【精華】尊嚴作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的尊嚴作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴作文 篇1
我覺(jué)得，用這樣一個(gè)詞來(lái)形容它，再合適不過(guò)，高貴。那是一種高高在上的氣勢。你看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但就是可以那么真切的感受得到。當你正義凜然時(shí)，你看到的是他的面孔，當你蠅營(yíng)狗茍時(shí)，你得到的是他的背影。像你所料到的一樣，我形容的是尊嚴。
尊嚴，不是面子。所謂的面子，是物質(zhì)上的掩飾，虛偽與欲蓋彌彰�？勺饑朗侨烁竦莫毩⑴c精神的高潔。簡(jiǎn)愛(ài)追求的人格平等是種尊嚴，朱自清不食嗟來(lái)之食是種尊嚴，蘇東坡詩(shī)退金兵是一種尊嚴，就連稽康臨刑前的那曲《廣陵散》也是種尊嚴!也許你已看見(jiàn)了尊嚴的輪廊，不是功名，不是美酒，不是佳人，不是豪宅，是一種比一切都寶貴，失去了再也回不來(lái)的東西。
我也不知道，如何闡述，才會(huì )得到一個(gè)有關(guān)尊嚴的清晰概念。那真的是一種只可意會(huì )，不可言傳的信念與力量。你要知道，因清貧而受人奚落不是沒(méi)有尊嚴，因正義而遭人排斥不是沒(méi)有尊嚴，因才華而被人嫉妒也不是沒(méi)有尊嚴，世人不曾嘲笑過(guò)韓信的胯下之辱，不曾鄙棄過(guò)李白的不得皇恩，更不曾批判過(guò)蘇軾的文化突圍。那是因為人們感受得到他們所具有的那份尊嚴。所以，就有了韓信漂泊時(shí)的千金一飯，就有了李白潦倒時(shí)的汪倫、美酒，有了蘇軾坐監時(shí)的萬(wàn)人默念。
尊嚴作文 篇2
那件事在我的心靈中留下了深刻的印象。
暑假的一天，我和媽媽逛街，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小伙子跪在地上，他的面前有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：請大家幫幫我吧！我家家境貧困，父母雙亡，家里只剩下我一個(gè)人了。好心人，希望你們給些錢(qián)幫幫我吧。路邊的一位老大爺十分同情地給了他一些錢(qián)。一位賣(mài)西瓜的大哥卻說(shuō)：“像這種人大家不要給他錢(qián)，現在的社會(huì )，什么人都有，他可能是裝出來(lái)的�！比藗冏h論紛紛。那小伙子仍不停地喊著(zhù)：“幫幫我吧，幫幫我吧......”
我不禁被他的遭遇深深觸動(dòng)了，望著(zhù)他可憐的樣子，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘o他一些錢(qián)吧�！笨墒�，媽媽卻滿(mǎn)臉嚴肅地說(shuō)：“我們不能給他錢(qián)，也許他真的很可憐，但我發(fā)現他常年在這乞討，一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人是不值得同情的，他身體沒(méi)有殘疾，應該靠勞動(dòng)去掙錢(qián)。如果我們給他捐了錢(qián)，他以后就會(huì )靠不勞而獲過(guò)日子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴，怎能步入社會(huì )做大事呢？
這件事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論面臨多大的困難，人活著(zhù)首先要有尊嚴。
尊嚴作文 篇3
寒冷的風(fēng)像一把隱藏在空氣中的利刃，肆虐著(zhù)大街上的每一個(gè)人。我走在小巷子里，拉下帽沿遮住我的臉，只留出眼睛，身子被大衣緊裹著(zhù)，寒風(fēng)依然能穿透厚厚的棉衣，凍的我瑟瑟發(fā)抖。街上行人很少，幾個(gè)做小生意的仍在扯破嗓子叫賣(mài)著(zhù)……
巷子盡頭有一個(gè)身材佝僂的老人引起了我的.注意，他邁出的每一步都顯得異常艱難，他被風(fēng)吹每一下都能令他凍僵，這樣寒冷的天氣，他還是出來(lái)揀垃圾。這時(shí)，一位很慈善的老奶奶，拿著(zhù)一張十元錢(qián)塞給老人的手中：“拿著(zhù)吧！天太冷，早點(diǎn)回去吧！”，拾荒老人連忙擺擺手：“謝謝您！不用了，不用別人的施舍，我的錢(qián)都是靠自己的力氣掙的�！彼呅呎f(shuō)，話(huà)語(yǔ)十分誠懇。頓時(shí)，我心里一陣激動(dòng)，他的做法讓我明白了一個(gè)人尊嚴的重要性，我心服口服！他不再佝僂，而顯得高大剛毅！毛姆斯所說(shuō)：“我愿為維護我的尊嚴而放下我的一切，包括我的生命�！�
在古代，晏子為了維護尊嚴，巧斗楚王；在現代，周總理舌戰群儒，維護了國家的尊嚴。真可謂古有晏子、今有周恩來(lái)，他們皆為國之尊嚴而戰！
還有一件事，讓我對尊嚴又有一種認識。朦朧的月亮照著(zhù)大地，給大地像鍍上了一層銀色的月光，湖水也亮晶晶的格外迷人，讓人好不歡喜。廣場(chǎng)上，在熙熙攘攘的人群之中，一個(gè)身材健壯的中年人拿著(zhù)一只破碗向路人不停地彎腰鞠躬，哀求人們給他點(diǎn)錢(qián)，路人都厭煩地避而遠之，并嗤之以鼻。我看那人的碗又破又爛，好像一動(dòng)就要碎了一樣，里面只有一些零錢(qián)，我忍不住給他碗里放了一張五元錢(qián)，他急忙點(diǎn)頭哈腰，連聲道謝。
這個(gè)人有健壯的身體不通過(guò)勞動(dòng)掙錢(qián)，而為了不勞而獲把尊嚴丟棄，為了那一點(diǎn)錢(qián)而苦苦向別人乞討，一點(diǎn)都不像一個(gè)正直的人。盧梭曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)真正的人，會(huì )全力維護他的尊嚴！
尊嚴，每一個(gè)人都有，一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴，真的就變成一個(gè)沒(méi)有自我的人。尊嚴也是一個(gè)人靈魂，普列姆昌德曾說(shuō)“對人來(lái)說(shuō)最重要的東西是尊嚴”。我覺(jué)得尊嚴是每一個(gè)人最重要的東西，只有擁有了尊嚴，才能被別人尊重！
尊嚴作文 篇4
寒假里，我跟著(zhù)我的兩個(gè)好朋友徐智鵬和徐子倩準備去我家。在等公交車(chē)的時(shí)候，我們看到好多人都圍著(zhù)一個(gè)乞丐，我們便把目光轉移到那個(gè)乞丐身上。
這個(gè)乞丐一邊跪在地上，一邊哭泣。我好半天才明白，原來(lái)他在乞討。接著(zhù)一個(gè)叔叔把五枚硬幣分五次扔給他，說(shuō)：“喂，給你的。我原來(lái)不想給你，看你實(shí)在太可憐了�！边�沒(méi)等他扔第二枚，那乞丐就把第一枚硬幣扔出碗外，大聲說(shuō)：“你怎么能這樣，我雖然只是一個(gè)小小的乞丐，可我也是有尊嚴的，你怎么能這樣侮辱我！”
此時(shí)我對這位乞丐肅然起敬，他說(shuō)得對，并不是所有的乞丐都是沒(méi)有尊嚴的，堅持自己的尊嚴是一種可貴的品質(zhì)。我們不能侮辱別人，因為我們侮辱別人的同時(shí)也侮辱了自己。
尊嚴作文 篇5
一個(gè)周末，故宮又迎來(lái)了熙熙攘攘的游客，剛擔任故宮博物院院長(cháng)的單霽翔也混跡于人群中�？斓接▓@時(shí)，年近六旬的他感到有些疲憊，就想到前面休息區小坐一會(huì )兒。當他到達休息區時(shí)，卻發(fā)現為數不多的座椅早已被游客占據，那些游客正和同伴們聊天兒、說(shuō)笑。與之相反的是，很多游客三五成群地坐在石頭上，更有的直接坐在了地上。這些游客的臉上看不到喜悅，只有疲憊和無(wú)奈。單霽翔心中愧疚極了。
當天夜里，單霽翔在筆記本上記錄了一串串數字和故宮的景點(diǎn)名稱(chēng)。第二天，他在管理層會(huì )議上提出：“盡快添置1400把椅子，放在故宮適當的地點(diǎn)�！毕聦賯兠婷嫦嘤U，有人不解地問(wèn)：“院長(cháng)，有必要添加椅子嗎？”單霽翔肯定地說(shuō)：“非常有必要！游客們大老遠地來(lái)參觀(guān)故宮，有人可能一輩子只能來(lái)一次，他們都想盡情游覽。但是，當他們乏力時(shí)，卻因為沒(méi)有可供休息的椅子，只能沒(méi)有尊嚴地坐在不該坐的地方，如此他們還能游覽得盡興嗎？”這時(shí)，一位下屬又提出了擔憂(yōu)：“只怕新椅子會(huì )和故宮的環(huán)境不搭調�！边@也是單霽翔正在考慮的問(wèn)題，大家一起商討后，單霽翔提議：“定做實(shí)木椅子，實(shí)木與故宮建筑的格調很相符�！�
不久后，投入大筆經(jīng)費打造的1400把實(shí)木椅子被整齊地擺放在故宮的諸多景點(diǎn)�？吹接慰蛡冏谑孢m的椅子上談笑風(fēng)生，單霽翔深感欣慰，他知道他們此刻不僅愜意，還不失尊嚴。
尊嚴作文 篇6
