尊嚴作文匯編七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的尊嚴作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊嚴作文 篇1
世界各地的人，生活下去都需要支持自己生下去的勇氣和力量！人們生活，自信是不可抹殺的，快樂(lè )是不可失去的，尊嚴是不可丟失的。而這些不可，只有建立在尊嚴的基礎下，才可以擁有，才可以真正的獲得。
我曾經(jīng)失去過(guò)自信，失去過(guò)快樂(lè )，失去過(guò)溫暖，卻從未像失去過(guò)尊嚴這樣的晴天霹靂，難以讓人接受。
記得。那一次，課如以往的上著(zhù)，同學(xué)們如以往的聽(tīng)著(zhù)；老師如以往的教著(zhù)！而這一切卻來(lái)的突如其來(lái)！那時(shí)，我們正在上歷史課，老師正在專(zhuān)心致志的講課，而我卻突然走了神，在想著(zhù)周六要干些什么。而老師卻發(fā)現了我的“企圖”，突然叫起我的名字讓我起來(lái)回答他提出的問(wèn)題，我連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)清楚，怎么回答��！我的同桌悄悄地告訴我答案，說(shuō)是“勝利了”，而我卻不知怎么的，聽(tīng)成了“生了”，歷史老師聽(tīng)見(jiàn)我的答案時(shí)，立刻火冒三丈，同學(xué)們也哈哈大笑，就連我最要好的朋友也在嘲笑我！這無(wú)疑如千萬(wàn)盆冷水從我頭上澆過(guò)，如千萬(wàn)縷冷風(fēng)從我身上吹過(guò)，讓我丟盡了臉！讓我覺(jué)得沒(méi)了尊嚴，后悔萬(wàn)分。
痛定思痛，我發(fā)誓要把我這點(diǎn)兒可憐的尊嚴都撿起來(lái)，我發(fā)誓，要在班里重新樹(shù)立我的地位！
經(jīng)過(guò)那次歷史課的教訓以后，我上課再也不走神，異常認真。本來(lái)打算在周六出去玩的念頭也打消了。這兩天，我在家里認認真真地分析了我走神的原因，而且在家里把歷史知識都梳理了一遍，，準備在歷史課上“一展雄風(fēng)”。這幾天我廢寢忘食，不斷增強我的歷史能力！歷史課終于來(lái)了，我認認真真地聽(tīng)，老師特意挑了一個(gè)非常難的問(wèn)題給我，同學(xué)們都興致勃勃地想看我笑話(huà)！經(jīng)過(guò)前幾天的“地獄訓練”這點(diǎn)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)都是小意思，當我說(shuō)完答案的那一剎那，老師和同學(xué)們都用及其訝異的眼光看著(zhù)我！都不相信剛剛那些話(huà)是我這個(gè)“歷史白癡”說(shuō)出來(lái)的。從此，同學(xué)們對我刮目相看。我的自尊心終于找回來(lái)了！我的尊嚴終于找回來(lái)了！
經(jīng)過(guò)這一次的教訓以后，我知道了一些道理：無(wú)論什么時(shí)候，都要認真地聽(tīng)對方講話(huà)，不要走神，這是對老師的不尊重，同時(shí)也是對自己的不尊重，不負責任。尊嚴，是不可丟失的；是不可踐踏的'；是不可抹殺的！
尊嚴作文 篇2
市井一角，聚滿(mǎn)了群眾。
人群中央，一少年環(huán)視著(zhù)這些圍觀(guān)者，茫然的眼神開(kāi)始變得堅定，他的腿慢慢彎曲并跪在了地上。人群騷動(dòng)了，有罵聲，也有叫好聲。
“哈哈哈------”少年對面的那個(gè)人仰天大笑，“來(lái)吧，懦夫，鉆過(guò)去!”少年默默地趴下，極緩慢地移動(dòng)雙手、挪動(dòng)雙膝，在一片詫異的眼神中爬過(guò)了那個(gè)穹起的褲襠。
這個(gè)少年便是韓信。無(wú)法想象他當時(shí)的表情，更難以揣摩他的內心世界。惟一知道的，就是在他雙膝著(zhù)地的一瞬，男人的尊嚴一掃而光。
韓信爬過(guò)的僅僅是一個(gè)市井無(wú)賴(lài)的胯下嗎?不，這一步步地是在爬進(jìn)一個(gè)埋葬尊嚴的深淵!縱使日后能奪敵人帥旗于中軍帳內，取上將首級于萬(wàn)馬叢中，嘯傲戰場(chǎng)，所向披靡，但又怎能撕得去“胯下之辱”那頁(yè)慘痛的歷史?韓信可以成為王侯，可以成為將軍，但卻永遠成不了英雄!因為，英雄會(huì )不惜一切去捍衛尊嚴!
