尊嚴小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的尊嚴小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊嚴小學(xué)作文1
人不能沒(méi)有尊嚴。
前不久，我在報紙上看到了這樣一篇報導，圖片上我看到了一個(gè)身高約1.55米、雙腿殘疾的青年。他是從農村到城市里闖世界的。他沒(méi)有靠山、沒(méi)有資本，只有一雙粗糙有力的大手與簡(jiǎn)單的修鞋技術(shù)。他在城里快到餓死時(shí)，他準備了乞討，可他似乎從施舍者的眼光里看到了什么，于是他便又回到了修鞋攤上。 從此，他每天開(kāi)始去旁邊的圖書(shū)館看評書(shū)，回來(lái)后為修鞋的人說(shuō)評書(shū)，他用這種方式招來(lái)了很多人，很快他的生意便好了起來(lái)。他的攤也成為了群眾消閑的好去處，他還成為了當地的名人。建立起了自已的修鞋店，并且開(kāi)了很多修鞋連鎖店，他成了“沈陽(yáng)市十大杰出少年”的候選人。 我想：如果他當時(shí)不在乎乞討時(shí)人們鄙視的目光，那么也許還會(huì )走在乞討的路上，繼續過(guò)著(zhù)乞討的生活，成為一種不勞而獲的懶漢，進(jìn)爾成為社會(huì )的負擔。
正因為他是一個(gè)有尊嚴的人，一個(gè)向上的人，他在自已乞討行為中讀懂了人們的目光，是尊嚴讓他重新樹(shù)立起生活的信念，也正是尊嚴讓他為社會(huì )有用之人。
尊嚴小學(xué)作文2
今年暑假，在家閑著(zhù)無(wú)聊，天天清晨跟著(zhù)媽媽去市場(chǎng)里買(mǎi)菜。
天天早晨我都可以在市場(chǎng)里的不同地方看見(jiàn)一位年輕的乞討者，大概有20來(lái)歲，煥發(fā)著(zhù)年輕的氣息。雙膝卻跪在地上。穿著(zhù)一身很整潔的運動(dòng)裝，戴著(zhù)一副近視眼鏡，手上戴著(zhù)石英表，穿著(zhù)干凈的球鞋，看上去斯斯文文。在他的旁邊有一個(gè)籃子，里面裝著(zhù)零零碎碎的錢(qián)，還有一張很大的白紙，寫(xiě)滿(mǎn)了字。
路過(guò)的行人有的看了他一眼，有的扔給他幾塊錢(qián)，他就還給別人一個(gè)磕頭，伴著(zhù)謝謝這兩個(gè)字;有的在那里湊熱鬧。我站在他的不遠處，看了他的那張白紙，里面大概是說(shuō)他是一位大學(xué)生，父母雙亡，應承擔不起大學(xué)昂貴的費用，只好在這里討錢(qián)，希望好心人能幫助他。
我非常納悶地笑了笑。
一個(gè)堂堂的男子漢，竟然跪在這里討錢(qián)!難道他沒(méi)有尊嚴嗎?
世界上有很多不幸運的人，但他還有一雙手，可以去勞動(dòng)，可以憑靠他的勞動(dòng)力來(lái)養活自己，可是他怎么就這么沒(méi)有尊嚴?這種人，我打心眼里看不起他!
有時(shí)候，這個(gè)世界是很不公平，但是比他跟可憐的人還多的是，我覺(jué)得他很懦弱。
或許這種現象在中國顯得很平常，但我真的為他的這種行為感到是一種很恥辱的事情。
借這個(gè)事例，我想說(shuō)的：在我們的生活之中，有很多的無(wú)奈，但我們一定要有自己的尊嚴，尊嚴是無(wú)價(jià)的，它不會(huì )像是金錢(qián)一樣昂貴，它不可以用金錢(qián)來(lái)衡量，但少了它，還談什么人格?
