精選尊嚴作文600字合集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的尊嚴作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊嚴作文600字 篇1
雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母�！铝炙鼓�
人生匆匆，白駒過(guò)隙。似為流水流淌。卻不過(guò)世事輪回，年華方逝。
人其實(shí)也是有高低貴賤之分的。人是有思想的，純潔與善良而分出高低。細細觀(guān)察，你便能在生活中找出不同之處。例如，走路時(shí)，有人不小心踩了你一腳，他急忙說(shuō)對不起，然后你說(shuō)沒(méi)關(guān)系�；蛘咚f(shuō)對不起，而你把他罵了一頓。由此顯而易見(jiàn)真正的高尚與卑劣。
生活中的俱細都可以反映一個(gè)人的修養。他思想的純潔關(guān)乎他的道德品質(zhì)。不是光看外表就可以反映出的。有人金玉其外敗絮其中，有人外表不出眾，但內心卻不為五斗米折腰。靈魂的高潔才是真的高尚。愛(ài)因斯坦不是一個(gè)最好的例子嗎？而能充塞我們靈魂的，卻只能在書(shū)中去尋找了。
思想就是品質(zhì)，精神就是尊嚴。一個(gè)男孩子要坦然，要大氣，要學(xué)會(huì )紳士，不干違法的史，不為小事大打出手。一個(gè)女孩子不把臟話(huà)整天掛在嘴上，不穿的太過(guò)拘謹或太過(guò)奔放。這嚴重反映一個(gè)人的內在修養。然而卻極少有人做到。然而人這一世最為重要的便是尊嚴。沒(méi)有尊嚴的靈魂，哪怕你在世人眼里多高尚，也不過(guò)是行尸走肉罷了。尊嚴不是你在失利時(shí)的利用手段反撲而是正大光明的挑戰。尊嚴甚至超過(guò)了生命。它不僅僅是自尊自愛(ài)，更是一種骨氣。最多的恐怕是在共產(chǎn)黨的身上能見(jiàn)到這種完美的氣質(zhì)。其實(shí)我們只需不違背自己和國家的原則，也能心安理得。
不是人人與生俱來(lái)都有好的品質(zhì)。不是霧里看花，走馬觀(guān)花地做事便能具有良好的修養。它們都是一點(diǎn)一滴從生活中感悟出來(lái)的。朋友，這是我最真摯的話(huà)語(yǔ)。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章題目是“尊嚴”，文章就應該以“尊嚴”為中心選材，文中雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
尊嚴作文600字 篇2
是什么,使他拒不出仕,不畏威逼利誘?
是什么,使他琴聲幽咽,卻從不忘他的民族?
是什么,使他傲然挺立,不屑俯首稱(chēng)臣?
是尊嚴。
為了尊嚴，個(gè)人的尊嚴，他堅守理想情操。
孟氏芳鄰，謝家寶樹(shù)，嵇康一身清骨傲岸，不流于俗世，蔑視官場(chǎng)上的黑暗污俗。當晉帝請他入朝為官時(shí)，他斷然拒絕。這是他的尊嚴，不同流合污，只希望遺世絕俗。為了他的尊嚴，他毅然拒絕了幾次三番的邀請。即使皇帝震怒，為了尊嚴，何懼？他最終被判死刑。臨刑前他白衣飛揚，自是名士風(fēng)骨。為了尊嚴，他不悔，為了尊嚴，他無(wú)畏，只因尊嚴無(wú)價(jià)。一曲《廣陵散》傳唱天地。音落，捧酒一杯，這一杯，了卻俗世紛紛，紅塵滾滾，這一杯，乾坤同醉，只敬尊嚴。
為了尊嚴，民族的尊嚴，他挺起民族不屈的脊梁。
蕭邦誕辰200年了，這位卓越的音樂(lè )家，為了尊嚴，即使在異國時(shí)，也牢牢記住了民族的尊嚴。波蘭被侵占，波蘭民族在敵人鐵蹄之下�！峨x別曲》清幽的樂(lè )聲傾瀉了一地，哀凄動(dòng)人。蕭邦被迫離開(kāi)波蘭。波蘭民族正在身穿喪服，蕭邦又該如何？為了尊嚴，蕭邦仍保留著(zhù)波蘭民族的傳統；為了尊嚴，他也曾向污辱嘲笑波蘭民族的人大罵；為了尊嚴，他對敵國派來(lái)邀請他演奏的人厲聲拒絕。他曾說(shuō)過(guò)：“波蘭民族的尊嚴絕不可棄！為了尊嚴，我的一切都是為了尊嚴！”
為了國家的尊嚴，他始終傲然挺立。
去國多年老盡少年心。蘇武出使匈奴，卻不幸被拘。為了尊嚴，他絕不投降，國家尊嚴安能拋！為了尊嚴，即使在北海邊牧羊，他始終記得把漢旌高舉，為了尊嚴，縱饑寒無(wú)食，他從不卑膝求饒，他代表的是大漢。為尊嚴而戰，縱使生活困頓，孤凄冷寂。為了尊嚴，不俯首，不屈膝，尊嚴無(wú)價(jià)。
的確，尊嚴無(wú)價(jià)。
然而，現實(shí)卻有那么多人拋棄尊嚴。張家界景點(diǎn)改名為“哈利路亞山”便是一例。如此**，置國家尊嚴何地？置人民尊嚴于何地？
須知，尊嚴無(wú)價(jià)。
尊嚴作文600字 篇3
昨天無(wú)事可做便和同學(xué)一起去發(fā)傳單，在去拿傳單的那個(gè)地方的路口遇到了一個(gè)女人......