那一年，我跟爸爸去黃山游玩，那里美景如畫(huà)，人山人海，可我卻惟獨記住了一個(gè)女孩。
那天，正當我們快要爬上頂峰的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)正在撿瓶子的小女孩。她圓圓的臉，短短的頭發(fā)，一件破舊而又寬大的衣服套在她的身上顯得格外不協(xié)調。我想她一定是窮人家的小孩吧！她滿(mǎn)頭大汗，卻又十分快樂(lè )，汗水把她的劉海濡濕了，歪貼在她的額頭上。
“喂！我這有個(gè)飲料瓶！”
我轉頭一看，原來(lái)是一位叔叔，他一身名牌，氣度不凡，一雙皮鞋擦得锃亮。他把飲料瓶一丟，漂亮的一道弧線(xiàn)，瓶子正好落在了小女孩的腳下。
小女孩臉上的笑容瞬間凝住了，怔了幾秒，然后迅速地拾起瓶子，跑到叔叔旁邊，說(shuō)：“叔叔，你的瓶子掉了！”
叔叔愣住了，拿起瓶子，灰溜溜地走了。
只見(jiàn)小女孩笑得更燦爛了，她深深地鞠了一躬，說(shuō)：“我撿瓶子，并不是為了賣(mài)錢(qián)，而是為了保護環(huán)境。新加坡用漢語(yǔ)提示人們不要隨地吐痰，卻不用“英語(yǔ)”、“日語(yǔ)”寫(xiě)，這不就是在侮辱了我們中國人嗎？”
是的，她彎腰拾起了我們丟失的尊嚴，拾起了我們中國人的尊嚴！小女孩雖然很窮，可她卻明白了我們許多人都不能理解的真理：
“尊嚴是人最大的本錢(qián)！”
尊嚴作文 篇7
上完《尊嚴》這一課后，我感悟很深，認識到了人有尊嚴、有恒心就一定能獲得許多財富。
課文向我們講述了這樣一個(gè)故事：主人公哈默和其他一群人逃難來(lái)到美國南加州的沃爾遜小鎮，當杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。
很多人認為哈默是靠尊嚴而成功的，但我認為光有尊嚴是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當初杰克遜大叔讓他留下時(shí)，他可以選擇繼續逃難，到別的國家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險。
課文讓我感觸最深刻是哈默說(shuō)的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物”，我覺(jué)得靠自己勞動(dòng)得來(lái)的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會(huì )像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負擔，不做“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小懶蟲(chóng)。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動(dòng)、思考，我們要有尊嚴和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
尊嚴作文 篇8
你看重員工的心，員工也會(huì )把心交給你。
967年，星云大師出任東方佛教學(xué)院院長(cháng)。當時(shí)，學(xué)院里有好幾百人，如何管理好這些人，成了星云大師的首要工作。
一天，報紙上刊登一則消息：一周后，美國白雪溜冰團將到高雄表演。白雪溜冰團名氣很大，每次表演場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)。這天下午，星云大師路過(guò)學(xué)院餐廳，聽(tīng)到一位 女生對另一位同學(xué)說(shuō)：“幾次想看表演，都錯過(guò)了。這次要是再不去看，我會(huì )終生遺憾的�！薄翱墒�，學(xué)院有規定，學(xué)生上課期間是不準請假外出的�！薄斑@個(gè)我知 道，但是我實(shí)在想去看啊�！�
星云大師暗中打聽(tīng)到這個(gè)女孩叫廖秀姬。3天后，他把廖秀姬找到院長(cháng)室，拿出一張紙條和一些錢(qián)，告訴她：“學(xué)院缺少一些文具，我都寫(xiě)在紙條上，你幫我跑一趟高雄，按照紙條列出的清單，將文具買(mǎi)回來(lái)。剩下的錢(qián)，你就順道在市區玩玩再回來(lái)，我批你一個(gè)星期的假�！�
廖秀姬先是一愣，繼而明白了星云大師的用意。她高興地跳起來(lái)：“是！謝謝院長(cháng)，我明白您的意思了�！�
從高雄回來(lái)之后，廖秀姬在學(xué)習上比其他同學(xué)更用功，表現也越來(lái)越出色。