尊嚴小學(xué)作文3
美麗的花朵，需要蜜蜂來(lái)傳播花粉；堅固的樓房，需要大理石的建造；細嫩的小草，需要雨水的呵護；而生命的尊嚴，則需要靠自己來(lái)維持。有兩種人，一種是雖然身體殘疾，但他有尊嚴，依然能夠活下去；而另一種人，四肢健全，卻已經(jīng)喪失了尊嚴，只能靠乞討來(lái)維持生命。我就遇到過(guò)這兩種人。
一個(gè)盛夏的早晨，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，看到拐角處有一群人，便過(guò)去看熱鬧。只見(jiàn)一個(gè)雙腿殘疾的人在賣(mài)力地拉著(zhù)二胡，他已經(jīng)累得汗流浹背，但還堅持拉著(zhù)。我震驚了，同時(shí)也有些難以說(shuō)出的傷心滋味。一個(gè)殘疾人，本來(lái)是可以好好待在家里享受?chē)液驼难a貼的，但他為了尊嚴，仍不斷地為了自己的生命而努力，生命之花一定會(huì )為他綻放！
我正在專(zhuān)心致志地看他拉二胡，突然，前面冒出一個(gè)健壯青年，伸手向我要錢(qián)，我頭也不回地走開(kāi)了，對這種沒(méi)有尊嚴的人，我只有討厭而已。與其在大街上等著(zhù)白吃干飯，還不如去努力，用自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)飯吃，這樣才有意義，有價(jià)值。
他和他成了鮮明的對比，雖然都用的是一個(gè)“他”，但內涵卻截然不同！
現在的社會(huì )最需要的就是勤勞，只有勤勞的人，才能拼出屬于自己的一個(gè)位置。而自己汗水換來(lái)的財富，是金錢(qián)不可買(mǎi)到的，雖然總有失敗，雖然總有挫折，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我氣那些乞丐，氣他們沒(méi)有尊嚴，可又有什么辦法呢？
尊嚴是雕琢你生命的一把刻刀，能為你的人生增色不少。就用你的尊嚴，來(lái)為生命化妝吧！
尊嚴小學(xué)作文4
尊嚴是人類(lèi)心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴的小故事吧!
有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語(yǔ)，因為他認為學(xué)英語(yǔ)能跟外國人溝通交流，也可以在出國后很方便。一天，那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂(lè )山玩。在玩的非常起勁時(shí)候，那個(gè)小孩看見(jiàn)了有兩個(gè)外國人也在樂(lè )山玩他想:我學(xué)英語(yǔ)不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯著(zhù)膽子去對外國人說(shuō)了一聲“Hello”。外國人聽(tīng)到了竟然從錢(qián)包里拿出了一美元，那個(gè)小孩接過(guò)樂(lè )一美元，卻愣住了。那兩個(gè)外國人在小孩愣住的時(shí)候，笑嘻嘻的走開(kāi)了。
我的想法是:那個(gè)小孩不應該接過(guò)那一美元。不然的話(huà)那兩個(gè)外國人就不會(huì )把你當成乞丐了。
如果我是那個(gè)小孩，我會(huì )對兩位外國人說(shuō):“你太沒(méi)有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當成乞丐。你們如果不要那一美元，就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴是不可糟蹋的。
就算那兩個(gè)外國人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會(huì )要，因為尊嚴是無(wú)價(jià)的。
尊嚴小學(xué)作文5
