【精品】尊嚴作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的尊嚴作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊嚴作文 篇1
在我成長(cháng)的過(guò)程中，父親像是我的守護神，他無(wú)怨地將自己的尊嚴踩在腳下，而把對我的愛(ài)高高地舉過(guò)頭頂。
父親是一個(gè)不得志的人�；謴透呖寄悄�，他以八分之差落榜，限于當時(shí)家中的經(jīng)濟狀況，只得放棄了繼續沖刺高考的機會(huì )回家務(wù)農，后來(lái)與沒(méi)有多少文化的母親結了婚，之后又有了我。童年時(shí)，在我眼中，父親是那么尊貴、莊嚴、神圣�？蓾u漸長(cháng)大后，父親在我心中的形象卻不再高大了，這不是因為他做生意屢次失敗，也不是因為他的固執倔犟，而是我覺(jué)得他失去了尊嚴!當他叩響表叔家的朱漆大門(mén)，用假意逢迎的笑低三下四地借錢(qián);當他為了幾毛菜錢(qián)與別人爭執;當債主來(lái)到家中時(shí)他可憐兮兮地懇求我感覺(jué)自己的心在滴血。雖然我知道他借錢(qián)、求人都是為了我，但我仍然不能接受，不能接受父親失去尊嚴。
我和父親終于爆發(fā)了一場(chǎng)爭吵，也正是這次爭吵，使我改變了對父親的態(tài)度。
那天，我放學(xué)后去看出攤的父親，烈日下的父親不停地擦拭著(zhù)如雨的汗水，我去了，他很高興，我有意地與他聊天，因為我不想讓我們之間的代溝拉大。而父親則一直心不在焉地盯著(zhù)馬路對面，看得出他在猶豫，有好幾次都想走過(guò)去，有一次走了半截又回來(lái)了，我問(wèn)：爸，您想干什么去?噢，沒(méi)沒(méi)事兒!但從他的眼神中，我看出他的確心里有事。小麗，你看會(huì )兒攤，我過(guò)去一下!父親走過(guò)去的那一瞬間，我想起了朱自清的《背影》，我從未意識到父親已經(jīng)變得如此蒼老。隔著(zhù)一條窄窄的馬路，我可以隱約聽(tīng)到他與那位大伯的說(shuō)話(huà)聲。一開(kāi)始他們閑聊一些無(wú)關(guān)緊要的事，后來(lái)，我的耳朵一驚，聽(tīng)到父親說(shuō)：他大伯，剛才你找我借了一塊錢(qián)，你看大伯忙說(shuō)匆忙之間忘了還錢(qián)，趕忙掏出一塊錢(qián)遞給父親，當時(shí)我覺(jué)得自己整個(gè)人都在羞愧的火焰中燃燒，當父親臉上洋溢著(zhù)微笑向我走來(lái)時(shí)，我再也無(wú)法抑制地對他大喊：爸，你丟人!他的臉抽搐著(zhù)，手臂在空中揮舞著(zhù)，到我的臉邊時(shí)猶豫了一下，終究還是狠狠地打在我的臉上，這可是十六年來(lái)他第一次打我，而且是這么狠地打我。我分明看到他臉上的復雜表情，他的身體在顫抖，手在顫抖，聲音在顫抖：我還不是想攢點(diǎn)錢(qián)給你買(mǎi)書(shū)本!
那一刻，我失去了控制，淚水涌了出來(lái)。爸，女兒是多么的自私和無(wú)知啊。她的高傲、她的自尊是她世界里絢麗的天空，而她卻并不知道，撐起這片天空的，是父親犧牲的尊嚴!
就是這一巴掌，打醒了我，父親踩在腳下的尊嚴，為我鋪就了灑滿(mǎn)愛(ài)的人生之路。他對我說(shuō)，要時(shí)刻記住，帶上兩個(gè)人的尊嚴上路!
