自由作文的具體要求

　　學(xué)習目標

　　1.了解自由作文的要求。

　　2.培養關(guān)注生活、觀(guān)察生活、把所思所想訴諸筆端的習慣。

　　3.用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言描述自己的所見(jiàn)所聞所感,掌握規范、恰當表達的方法。

　　●重點(diǎn):掌握規范、恰當表達的方法。

　　預習導學(xué)

　　1.我們生活在一個(gè)絢麗多彩的社會(huì )中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用眼睛觀(guān)察著(zhù)我們周?chē)�的一�?用心靈體驗著(zhù)自己的酸甜苦辣,用聲音傾訴著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )。但你有沒(méi)有想過(guò):你的情感一旦確立為中心,把你的聲音轉化為文字,它或許就是一篇很好的作文。

　　2.自由作文和命題作文、選題作文、材料作文、話(huà)題作文、情境作文等不同,它受到的限制和約束更少,天地十分廣闊,是一種自由式的習作練習。在這塊領(lǐng)地里,同學(xué)們可以自由觀(guān)察與體驗,自由想象與聯(lián)想,充分展示自己的個(gè)性與才智。

　　3.自由作文就是讓我們的思維插上想象的翅膀,自由翱翔于你所觀(guān)察的社會(huì )諸元素之中,去告訴人們你的所見(jiàn)所聞。 自由作文就是讓我們的情感得到盡情地宣泄,把自己生活中的所思所感,交付于文字與別人一起分享。真實(shí)自然、充實(shí)獨特的情感抒發(fā)讓自由作文蘊含了深刻的內涵。自由靈活、張揚個(gè)性的文筆為自由作文創(chuàng )造了生動(dòng)的意境。自由作文是你對生活的獨到的觀(guān)察的反應,也是你對生活獨到體驗和感受的流露,自由作文就是讓自己的心靈之聲流諸筆端。

　　4.從客觀(guān)環(huán)境看,我們生活在學(xué)校、家庭、社會(huì )、自然環(huán)境中,校園風(fēng)光、家鄉風(fēng)物、山川形勝、眾生世相,有取之不盡、用之不竭的題材和立意的源泉。我們可以看到什么,由此想到什么,就可以寫(xiě)作什么,寫(xiě)出來(lái)的文章往往有充實(shí)的內容。從主觀(guān)世界看,我們內心深處的思想、情感、志趣、憧憬,都可以?xún)A訴筆端。青春絮語(yǔ)、人生頓悟、親情詠嘆、故土情懷,都可以作為寫(xiě)作的內容,都可以寄托無(wú)限的情思。

　　5.自由作文,不是無(wú)的放矢,而是有的放矢;不是無(wú)病呻吟,而是有感而發(fā)。自由作文的最大自由,是讓同學(xué)們“在需要的時(shí)候說(shuō)恰當的話(huà)”。同學(xué)們只要投身生活,關(guān)注生活,就會(huì )產(chǎn)生寫(xiě)作的“需要”。只要充分認識“需要”是什么,就會(huì )進(jìn)而琢磨把話(huà)說(shuō)“恰當”。自由是相對的,就如鳥(niǎo)兒只能在空氣中自由飛翔,魚(yú)兒只能在水里自由游動(dòng)一樣,自由作文,在內容上應當是積極健康的,寫(xiě)作上需要遵守必要的規范。

　　6.自由作文就好比在生命的原野盡情地徜徉,詩(shī)意地棲居于精神的家園。在這片天地,同學(xué)們可以自由地觀(guān)察與體驗、想象與聯(lián)想,充分展示自我的個(gè)性與才智。自由作文還應該納生活之海洋,收四時(shí)之爛漫,以生花之妙筆進(jìn)行心靈的長(cháng)跑,來(lái)構建自我精神的家園,從而收獲生命絢麗之花朵——高尚的靈魂。

　　合作探究

　　問(wèn)題一:自由作文有什么特點(diǎn)?