在我記憶中，那些過(guò)眼云煙，就有如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，唯獨一件事，卻像天空中的那一輪明月，讓我久久不能忘懷，久久……
那是我6歲的一天下午，我哼著(zhù)小曲走在大街上，手里拿著(zhù)一件富有“破舊不堪”美稱(chēng)的羊皮大衣，原來(lái)，媽媽的大衣壞了，讓我去旁邊人一家裁縫店修衣服。我來(lái)到裁縫店門(mén)口，只見(jiàn)一位年過(guò)“古稀”的空巢老人正坐在一簡(jiǎn)陋的木椅上，雙眼瞇成一條縫，手里拿著(zhù)破舊的外衣正穿針引線(xiàn)。我上前跟老奶奶打了個(gè)招呼，她便立刻心領(lǐng)神會(huì )，說(shuō)了聲“小朋友，你過(guò)5分鐘來(lái)拿衣服吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去旁邊的板栗店買(mǎi)板栗去了。
可當隊伍排到我的時(shí)候，我揣進(jìn)口袋準備拿錢(qián)包，突然發(fā)現我的錢(qián)包不見(jiàn)了。我心急火燎，對著(zhù)車(chē)水馬龍的街道上大聲疾呼，“誰(shuí)看見(jiàn)我的錢(qián)包了！”可大街上只有人群那成百上千張臉龐對著(zhù)我沉默，我細細一想：“��！錢(qián)包一定丟在媽媽的羊皮大衣里！那，那人會(huì )黑我呀！我連忙飛也似地朝裁縫店跑去，可那位慈眉善目的老奶奶卻和藹可親地對我笑了笑，”小朋友，你的錢(qián)包放在口袋里了�！斑@下，我懸著(zhù)的一顆心終于掉了下來(lái)。我感激不盡，趕緊把口袋里的5塊零花錢(qián)全部給了他�？伤齾s說(shuō)：”我在這打工5年，從不多收別人的錢(qián)�！拔腋袆�(dòng)了……
我想，不管一個(gè)人是榮華富貴，還是貧賤卑下，但最令人尊敬的是自己的道德品格和尊嚴！思緒片刻，我沉默了……
尊嚴小學(xué)作文6
有一個(gè)乞丐跪在地鐵通道擺著(zhù)鉛筆攤乞討，來(lái)了一個(gè)商人，丟下一美金，匆匆離去。一會(huì )兒，這位商人又跑回來(lái)，認真地對乞丐說(shuō)：“咱們都是商人，都是賣(mài)東西的，現在我要拿走�！闭f(shuō)著(zhù)，蹲下來(lái)，挑了幾只鉛筆走了。
這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財富！他身材不高，卻有著(zhù)高大的人格。正是父母給予了人生的財富，顧盼擁有了健康美好和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹(shù)立起來(lái)，人生就會(huì )創(chuàng )造輝煌；尊嚴的豐碑一旦倒塌，心靈就會(huì )被踐踏。
一群全校聞名的搗蛋鬼，畢業(yè)前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開(kāi)場(chǎng)白是這樣說(shuō)的：“同學(xué)們，把頭抬起來(lái)！人生好比一場(chǎng)馬拉松，暫時(shí)的落后并不代表最后的落后。從今天起，我和你們一同起跑——”
“差生”的心靈被強烈震撼，從此，“把頭抬起來(lái)”成為了這個(gè)班級的常用語(yǔ)�，F在，他們都長(cháng)大成人，每逢過(guò)年，他們之間還通過(guò)手機短信把這句話(huà)互相傳遞。他們說(shuō)：這普普通通的五個(gè)字，充滿(mǎn)了強烈的情感和人生道路�！鞍杨^抬起來(lái)！”這五個(gè)字喚起了孩子做人的尊嚴。
尊嚴小學(xué)作文7
大人？在我眼里是那么的神圣，尊嚴，他們把我們的尊嚴放在何處？在春天的腳步里么？那么，我們一定會(huì )把尊嚴給追回來(lái)。我們怎么了？為什么尊嚴在我們這里是那么的渺小。。。。。。