不知道發(fā)生了什么事，那女人竟然在大街上躺在地上打滾，穿著(zhù)還算時(shí)尚，也不像一個(gè)流浪者，臉上還施著(zhù)濃厚的妝，看那女人大概有三十四五歲，瘦瘦的，手中拿著(zhù)淺藍色的錢(qián)包，黑色的絲襪因為在地上打滾而沾上了不少的灰，輕薄的淡粉色外套，黑色的套衣此時(shí)也是臟兮兮的，染成金黃色的頭發(fā)互相糾纏著(zhù)，亂七八糟的......
她大聲嚎啕著(zhù)卻什么也聽(tīng)不清，而且還無(wú)賴(lài)地在路中央打滾，如果說(shuō)她在哭，可是也沒(méi)見(jiàn)一滴眼淚，路人只得從旁邊繞過(guò)去，還有不少人頻頻回頭，有的人還議論著(zhù)，之后人越聚越多，她反而假哭得更大聲，嘴里的嚎啕也愈來(lái)愈大聲。
“這女人是有病吧？”
“我看八成是被男人甩了！”
“誰(shuí)知道她這是想干什么��？”
......
議論的人聲音越來(lái)越大，也有人直接看一眼就走開(kāi)了，很快就有路人喊:“趕緊讓路！我還有急事呢！”緊接著(zhù)又有人附和著(zhù)，那女人依舊，路人有點(diǎn)讓開(kāi)了一點(diǎn)，有的還在原地議論著(zhù)......
“走吧！”我同學(xué)拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭跟著(zhù)她走了。一路上她很是看不起那個(gè)女人:“我要是被人甩了我絕對不會(huì )和她一樣，又不是離開(kāi)了那人就不能生活了，何況在大街上打滾我也做不出來(lái)，太沒(méi)出息了��！要知道這可是很丟臉的，再說(shuō)了有誰(shuí)會(huì )同情呢......”我只是靜靜的聽(tīng)著(zhù)，我也不喜歡那個(gè)女人的做法，即使不是被人甩了遇到的是其他困難也不該這樣，這樣做只會(huì )增加別人的笑料。即使你再怎么可憐，又有誰(shuí)會(huì )同情一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人呢？
發(fā)完傳單后，我和朋友一起回家，路過(guò)那個(gè)地方時(shí)，那個(gè)女人已經(jīng)不見(jiàn)了，仿佛根本就沒(méi)發(fā)生過(guò)，可是她的尊嚴早已丟失干凈了......