　　首先,可以自由選擇文體。有文體的限制,就像戴著(zhù)鐐銬跳舞。自由選擇文體,就掙脫了枷鎖,我們就可以充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢,采用自己比較擅長(cháng)的形式寫(xiě)作,就能夠思接千載,視通萬(wàn)里,盡顯自己的聰明才智。

　　其次,可以廣泛選擇材料。如果說(shuō)生活是一條奔騰不息的長(cháng)河,那生活中新鮮的故事、有趣的細節就是層層潑濺的浪花。只要你用心觀(guān)察,悉心感受,就會(huì )從生活的長(cháng)河中汲取到豐富的寫(xiě)作素材。寫(xiě)作時(shí),我們盡可能地根據話(huà)題或范圍廣泛地選擇。

　　第三,可以多向發(fā)散立意。自由作文的立意離不開(kāi)創(chuàng )新和個(gè)性。我手寫(xiě)我心,寫(xiě)作時(shí)可以針對話(huà)題盡量發(fā)表自己富有個(gè)性的見(jiàn)解,而不必揣測別人的喜好或評判標準,要考慮的只是自己對某個(gè)問(wèn)題怎么看,怎么樣把自己的思想或感情很好地表達出來(lái)。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì )是鮮活而獨特的。

　　問(wèn)題二:自由作文需要注意哪些問(wèn)題?

　　1.自由作文雖然對寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、采用何種表現形式不加限制,但要寫(xiě)好自由作文,動(dòng)筆前,一定先認真想一想,自己最想告訴別人的是什么;并把自己想說(shuō)的意思寫(xiě)具體,寫(xiě)清楚;注意不寫(xiě)錯別字;寫(xiě)完之后加個(gè)題目,有不滿(mǎn)意的地方修改一下。

　　2.選擇合適內容寫(xiě)自由作文為同學(xué)們的自主寫(xiě)作留有很廣的空間。在豐富多彩的生活中,每個(gè)人都有豐富的見(jiàn)聞和獨特的感受,就應選擇自己覺(jué)得新奇有趣或感受最深的內容來(lái)寫(xiě),表達出自己的真情實(shí)感�？梢詫�(xiě)以下內容:a、自然景物或景象,如日出日落、高山小河、田野風(fēng)光等;b、事件,如家中事情、學(xué)校里的事情、路上見(jiàn)聞等;c、人物,如同學(xué)、老師、親人等;d、愿望,如科學(xué)幻想、個(gè)人理想、夢(mèng)境等。選什么內容去寫(xiě),可根據同學(xué)們自己的意愿而定。寫(xiě)人記事要做到:選材真實(shí)有趣,敘述具體有條理,中心要明確;寫(xiě)景狀物要抓住特點(diǎn),按一定順序記敘,恰當地抒發(fā)作者的思想感情;寫(xiě)想象作文,選材、立意要充分體現創(chuàng )新意識,但切忌漫無(wú)邊際地胡思亂想。要以實(shí)實(shí)在在的事物為基礎,以生活中客觀(guān)存在的事實(shí)為依據進(jìn)行合理的想象、創(chuàng )新。

　　3.自由的記敘要具體無(wú)論選什么內容去寫(xiě),都要分清主次,把最能突出中心的部分寫(xiě)詳細、具體,切忌平淡無(wú)奇,無(wú)論寫(xiě)哪方面的內容都應該注意這一點(diǎn),否則將失去自由寫(xiě)的意義。此外,自由作文不僅要真實(shí)地寫(xiě)出自己的見(jiàn)聞和感受,還要特別注意寫(xiě)想象中的事物。這樣才會(huì )使自由作文的內容更豐富,更吸引人!愿同學(xué)們把握住自由寫(xiě)的機會(huì ),去寫(xiě)自己的自由吧!

　　問(wèn)題三:自由作文其實(shí)質(zhì)就是個(gè)性化寫(xiě)作,這就要求同學(xué)們在洞察生活的基礎上,以自由之筆,抒自然之情,發(fā)自得之見(jiàn),展自在之趣,讓情感與歲月一起成長(cháng),打造出情真意切的佳作來(lái)。如何來(lái)寫(xiě)自由作文呢?

　　1.內容務(wù)實(shí)即觸景生情,有感而發(fā),或為時(shí)而著(zhù),或為事而作,做到“情真意隨”;

　　2.選材求真即“我以我手寫(xiě)我心,我以我心吐真情”,充分表達對生活的理解;

　　3.構思求巧即獨立運作,突破思維定式,一掃“人云亦云”的“鸚鵡學(xué)舌”;

　　4.立意求深即“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,充分發(fā)掘生活本質(zhì);

　　5.語(yǔ)言達優(yōu)即努力尋求最佳表達,盡顯才華。

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