滔滔烏江水，澎湃著(zhù)，奔騰著(zhù)。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！币蠹t的血濺到項羽身上、臉上，虞姬自刎了，懷抱著(zhù)自己的愛(ài)妾，項羽不禁淚流滿(mǎn)面。
“大王，快上船吧，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，大王------”艄公殷殷呼喚。
“啊------”項羽望著(zhù)江水，不禁一聲長(cháng)嘯，“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎?”波濤聲中，項羽將那把劍，連同自己的靈魂，一同橫向了天空。
項羽，有多少人感嘆你為何不肯忍辱負重，可誰(shuí)能明白什么才是你心中的英雄!?稱(chēng)王稱(chēng)霸，一統河山，但如果以失去尊嚴為代價(jià)，那又與劉邦為保自己性命不惜棄兒棄女有何區別!真正的英雄，光明磊落，坦坦蕩蕩，贏(yíng)得起更輸得起，生命重在過(guò)程的精彩，何必去管身后的江山到底為何姓!在尊嚴與生命面前，在尊嚴與成功之間，你沒(méi)有任何的猶豫和彷徨，滔滔江水是對你歷史的見(jiàn)證!“生當做人杰，死亦為鬼雄”，項羽，你是真正的英雄!你用生命捍衛了不屈的尊嚴!
呼喚尊嚴，以史為鑒，讓我們挺起胸膛，挺直腰桿，活出尊嚴，活出精彩!
尊嚴作文 篇3
這天，我正坐在家里無(wú)聊的看著(zhù)電視。奶奶正坐在門(mén)口擇菜，這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。奶奶就像是跟見(jiàn)了瘟疫一樣，立馬撤的遠遠的。乞丐見(jiàn)此狀，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可我明顯可以從他的眼神中看到一絲羞意。他挑了一塊正面陽(yáng)光的草地，順勢坐了下來(lái)。柔和的陽(yáng)光灑在他的臉上，頓時(shí)，我腦海里閃過(guò)一絲憐憫。我從口袋里掏出了2元錢(qián)，走到乞丐的身邊，帶有一絲藐視的語(yǔ)意對他說(shuō)“那去吧，別讓我奶奶看見(jiàn)，她老人家愛(ài)干凈！”說(shuō)完，就往屋里走去�？墒�，他接下來(lái)的一句話(huà)，讓我看到了一個(gè)窮人的尊嚴和底線(xiàn)！“難道我就不能像正常的人一樣享受這美麗的陽(yáng)光嗎？我是一位乞丐，但我有做人的尊嚴和底線(xiàn)！你的好意我心領(lǐng)了，但我希望你以后不要再用這種語(yǔ)氣和我們講話(huà)！因為我們也是父母養的，我們也有尊嚴！”說(shuō)完，他慢慢平靜下來(lái)，又說(shuō)“世界上有很多無(wú)家可歸的人，如果你們每人捐一點(diǎn)愛(ài)心，我們也不會(huì )這樣�！闭f(shuō)完，他就走了！但我從他越走越遠的身影下，看到了一個(gè)乞丐那崇高的人格！
是啊，每個(gè)人都有尊嚴，我們怎么可以去用一個(gè)異樣的眼光去看一個(gè)乞丐呢？也不能剝奪一個(gè)人該有的權利。
尊嚴作文 篇4
1.只有當你覺(jué)醒了，你猜知道什么是尊嚴�！庉�
2.誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感�！铡たㄉ�
3.傲慢是一種得不到支持的尊嚴�！蜖栐�
2.用法律更新人們的思想，在各地建立新的政權機構。消除封建殘余，保證人的尊嚴，促進(jìn)經(jīng)濟繁榮，以穩定聯(lián)邦形式統一歐洲……——拿破侖
3.文學(xué)上，年輕人常常從擔任法官開(kāi)始他們的生涯，只有當智慧與經(jīng)驗到來(lái)時(shí)，他們才終于獲得了受審的尊嚴�！旭R斯·哈代
4.我們可以死，但是永遠不會(huì )變節！我們可以死，但是要自由和尊嚴地去死！我們可以死，并不是因為我們不重視生命，不是因為我們不重視我國人民進(jìn)行的創(chuàng )造性事業(yè)，看不到我們通過(guò)自己的勞動(dòng)有權得到的光榮的未來(lái)，而是因為我們每個(gè)人的生命是同這種思想，這種前途不可分割地聯(lián)系在一起的�！ㄋ固亓_
5.國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價(jià)值——托·伍·威爾遜