尊嚴作文600字 篇4
每一個(gè)人都有尊嚴，無(wú)論這個(gè)人是貧是富，是善是惡，是好是壞，都有自己的尊嚴，我們絕對不能踐踏他人的尊嚴，我們應該尊重每一個(gè)人的尊嚴。
記得有一個(gè)冬天，天氣很冷，我走在去學(xué)校的路上，快走到校門(mén)口時(shí)，發(fā)現有一個(gè)老人正在校門(mén)旁邊要飯，他頭戴一個(gè)破帽子，身上穿著(zhù)一件很舊很破又很臟棉襖，他跪在雪地上，身旁放著(zhù)一個(gè)小碗，里面有一些一元，五角的硬幣，想必是好心人施舍給他的吧。
再看看這老人，心猛地一顫，老人家看起來(lái)已年近七旬，歲月老人在他的臉上下很多皺紋，花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動(dòng)，哎，這么大的歲數的老人還出來(lái)要飯，真可憐，正當我想著(zhù)這一切時(shí)，我可見(jiàn)了這樣的一幕，我班同學(xué)慢慢的走向老人，把頭抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄準碗口，然后一張10元紙幣仍進(jìn)了老人的碗里。
可是，我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫，相反是得意和驕傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把錢(qián)給老人的而是把老人當做一種炫耀的工具，他的動(dòng)作充滿(mǎn)了鄙視與不屑，似乎在說(shuō)：“你窮，我給你錢(qián)，我可憐你，”老人可到他仍錢(qián)的動(dòng)作，臉上掠過(guò)了一絲不易察覺(jué)的憂(yōu)傷。
趕緊對我這位同學(xué)說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蓖瑫r(shí)還伴有低頭的動(dòng)作，然而我這位同學(xué)傲慢的，頭也不回的走了，在旁邊看著(zhù)這一切的我，心中有一種說(shuō)不出的滋味，雖然老人得到了錢(qián)，可我卻絲毫不為老人欣喜，因為我那同學(xué)根本就不尊重老人的尊嚴！難道家里窮出來(lái)要飯就失去了尊嚴嗎？
他也一定是迫不得已才要飯的��！如果他有錢(qián)他會(huì )這么大年紀伸手向別人要錢(qián)嗎？為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴呢？如果他并不是出于同情老人，完全可以不給老人錢(qián)，又何必把老人當做炫耀的工具呢？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“生命都是平等的，只有精神才有高低貴賤之分”，沒(méi)錯，生命是平等的，每一個(gè)人都有尊嚴，請尊重別人的尊嚴！
尊嚴作文600字 篇5
星期六上午，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)里人來(lái)人往，好熱鬧��！
在菜場(chǎng)旁，我看見(jiàn)有三個(gè)二十來(lái)歲的大哥哥正大聲叫道：“免費擦鞋！免費擦鞋！”那三個(gè)大哥哥看見(jiàn)了我和媽媽?zhuān)瑹崆榈貙寢屨f(shuō)：“阿姨，您好，您的鞋有點(diǎn)臟了，我們這里免費擦鞋，請您踩到這個(gè)板凳上來(lái)�！闭f(shuō)完，還沒(méi)等媽媽回答，一個(gè)大哥哥就把媽媽拉到墊著(zhù)海綿的板凳上來(lái)坐下。
另一個(gè)大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過(guò)來(lái)，快速打開(kāi)，拿出一只黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿著(zhù)毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉，連續幾次這樣不斷地來(lái)回擦，不一會(huì )兒，原本有點(diǎn)灰塵的鞋子的前面已經(jīng)擦干凈了。大哥哥擦好前面，立刻熟練地擦后面，最后擦左邊和右邊。一會(huì )兒功夫，媽媽的一只鞋就擦得干凈極了，亮閃閃的。媽媽把這兩只鞋比較了一下，不要說(shuō)，比沒(méi)擦的那一只鞋亮得多。