捍衛尊嚴，這是我親眼看到的�？煽墒谴笕藗儼盐覀兊哪樏娈攦簯�，這就是大人么？應該是吧。我們的童年不再是高興的，愉快的了。而是常常偷偷的在某個(gè)角落里，靜靜地哭啼。風(fēng)，把我那通紅的眼圈給吹干，謝謝你，風(fēng)。你是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我好羨慕你啊。
我們的尊嚴在那里？在一個(gè)叫隨便的家伙那里，他整天在大人們的口里玩耍，把尊嚴當兒戲了，這是真的。尊嚴在他手里一文不值。。。。。。我們的尊嚴在那里？在大人們的手掌心里，他們隨心所欲。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓讓我們是兒童了。
我們很想把尊嚴刻在石頭上，永遠永存�？墒�，我們卻極不情愿的把他劃在沙灘上，任“海水”把他帶走。大人們，永遠不能吧“春天”的尊嚴還給我們，永遠永遠�！昂Ｋ庇肋h也不會(huì )把尊嚴還給“春天”。
尊嚴小學(xué)作文8
尊嚴使人不在丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。在你的生活中，在你的為人處事方面，就有一條底線(xiàn)尊嚴是做人的基本，我們要正確對待。
尊嚴是什么？尊嚴是每個(gè)人共有的一種權利，在你的人生中，你有著(zhù)三樣東西：生命，軀體，尊嚴。，你不可以超出這個(gè)底線(xiàn)，因為它就是你做人的尊嚴。同時(shí)，尊嚴也可以說(shuō)是靈魂。當然，尊嚴還是你的自尊，人格，地位，身份。在我看來(lái)，尊嚴更是生活的自信心，動(dòng)力的源泉。
為什么要有尊嚴？尊嚴是人生的自信心，如果沒(méi)有了尊嚴，你就會(huì )對自己的`人生充滿(mǎn)一種絕望，認為自己無(wú)法面對生活。尊嚴還是你的靈魂，失去了的話(huà)，你就只剩下了一個(gè)軀殼，生命，被世界淘汰掉，尊嚴失去的話(huà)也是等于前功盡棄，你很可能從成功者下降的失敗者。而且失去尊嚴比肉體上的痛苦苦10倍，你甚至可以想一想，沒(méi)有尊嚴的人生。告訴大家一個(gè)例子：周總理去見(jiàn)外國元首時(shí)，外國元首想侮辱一下中國，于是，握手后，用手帕擦手。于是周總理也擦了一下手，扔進(jìn)了垃圾桶。就這樣，周總理不惜一切，保衛了國尊。
怎么得到別人對你的尊重？對于我來(lái)說(shuō)，最好的方法就是以禮待人，你只要尊重別人，別人也會(huì )尊重你。我還有一個(gè)辦法，你必須要有很高的才能，使對方屈服，由此是對方尊重你。
這就是尊嚴，一種無(wú)法用文字表達的東西，我們不能出賣(mài)，侵犯它，因為是它是我們不在丑陋！
尊嚴小學(xué)作文9
我這個(gè)騎自行車(chē)者，今天，又上路了。
下午，我騎著(zhù)自行車(chē)在院子里轉著(zhù)，開(kāi)心的我邊騎邊唱歌，突然，一個(gè)四歲左右的小妹妹出現在離我四米處，得意忘形的我東張西望，并沒(méi)有注意到她。大概在離她兩米處，我終于看到了她，作為一個(gè)實(shí)習者的我焦急地找著(zhù)剎車(chē)鍵，然后，把車(chē)剎鍵一拉，可已經(jīng)來(lái)不及了，我的前輪子撞上了小妹妹，我驚訝極了，把車(chē)子往旁邊一推，扶起小妹妹，她大聲地哭著(zhù)，我把她上下打量了一番，看她并沒(méi)傷著(zhù)，可驚慌失措的她撒腿就跑，找她媽媽去了。不一會(huì )兒，滿(mǎn)腔怒火的小妹妹媽媽拉著(zhù)正在哭泣的小妹妹找來(lái)了，“是你吧！”她媽媽沖著(zhù)我叫了一聲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，我發(fā)現了她這聲大叫，引來(lái)了幾雙愛(ài)看熱鬧人的眼睛，被眾目睽睽的我，羞愧的低下了頭。心想：“這下可好了，只要這女人一叫，我的臉可就弄光了，我會(huì )成為大家的議論之點(diǎn)，到時(shí)候我的尊嚴何在，我的清高何在？”我用乞求的目光看著(zhù)那個(gè)人說(shuō)：“對不起！”我的臉上燙燙的，手心全是汗。雞皮疙瘩也起了滿(mǎn)身，心急促的跳著(zhù)，好像我的整個(gè)尊嚴掌控權都在那女人手上，突然，她好想看穿我的心思一樣，臉上的努氣一下子煙消云散。用慈祥的目光看著(zhù)我，故意大聲說(shuō)：“下次一定要小心騎吆”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激之情一下子涌上心頭。她輕輕俯下身子，在我耳邊說(shuō)：“我把你的尊嚴還給你！”。