6.我想一個(gè)人的尊嚴，并不在于他能賺多少錢(qián)，或獲得了什么社會(huì )地位，而在于能不能發(fā)揮他的專(zhuān)長(cháng)，過(guò)有意義的生活。一百個(gè)人不能都做同樣的事，各有不同的生活方式。生活雖不同，可是發(fā)揮自己的天分與專(zhuān)長(cháng)，并使自己陶醉在這種喜悅之中，與社會(huì )大眾共享，在奉獻中，領(lǐng)悟出自己的人生價(jià)值，這是現代人普遍期望的�！上滦抑�
7.珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴�！K霍姆林斯基
8.人的尊嚴只有當你真正捍衛他的時(shí)候，你才感受它的偉大�！庉�
9.不要讓一個(gè)人去守衛他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來(lái)守衛他�！獝�(ài)默生
10.有的時(shí)候，彎下的是腰，但拾起來(lái)的，卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴 ——法國
11.人要想對自己的尊嚴有所覺(jué)悟，就必須謙虛。的確，人性是尊嚴的，但這樣說(shuō)還是不甚明確的，也是不完整的。說(shuō)人是尊嚴的，這只限于沒(méi)有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻身的這樣情況。只要為貪欲而進(jìn)行侵略，人就不會(huì )有尊嚴。為貪欲而進(jìn)行侵略是人間的常事，但這是可恥的。我們在倫理行為上的這種貧困，跟技術(shù)上的光輝業(yè)績(jì)相比，就更加感到恥�！� 湯因比
12.誰(shuí)自尊，誰(shuí)就會(huì )得到尊重�！▏骷� 巴爾扎克
13.人如果出賣(mài)了自己的尊嚴，他將永遠失去尊嚴。就是說(shuō)，讓別人作出可恥的行為，不管是迫害還是行賭，這本身就是不光彩的。這樣的迫害或者誘惑者，在違反倫理的壓力下，不管對方能否保衛自己的尊嚴和榮譽(yù)，他自己已經(jīng)失去了尊嚴和榮譽(yù)。 ——英國 湯因比 《生命的選擇》
14.尊嚴與生存是對立的。在你沒(méi)成功之前，尊嚴可謂一錢(qián)不值！在殘酷的社會(huì )中，我認為，寡廉鮮恥更好！
——網(wǎng)友
15.一個(gè)人的尊嚴并非在獲得榮譽(yù)時(shí)，而在于本身真正值得這榮譽(yù)�！獊喞锸慷嗟�
16.尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落�！惣溢�
17.有時(shí)，尊嚴是不容易得到的，為了某些利益，可能會(huì )拋棄一切尊嚴;或者為了虛名，尊嚴也不顧了�？偟膩�(lái)說(shuō)，世人一般所熱心的是沽名釣譽(yù)！——李小龍
18.尊嚴就是你走在任何地方，都被當做一個(gè)人物而不是一個(gè)東西來(lái)看待！——王小波
尊嚴作文 篇5
《尊嚴》是一篇關(guān)于石油大王哈默年輕時(shí)發(fā)生的事情的文章。在沃爾遜小鎮上，來(lái)了一群逃難的人，善良而又樸實(shí)的沃爾遜人家家都燒菜來(lái)款待他們，它們連一句感謝的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
只有一個(gè)人例外，那個(gè)人就是哈默，他骨瘦如柴，杰克遜大叔將食物端到他面前，他抬起頭：“有什么活要我做嗎？”杰克遜心想，給一個(gè)人留口飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì )做。與是否定地搖了搖頭……
這篇文章讓我懂得了，一個(gè)人要有尊嚴。哈默用自己的言行維護了自己的尊嚴，得到了杰克遜大叔的信任。
在生活中，那些在路邊不用勞動(dòng)而獲得財物的乞丐，我想對他們說(shuō)：“如果你們不勞而獲，那你們一輩子一定是窮人，因為你們是去了尊嚴�！�
說(shuō)到這里，讓我想起了一件事：在科學(xué)教室排隊，當時(shí)我和羅子涵站在一起，當他的東西掉了下來(lái)，我不但不幫他撿起來(lái)，反而把他推了一下，當時(shí)我感到非常開(kāi)心。此時(shí)，我學(xué)習了《尊嚴》這篇文章，才知道我當時(shí)的行為是錯誤的，這讓我感到十分內疚，至今還如此深刻地印在我的腦海里，真讓人難忘！
