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關(guān)于生命的尊嚴作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于生命的尊嚴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的尊嚴作文 1
天空，湛藍而高遠。云兒，輕巧的飄著(zhù)，一如你輕靈的舞姿，傳說(shuō)，云朵上會(huì )有亡靈在低吟淺唱。于是，我凝神靜聽(tīng)：其中，可有你婉轉清脆的嗓音？
那年的夏天，陽(yáng)光亦如現在一般明媚得耀眼。只是，那時(shí)的我還是堂哥們身后的“小尾巴”，而你，也仍是碧波蘆葦間倍愛(ài)自然寵愛(ài)的精靈，自由自在的精靈。
如果，如果沒(méi)有那次偶遇，一切仍將是祥和美好，可是沒(méi)有如果，一切皆巳注定，無(wú)可挽回。
你披著(zhù)一身太陽(yáng)的光輝自碧空掠下，輕盈的停息在蘆葦尖上，悠閑的理著(zhù)那一身如翡翠般的羽毛，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的啼叫。與哥哥們在溪邊戲耍的我，驚嘆于你的美麗，心醉于你的輕靈。因而我決定愛(ài)你，以孩子的方式。哥哥們禁不住我的哀求，霎時(shí)間，四五張彈弓瞄準了你，而你，似乎也察覺(jué)到了什么，機警的望著(zhù)四周，然后，展翔�？墒羌航�(jīng)太遲了。我從哥哥的手中捧過(guò)你，感到了你的`嬌小和脆弱：微微顫抖的身子，是因為恐懼還是憤恨？翅膀上的嫣紅觸目驚心，可是在控訴著(zhù)些什么？可是那時(shí)年幼，無(wú)法讀懂這些，只是沉溺于占有的喜悅。
隨著(zhù)傷勢的好轉，你在籠里愈顯焦躁，不停的拍著(zhù)翅膀橫沖直撞，直至額頭也濡成一片嫣紅，我放下罩子，想隔去藍天對你的召喚，那時(shí)的我，固執的認為你只是不習慣而己，時(shí)間會(huì )讓你淡忘過(guò)去。但是，時(shí)間或許可以遺忘傷痛，但那些融入血脈中、刻在靈魂里的東西又如何忘得了？
你不吃不喝，一雙眼睛直視著(zhù)籠外的蒼穹，宛若雕塑。時(shí)間在你我的僵持中流逝。望著(zhù)奄奄一息的你，我認輸了，折服于你的堅守，感動(dòng)于生命的高貴，我終于了解，你不屬于我，不屬于任何人，你生來(lái)就是屬于那片蔚藍的天，因而你抗拒籠禁錮――那怕是以愛(ài)的名義，飛翔是你生命的意義，獨立自由是你所堅守的尊嚴！你，是一只真正鳥(niǎo)，一只自由高貴的精靈！
我打開(kāi)籠門(mén)，小心地捧出你，來(lái)到屋外，張開(kāi)手，將一片湛藍展開(kāi)于你；你低鳴著(zhù)，無(wú)力地撲動(dòng)了一下翅膀，努力昂起頭，努力使自己更接近那片藍——你咽下了最后一口氣，而那望向藍天、寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)限眷戀的眼睛至死也沒(méi)有合上。
這生之堅守，死之高貴，這對生命尊嚴極至的詮釋?zhuān)钌钌钌畹馗袆?dòng)了我，也令我感到無(wú)比的悔恨。我將你葬在心中最柔軟的角落，每一次的仰望蒼穹都是一次對你的憶念，對自己的警醒；生命，無(wú)論大小，自有其尊嚴！
現在，你又棲息在哪一朵云上，吟唱飛翔的驪歌？那幽怨綿長(cháng)的樂(lè )調，令我不禁淚流滿(mǎn)面。
生命的尊嚴作文 2
零的樹(shù)葉，喪失了生命的綠，亦不可再有生命的熱情，風(fēng)主導了它的一切，單薄的葉子微笑面對著(zhù)風(fēng)替它決定的歸宿。
也許，這是一種灑脫，無(wú)所謂好歹，不計較得失，任由不定的風(fēng)掌控生命的舵。老莊的.“無(wú)為”教給殘存的軀殼的自是隨遇而安。
誠然，這也是一份自然，乘風(fēng)而往隨風(fēng)而逝，綻放生命的色彩。
但是生命更需要的是尊嚴！
堅持生命的尊嚴，有夢(mèng)就要不懈追尋，有理想就勇敢去拼搏，決不可以同任何事物妥協(xié)！
堅持生命的尊嚴，不為世俗所改，不被名利所動(dòng)，我們決不可以低頭，把尊嚴踩在腳下！
堅持生命的尊嚴，茍活的生命軟弱的可鄙，適當的客套是一種禮貌，過(guò)分的討好，則是一種諂媚！
堅持生命的尊嚴，生命容不得馬虎，永遠懷著(zhù)對美好事物的向往，善待來(lái)之不易的生命，提高生命的尊嚴！
堅持生命的尊嚴，生命不是一場(chǎng)隨波逐流的游戲，要努力讓生命閃光，詮釋出生命的尊嚴！
尊嚴，讓性情變得堅韌！
尊嚴，讓生命顯得完整！
生命，決不可以成為妥協(xié)！
