中學(xué)生學(xué)習方法作文800字

　　學(xué)習方法是通過(guò)學(xué)習實(shí)踐總結出的快速掌握知識的方法。下面是小編為你帶來(lái)的中學(xué)生學(xué)習方法800字作文 ，歡迎閱讀。

　　篇一：中學(xué)生如何學(xué)習

　　舉世聞名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦有個(gè)著(zhù)名的成功公式：

　　W=X+Y+Z

　　式中W代表成功。等式右邊X代表勤奮，Z代表珍惜時(shí)間，Y代表正確的方法。對于廣大考生來(lái)說(shuō)，勤奮和珍惜時(shí)間都不是問(wèn)題，而正確、高效的方法卻不是每人都已經(jīng)掌握。這里推薦一種高效復習方法——四輪復習法。

　　“四輪復習法”是一種科學(xué)的學(xué)習方法，它告訴人們一個(gè)萬(wàn)能的公式：目標+計劃+行動(dòng)=成功，讓學(xué)生根據人的普遍記憶規律和人類(lèi)活動(dòng)結構，不斷提高自己的能力。

　　“四輪復習法”與傳統的復習方法比較，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　第一，“四輪復習法”強調知識的系統性和完整性，要求學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò )，而不像傳統復習法那樣以記具體的題為目標。這種方法讓學(xué)生在知識網(wǎng)絡(luò )中記憶相關(guān)知識點(diǎn)，考試時(shí)能按線(xiàn)索找到知識，并明確知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，為學(xué)生解題，特別是做多項選擇題，提供了條件。

　　第二，“四輪復習法”讓學(xué)生從整體上把知識通過(guò)四個(gè)輪次逐步深化理解和記憶，從而對知識全面系統的掌握。而傳統復習法由前向后的“漸進(jìn)”式復習方法，很容易造成虎頭蛇尾和邊復習邊遺忘的現象�！八妮啅土暦ā备摹皾u進(jìn)”方式為分層次“遞進(jìn)”方式進(jìn)行復習，每一個(gè)輪次的目標明確，學(xué)生的復習印象逐步加深，最后全面掌握知識。

　　第三，“四輪復習法”與四輪復習時(shí)間表相結合，定時(shí)、定量、定問(wèn)題，限期實(shí)現復習目標。學(xué)生每天學(xué)什么、學(xué)多少，心中有數，避免了盲目和混亂。

　　在使用“四輪復習法”來(lái)復習功課時(shí)，應該抓住其復習要領(lǐng)：

　　1在每一輪復習過(guò)程中，各科凡需要記憶的內容都要全面無(wú)遺地識記一遍，不管能記住多少，都要背一遍。

　　2在四輪復習中，每一輪都要有所側重。第一輪全面閱讀材料、查漏補缺，在此基礎上對各種知識進(jìn)行梳理歸納，使之系統化。第二輪側重解決教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)，以及個(gè)人學(xué)習上的難點(diǎn)。第三輪側重解題訓練，除做一些模擬試題做考前熱身外，還要針對自己在題型方面的`薄弱環(huán)節進(jìn)行單項訓練。第四輪側重對知識的記憶，以求在考試時(shí)仍保持“記憶猶新”。

　　3前三輪時(shí)間可根據自己的潛力做些調整，第4輪15天應盡可能?chē)栏癖ＷC。在復習技巧上，一是每科在各輪都要限時(shí)定量地復習，可把各科內容化整為零，每一部分限時(shí)，分期完成;二是記憶量大的學(xué)科，在每一輪前一段少用一些時(shí)間，而在后一段多用一些時(shí)間，記憶量小的學(xué)科安排則與此相反;三是各科交替復習，提高復習效率�？蓪⒚刻鞆土晻r(shí)間分成四段：早飯前、午飯前、午飯后和晚飯后，在每一段時(shí)間里復習一門(mén)課，這樣可避免硬性交替，大大減輕兩門(mén)功課之間的互相干擾，即心理學(xué)上所說(shuō)的前攝干擾和倒攝干擾。四是外語(yǔ)復習每天60分鐘至120分鐘，最好在早晨起床后或晚上睡前，或一早一晚兩頭安排各占一半時(shí)間。