我明白了：是自己道歉的行為為自己贏(yíng)得了尊嚴！
尊嚴小學(xué)作文10
尊嚴使一個(gè)人美麗，尊嚴讓人不再丑陋，尊嚴也是一個(gè)人的靈魂，人沒(méi)有了尊嚴，就沒(méi)有了靈魂。
噴水池是我去奶奶家的必經(jīng)之路，噴水池好似永遠是一個(gè)沒(méi)有尊嚴的地方，因為那里讓我總是覺(jué)得那里的乞丐就是一堆干骷髏，沒(méi)有了靈魂。
有一個(gè)乞丐是斷了一只手，總是趴在地上，前面有一個(gè)放錢(qián)的小鋼碗，那個(gè)人總是對路過(guò)的人來(lái)念著(zhù)“大叔大姐行行好，我已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西了，幫幫我吧！”，這位乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，遠遠的就能聞到一股臭臭的味道，削瘦削瘦的，讓人感到同情，可是他不知道，他就是個(gè)沒(méi)尊嚴的人，將自己的靈魂放飛，不知何年何月才能找回來(lái)。
他為什么會(huì )這樣，不能用自己的努力來(lái)掙錢(qián)？
我猜他當然可以，那為什么不用自己的努力來(lái)掙錢(qián)？難道有喊的力氣，就沒(méi)有打工的力氣，就算推著(zhù)小車(chē)子做點(diǎn)小生意，不可以嗎？撿些垃圾或廢紙賣(mài)，不可以嗎？能做的事情還多著(zhù)呢！為什么不做，要做一個(gè)喪失尊嚴的人？
我希望大家做事，不要做些傻事，更不要做一個(gè)喪失尊嚴的人。
尊嚴小學(xué)作文11
不知你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：
一不小心，一點(diǎn)兒零食落地，你發(fā)現后，默默地踩了一腳……不能亂丟雜物，當你發(fā)現這件事情時(shí)，已經(jīng)晚了。這時(shí)的你，應該把可憐的、你曾經(jīng)捧在手心的食物，輕輕撿起，放在手心�！鞍�，可憐的東西，是我的不敬�！比缓�，它就無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)入垃圾桶……為什么要踩？你為此而感到羞愧，不想讓世人看見(jiàn)，但這種自欺欺人我可不是第一次碰見(jiàn)。踩碎了，踩碎了，留下了一地破爛不堪的尊嚴。
啊，你的尊嚴，被你狠狠地踩在了腳下。
但如果你知道，這個(gè)被你踩在腳下視為羞愧物的前一秒，它還是你手心里的寶貝，這時(shí)，你就不得不承認虛偽的自己。
一個(gè)人總是如此的無(wú)尊嚴嗎？
彎腰都不愿，寧愿如此自欺欺人地踩上一腳，然后頭也不回地離去。
這就是你所謂的尊嚴？不知你是否又看見(jiàn)過(guò)如此的景象：公一交一車(chē)上，人山人海。
有人從前門(mén)擠進(jìn)，有人選擇后門(mén)上車(chē)。但后者呢？
沒(méi)有付車(chē)錢(qián)，一路卻心安理得�！按蠹叶枷衲氵@樣，還不得亂套？”有錢(qián)不付，這就是你所謂的尊嚴？
“走后門(mén)”，多少人走后門(mén)？為了成功不惜一切代價(jià)，這就是你所謂的尊嚴？
尊嚴，你不能把它拋棄到天涯海角，更不能把它踩在腳下！當一個(gè)人的尊嚴碎滿(mǎn)地時(shí)，這個(gè)人，就已經(jīng)和世界有了一條溝渠，這條溝渠的名字叫，尊嚴！
尊嚴小學(xué)作文12
每個(gè)人都有自己的尊嚴，但有的人會(huì )在窮困潦倒時(shí)放棄，有的人在權錢(qián)交易中把它拱手讓出，這些人才是失去人格，失去了人生最寶貴的東西。著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻說(shuō)過(guò)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！�
70多年前，一位挪威男子漂洋過(guò)海來(lái)到法國，他要報考著(zhù)名的巴黎音樂(lè )學(xué)院�？荚嚨臅r(shí)候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒(méi)有錄取他。
身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉起手中的琴，他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數人駐足聆聽(tīng)，饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀(guān)的人們紛紛掏錢(qián)放入琴盒。
一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷的將錢(qián)扔到青年男子的腳下，青年男子看了看無(wú)賴(lài)，最終彎下腰拾起錢(qián)退還給無(wú)賴(lài)說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉在地下了�！�
無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián)，重新扔在青年男子的腳下，再次傲慢的說(shuō)：“這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下！”
青年男子再次看了看無(wú)賴(lài)，深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝你的資助！剛才您掉了錢(qián)，我彎下腰為您撿起，現在我的錢(qián)掉在了地下，麻煩您也為我撿起！”
無(wú)賴(lài)被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢(qián)放入青年的琴盒，然后灰溜溜的走了。
圍觀(guān)者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著(zhù)青年男子，是剛才的主考官，他將青年男子帶回學(xué)院，最終錄取了他。
無(wú)論在何種情況，我們都不可被金錢(qián)的誘惑所丟到了自己的尊嚴，因為我們也有尊嚴。
尊嚴小學(xué)作文13
星期五的晚上，天剛有些發(fā)黑，我和媽媽去了銀座。
車(chē)剛停下時(shí)，一個(gè)大約十七八歲的姑娘，穿著(zhù)時(shí)尚，還背著(zhù)一個(gè)大包，在我們的車(chē)旁停下了。嘴里好像說(shuō)著(zhù)什么。怎么了？難道是向我們問(wèn)路？我很納悶。媽媽也弄不清怎么回事！尊嚴只見(jiàn)那個(gè)姑娘哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)啦！給我點(diǎn)兒錢(qián)買(mǎi)吃的吧！”善良的媽媽急忙從包里拿出了兩元錢(qián)，和藹地說(shuō)：“給你兩塊錢(qián)去買(mǎi)包子吃吧�！蹦莻�(gè)姑娘連聲“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)就走啦。我感覺(jué)那個(gè)姑娘不是一個(gè)好人。奧，我終于反應過(guò)來(lái)了，那個(gè)姑娘有一個(gè)大包，穿的衣服也不錯，看起來(lái)很健康。難道是自己不勞動(dòng)靠向別人乞討要錢(qián)過(guò)日子？可悲！可憐！