妥協(xié)的生命，也許完整，卻不充實(shí)：也許快樂(lè )，卻不幸福。生命可以平淡，卻不可以失去尊嚴。平淡之中有真諦，而失去尊嚴卻是對生命的褻瀆。
每個(gè)人都有權選擇自己的生命軌跡，我選擇了一條無(wú)限延伸的射線(xiàn)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，筆直向前。
我希望自己的生命，能擁有尊嚴，堅持生命的尊嚴，讓我無(wú)怨無(wú)悔��！
如果我是一片凋零的葉子，我就堅定的奔向認定的目標深深的融入大地，化做春泥，不被他人左右，堅持生命應有的尊嚴！
生命的尊嚴作文 3
“寧赴長(cháng)流而葬乎江魚(yú)腹中爾，”這是屈原的尊嚴；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，”這是文天祥的尊嚴；“粉身碎骨渾不怕，要流清白在人間，”這是于謙的尊嚴，2008年，北京殘奧會(huì )上那些肢體殘損，自強不息的運動(dòng)員們在我們腦海中依然記憶猶新，令我們每個(gè)健全者為之震撼，這就是尊嚴的力量。
尊嚴，相伴我們一生，成功者，他擁有尊嚴，失敗者，他喪失了尊嚴，在生活中，我們時(shí)時(shí)會(huì )遇到苦難這把雙刃劍，有尊嚴者，他踏著(zhù)荊棘走向成功，失尊嚴的人，他永遠會(huì )跌進(jìn)失敗的深淵。
尊嚴，它要求我們學(xué)會(huì )舍棄，學(xué)會(huì )犧牲。
面對成名利祿，有些人遏制不住內心的欲望，毅然放棄尊嚴，追求他自己心中所謂的功名利祿，面對金錢(qián)，盡做有昧良心的事，就像墻頭草，哪兒有利可圖，就在哪兒有這些人的身影，心懷唯利是圖的思想。雖然，當前，這些人是獲利了，滿(mǎn)足了一時(shí)的內心欲望，但最終的結果是遺臭萬(wàn)年。
古往今來(lái)，多少人名垂青史，深深的烙印在我們心中——因為尊嚴。面對困難，朱自清毅然拒絕美國的救濟糧，回到了中國；文天祥在敵人的.殘酷下，最終留下了《過(guò)零丁洋》鄧稼先拒絕美國的再三挽留，回到中國，成為了兩彈元勛。他們放棄富貴榮華，最終讓尊嚴的痕跡留下，永不會(huì )被磨滅。
他們放棄了，而獲得的卻比所放棄的更有價(jià)值，這都歸功于尊嚴。正因為尊嚴，他們在時(shí)光的年輪里不被遺忘，名揚千古，同樣，因喪失尊嚴而昧著(zhù)良心做事的人，也同樣被人們記者，只是兩者的記憶截然不同罷了。
尊嚴，是生命的底線(xiàn)，是生命之意所在，擁有尊嚴，會(huì )讓你的生命流光異彩；擁有尊嚴，會(huì )讓你離成功更進(jìn)一步，所以，擁有尊嚴吧！
生命的尊嚴作文 4
生命的意義是什么，生命的尊嚴又是什么……年少無(wú)知的我幾乎從來(lái)都沒(méi)有好好地思考過(guò)這樣的問(wèn)題。是的，就是從一次交談，引起了我長(cháng)久的思索。
夜，漸漸沉了下來(lái)，從補習班出來(lái)，我就拿著(zhù)東西匆匆回家。路上的行人并不多，偶爾會(huì )有幾輛車(chē)飛馳而過(guò)，顯得有些冷清。月牙遠遠地掛在天邊，清冷的月色泄瀉在大街上。銀白色的街道，橙黃色的路燈，還有我獨自一人，為這份幽靜的氛圍添加了幾分凄清。我走在大街上，總感覺(jué)有什么人跟著(zhù)我似的……我加快了腳步，迎面走來(lái)了個(gè)什么東西——一只流浪狗，一只瘦骨嶙峋的流浪狗。它正在一瘸一拐艱難地走著(zhù)。我停下了步伐，慢慢的，它走到了我的身邊。它似乎很害怕我的樣子，開(kāi)始躊躇不前了。它突然趴了下來(lái)，想哀嚎，可它卻沒(méi)有，大概是沒(méi)有力氣叫了吧。借著(zhù)路邊那微弱的燈光，不難看到，它的身上滿(mǎn)是血跡，還有許多嚇人的血痕……有的已經(jīng)結痂，有的還在發(fā)炎，還散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣味……我不敢蹲下來(lái)，離它有一米左右的距離，半蹲著(zhù)。一陣風(fēng)習習吹來(lái)，令我不禁打了個(gè)哆嗦。那只流浪狗似乎也禁不住這風(fēng)的寒意，披著(zhù)一層薄薄的皮，走了，一直走向了街道的盡頭。那個(gè)孤獨的、弱小的身影，漸行漸遠……
感覺(jué)有人在我背后，拍了拍我的肩膀。我猛地一回頭，是補習班的老師，她正好順路。她說(shuō)看到我停在路邊，以為發(fā)生了什么事，便跟過(guò)來(lái)看看。在和老師一起回家的路上，我一直感覺(jué)到自己要說(shuō)什么。就在猶豫之時(shí)，老師開(kāi)口了，她也提到了那條可憐的流浪狗�！笆郎厦總�(gè)生命的存在都有其意義以及尊嚴，”老師的臉上不再是和藹的，而是嚴肅的，“就說(shuō)剛剛那只狗吧，它雖然活得很艱難，但是因為它自己的倔強和努力，它依然活在當下。它是值得我們去同情和尊重的，它的生命尊嚴遠遠比那些茍且偷生、搖尾乞憐的小人要強的一百倍�！薄澳撬砩系腵那些觸目驚心的血痕是哪來(lái)的呢？”我追問(wèn)著(zhù)老師，“也是我們這些人類(lèi)的所為吧……”老師看了看我，沒(méi)有多說(shuō)什么，臉上略帶淡淡的無(wú)奈。