尊嚴作文 篇2
人們常說(shuō)，青少年是祖國的花朵，是國家未來(lái)的棟梁之材，將為祖國撐起一片天。在他們眼里，我們這個(gè)時(shí)期應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不愁吃穿，每天都會(huì )快樂(lè )似神仙般的過(guò)著(zhù)。
在競爭壓力如此之大的.現代社會(huì )上，家長(cháng)們更是深知：“孩子不能輸在起跑線(xiàn)上�！弊杂變簣@起，就給孩子們報了一系列所謂的興趣班：舞蹈、書(shū)法、美術(shù)……這些興趣班占用了孩子們許多業(yè)余時(shí)間。家長(cháng)們都希望培養出最優(yōu)秀的孩子，于是以身示教，要求孩子按照家長(cháng)所指定的的“路線(xiàn)”走下去，力求心目中完美的形象在孩子身上能得以體現，不允許有絲毫差錯，孩子們稍有閃失，就動(dòng)輒打罵，給予孩子難堪，不給孩子一絲情面，也把孩子的尊嚴踐踏得支離破碎。
而他們殊不知，孩子們也有強烈的尊嚴，今日的家長(cháng)的斥責，可能會(huì )成為孩子們一生當中揮之不去的陰影，孩子們雖然犯錯也知錯，但也不希望家長(cháng)在眾人面前不留情面地羞辱，家長(cháng)為何不去保護孩子們的尊嚴，而是不分場(chǎng)合地去傷害孩子們那純潔無(wú)暇的心呢?
家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的心情，我們可以理解，但我們需要的也是家長(cháng)的理解。父母給予適當的鼓勵與支持，不希望別人對他們尊嚴上的傷害。有些時(shí)候，家長(cháng)誤會(huì )了孩子們，他們卻沉默了，沒(méi)有勇氣去向孩子說(shuō)一句‘對不起’，可能是為了保護在孩子們心中那高大的形象，維護他們的自尊。人人都有尊嚴，父母何嘗知道，一句‘對不起’可以拉近與孩子們心靈之間的距離，化解矛盾，進(jìn)而達到父母以身作則的目的呢?
在應該教育橫行的今天，分數成為了家長(cháng)們最關(guān)心的一件大事，但他們卻忘記了孩子們最純無(wú)邪的心。沒(méi)有人不希望自己的得到別人的尊重，沒(méi)有人不崇尚尊嚴，家長(cháng)們，提倡素質(zhì)教育的當下，不要忘卻了我們所擁有的尊嚴!
尊嚴作文 篇3
布朗的母親是他7歲那年去世的，繼母來(lái)到他家的那一年，小布朗11歲了。
剛開(kāi)始，布朗不喜歡她，大概有兩年的時(shí)間他沒(méi)有叫她“媽”，為此，父親還打過(guò)他�？稍绞沁@樣，布朗越是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而，布朗第一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一的一次挨她打的時(shí)候。
一天中午，布朗偷摘人家院子里的葡萄時(shí)被主人給逮住了，主人的外號叫“大胡子”，布朗平時(shí)就特別畏懼他，如今在他的跟前犯了錯，他嚇得渾身直哆嗦。
大胡子說(shuō)：“今天我也不打你不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來(lái)領(lǐng)人�！� 聽(tīng)說(shuō)要自己跪下，布朗心里確實(shí)很不情愿。大胡子見(jiàn)他沒(méi)反應，便大吼一聲：“還不給我跪下！”
迫于對方的威懾，布朗戰戰兢兢地跪了下來(lái)。這一幕，恰巧被他的繼母給撞見(jiàn)了。她沖上前，一把將布朗提起來(lái)，然后，對大胡子大叫道：“你太過(guò)分了！”
繼母平時(shí)是一個(gè)沒(méi)有多少言語(yǔ)的性格內向之人，突然如此震怒，讓大胡子這樣的人也不知所措。布朗也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下布朗的屁股，邊打邊說(shuō)：“你偷摘葡萄我不會(huì )打你，哪有小孩不淘氣的！但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你不覺(jué)得這樣有失人格嗎？不顧自己人格的尊嚴，將來(lái)怎么成人？將來(lái)怎么成事？”繼母說(shuō)到這里，突然抽泣起來(lái)。布朗盡管只有13歲，但繼母的話(huà)在他的心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀，哭喊道： “媽?zhuān)乙院蟛贿@樣了�！�
一個(gè)人，可能犯錯誤，但是不能喪失尊嚴。只有捍衛了自己的尊嚴，信念才不會(huì )缺失，人生的陣地才不會(huì )陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生。