在我們的生活中，有許多殘疾人靠自己的堅強生活，有的還能成為企業(yè)家。他們身體雖然殘疾，但心不殘疾。我對著(zhù)媽媽大吵大鬧，一定要把錢(qián)拿回來(lái)！我生氣地說(shuō)：“不能把錢(qián)給這個(gè)身體健康，又欺騙咱們的人�！蔽覛獾貌铧c(diǎn)哭了。尊嚴這時(shí)候的媽媽也才反應過(guò)來(lái)。媽媽也說(shuō)：“是��！有手，有腳，有胳膊，有腿，不自己用勞動(dòng)去掙錢(qián)，而向別人去乞討，這種人太可恥！人活的要有尊嚴�！蔽蚁敫嬖V那個(gè)人的一句話(huà)：“不用手腳勞動(dòng)，終究會(huì )使你后悔的！”我們知道了要幫助那些需要幫助的人。
尊嚴小學(xué)作文14
今天我讀完了英國文學(xué)史上著(zhù)名的“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的成名作——《簡(jiǎn)·愛(ài)》，書(shū)里的女主人公就叫做簡(jiǎn)·愛(ài)，她是一個(gè)孤兒，父母都染病去世了，寄養在舅母里德太太家，可是無(wú)論她怎樣努力去做一個(gè)好孩子，都難討舅母喜歡，后來(lái)她獲得一個(gè)上學(xué)的機會(huì )，盡管當時(shí)簡(jiǎn)還只有10歲，但是對學(xué)習和新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼，勇敢與勇氣為簡(jiǎn)·愛(ài)贏(yíng)得了人生第一次轉機。
她在學(xué)校努力學(xué)習，結交志同道合的朋友，8年后，她離開(kāi)了羅沃德慈學(xué)校，再一次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰，她應聘到桑菲爾德莊園當教師，在那兒，她感受到了愛(ài)的力量，不同于平等，溫暖的友情，可就在簡(jiǎn)答應羅切斯特的求婚時(shí)，一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影，感到被欺騙，被無(wú)情剝奪尊嚴的簡(jiǎn)·愛(ài)痛苦的離開(kāi)了。但最終，她還是用寬容原諒了一切，獲得了夢(mèng)寐以求的幸福。
勇氣，愛(ài)，尊嚴，這是簡(jiǎn)·愛(ài)所擁有的高貴品質(zhì)，這些讓她幸福，讓她充足。這也是我們每個(gè)人都應該追求的，應該擁有的。讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我明白了每個(gè)人都要有勇氣去面對一切，用愛(ài)包容一切，同時(shí)還要有自己的尊嚴。也明白了寬容和施與，是比自尊自愛(ài)更廣闊的愛(ài)，是除了能給自己尊嚴，也能溫暖別人的博大的愛(ài)。
尊嚴小學(xué)作文15
去年夏天，我和媽媽去廣州購書(shū)中心買(mǎi)書(shū)。那天烈日當空，我們熱得渾身冒汗。來(lái)到購書(shū)中心門(mén)口，忽然聽(tīng)到不遠出傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的二胡聲。我和媽媽都被這聲音所迷住了，疾步向傳來(lái)二胡聲的地方走去。只見(jiàn)一位盲人大伯正專(zhuān)心致志地拉著(zhù)二胡雖然累得滿(mǎn)頭大汗可還是拉的如癡如醉。周?chē)S多人都被這美妙的二胡聲所陶醉。盲人大伯的旁邊坐著(zhù)一位身強力壯年輕的小伙子，正拿著(zhù)一個(gè)鐵碗向路旁川流不息的人乞討、要錢(qián)，甚至不顧廉恥地跟著(zhù)一個(gè)行人邊走邊乞討。許多人都對他不屑一顧。盲人大伯拉完一曲著(zhù)名的《二泉映月》，許多人都鼓起掌來(lái)并紛紛拿出錢(qián)投進(jìn)盲人大伯的碗里，我也不由自主的投了5元錢(qián)。盲人大伯碗里有5元的、10元的、1元的、還有100元的……
相比之下那個(gè)年輕的小伙子顯得多么渺小，而盲人大伯顯得多么偉大。我覺(jué)得盲人大伯真堅強，他雖然身體上有缺陷，但身殘，志不殘。在他快要走投無(wú)路的情況下，他沒(méi)有選擇出賣(mài)自己的尊嚴去乞討，而是用自己的勞動(dòng)獲得生存的希望。