我心里不禁有些憤然了，那些連這樣可憐的流浪狗都不放過(guò)的人，還有尊嚴活在這個(gè)世界上嗎？難道他們生命的意義就是把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上嗎？把別人無(wú)法接受的東西強加給別人，這樣就是所謂的尊嚴？如果生命的意義和尊嚴僅僅是這樣所謂的，那這個(gè)世道實(shí)在是太可悲了……
是的，每個(gè)生命都是獨一無(wú)二的，但是，想要實(shí)現生命的意義、尊嚴和價(jià)值的話(huà)，只有我們自己。在自己的生命之途，給自己留下有意義的事，哪怕只是給一只流浪狗留下充饑的殘茶剩飯，哪怕不對這些幼小的生命制造危險……這樣，我們的生命才有意義，有尊嚴！
生命的尊嚴作文 5
偶讀文章，讀到了一篇名為《竹頌》的短文。其中一段讓我尤其注意：“在那春之宮殿，同粉蝶追歡取樂(lè )的桃花，自下而上，攀附他物的紫羅蘭，還有那以富貴夸耀人世的牡丹，早已沉沒(méi)在塵俗的荒漠里�！卑�！桃花，紫羅蘭和牡丹都是非常神圣的花。為什么在《竹頌》一文中，他們都不被作者所喜歡呢？
桃花是迎春的使者，粉紅色的花瓣給人以清新脫俗的意境。在那春之宮殿，百花開(kāi)放，爭奇斗艷，桃花能立足于這百花之中，能在五彩繽紛的世界中綻放出最美麗的花朵，難道這不是她的驕傲嗎？同粉蝶追歡取樂(lè )，與其這樣說(shuō)，還不如說(shuō)是桃花的魅力吸引了粉蝶呢。
古往今來(lái)，桃花已成為許多文人墨客舞文弄墨的對象，比如杜甫的：桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？；李白的：桃花流水窅[yǎo]然去，別有天地非人間�！@才是我們心中的桃花。
紫羅蘭是蔓性植物，它容易伸長(cháng)，但卻不容易獨立，所以一般情況下只能依附他物才能獨立。大自然沒(méi)有賜予紫羅蘭肢體，這是大自然的不公，并不是紫羅蘭的錯，這時(shí)的紫羅蘭就是一個(gè)失去雙腿的殘疾人。要是我，可能就會(huì )覺(jué)得生活沒(méi)有希望，就此沒(méi)落下去。而紫羅蘭沒(méi)有，不能獨立的痛苦并沒(méi)有打到他，他借助身邊的生存環(huán)境，綻放出了最耀眼的花朵，向人們面昭示了自己的美麗。
了解了紫羅蘭的成長(cháng)經(jīng)歷，我想你不會(huì )再覺(jué)得紫羅蘭是攀龍附鳳的“寄生蟲(chóng)”，而是一位身殘志堅“奮進(jìn)者”。大家要明白：“那艷麗的顏色和淡淡的幽香是用不幸中的堅強換來(lái)的！”
牡丹是我國的國花，她象征著(zhù)富貴吉祥、繁榮興旺。去餐館吃飯，拜訪(fǎng)親戚，隨處可見(jiàn)富貴牡丹圖，因為人們把美好的愿望寄托給她，希望它帶給人們好運。
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，社會(huì )的發(fā)展，到底什么沉沒(méi)在塵俗的荒漠里？是那些因為個(gè)人利益，整天勾心斗角，死無(wú)葬身之地的小人！
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”�；ó斎灰惨粯�。桃花、紫羅蘭、牡丹，它們肯定有缺點(diǎn)，但請不要盯著(zhù)它們的'缺點(diǎn)不放，因為他們以獨特的方式呈現了他們生命的魅力！如果總拿彼事物的缺點(diǎn)和此事物的優(yōu)點(diǎn)去比較，那么彼事物的生命永遠都是黯淡無(wú)光的！這對他們公平嗎？
在寫(xiě)作中，作者為了突出所寫(xiě)事物的重要，常常拿一些事物做陪襯，對此，我無(wú)可非議。但是在生活中，有些人為了宣傳政績(jì)，常常無(wú)視他人的尊嚴，讓一些原本就受傷的心靈直面鏡頭，在話(huà)筒前一次次撕裂他們的傷痛。這是我最不愿意看到的一幕。
請記�。好總�(gè)生命都是有尊嚴的！無(wú)論生命是強大還是弱小，無(wú)論生命是高貴還是低賤，你都不要小看，不要嘲諷，因為每個(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義！
生命的尊嚴作文 6
有這樣一個(gè)題目：生命與尊嚴，你會(huì )選擇哪一個(gè)？這道題是一個(gè)讓人們去議論，去爭論，辯論的題目，它沒(méi)有正確的答案，所以答案也沒(méi)有對錯。