　　篇二：中學(xué)生學(xué)習辦法

　　看了好多關(guān)于中學(xué)生學(xué)習辦法的書(shū)，也想寫(xiě)一寫(xiě)，這都是我一年以來(lái)，看的這么多學(xué)習辦法一類(lèi)的書(shū)，總結出來(lái)的筆記，我看了看，有改了一下，才寫(xiě)到小荷上，共大家分享，希望大家能從中受易。

　　——題記

　　今天這篇文章，是寫(xiě)一下從初一，到初三，學(xué)生的普遍感受和學(xué)習不如小學(xué)的原因，下次再逐步的來(lái)寫(xiě)中學(xué)生的學(xué)習辦法。

　　初一年級：

　　一上初一，明顯的就能感受到，壓力驟然變大，學(xué)科一下子從簡(jiǎn)單的幾門(mén)主課。變成了七八門(mén)主課，所以，這壓力都是來(lái)自學(xué)習上的。

　　數學(xué)：上了初一，明顯的就比小學(xué)的.數學(xué)難的多，初一的數學(xué)就要學(xué)代數和幾何了。小學(xué)的數學(xué)是沒(méi)有辦法和初一的數學(xué)難度的程度相比的，雖然說(shuō)小學(xué)的數學(xué)也有寫(xiě)X，Y，但是，初中的數學(xué)一天滿(mǎn)黑板的都是X，Y。弄的頭暈腦大的，加上老師每天的輔導，幾門(mén)功課加起來(lái)作業(yè)那么的多，再不掌握一套好的合理的學(xué)習辦法，就會(huì )落后。而小學(xué)的數學(xué)雖說(shuō)不上簡(jiǎn)單，但是卻沒(méi)有那么難，小學(xué)升初中是最關(guān)鍵的時(shí)候，如果不在小學(xué)數學(xué)和中學(xué)數學(xué)上，架一座橋梁，才會(huì )幫助我們盡快的適應初中數學(xué)。往往很多的學(xué)生，在小學(xué)的學(xué)習非常優(yōu)秀，但是到了初中卻越學(xué)越倒退，這是為什么呢?原因已經(jīng)被揭開(kāi)了。原來(lái)，很多人升到了初中，還是沒(méi)有把學(xué)習辦法和思路轉變過(guò)來(lái)，只是單單的像小學(xué)那樣，還是像小學(xué)那樣學(xué)，學(xué)習辦法一個(gè)模式。而面對那么多的學(xué)科，這種方法是一定不行的。

　　語(yǔ)文：一上初中，語(yǔ)文的課文素材也就多了，廣泛了。外國文學(xué)、中國文學(xué);中國文學(xué)又分了好幾類(lèi)：中國古典文學(xué)、中國現代文學(xué)……要記住很多文字，意思，生詞。著(zhù)名作家的文學(xué)作品一大堆。另外，寫(xiě)作的要求也大大提高了許多。沒(méi)有一點(diǎn)作文底子的，到了初中，就連語(yǔ)文作文都寫(xiě)不好。然而，初中學(xué)不好，那就意味著(zhù)考不上高中，考不上好的大學(xué)!

　　英語(yǔ)：先不說(shuō)別的，翻開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)課本的課后單詞列表，一本書(shū)才幾十個(gè)單詞，而初中課本的課后單詞列表，一大堆一大堆的單詞成章成頁(yè)，讓人看了就眼花繚亂。一天要背多少英語(yǔ)單詞啊!拋靠這不說(shuō)，看看英語(yǔ)書(shū)，小學(xué)的英語(yǔ)書(shū)那么的微弱，而初中的英語(yǔ)書(shū)和它比起來(lái)，是那么的強壯!英語(yǔ)書(shū)那么厚一大本，如果是人教實(shí)驗版的話(huà)，那書(shū)的分量遠遠不只這么多!

　　由此可見(jiàn)，不掌握一套合理的學(xué)習辦法，就將意味著(zhù)失敗!