尊嚴作文600字集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的尊嚴作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴作文600字 篇1
“純凈的月光照著(zhù)大地,照著(zhù)油麻地小學(xué)的師生們,也照著(zhù)這個(gè)世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話(huà),很美很美?吹竭@時(shí),我閉上眼睛,回憶
著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的少年“禿鶴”(陸鶴)。
禿鶴原名陸鶴,因為他是個(gè)小禿子,所以別人都叫他禿鶴。本來(lái)他三年級以前是不在乎禿的,可是現在他在乎了,他不準別人說(shuō)他是禿子,他曾因為這件事而不想上學(xué)。他的爸爸也想盡辦法讓禿鶴的頭發(fā)長(cháng)出來(lái)?墒嵌紱](méi)有成功,最后,禿鶴就只好戴著(zhù)帽子上學(xué)了。
為什么禿鶴成功了以后還要哭,那是因為他知道了自己曾經(jīng)失去過(guò)的自尊,他用成功掩蓋了一切辛酸。大家一定還記得,在以前,禿鶴是一個(gè)幾乎沒(méi)有尊嚴的人。在那時(shí),別人只需要花一個(gè)破舊的學(xué)習用具什么的就可以讓他低下頭讓別人摸一下,要知道,那是對他的侮辱!后來(lái),隨著(zhù)他的慢慢長(cháng)大,他漸漸認識到了自己這樣做的不該,慢慢地注意到了自己的尊嚴,開(kāi)始重視,這次,他用成功告訴了大家,我有自尊!我有尊嚴!我找到了我的尊嚴!我不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):如果摸他的頭是侮辱的話(huà),那么在生活中,父母們總是要撫摸一下,那是不是侮辱呢?如果不是,那文中又怎么說(shuō)是呢?我想,如果我是他本人的話(huà),我一定不會(huì )像他那樣莽撞,要知道,同學(xué)們這樣,可能是因為他們好奇,或者是對你的友好,也
用不著(zhù)這樣發(fā)脾氣啊!
同學(xué)們,在如今這個(gè)時(shí)代,有的人并不注重尊嚴,甚至為了某些利益而背叛自己的尊嚴,那是令人唾棄的。要知道,如果有一個(gè)富翁,但是他沒(méi)有尊嚴,那么他就不算富有,有句話(huà)說(shuō):“人窮志不窮!”所以我們千萬(wàn)不要丟了自己的尊嚴不管啊!
尊嚴作文600字 篇2
他在我的心里,是這個(gè)世界上最清高的人。這種清高,是那么的堅固,強不可摧。
現在的我處于青春期,愛(ài)上了虛榮。和同學(xué)比誰(shuí)的衣服,裝飾品好看。
我有一塊手表。特別好看:黃色的,它是卡在手腕上的戴的。遠遠一看,像是手鐲一樣。
可是手表壞了。我就去纏他再去給我買(mǎi)一塊一模一樣的。
我們去了鄭州最大的表行。這里的表真是琳瑯滿(mǎn)目:白的,黑的,大的,小的……但就是沒(méi)有一塊和那塊壞的是雙胞胎姐妹的。
我失望極了。一屁股坐在路邊的凳子上。他不吭聲,只是在環(huán)看四周。忽然,他眼睛一亮,盯著(zhù)一家手表店,然后帶我進(jìn)去。
是的。在這家店最顯眼的地方,有好多那種手表。
我們剛一進(jìn)去,服務(wù)員就問(wèn)我們:“你們是批發(fā)還是零買(mǎi)?”
“零買(mǎi)!
“我們不賣(mài),我們只搞批發(fā)!狈⻊(wù)員的態(tài)度很不好。
“為什么?”他不解。
服務(wù)員不回答,只是咬緊兩個(gè)字:“不賣(mài)!
“你看,小姑娘戴的。給個(gè)方便,賣(mài)我們一塊吧!
服務(wù)員的頭搖的像撥浪鼓。
“你要不要?”他低頭問(wèn)我。
我不知道怎么回答。從心里說(shuō),我真渴望“天使”?墒,服務(wù)員的態(tài)度這么“惡劣”,搞得我真想扭頭就走!
他看出了我的想法。又回頭,和服務(wù)員說(shuō)好話(huà):“賣(mài)一塊吧,錢(qián)多點(diǎn)都行!
服務(wù)員干脆扭頭就走,不理他。把他晾在那里。
我低著(zhù)頭,不說(shuō)話(huà)。
“我找你們老板!