有人認為生命重要，也有人認為尊嚴重要。如果真的要從生命和尊嚴中選一個(gè)，我會(huì )選生命。如果沒(méi)有生命，又何來(lái)談尊嚴呢？換一個(gè)說(shuō)法，生命與尊嚴，你會(huì )選擇舍去哪一個(gè)？如果舍去了生命，即使你擁有尊嚴，你也只是一縷空氣；如果舍棄了尊嚴，如同乞丐一般活在世上，即使是乞丐，面對艱難困苦的生活也要艱難的活下去，所以，如果真要從生命和尊嚴中選一個(gè)，我會(huì )選生命。
當我與他人討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一個(gè)朋友在聽(tīng)過(guò)我的想法后，他不支持我的想法，他認為：如果人可以為了生命而舍棄尊嚴，那么人人都是漢奸，天下豈不大亂？我認為他的這種想法其實(shí)也是對的。電視上演過(guò)許多戰爭劇，都是中國對抗日本，最后都是中國獲勝。在每一部戰爭劇中，都會(huì )有許多人視死如歸，寧死不屈。當然，在現實(shí)里，在原來(lái)的歷史中也自然有許多這樣的人。有許多例子，例如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡聂斞赶壬�，面對黑暗勢力，他一直寧死不屈。為了人民，在成千上萬(wàn)的職業(yè)中，他從醫生改為作家。
在這期間，他千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)磨難。當然，最后他名垂千古。有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著(zhù)。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草，等著(zhù)地下的火燒。有的人他活著(zhù)別人就不能活；有的人他活著(zhù)為了多數人更好地活。騎在人民頭上的.，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著(zhù)別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著(zhù)為了多數人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高�！�
每當我想到這兒時(shí)，我總會(huì )想到這首詩(shī)，無(wú)論何時(shí)，它總能令我感慨萬(wàn)分。在生命與尊嚴中，你會(huì )選擇哪一個(gè)？
生命的尊嚴作文 7
夏季的一天，雨“淅淅瀝瀝”地下著(zhù)，街道上車(chē)水馬龍，人們舉著(zhù)傘，每一個(gè)都步履匆匆、眼睛里一片茫然。
我和朋友從書(shū)城里出來(lái)，才發(fā)現雨已經(jīng)下得很大了，我們趕忙跑回去避雨，從窗戶(hù)往外看，整個(gè)世界猶如蒙上了一層薄霧。一會(huì )兒之后，雨停了，我和朋友再次走了出去。
走在街邊，一個(gè)坐在屋檐下的老人突兀地出現在我的眼前，他看起來(lái)大約六七十歲，雙臂空洞洞的，看起來(lái)有點(diǎn)嚇人，又有點(diǎn)可憐。他穿的背心爛了幾個(gè)大洞，連褲子也都破破爛爛，撕裂了好幾處。但他的面容卻是那么祥和、安寧，仿佛從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)生活的.苦難。
他正在專(zhuān)心致志地用腳寫(xiě)毛筆字。只見(jiàn)他左腳夾了一張紙，右腳夾著(zhù)一只褪了色的毛筆，蘸了蘸墨就寫(xiě)開(kāi)了。他寫(xiě)得很輕松，但每一個(gè)字都很瀟灑，就像書(shū)法家寫(xiě)的一般，給人一種脫離世俗的感覺(jué)，這讓我不禁連連驚嘆。
我覺(jué)得他很可憐，又覺(jué)得他值得我們敬佩，便想資助他一點(diǎn)錢(qián)。但是我搜了搜口袋，卻發(fā)現只剩下一塊錢(qián)了，我朋友也是。我們倆雙手拿著(zhù)這兩塊錢(qián)，小心翼翼地放進(jìn)他那殘破不堪、黑黑的盆子里，生怕不小心給弄掉了。
那個(gè)殘疾老人看著(zhù)我們，臉上的皺紋慢慢舒展開(kāi)來(lái)，露出慈祥的笑容。正當我還在專(zhuān)心地欣賞他的字時(shí)，突然地上傳來(lái)了“�！钡穆曇�，我才發(fā)現一個(gè)衣裝革履的年輕人丟了兩枚硬幣到地上，臉上還露出了得意的笑容。老人連忙提醒：“年輕人，你的錢(qián)掉了！”那個(gè)人不耐煩地說(shuō)：“哪那么多廢話(huà)？這是給你的�！薄胺旁谶@個(gè)碗里的錢(qián)才是我的。我不是討飯的，而是賣(mài)藝的，也是靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)，你施舍的兩元錢(qián)還是拿回去吧�！崩先似降卣f(shuō)道。年輕人愣了一會(huì )兒，隨即猛地把錢(qián)拿了回去，瞪了老人一眼便離去了。老人絲毫不理會(huì )他，眼里充滿(mǎn)了自尊和平靜。