尊嚴作文 篇4
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！}記
有人堅強如鐵，有人寧死不屈，赤膽可照日月，熱血染紅史冊。打開(kāi)歷史課本，從古今英雄的言行中，我懂得了尊嚴無(wú)價(jià)，為了個(gè)人和國家的尊嚴，什么都可拋棄，包括生命。
長(cháng)歌懷采花
“大王，愁不能再沉迷于酒色啦！”門(mén)外是箕子、比干、伯夷等人的呼喚。但已被酒色之毒浸入骨m的紛王又怎能懸崖勒馬、回頭是岸呢？于是一個(gè)強盛、威震四方的商朝滅亡了。
“你們投降吧？！”“士可殺不可辱，我生是商朝人，死是商朝鬼�！被拥热舜舐暭埠��！昂冒�，念你們的忠心，讓你們走吧�！蔽渫跽f(shuō)道。于是伯夷等人走出了周的統治范圍，在首陽(yáng)采薇而死。
有尊嚴地餓死，商之遺臣如在眼前，訴說(shuō)著(zhù)可歌可泣的故事，于是我懂得了尊嚴的內核是不滅的信念。
留取丹心照汗青
面對著(zhù)洶涌的零丁洋，被捕的文天祥陷入了沉思：北方已為夷人所占，本希望收復失地，可是自己亦被捕，南山也陷入了元人之手。剛才降將規勸自己投降，是啊，如投降可有享不盡的榮華富貴……不，不，我不能，我是宋朝人，為了宋朝的尊嚴而活著(zhù)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，為的不就是那浩然正氣而活嗎？今天就是我血染零丁洋之時(shí)……
有尊嚴地犧牲，宋之忠臣如在高歌，演唱著(zhù)愛(ài)國主義的詩(shī)篇，于是我懂得了尊嚴的支架是錚錚鐵骨。
生的偉大，死的光榮
面對猙獰的面孔，劉胡蘭無(wú)半分畏俱，面對冰冷的鍘刀，劉胡蘭更是我心如鐵，豺狼持袖，劉胡蘭用自己干枯的嘴吐出了最后的唾沫，她以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了小女子照樣讓敵人膽寒。
有尊嚴地就義，女中豪杰如在演說(shuō)，昂揚著(zhù)英雄主義的旋律，于是我懂得了尊嚴的血脈是表里如一。
縱觀(guān)中閏歷史，有多少英雄豪杰為了尊嚴獻出了寶貴的生命，橫看中國古今，有多少仁人志士為了尊嚴表現出了令人振奮的偉大的民族氣節。為了尊嚴，他們用自己的行動(dòng)完成了一個(gè)大寫(xiě)的人字，他們雖死猶生！現在面對著(zhù)暴雨成災，無(wú)數干群沖鋒在前，戰斗在江河兩岸，我懂得了這也是為了尊嚴，用勤勞的雙手診釋尊嚴！
尊嚴作文 篇5
乞丐，讓人十分厭惡，但我卻從一位“乞丐”身上看到了不一樣的精神。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我和死黨去逛街。死黨正在小攤上挑發(fā)卡，我卻聽(tīng)見(jiàn)一陣吼聲——“我又沒(méi)叫你幫我！不給錢(qián)��！”
一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的阿姨對一個(gè)乞丐吼。
我別過(guò)頭去，心想，又要看一個(gè)乞丐死皮賴(lài)臉了�！暗腋闪嘶�，你就得付錢(qián)�！币粋�(gè)清脆的聲音從后邊傳來(lái)。
我轉過(guò)頭去，細細打量著(zhù)乞丐——一雙黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精致，是個(gè)清秀的大姐姐，甚至可以說(shuō)清美了。
長(cháng)得這么漂亮，怎么看也不像是乞丐�！皾L開(kāi)！你這個(gè)乞丐！原來(lái)看著(zhù)你還挺秀氣的，沒(méi)想到這么死皮賴(lài)臉！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐極力爭辯，但阿姨一扭頭，關(guān)上了店門(mén)。
我看不下去，上去往乞丐手里塞了十元錢(qián)，沒(méi)想到她搖著(zhù)頭，把錢(qián)重新放回到我的手心里，微微翹著(zhù)唇角，說(shuō)道：“我不要這錢(qián)�！薄盀槭裁�？我看你很缺錢(qián)不是嗎？”我十分不解�！耙驗椤ぁぁぁぁぁに懔�，你不懂。反正，你這錢(qián)我不要，你留著(zhù)買(mǎi)文具吧！”“收下吧！”我堅持著(zhù)�！安�！我不能要！我不接受施舍！因為我不是乞丐！”
我從她眼中看到了堅定和倔強，以及那不容被忽視的尊嚴。
我沉默了。
再次抬頭，望見(jiàn)她手里的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能掙錢(qián)的街頭藝人。
我看著(zhù)她，會(huì )意地笑了。