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：對人要尊重，要維護自己的尊嚴，才能讓人信任。
《尊嚴》這篇文章，對我真是一個(gè)提示。
尊嚴作文 篇6
有人問(wèn)：“面包和尊嚴你會(huì )選擇哪個(gè)?”我會(huì )毫不猶豫選擇尊嚴，因為尊嚴是成功的資本。我的這個(gè)想法是看了《兩顆釘子》這篇文章后產(chǎn)生的。
《兩顆釘子》這篇文章告訴我們：尊嚴無(wú)價(jià)，有時(shí)無(wú)聲的呵護勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
每個(gè)人多多少少都有尊嚴。詞典中這樣解釋自尊：尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。一個(gè)有尊嚴的人，在漫長(cháng)的人生路上，面對施舍，他一定會(huì )視而不見(jiàn)，因為，一個(gè)有尊嚴的人，他一定會(huì )自食其力，在他看來(lái)，沒(méi)有了尊嚴就沒(méi)有了一切。而一個(gè)不在乎尊嚴的人，面對天上掉下來(lái)的餡餅，可能早把尊嚴拋在腦后了，并一心想著(zhù)坐享其成。但天上不會(huì )掉餡餅，他最終只能碌碌無(wú)為。這就是有尊嚴的人與沒(méi)有尊嚴的人的區別。
尊嚴是無(wú)價(jià)的，我們要做一個(gè)有尊嚴的人。
尊嚴作文 篇7
鏡頭一
數學(xué)課是我最茫然的時(shí)候，數學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫(huà)著(zhù)根號，不等式and so on。讓我百思不得其解，只好與周公相約于夢(mèng)。突然同桌叫我，說(shuō)老師叫我回答問(wèn)題，老師說(shuō)：“你知道高斯嗎？”我一時(shí)不知怎么說(shuō)，又沒(méi)有其他人來(lái)提醒我，因為我是一位差生。我是這樣說(shuō)的：“馬戲團就有采鋼絲的�！鳖D時(shí)，全班笑成一片，還不時(shí)發(fā)出一些弱智之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。最后，數學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。
鏡頭二
父母總是個(gè)老師說(shuō)要給我調一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)和我坐，好讓我“近朱者赤�！边@不，班長(cháng)被調來(lái)和我坐。剛開(kāi)始時(shí)，我向她問(wèn)題目她還可以給我講，可是后來(lái)，我一問(wèn)她題目她就故意避開(kāi)我，還諷刺我。后來(lái)我就不敢問(wèn)她了，我怕她說(shuō)我IQ太低，真不知她是怎么想的，難道我是差生她就不理我嗎？
鏡頭三
上個(gè)星期我門(mén)班考語(yǔ)文，我得了66分，這可是我?jiàn)^戰兩個(gè)星期才得的成績(jì)，以前考一位數是經(jīng)常，考二十出頭是中大獎，這回考這么多，真是不可思議。不幸的是，我和試卷一同被招入教師辦公室，可想一定又是挨教訓，真倒霉，老師問(wèn)我考試是否COPY班長(cháng)的，我說(shuō)沒(méi)有，但是老師還是不相信。下來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)是班長(cháng)在老師那里胡編亂造的。
……
綜上所述，我們差生發(fā)出一致口號：我門(mén)雖然是差生，但我們的尊嚴不能受到踐踏，希望大家支持我們，或許我們會(huì )取得好成績(jì)。
【尊嚴作文匯編七篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】尊嚴作文合集七篇01-04
尊嚴作文錦集七篇10-31
作文尊嚴300字-尊嚴12-22
尊嚴作文700字尊嚴12-09
關(guān)于尊嚴作文(匯編15篇)12-28
有關(guān)尊嚴作文(匯編15篇)12-25
尊嚴話(huà)題作文(匯編12篇)12-23