從這位老人的身上，我懂得了尊嚴的力量。我想，尊重別人就是尊重自己，我們應該尊重任何一個(gè)人，不管他是比你弱小或強大，都是有尊嚴的，應該得到尊重。
生命的尊嚴作文 8
這里的堅強，出自于對生命的尊重，是生命的尊嚴。為什么我們要不惜一切從廢墟刨出一條又一條生命，為什么我們要說(shuō)生命高于一切利益，為什么我們要說(shuō)“以人為本”——說(shuō)得比較廣的是，地球是以人為基礎的，是這個(gè)星球的生命力。對生命的尊重，遠比一切物質(zhì)重要得多。
上天又好生之德，生命來(lái)之不易。我不知道坐在高考場(chǎng)里的災區考生們，究竟是一種什么樣的心情�；蛟S他們還沒(méi)有從噩耗中恢復過(guò)來(lái)，可能還在惦記著(zhù)自己的家園、自己的親人。
我希望高考中的他們，能把悲痛化為力量，把高考作為人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，以更好的成績(jì)來(lái)慰籍那些期望他們，無(wú)論是活著(zhù)的還是已經(jīng)離去的親人。
但面對堅強，由于社會(huì )的一些表面現象。有的'人把堅強作為一種掩藏自己真實(shí)感情、面對大眾的一種形態(tài)，把淚強人，把哭聲收起，將悲痛掩埋在心里。筆者認為，堅強不是不悲痛，而不是沉于悲痛而失去斗志，而是在悲痛中更能看清生命的本質(zhì)。所以，筆者認為，先把悲痛釋放，正確、勇敢面對。這個(gè)才是一個(gè)相對好的人生觀(guān)。
在這次歷史的災難中，令人堅強的除了生命的尊嚴，還有民族的尊嚴。國家的強大，人民的尊嚴更受尊重，我們國家近年發(fā)展迅速并受?chē)H關(guān)注，中國人到國外，不再象以前那樣被稱(chēng)為“淘金者”、“偷渡者”等身份，而是是一種平等的對外交流，包括文化、經(jīng)濟、政治等領(lǐng)域。因為他們看到的，不僅是你個(gè)人，更是背后的國家。尊敬你，也是對你國家的尊敬。
所以，我們必須堅強，只有堅強的人，才能夠壯大自己，只有壯大自己，別人才會(huì )更加尊重你——我想起了一句話(huà)：面子是別人給的，也是自己丟的。尊嚴也一樣。
生命的尊嚴作文 9
一條曲曲折折的鄉間小路，客車(chē)呼嘯而過(guò)，塵土飛揚。當灰土漸漸散盡，一個(gè)背包的身影，在夕陽(yáng)下一點(diǎn)點(diǎn)高大起來(lái)……
——他，就是我的三舅。一個(gè)只能靠一條腿和兩根拐走路的瘸子。他身型佝僂，貼頭皮的短發(fā)已處處斑駁著(zhù)白。一件極大，又散發(fā)著(zhù)濃重汗味的藍色格子襯衣，一條肥肥大大的'牛仔褲，一條褲管還特意打了一個(gè)大結。走路時(shí)，那條空管就在空中飄飄蕩蕩。在雙拐的支撐下，他一上一下，一深一淺，像是跳躍，又像是跨越似的“走著(zhù)”……
因為少一條腿，過(guò)去小孩子嘲笑他，偷他的拐。大人們嘲笑他娶不上媳婦兒……可是，在我眼中，他比所有的人都高大，都挺拔。
為了不成為姥姥、姥爺的拖累，三舅很年輕時(shí)就自己一個(gè)人從家里搬出來(lái)住，還學(xué)會(huì )了修理家電，自己開(kāi)店營(yíng)生�？恐�(zhù)自己的勤奮和節儉，他不光給自己蓋了新房，也讓姥姥、姥爺在村里過(guò)得非�！绑w面”。這幾年他又之身闖蕩南方，每次他的歸來(lái)，都是村里大人和孩子們的傳奇。
我總是猜不透：為什么三舅這樣一個(gè)心靈手巧的人會(huì )偏偏少一條腿？這么能掙錢(qián)，卻始終沒(méi)有媳婦兒？
后來(lái)姥姥告訴我，三舅年輕的時(shí)候和同村一位姑娘在礦上干活時(shí)遇到了塌方。當一塊巨石向三舅滾落時(shí)，那位姑娘推開(kāi)了三舅，自己卻送掉了性命。三舅雖然丟掉了一只腿，可卻保住了命。從此，三舅總說(shuō)：“我欠那姑娘一條命，得還！”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。他開(kāi)店，真有媒人來(lái)提親，可他全都拒絕了。自己掙了錢(qián)，除了給姥姥、姥爺，就是給那位救命姑娘的父母。
三舅的身影漸漸彎曲，可他的形象卻在我心中高高立起。品德課上，老師慷慨激昂地說(shuō)：“人，應該活得有尊嚴�！蔽伊⒖滔氲搅巳�。他自食其力，懂得報恩。他用一條殘缺的腿，走出兩條偉大的路。