接著(zhù)有一個(gè)大哥哥也來(lái)給我擦鞋。我的鞋是粉紅色，可現在是臟兮兮的了。給我擦鞋的那個(gè)哥哥是戴眼鏡的，個(gè)子高高的，一張長(cháng)臉，臉上有很多麻子，不算帥氣，但看著(zhù)比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會(huì )兒，那雙臟兮兮的鞋又成了干凈的鞋。
媽媽看了，二話(huà)不說(shuō)，給了一個(gè)哥哥十元錢(qián)，拿了一只白色的鞋油。在路上媽媽對我說(shuō)：“看，他們是用勞動(dòng)來(lái)賺錢(qián)，不偷不搶?zhuān)膊幌裼械娜四菢尤テ蛴�，他們有尊嚴，值得我們敬佩�！?/p>
今天我明白了一個(gè)道理——他們用自己的勞動(dòng)賺的錢(qián)，這樣的人有尊嚴，值得我們敬佩！
尊嚴作文600字 篇6
有這樣一個(gè)題目：生命與尊嚴，你會(huì )選擇哪一個(gè)？這道題是一個(gè)讓人們去議論，去爭論，辯論的題目，它沒(méi)有正確的答案，所以答案也沒(méi)有對錯。
有人認為生命重要，也有人認為尊嚴重要。如果真的要從生命和尊嚴中選一個(gè)，我會(huì )選生命。如果沒(méi)有生命，又何來(lái)談尊嚴呢？換一個(gè)說(shuō)法，生命與尊嚴，你會(huì )選擇舍去哪一個(gè)？如果舍去了生命，即使你擁有尊嚴，你也只是一縷空氣；如果舍棄了尊嚴，如同乞丐一般活在世上，即使是乞丐，面對艱難困苦的生活也要艱難的活下去，所以，如果真要從生命和尊嚴中選一個(gè)，我會(huì )選生命。
當我與他人討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一個(gè)朋友在聽(tīng)過(guò)我的想法后，他不支持我的想法，他認為：如果人可以為了生命而舍棄尊嚴，那么人人都是漢奸，天下豈不大亂？ 我認為他的這種想法其實(shí)也是對的。電視上演過(guò)許多戰爭劇，都是中國對抗日本，最后都是中國獲勝。在每一部戰爭劇中，都會(huì )有許多人視死如歸，寧死不屈。當然，在現實(shí)里，在原來(lái)的歷史中也自然有許多這樣的人。有許多例子，例如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡聂斞赶壬�，面對黑暗勢力，他一直寧死不屈。為了人民，在成千上萬(wàn)的職業(yè)中，他從醫生改為作家。在這期間，他千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)磨難。當然，最后他名垂千古。有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著(zhù)。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草，等著(zhù)地下的火燒。有的人他活著(zhù)別人就不能活；有的人他活著(zhù)為了多數人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著(zhù)別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著(zhù)為了多數人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高�！�
每當我想到這兒時(shí)，我總會(huì )想到這首詩(shī)，無(wú)論何時(shí)，它總能令我感慨萬(wàn)分。在生命與尊嚴中，你會(huì )選擇哪一個(gè)？
尊嚴作文600字 篇7
美在我們身邊，無(wú)處不在……日常生活中“最美媽媽”，“最美老師”，“最美司機”，“最美醫生”的“美麗”事件，讓我一次一次地感動(dòng)。在我的腦海中，我們身邊也有許許多多美的人物：清潔工，志愿者，老師……甚至還有路邊賣(mài)藝的人。
一說(shuō)起路邊賣(mài)藝的人，人們腦中總會(huì )浮現乞丐乞討的`畫(huà)面。但我要說(shuō)的，就是自食其力的尊嚴之美。
每天早晨，我路過(guò)菜市場(chǎng)，總會(huì )聽(tīng)的二胡聲慢慢地傳來(lái)。有一天，我和外婆去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，那熟悉、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的心窩。我又看見(jiàn)了那個(gè)每天早晨都在那兒的爺爺。他頭發(fā)花白，臉上有許多皺紋，衣服也是臟兮兮，破破爛爛的。他每天都拿著(zhù)一把二胡，在門(mén)口拉著(zhù)，許多路人都給了他錢(qián)。我忍不住了，摸摸口袋，心想：他這么可憐，給他一些錢(qián)吧。我從口袋里拿出我要買(mǎi)面包的五元錢(qián)，小心的放在碗邊，爺爺“聽(tīng)”見(jiàn)了，慢慢的摸出已經(jīng)折皺了的歌譜，輕輕的說(shuō)“您點(diǎn)歌吧！”