他對老板說(shuō):“老板,把這塊賣(mài)給我們吧!
“不行,我們這里只批發(fā)。你要想買(mǎi),去別的地方!
“你用的著(zhù)嗎?大不了我們不要了!我們走!”我在心里狠狠地想,卻不敢出聲——我從來(lái)不敢做他的主。
我就奇了怪了,他那么清高的人,怎么會(huì )在這里受“窩囊氣“?要知道,平常在公司,他是個(gè)強人,和下屬說(shuō)話(huà)透著(zhù)嚴厲——就連上司,也要敬他三分的!
“老板賣(mài)我們一塊吧!彼麕е(zhù)乞求的語(yǔ)氣。
最后,批發(fā)價(jià)21的價(jià)格,他用45買(mǎi)給了我。
他是我爸——一個(gè)為了愛(ài)我放棄尊嚴的人。
尊嚴作文600字 篇3
翻開(kāi)成長(cháng)相冊,里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會(huì )我一個(gè)道理:什么是尊嚴,“人”字該怎樣寫(xiě)。
自尊,是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標志,是一個(gè)民族騰飛的象征。一個(gè)有尊嚴的人絕不會(huì )是丑陋的,因為自尊能讓美麗成為永恒。
在我9歲那年,我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買(mǎi)東西時(shí),一位衣衫襤褸,頭發(fā)蓬松的年輕人引起了我的注意。他縮在角落里,卻不去乞討。我想,這個(gè)人肯定很奇怪。
這時(shí),有個(gè)人走了過(guò)去,那個(gè)人從錢(qián)包里掏出了錢(qián),我睜大眼睛看了看是一元錢(qián)。那個(gè)人把錢(qián)往地上一丟,然后就走了?蓱z人看了,撿起錢(qián)向他跑過(guò)去,說(shuō):“先生,您的錢(qián)掉了!蹦莻(gè)人沒(méi)有理他,可憐人又說(shuō)了一遍。那位先生不耐煩地說(shuō):“這是我的施舍,怎么,不要?”可憐人對著(zhù)他大聲地說(shuō):“是,我沒(méi)錢(qián),但我有尊嚴。就算你要施舍,能彎下腰來(lái)放在我面前,而不是丟!”
“一個(gè)乞討者,也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫(xiě)嗎?人首先得學(xué)會(huì )彎腰。你有什么資格來(lái)說(shuō)我啊?”這位先生的聲音越來(lái)越大,周?chē)娜硕纪?zhù)他們。
這時(shí),有一個(gè)中年大叔走過(guò)來(lái),對著(zhù)那位先生說(shuō):“你太過(guò)分了!”來(lái)往的人也都紛紛指責他。那位先生無(wú)奈地說(shuō):“對不起,我錯了!闭f(shuō)完,拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他,他對我說(shuō)了聲謝謝。我對他說(shuō):“我也要謝謝你,是你讓我明白了,什么是尊嚴,“人”字該怎樣寫(xiě)!蹦俏豢蓱z人對我笑了笑。
在我成長(cháng)的路上發(fā)生了很多事,我也明白了很多道理。但這一件事,讓我久久不能忘卻。
尊嚴作文600字 篇4
在中華文明五千年的長(cháng)河中,無(wú)數的人和物已經(jīng)被時(shí)光磨去了棱角,成為天河中最普通的一塊石頭。但有些人,卻仍日閃耀著(zhù)星辰般燦爛的光輝,即使往事越過(guò)千年,也依舊在人們心中不停地回放。他們當中,有功蓋萬(wàn)世的帝王,有微不足道的平民,但他們無(wú)一不曾經(jīng)為自己、為國家的尊嚴而努力著(zhù)。并不是只有勝利,只有成功才能獲得尊嚴。
失敗者不一定是惡寇。漢楚爭天下,霸王縱橫一世,卻功敗烏江。當他自刎時(shí),天昏云暗,日月也都失去了顏色。項羽的失敗,可能由于他的自負、狂傲,亦或是對手劉邦強大至斯。但敗者沒(méi)有選擇的權利,即使是死,他也不愿死在別人的劍下。于是,天地間少了一個(gè)浴血奮戰的霸王,而多了一條不屈的靈魂。自此,人們把他的身影封印在烏江畔,他的英勇、他的事業(yè),以及他至死都要守護的尊嚴,都深深地鐫刻在人們的心中。
勝利者不一定是英雄。在中華民國動(dòng)蕩不安的年代,袁世凱成功地篡奪了辛亥革命的果實(shí),成功地當過(guò)臨時(shí)大總統,成功地復辟,成功地當皇帝。作為他本身,他的人生是極成功的,他坐上了當時(shí)中國象征著(zhù)最高權力的寶座,他獲得了數不過(guò)來(lái)的財富。但他對不起人民,對不起國家,這也就注定了他會(huì )在歷史上被人唾棄,縱使歲月流逝,他依舊會(huì )是卑鄙封建的代名詞,有什么尊嚴可言?