他——我的三舅——活出了生命的尊嚴。
生命的尊嚴作文 10
從前，我們是否認識到了生命的尊嚴和重要？從前，我們是否認識到了生命的寶貴和無(wú)價(jià)？從前，我們到底是否認識到了生命對于自己是什么？而對于別人又是什么呢？
生命對于所有人來(lái)說(shuō)只有一次，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎�？一個(gè)九歲的小女孩走在馬路上，被一個(gè)酒后駕車(chē)的司機無(wú)辜撞死，永離了人間。一個(gè)在城市的教師，因為與哥哥的爭執，被哥哥一刀捅死。兩個(gè)八歲的小男孩，因為父親脾氣暴躁，時(shí)常打他們倆，最后，因為父親失手而打死了。一個(gè)警察，在追趕犯人的途中，被犯人槍殺。這一切，是多么悲慘，多么凄涼！一個(gè)個(gè)生命在我們的眼前消失，然而，那些殺害生命的人根本就沒(méi)有認識到別人生命的尊嚴和寶貴。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命在某些人的眼中很不起眼，可是，你們知道一個(gè)生命的誕生有多不容易嗎？母親生下我們要歷經(jīng)九個(gè)月的風(fēng)雨，還要照顧我們。好不容易長(cháng)大了，而那幾年甚至幾十年的心血一剎那就化為灰燼，這是多么令人痛苦的事呀！一個(gè)個(gè)的生命在像水一樣消失，一個(gè)個(gè)人從此就永遠再也見(jiàn)不到了，永遠的離開(kāi)了！那些危害他人生命的`人，我想對你們說(shuō)：不要再危害別人的生命了！你們知道失去生命是多么痛苦么？假如是你，你愿意么？同時(shí)，我也想對那些熱愛(ài)、珍惜生命的人說(shuō)：熱愛(ài)生命吧，生命只有一次，是無(wú)價(jià)的，好好珍惜吧！
生命對于我們只有一次，每天都要過(guò)的有意義，都要有收獲，這樣，才能對的起生命里的每一天！
生命的尊嚴作文 11
尊嚴，是潮起潮落間零丁洋里不死的丹心;是獵獵西風(fēng)下，牧羊老者的不屈抗爭;是漫漫黃沙里，西域路上的聲聲駝鈴。尊嚴，是不屈的象征，尊嚴可以支撐起生命的脊梁。
擁有尊嚴的人，自有一副傲骨，他不畏風(fēng)雨，不畏權貴�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，吾輩豈是蓬蒿人”的李白，雖有昭昭明月之德，日月齊輝之才，終化為泡影，他被朝廷冷落，被世途拋棄。然而，他的尊嚴卻不允許他有絲毫的畏懼，他不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，不畏玄宗的賜金放還，高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，他的歌聲傳遍了長(cháng)安，震動(dòng)了朝廷，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。他向世人宣告：尊嚴，讓風(fēng)雨稱(chēng)臣。
擁有尊嚴的人，心地高潔堅貞，從不屈服于世俗�！芭e世渾濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”的屈子行吟于洶涌奔騰的汩羅江畔，縱然他博古通今，心系蒼生;縱然他博聞強志，明于治亂。他的才華，他的雄心，隨那洶涌的江水東去�？墒�，他的尊嚴不允許他與世俗同流，與淤澤同污。九死未悔的屈子，選擇投身汩羅江，用死來(lái)捍衛自己的尊嚴。
擁有尊嚴的人豪氣沖天，義字當頭�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東�！狈榛鹋e天，氣沖霄漢，那是項羽永不泯滅的豪邁氣魄。項羽兵敗垓下，上演了一出感天動(dòng)地的霸王別姬。項羽雖敗，然而他卻維護了作為帝王的尊嚴。無(wú)顏見(jiàn)江東父老的他，用生命最后一次詮釋了尊嚴的崇高。盡管生命不在，他帝王的尊嚴卻撐起了他生命的脊梁。
其實(shí)還有一些人的尊嚴并不止于個(gè)人生命上的意義。林則徐用尊嚴面對外辱侵略，他高歌“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，虎門(mén)銷(xiāo)煙，正氣凜然;譚嗣同有尊嚴，面對亡國滅種的'危局，他高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，發(fā)出了那個(gè)時(shí)代的最強音。他們的尊嚴不倒，則民族不倒，國家不倒，他們將尊嚴化為振興民族的動(dòng)力，去“為天地立心，為生民立命，為天下開(kāi)太平”。