“不，謝謝爺爺�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。
“那怎么行，我怎么能白拿錢(qián)呢！”爺爺著(zhù)急地說(shuō)。
我愣了一下，不時(shí)因為他說(shuō)的話(huà)，而是他的眼睛。
“老爺爺，您的眼睛……”，“沒(méi)事兒，已經(jīng)習慣了，看不見(jiàn)也就算了，沒(méi)錢(qián)去醫治��！”
我被爺爺感動(dòng)了，摸摸口袋，又拿出了10元錢(qián)給爺爺，然后我就跑開(kāi)了。只聽(tīng)見(jiàn)爺爺在后面喊：“唉，孩子，孩子——”
過(guò)了一會(huì )兒，菜場(chǎng)邊又響起了二胡的聲音……
我跑進(jìn)了菜市場(chǎng)，一邊想：啊，這樣的技藝不就和大明星一樣，用自己的才藝賺錢(qián)，只不過(guò)明星的舞臺在劇院，而乞丐的舞臺在路邊而已！
是啊，有些乞丐不值得同情，他們只知道在路邊喊：“好心人，給點(diǎn)錢(qián)吧！”這些人就是在浪費生命，而像老爺爺一樣的乞丐，只是生在一個(gè)貧窮家庭，而他的心不窮。這樣，他用自己的才藝來(lái)維持生計，一點(diǎn)都不羞愧。
美，無(wú)處不在。老爺爺這樣也是有尊嚴的活著(zhù)，這是尊嚴之美！
尊嚴作文600字 篇8
尊嚴，我相信人人都有。但一個(gè)人尊嚴的底線(xiàn)是什么程度，我們不親身體會(huì )是無(wú)法懂得的。我們不是魔法師，擁有讀心術(shù)。
在我的生活中，尊嚴最強的，當屬殘疾大學(xué)的那個(gè)小伙子。
我的家住在一所殘疾大學(xué)旁邊，每天上學(xué)，我都會(huì )看到他在公園里“走來(lái)走去”。實(shí)際上，這或許不算走路，而是在練習走路。他一手架著(zhù)撐桿，努力地使自己能不扶著(zhù)桿子，然后走兩步。但希望很美好，現實(shí)很殘酷。他無(wú)法自主走動(dòng)，只能依靠那該死的桿子。他急得頭上都出汗了，一位年過(guò)半百的阿姨趕忙走了過(guò)來(lái)，想來(lái)幫助他走路。但他怒吼一聲，用我們聽(tīng)不懂的一種語(yǔ)言把阿姨嚇退了。阿姨看著(zhù)自己調教的小伙子如此努力地學(xué)習走路，眼里充滿(mǎn)了欣慰。
某一年的夏天，我和老爸一起在公園里玩飛盤(pán)。當我們正“打”得不相上下時(shí)，小伙子又來(lái)了。他看見(jiàn)我們在玩飛盤(pán)，也走了過(guò)來(lái)想跟我們一起玩。這時(shí)他已經(jīng)能走路了，而且更常人差不多。我厭惡地看了他一眼。他看到了我的眼神，便傷心地往回走。老爸叫住了他，讓他和我們一起玩。其實(shí)，再加一個(gè)人玩的也挺開(kāi)心的呀！
回到家，老爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“殘疾大學(xué)的人們尊嚴都很強，而心靈卻是十分脆弱的。他們遭受了一次身體上重創(chuàng )，不想再被被冷落，也就是第二次創(chuàng )傷。我們盡可能表現的與他親近一點(diǎn)，這也是我叫他一起玩的原因�！�
這就是我樓下殘疾大學(xué)的一個(gè)人�；蛟S他說(shuō)話(huà)有些不利索，走路有些不靈活，但他的尊嚴是常人無(wú)法比擬的。他遭受過(guò)我們沒(méi)有遭受過(guò)的痛苦，因此覺(jué)得自己比正常人還要差勁。這個(gè)世界上為什么要有殘疾人資助站？就是要挽救這種心靈很脆弱，又不想被冷落的殘疾人，特別是年輕人。
愿世界永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，愿社會(huì )永遠有愛(ài)，愿那個(gè)小伙子早日恢復健康。
尊嚴作文600字 篇9
出去玩的三天里，各式各樣的景物都令我留戀，令我無(wú)限回味，可藏在記憶最深處的，卻是那雙撲閃的大眼睛。
夏日炎炎，大家都玩累了，便鉆到附近的亭子里小憩，正聊得起勁，忽然，旁邊的一個(gè)7、8歲的小姑娘吸引了我的注意力，瞧，那黝黑的皮膚，短短的頭發(fā)，還有那雙大眼睛，給人以健康自然的感覺(jué)。