真正的尊嚴無(wú)關(guān)勝敗,依賴(lài)的是自己的本心。本心若善,即使身死功敗,也依舊會(huì )獲得敬仰,文天祥戰敗,卻留取一片丹心;本心若惡,即使坐在天下帝王之位,也依然堵不上眾生的悠悠之口。人生在世,都是在為了自己的尊嚴努力。身家萬(wàn)貫,不過(guò)是想受到一道道欽佩的.目光;奮力耕耘,也不過(guò)是想在將來(lái)的某一天俯瞰天下。本心,決定著(zhù)我們死后,究竟會(huì )名垂青史還是遺臭萬(wàn)年。
失敗著(zhù)不意味著(zhù)他不是英雄,成功者不意味著(zhù)他就是成功。尊嚴要靠自己的爭取,堅守本心,即使在淤泥中也要做一枝不可褻瀆的青蓮。
尊嚴作文600字 篇5
每到秋天這個(gè)收獲的季節,在通往田地的小路上總會(huì )一位佝僂著(zhù)身子的老人,穿著(zhù)一身破舊的衣服,在地上,拾著(zhù)一些人們丟掉的谷粒。多少年來(lái),那個(gè)身影不曾消逝。
人們看到他時(shí),都會(huì )回頭望望自己家的田地,看看是不是少了些什么。一次偶然的機會(huì ),與他相視,他的臉瞬間紅了起來(lái),拄著(zhù)拐杖扭頭就走?粗(zhù)他那歪歪斜斜的腳印,心里對他充滿(mǎn)了同情。但當我拿著(zhù)一籃食物要給他時(shí),他卻沒(méi)收!拔铱孔约旱呐(lái)生活,我有腳有手,無(wú)需他人的施舍!彼f(shuō)。
每當走過(guò)那條小路的時(shí)候,我都會(huì )隨手丟棄一些谷粒。然后默默地等著(zhù)那位老人的到來(lái)。他依舊佝僂著(zhù)身子。當他看到那些谷粒時(shí),臉上露出了喜悅,他快步上前,小心翼翼地拾起,一粒也不放過(guò)?吹剿谴植诘氖,有些地方還劃破了皮,那該是經(jīng)過(guò)了多少的磨難。
在以后的日子里,人們似乎也知道了這個(gè)秘密。在小路附近,總會(huì )看到一些人隨手丟下一些谷粒,然后離開(kāi)。老人一次次走過(guò)來(lái),撿拾那一路谷粒時(shí),眼里噙滿(mǎn)了淚水。微風(fēng)拂來(lái),他的白發(fā)顯得更亂了,但那個(gè)眼神卻使人難忘,充滿(mǎn)了感激。
許久,老人沒(méi)有來(lái)過(guò)這里了,他到底發(fā)生了什么事?是不是生病了?人們都不約而同地聚到了這里,議論著(zhù)。我回頭一看,那個(gè)熟悉的身影又出現在我的面前,但他穿著(zhù)一身新衣服,紅光滿(mǎn)面,身后還有一個(gè)年輕的小伙子扶著(zhù)他,緩緩地走過(guò)來(lái)。我們趕緊迎了上去。
小伙子說(shuō):“都怪我不懂事啊,老父親養了我這么多年,等到他老了,我卻丟下他,自己過(guò)好日子去了,我真是糊涂!謝謝你們這些年對他的幫助,他心里都清楚啊。我現在懂得:父母是兒女最大的幸福。
夕陽(yáng)緩緩地下山了,人們在一起談?wù)撝?zhù)。有時(shí),一個(gè)小小的動(dòng)作便維護了他人的尊嚴,使他人感到被尊重的快樂(lè ),讓我們共同感受尊重他人與被人尊重的快樂(lè )!比如,那一路谷粒和老人滿(mǎn)臉的喜悅。
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