淡月無(wú)痕，歲月無(wú)痕，春恨秋悲皆無(wú)痕。江南才子，江北豪客，紅顏粉黛，舟子漁樵，都從歷史的天空滑過(guò)，而今他們的生命卻隨遠去的歲月消失，然而，他們留給我們的記憶——恪守尊嚴的精神，卻定格成永恒，永留在后人的心中。
尊嚴，支撐起生命的脊梁
生命的尊嚴作文 12
我們學(xué)了《嗟來(lái)之食》，這篇課文對我的啟發(fā)很大，課文的主要內容是這樣：黔敖給一個(gè)已經(jīng)餓得少氣無(wú)力的人食物和湯。那人猛地抬頭，瞪視著(zhù)黔敖說(shuō)道：我就是因為不吃‘嗟來(lái)之食’才餓成這樣的！那人就是不吃黔敖的食物，最終餓死了。
這篇文章，使我明白了一個(gè)人的尊嚴的重要性。就像陶淵明不為五斗米折腰一樣，尊嚴很可貴。那是不凡的氣節，高尚的靈魂。沒(méi)有人愿意茍活于世，也沒(méi)人希望顏面全無(wú)。但我們的身上背負得太多太多，一時(shí)的委屈求全，則是為了更好的生存與發(fā)展。當嘲笑與冷眼迎面撲來(lái)，讓你失去尊嚴；你應該堅持心中的信念，肩負心中的理想，放下尊嚴，投身到生命的`奮斗中去才是最重要的。
越王勾踐在與吳王交戰后，慘遭失敗。他被迫扣留在吳國多年，曾經(jīng)的王如今卻要向他人俯首稱(chēng)臣。別人嘲笑他，侮辱他，欺負他。但他有勇氣放下尊嚴，難道只是為了茍活于世？不，他忍辱負重，放下了尊嚴，臥薪嘗膽，終于在他返回越國后成就了自己的春秋霸業(yè)。
《孫子兵法》的創(chuàng )立者孫臏，為了躲避追殺，跳到豬圈里，裝瘋賣(mài)傻，又是拿豬糞往臉上摸，又是往嘴里塞豬糞，雖然看來(lái)他暫時(shí)失去了尊嚴，但他卻保住了生命。由于他生命的存在，最終他又贏(yíng)得了自己的尊嚴。
現在如果有人說(shuō)：你給我跪下，不然就殺了你。你會(huì )如何選擇？當人在面對生命和其他事物二選一的時(shí)候，本能的瞬間一定會(huì )選擇生命。因為留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
放下尊嚴的背后，那是勇氣與血淚的交織，無(wú)數個(gè)漫長(cháng)的黑夜，只為迎接第二天的黎明。人的尊嚴固然重要，可生命更重要。沒(méi)有了生命，什么也就沒(méi)有了；只要有生命，雖然暫時(shí)失去了尊嚴，但可以在今后重新獲得尊嚴。放下尊嚴，不等于永久失去。但放棄生命，等于永遠失去，失去一切。
所以我認為生命比尊嚴重要！
生命的尊嚴作文 13
“生命”�！白饑馈钡降渍l(shuí)重要？如果讓你在倆者中選一者，你會(huì )選哪一個(gè)呢？若讓我選，我個(gè)人認為應該選“生命”。俗話(huà)說(shuō)的好“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！边@次沒(méi)了尊嚴我可以去找回來(lái)，若這次丟了生命，即使你流芳百世，也無(wú)能在這個(gè)世間翻身，這多冤��！
另外，這個(gè)結論也是我從兩個(gè)古代故事中得出的。從前，越王勾踐因自己國家的`腐敗，而丟掉尊嚴去吃吳王的大便才保住性命，回國后，越王勾踐不灰心，重新振作起來(lái)，他臥薪嘗膽，建國立業(yè)，終于等國家恢復強大了再去打吳國，吳王終于被打敗了。另一個(gè)故事是韓信放棄尊嚴從一個(gè)人的胯下爬過(guò)。
“生命”�！白饑馈钡降渍l(shuí)重要？我還是說(shuō)“‘生命’最可貴�！本驼f(shuō)抗日吧，一個(gè)八路軍想潛入敵人內部，為部隊打下基礎，到時(shí)候來(lái)一個(gè)里應外合，可是八路軍的偵察員誤會(huì )了，回部隊后硬是說(shuō)那個(gè)八路軍是漢奸，當這個(gè)八路軍聽(tīng)說(shuō)后，如果他聰明的話(huà)就應該是鎮定自若，幫部隊里應外合，多殺幾個(gè)鬼子，來(lái)表示自己的清白。笨的話(huà)，就以死來(lái)表示清白。不過(guò)，這套“買(mǎi)賣(mài)”會(huì )虧大本，還沒(méi)殺鬼子就已經(jīng)死了，一。白潛入敵營(yíng)了。二。不值得。
“生命”�！白饑馈钡降渍l(shuí)重要？我已經(jīng)說(shuō)出了自己的認為。請問(wèn)你有什么看法呢？
生命的尊嚴作文 14
靜佇窗前，細細聆聽(tīng)颯颯的風(fēng)聲，偶爾拂過(guò)一絲涼意的清風(fēng)……正感受著(zhù)，一股粗獷而遼闊的聲音，打斷了我的思路，也打破了天空中的一絲幽靜。