其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都擁有屬于自己的尊嚴，只是，尊嚴往往都被財富所超越。
尊嚴作文 篇6
一次數學(xué)考試后，老師把卷子發(fā)下來(lái)，要求我們在下課后先自己改正。課后，大家都埋頭改正自己的數學(xué)卷，不時(shí)有同學(xué)互相問(wèn)問(wèn)題。這時(shí)，小金跑過(guò)來(lái)問(wèn)我旁邊的數學(xué)課代表小王題目。
小金是我們班有名的數學(xué)差生，沒(méi)一次考試及格過(guò)。每次都會(huì )拉下我們班的平均分2~3分，不少同學(xué)對她恨之入骨，有的還在私底下對她議論紛紛。
小王抬起頭一看，見(jiàn)是小金來(lái)問(wèn)題，便冷冷地說(shuō)：自己看！
小王，這題我想了好久，還是想不出來(lái)，你就教我一下吧！她的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲懇求，眼神中也充滿(mǎn)了希翼�？尚⊥鯀s對她的提問(wèn)不屑一顧，用斜斜的眼光看了一眼，說(shuō)：你傻��！這么簡(jiǎn)單的題目你也好意思來(lái)問(wèn)我，你到底有沒(méi)有腦子！說(shuō)著(zhù)把卷子甩給了小金。
小金撿起試卷，沉默了幾秒后，說(shuō)：你就教我一下吧！又恭恭敬敬地把手上的卷子放在了小王的桌上。我在小金的眼中明顯看到了淚光閃爍，可她忍住了。等小王不耐煩地寫(xiě)上了幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式后，她小心翼翼地接過(guò)卷子，連聲說(shuō)謝謝，并給小王鞠了個(gè)躬，可小王卻還是在做自己的事，好像完全沒(méi)有看到。
這一幕，我看在眼里，也漸漸對小王的做法表示鄙視，題目不會(huì )是人之常情，難道小王你什么都會(huì )？難道你是神童，不需要老師教？既然你不是什么都會(huì )，更不是神童，為什么當別人來(lái)向他請教時(shí)，他就顯出一副不屑一顧的樣子？人都是有尊嚴的，他傷害了別人的尊嚴。
我記得在去年的汶川地震中，一位殘疾人帶著(zhù)自己的一份心意，來(lái)到了捐款箱前，因為殘疾，她怎么也夠不到捐款箱。旁邊的志愿者發(fā)現了這一個(gè)細節，她并沒(méi)有接過(guò)老人的錢(qián)，而是把捐款箱放到老人前面，看著(zhù)老人親手把自己的心意放進(jìn)捐款箱。這個(gè)故事被媒體發(fā)現，我們可以在網(wǎng)絡(luò )和電視上都能看到。這位志愿者不僅幫助了老人，而且很好地維護了老人的尊嚴。
在小金請教問(wèn)題這件事上，小金是尊重小王的，他是為了知識；而小王卻沒(méi)有尊重小金，那是他認為小金太笨，殊不知，不尊重他人，自己也降低了人格。
每個(gè)人都是有尊嚴的。如果不維護他人的尊嚴，又何嘗讓他人來(lái)維護你的尊嚴？讓我們都行動(dòng)起來(lái)！維護他人的尊嚴吧！
尊嚴作文 篇7
“我要尊嚴！”這天，小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫(xiě)下了這四個(gè)大字，這是為什么呢？這天上午，在語(yǔ)文課上，鐺鐺又禁不住游戲機的誘惑，在桌子下面玩起了游戲機。
“啪，啪！”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。
“唔唔，快進(jìn)入第五關(guān)了，快了……”鐺鐺完全沉醉在了游戲的世界里！兔老師一把拎起鐺鐺，鐺鐺下了一跳，手里的游戲機掉到了地上，同學(xué)們吃吃地笑。
“放學(xué)后到我辦公室來(lái)！”兔老師一松手，鐺鐺掉到了地上。
“哎呦……”鐺鐺揉著(zhù)自己的小屁股，搖搖晃晃地回到了座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。
“真沒(méi)面子！”鐺鐺心想，“兔老師真壞，當著(zhù)大家的面讓我出丑，我要尊嚴！”放學(xué)后，鐺鐺被老師數落了一番。
于是，鐺鐺便在自己的日記本上寫(xiě)上“我要尊嚴！”這四個(gè)大字。
可是，是什么讓鐺鐺當眾出丑的呢？是游戲世界嗎？不是，而是鐺鐺沒(méi)有好的自控能力，為什么別的同學(xué)上課時(shí)都不玩游戲機呢？因為他們知道上課必須認真聽(tīng)講，他們懂的自律！如果鐺鐺知道了這個(gè)道理，他還會(huì )上課玩游戲機嗎？至少，他不會(huì )在日記本上寫(xiě)“我要尊嚴！”因為尊嚴不是別人給的，而是要靠自己去努力爭取的！
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