在一個(gè)有尊嚴的環(huán)境里，被管理者也會(huì )心存恭敬，努力向上。星云大師對此深有體會(huì )：“處人不可任己意，要洞悉人之常情；處事不可任己見(jiàn)，要明白事之常理。與人相處，如果能將心比心，互換立場(chǎng)，互相維護彼此的尊嚴，自然能化戾氣為祥和�！�
尊嚴作文 篇9
尊嚴，是晴空一鶴排云上的自由不受約束，尊嚴，是一列宛如士兵挺立的白楊直直的腰板，尊嚴，是一株經(jīng)歷無(wú)數踩踏仍不卑不亢，不屈不朽的小草，尊嚴，是一座風(fēng)雨不動(dòng)，嚴肅堅實(shí)的大山……大自然的一呼一吸，流露著(zhù)靜謐的尊嚴，因而得敬重。人又何嘗不是呢？古人有云：人貴有尊嚴。
人，貴有尊嚴。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是譚嗣同不為封建勢力壓迫，堅定理想信念的尊嚴，即使死去，也要帶著(zhù)尊嚴以及人們的敬重才閉眼�！鞍材艽菝颊垩聶噘F”，這是李白不好功名利祿，不近權貴小人的尊嚴，即使歸隱深山無(wú)人知曉，也帶著(zhù)尊嚴寫(xiě)下將不朽，奮發(fā)向上的詩(shī)篇，流芳百世�！俺蓑U驥以馳騁兮，來(lái)吾導夫先路”這是屈原為留清白在人間，不惜投江自刎的尊嚴，即使拋棄了生命，也有誠信以及尊嚴為他殉葬。他們?yōu)榱俗饑罀侀_(kāi)生死，棄功名利祿，即使是在黃泉路上也昂首闊步向前走，留下一個(gè)高尚挺拔的身影在世上。
尊嚴不是“鶴立雞群”的傲慢與驕傲。
尊嚴不是對路邊乞討的流浪漢的鄙視，不是對他們“蹴爾而與之”，因為他們也有尊嚴，都有不受嗟來(lái)之食的骨氣。尊嚴不是對弱者的傲慢與不屑，不是對他們伸出不情愿的手和偷偷地譏嘲，因為他們也有尊嚴，都有弱者強悍的自尊心。尊嚴不是對侮辱著(zhù)的訕罵與還擊，不是對他們做出指手畫(huà)腳之勢，因為他們也有尊嚴，他們也有像我們一樣不想失去的尊嚴。
尊嚴是堅強向善與勇敢的態(tài)度。
堅強，如張海迪漠視自身殘疾艱苦奮斗；向善，如每一位為四川災區籌備物資的志愿者；勇敢，如邱少云不畏烈火焚身的疼痛。堅強，向善與勇敢的石磚，壘起了尊嚴的城墻，它堅實(shí)，高大地立在人們心中。
尊嚴，真的無(wú)法用語(yǔ)言詮釋?zhuān)覀冑F有尊嚴總是藏在微小的舉手投足之間，也藏在如何為人處事的方式里。但我們都該銘記，尊嚴是“我”的，也是“你”的。
尊嚴作文 篇10
星期天，我和媽媽回千陽(yáng)老家去看望姥姥，走在去往車(chē)站的路上，媽媽一直在叮囑我，上車(chē)時(shí)逃過(guò)檢票。
媽媽買(mǎi)票的時(shí)候，我的腦子里一直想著(zhù)“逃票”，買(mǎi)票的阿姨說(shuō)：“1。5米以下的小孩買(mǎi)半票，1。5米以上的要買(mǎi)全票，”阿姨說(shuō)完，我急忙跑到量身高的地方，量的時(shí)候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時(shí)，那個(gè)阿姨看到說(shuō)：“你沒(méi)有到1。5米，可以買(mǎi)半票�！卑⒁陶f(shuō)完這句話(huà)，我心里怎么也高興不起來(lái)，媽媽高興的對我說(shuō)：“咱們過(guò)了第一個(gè)檢票站了，”走到車(chē)前，車(chē)的前面站著(zhù)一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準備抬起頭時(shí)，媽媽踩了我一腳，意思是說(shuō)：“讓我趕快彎一點(diǎn)”，這時(shí)，我彎了下去，我邁過(guò)這難受的動(dòng)作上了車(chē)，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著(zhù)。媽媽對我說(shuō)：“你看你多好的，只用買(mǎi)半票�！笨晌揖褪歉吲d不起來(lái)。這時(shí)，媽媽讓我去買(mǎi)瓶水喝，趁著(zhù)媽媽讓我買(mǎi)水的機會(huì )，我去補了全票，我聽(tīng)到一個(gè)檢票員說(shuō)：“現在逃票的人越來(lái)越多了，”我買(mǎi)了票回到了車(chē)上，媽媽說(shuō)：“水呢？”我說(shuō)：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。
我寧愿不喝水，也不想丟掉我的尊嚴。
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