自由的作文集錦【4篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的自由的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由的作文 篇1

　　“媽媽爸爸，拜拜，嘻嘻，我終于解放了!”我輕聲說(shuō)。爸爸媽媽臨時(shí)出門(mén)辦事去了，我就像籠子里的小鳥(niǎo)被放飛一樣，獲得了自由。哈哈，我可以想干什么就干什么了。我要做以前爸爸媽媽在家的時(shí)候，不能做的事情。

　　我跑進(jìn)爸爸媽媽的房間里，打開(kāi)電視，哇!各個(gè)頻道里有這么多好看的電視�。骸短斓赜星椤�、《意難忘》、還有《白蛇傳》……啊，我都不知道要看什么好了，我隨便摁了個(gè)頻道，劇情好慢呀，我看了一半就換頻道了，別的頻道也許更好看，這么多節目我都看不過(guò)來(lái)了，哎!還是不看電視了。

　　我又走到電腦前，打開(kāi)電腦，哇，電腦讓我更享受：我一會(huì )兒跟同學(xué)聊班級里的瑣事;一會(huì )兒玩“武林外傳”的小游戲;一會(huì )兒看“少年包青天3”，還養養小寵物，真是爽極了……

　　“咕嚕，咕�！�，原來(lái)是我的肚子叫了，看看手表已經(jīng)11點(diǎn)半了。

　　“叮咚，叮咚”，正好，爸爸媽媽回來(lái)了，可以給我做好吃的'了，又可以享受了。

　　爸爸媽媽不在家的感覺(jué)就是兩個(gè)字——享受。

自由的作文 篇2

　　窗邊，雨正在下，人們正忙著(zhù)。每個(gè)人都在與時(shí)間賽跑。工作，事業(yè)，家庭，學(xué)習。我不禁想，這些所謂的競賽、所謂的忙碌和所謂的成就是為了什么？是為了追求自由的另一面嗎？現在是物質(zhì)時(shí)代，但自由是否僅限于物質(zhì)？我相信，當我們放棄物質(zhì)的東西，追求自由時(shí)，我們的靈魂同樣是自由的。但是什么是他人的自由呢？

　　自由只是我們同齡人的枷鎖。所謂的自由只是各種利益階層。我們就像鐵籠中的鳥(niǎo)，我們看到的只是那個(gè)小世界的一個(gè)角落。各種補習班對我來(lái)說(shuō)壓力很大。每一步都很難。父母和老師經(jīng)常告訴我們要努力學(xué)習，并且有一個(gè)美好的未來(lái)�；蛟S，“偉大的未來(lái)”正是我們的同齡人追求的自由的另一面。但是它必須自由地擁有一個(gè)偉大的未來(lái)嗎？我不這么認為。當我們登上頂峰時(shí)，我們身邊的美麗景色不正是我們所尋找的`嗎？不要享受過(guò)程，只是一味地追求結果，追求目標，只想爬到頂端，這樣我們就快樂(lè )了，快樂(lè )了？我們在尋找自由的另一面嗎？我們獲得的只是物質(zhì)上的優(yōu)勢。

　　自由不一定是物質(zhì)的，它也是一種精神和精神的放松。也許每個(gè)人都在爭取不同的自由，但我認為自由不是競爭，更不用說(shuō)競爭了。這是一種無(wú)拘無(wú)束的生活，沒(méi)有規章制度。這是心靈的突然打開(kāi)，沒(méi)有負擔，沒(méi)有人會(huì )強迫他們做他們不喜歡的事情。

　　像馬一樣，它們在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑，直到在夕陽(yáng)中盡情享受。像鳥(niǎo)兒一樣在藍天上飛翔，穿梭于白云之間，不再迷茫停留。

　　窗外的雨漸漸停了。一道彩虹連接著(zhù)彼岸。讓我們踏上多彩的橋，追尋自由的腳步。我們不再被限制所迷惑，不再停留在物質(zhì)上，不再考慮負擔，只帶著(zhù)自由旅行！