聽(tīng)亭子里的幾個(gè)老人介紹：這個(gè)小姑娘是江西人，暑假里，父母出來(lái)打工，她也跟了出來(lái)，父母要干活，她就每天都出來(lái)?yè)炜盏娘嬃掀�，僅為了貼補家用……我頓時(shí)感慨萬(wàn)分，多么懂事的孩子��！我端詳著(zhù)她，那雙大眼睛好像也在訴說(shuō)著(zhù)一切。
不知為什么，我們的帶隊老師故意地走到垃圾筒前，向小姑娘招手，說(shuō)那里有空的飲料瓶，這明明就是戲弄小姑娘嗎！那孩子大概也明白，她不露聲色地向那邊一瞥，但遲遲不動(dòng)。
后來(lái)我們老師弄到了一個(gè)空瓶子，站在遠處大叫：“快過(guò)來(lái)，這里有空瓶子！”亭子里的老人也笑著(zhù)鼓動(dòng)小姑娘快去。大家都認為她會(huì )為了這一點(diǎn)點(diǎn)的利益，而像小狗一樣奔過(guò)去�？墒俏覀兌煎e了，她依然紋絲不動(dòng)，我清楚地看見(jiàn)，那固執的小臉上憤然地寫(xiě)著(zhù)“尊嚴”二字。在我原本對她的同情中又增加了一絲佩服�？粗�(zhù)她旁邊滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子空瓶子，我覺(jué)得她是如此高大。
此刻，我的心靈受到了強烈的沖擊與震撼。原來(lái)尊嚴如此重要。這時(shí)，一幕幕在腦中掠過(guò)：曾經(jīng)，尊嚴是江姐走上刑場(chǎng)上那一襲樸素的旗袍；曾經(jīng)，尊嚴是朱自清對美國救濟糧的不屑；曾經(jīng)，尊嚴是失去國土的人不惜用生命交換的代價(jià)。而如今呢？尊嚴是申奧成功后的淚水與歡笑，是楊利偉在宇宙的揮手與問(wèn)候，是世界對中國人民的刮目相看，是……
無(wú)數例子證明：沒(méi)有尊嚴，生命又有何意義；沒(méi)有尊嚴，生活又有何光彩；沒(méi)有尊嚴，哪有幸福生活？
尊嚴作文600字 篇10
門(mén)衛篇
今天來(lái)了一個(gè)窮酸的老頭，拖著(zhù)個(gè)蛇皮袋,說(shuō)是要來(lái)?yè)炖�，哼，別以為我不知道，還不是想借撿垃圾之名順手牽羊!這種事我見(jiàn)多了，我不準他進(jìn)去，可這個(gè)老頭倔強得很，說(shuō)他根本不是我想的那種人，他爭辯得面紅耳赤，沒(méi)辦法，先放他一馬，我想觀(guān)察一陣子再說(shuō)。
老頭兒篇
唉，我是一個(gè)老職工，無(wú)奈兒女不養我，一氣之下我帶著(zhù)老伴出來(lái)住，可是因為沒(méi)錢(qián)，我不得不出來(lái)?yè)炖S持生計，上周到一幢居民樓，門(mén)衛竟認為我會(huì )偷東西，他說(shuō)這種事件已經(jīng)發(fā)生好幾起了，我是那種人嗎?這不是從門(mén)縫里看人——把人瞧扁了嗎!我不吭聲，做給他們看!大概居民見(jiàn)我是個(gè)正直的人吧，今天竟然有個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)送給我幾個(gè)蘋(píng)果，我說(shuō)什么也不肯收下，我可是有手有腳的人呀，怎么能做這么傷自尊的事呢?我想再窮也不能窮骨氣。
居民篇
上次來(lái)的老頭人不壞，一個(gè)月下來(lái)誰(shuí)家也沒(méi)少東西，聽(tīng)說(shuō)這老頭脾氣倔，不愿看兒女臉色才搬出來(lái)住的，我們同情他，可他不愿接受同情，怎么辦呢?后來(lái)王大媽說(shuō)，干脆我們在家門(mén)口釘個(gè)釘子，將沒(méi)用的東西掛在上面，讓老頭當垃圾收走，大家一致贊同，于是這幾天老頭收垃圾時(shí)都將釘子上的袋子收走了。
過(guò)路人篇
今天經(jīng)過(guò)居民樓，看見(jiàn)一個(gè)老頭兒在收垃圾，噢，他就是那個(gè)不愿接受饋贈的那個(gè)倔老頭吧?聽(tīng)說(shuō)前幾天大家想了個(gè)辦法……那老頭從釘子上取下垃圾袋，打開(kāi)一看里面竟有好多舊書(shū)本，舊衣服,還有水果之類(lèi)的東西，老頭沒(méi)說(shuō)什么，卻抹著(zhù)眼睛走開(kāi)了。是呀，要是送水果什么的老頭肯定不接受，但這些舊的東西可以用，也可以換回幾個(gè)小錢(qián)，難怪老頭這么感激。我記得前幾天讀到一句什么話(huà)來(lái)著(zhù)，對，“給別人留些尊重，散發(fā)生命的芳香”，多好，讓生命的芳醇灑滿(mǎn)人間!
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