(gè)人要享有尊嚴，不是為為尊嚴而活，那是愛(ài)面子。必須要有高尚的尊嚴，自立的拼搏精神，堂堂正正[注: 堂堂：盛大的樣子；正正：整齊的樣子。原形容強大整齊的樣子，現也形容光明正大。也形容身材威武，儀表出眾。]地做人。只有將自己融入這三個(gè)層次的尊嚴中去，才會(huì )活得尊嚴，活出精彩！
尊嚴作文 篇5
星期六，在新城初中的上空，加油聲、吶喊聲一陣高過(guò)一陣。
金秋十月的今天，是每個(gè)運動(dòng)員一展身手的日子，因為我們進(jìn)入中學(xué)后最大的一次體育盛事——20xx年秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。
上午我們進(jìn)行了個(gè)人比賽項目，比賽中不時(shí)播放著(zhù)運動(dòng)員取得的好成績(jì)以及同學(xué)們的來(lái)稿，運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上奮力拼搏，勇創(chuàng )佳績(jì)，我們在場(chǎng)外文思如泉，奮筆疾書(shū)。這是動(dòng)與靜的完美結合，這是靈感與激情的最好體現！
上午的比賽結束了，我們班的男生沒(méi)拿下一枚金牌。班主任姚老師鼓勵我們不要氣餒，畢竟大賽的重頭戲——團體項目下午才進(jìn)行。
中午，我正悠閑地吃著(zhù)可口的薯條，這時(shí)數學(xué)課代表史新雨慌慌張張地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你現在還有多余的繩子嗎？”“什么繩子？”我馬上想起來(lái)那是疾風(fēng)行動(dòng)時(shí)要用的繩子。我忙說(shuō)：“我只有一根，沒(méi)有多余的�！彼�(tīng)后更急了：“完了，完了，男生現在缺兩根繩子�！蔽衣�(tīng)后也十分驚訝，現在離比賽開(kāi)始只剩15分鐘了，上哪兒去找繩子呀？
我也沒(méi)心思享用美味了，趕緊跑去把這情況報告姚老師。大家聚在一起都非常著(zhù)急，如果少了繩子的話(huà)就無(wú)法進(jìn)行比賽了，只能棄權，我們又心有不甘，難道我們這兩周來(lái)的苦練都白費了嗎？難道我們都走到這一步了，現在真的只能放棄嗎？
就在我們一籌莫展時(shí)，一位同學(xué)看見(jiàn)凳子上的紅領(lǐng)巾，靈機一動(dòng)：“我們可以用紅領(lǐng)巾來(lái)代替繩子呀！”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！我們都歡呼起來(lái)，以為有了妙計�？墒且蠋熉�(tīng)了這條“妙計”后，不但不高興甚至有點(diǎn)生氣：“你們絕對不可以用紅領(lǐng)巾來(lái)代替繩子！”她語(yǔ)氣是那么堅定，一點(diǎn)也不像平時(shí)那個(gè)慈眉善目的姚老師。我們非常不解：“為什么呀？我們已經(jīng)別無(wú)選擇了�！币蠋熌闷鹨粭l紅領(lǐng)巾說(shuō)：“就算別無(wú)選擇了，也不行！這是紅領(lǐng)巾，是少先隊的標志。它是一種象征，我們怎么可以用它來(lái)綁腿哪？我寧可讓你們放棄比賽，也決不可以用紅領(lǐng)巾來(lái)綁腿！”我聽(tīng)后，心中為之一震：是的，紅領(lǐng)巾是一種象征，它是一種尊嚴，人可以放棄一切，但決不可以放棄尊嚴。我們寧可放棄比賽，也決不可以放棄尊嚴。
后來(lái)那場(chǎng)比賽我們沒(méi)有取得理想的成績(jì)，但我們已經(jīng)贏(yíng)了！我們沒(méi)有放棄尊嚴，那本身就是一種勝利！
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