忽聞，原來(lái)這是臺灣著(zhù)名勵志歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》“一時(shí)失志不免怨嘆，一時(shí)失落不免感傷，哪怕每日醉茫�！� ”聽(tīng)到這歌聲，一股熱愛(ài)生活、崇尚生活的熱情促使著(zhù)好奇的我四處張望，循聲望去，我走近了那個(gè)路口……突然發(fā)現，那條路口一個(gè)小角落正在舉行表演。奇怪的是，這個(gè)表演沒(méi)有舞臺、沒(méi)有道具，只有四人在策劃著(zhù)，表演著(zhù)，但這似乎影響不到觀(guān)眾們的.熱情，老的、少的都被這磁鐵般激昂的歌聲給吸引來(lái)了。
我仔細一看，咦？那四個(gè)怎么都是殘疾人，怎么都在表演��？我尋思著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅色襯衫和一條黑色褲子的殘疾人是在賣(mài)藝來(lái)賺錢(qián)。哼！這種人我見(jiàn)得多了，全部是騙子在乞求別人給他錢(qián)呢！我剛剛要走，那《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》的歌聲又在我耳畔縈繞著(zhù)，唱的每一個(gè)字都在重重地敲擊著(zhù)我的心，我的心仿佛在滴血，仿佛在告訴我：熱愛(ài)生命！我不禁回頭望了望：那個(gè)唱歌的人腿已經(jīng)斷了，大紅色的衣服顯得他格外精神，他小心翼翼拄著(zhù)拐杖走著(zhù)，手中的話(huà)筒在他手里十分費力，那堅定的眼神和執著(zhù)的信念仿佛在告訴我：熱愛(ài)生命！這個(gè)殘疾人身上仿佛閃耀著(zhù)巨大的光芒，刺得我睜不開(kāi)眼睛。
我不爭氣的眼淚奪出了眼眶，我終于知道了殘疾人是熱愛(ài)生命的，我掏出了身上所有的錢(qián)給了他，邁著(zhù)沉重的步伐，鄭重其事地把錢(qián)放在了盆子里，其實(shí)我并不覺(jué)得丟臉，反而榮幸給熱愛(ài)的生命的殘疾人獻出了一份力量。因為它讓我清楚而明白地認識到：可歌可泣的就是生命，好好地活下去，那就是熱愛(ài)生命，我們也應該熱愛(ài)生命。因為生命無(wú)所謂高貴與卑微，生命的尊嚴在于能自尊而頑強地活著(zhù)……
生命的尊嚴作文 15
又是一個(gè)涼爽的秋末，我獨自漫步樹(shù)林，看見(jiàn)了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著(zhù)血，身體還散發(fā)著(zhù)余溫�！皠倓傆炙廊チ艘粋�(gè)小生命�！蔽覈@道。我繼續觀(guān)察著(zhù)它，只見(jiàn)它腳上套了一根細長(cháng)的繩子�！暗鹊�！”我自言自語(yǔ)道。連忙打開(kāi)它的嘴巴，“沒(méi)錯，又是這樣死去的�！蔽页寥肓松钌畹幕貞�。
六年前，也是在這兒，我抓到了一只受傷的麻雀，捧著(zhù)它回到奶奶家，一進(jìn)門(mén)就高興地大喊：“奶奶！我抓到了一只鳥(niǎo)，我要把它養起來(lái)！”
奶奶聞聲趕來(lái)，看到小鳥(niǎo)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“皮皮，我的乖孫子，這是麻雀，一天到晚叫個(gè)不停，又很自我，養不活的，放了它吧！�！蔽颐φf(shuō)：“養的活！我肯定能把它養好的。奶奶，把木籠子給我，我把它放進(jìn)去，天天給他吃東西，肯定沒(méi)有事兒！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，只得拿籠子把它裝了進(jìn)去。
看著(zhù)這可愛(ài)的小麻雀，我便想著(zhù)和好朋友一起來(lái)分享。想著(zhù)便出去找貝貝一起來(lái)看小鳥(niǎo)了。我和他剛到家，就看到小鳥(niǎo)耷拉在籠子的一旁�！澳棠�，我的`小鳥(niǎo)怎么了？它怎么不叫了？是不是死掉了？”我提起籠子，跑到奶奶面前，指著(zhù)籠子說(shuō)：“你看你看，它死了！”說(shuō)著(zhù)就哭了起來(lái)。
奶奶看見(jiàn)我哭了，連忙說(shuō)：“皮皮，奶奶告訴你它為什么死了�！蹦棠陶f(shuō)了什么不大記得了，只知道小鳥(niǎo)想飛，它帶在籠子里失去了自由，最終死去了。
現在，我終于明白了，小鳥(niǎo)渴望自由，它寧可放棄自己的生命，也絕不讓自己茍活在籠子里。
抬頭，我仿佛看見(jiàn)了這兩只鳥(niǎo)兒的靈魂在天空中自由的飛翔，飛到那自由的世界里去了。
我抹了一把臉，感覺(jué)濕濕的。我被它感動(dòng)了嗎？我問(wèn)自己。今天，我可以大聲回答：“是的！我敬佩這小生命，我愿為它而感動(dòng)！”
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