自由的作文 篇3

　　我不能選擇怎么生，怎么死。但我能決定怎么愛(ài)，怎么活。這是我要的自由，我的黃金時(shí)代。

　　這是我母親說(shuō)的，但我更相信這是蕭紅說(shuō)的。因為這是屬于她的灑脫，屬于她心中的那股孤傲，是學(xué)不來(lái)的。但學(xué)習是人類(lèi)攝取知識的一種天性，母親真想學(xué)，那又何樂(lè )而不為呢？

　　每個(gè)人都有屬于自身的灑脫，自由是毫無(wú)局限性的。母親的灑脫似真、似幻，是無(wú)可爭議的獨立個(gè)體，雖然聽(tīng)上去想法是那么有點(diǎn)“幼稚”。她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，她想要先給自己立一個(gè)墓碑，這樣有時(shí)才能對著(zhù)自己的墓碑發(fā)發(fā)牢騷，自嘲幾句也不失一種美。但在身為旁觀(guān)者的我們看來(lái)，這無(wú)疑是幼稚至極！因為從今天成熟一點(diǎn)的角度看，再一個(gè)規則模糊的環(huán)境下，只有具備了對規則說(shuō)話(huà)的實(shí)力，才能得到規則的保護。她不具備實(shí)力，她不過(guò)是一名平民，亦或是家庭主婦，甚至僅僅是一位被忽略的母親。但是，我要說(shuō)的'是，但是！即使她再卑微，再無(wú)能，再讓人難以言辭，再不堪入目，我們沒(méi)有權利，沒(méi)有資格去議論、嘲諷、評價(jià)她。不管是朋友，親人，甚至是親生兒子。

　　每當我看到母親與他人談?wù)撟杂傻臅r(shí)候，他人的目光中總帶有些許鄙夷與嘲諷。我雖然明白他們曲解了母親所表述的含義，但使我最氣憤的是，他們竟然在曲解的情況下還要給母親的頭上掛一個(gè)“不懂裝懂”的字義。到底，我看到母親那毫不在意的樣子也讓我暗松一口氣，她能保持平常心也是值得我去參鑒的。極好的東西，如若不去學(xué)習，也不過(guò)如同雞肋般罷了，浪費至極。

　　蕭紅三十多歲雖然就去世了，但她維護了內心的孤傲，那種灑脫，使那引以為傲的自由不受世俗的拘束。她讓我明白了社會(huì )很殘酷：大家不會(huì )因為你的天真和善良而包容你的過(guò)錯和罪惡，但是會(huì )因為你的非凡和出眾而忍受你的肆意和不屑；大家不會(huì )因為你的無(wú)能和平庸而贊美你謙遜和內斂，但是會(huì )因為你的聰穎和貢獻而神話(huà)你的瑕疵和怪癖。

　　蕭紅離得太遠，前后一百多年，觸碰得太模糊了。母親只是一名平民，在我身邊的人。她那份不一樣的自由，是我所共鳴的，是我所該追求的大道；她，也是我來(lái)到這個(gè)世界的，能直面地洞穿這個(gè)世界的啟蒙導師。

自由的作文 篇4

　　老人都是寵著(zhù)小孩的，這點(diǎn)大家公認。而我，從小在爺爺奶奶身邊長(cháng)大，他們護著(zhù)我，不讓我受任何委屈。所以，我一直沒(méi)有品嘗過(guò)獨立的滋味。

　　一個(gè)星期六的上午，我十點(diǎn)就把作業(yè)寫(xiě)完了。正當我閑來(lái)無(wú)事，正愁沒(méi)事做的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當當”的鍋碗瓢盆聲。有了！幫奶奶做飯去。

　　說(shuō)干就干。我大步走向廚房。但剛到門(mén)口，我就退卻了：奶奶可能不會(huì )接受我這個(gè)“小助手”，先準備一下吧。我洗干凈手，帶上套袖，又圍上一塊“圍裙”（就是一塊破枕巾），喜氣洋洋地去找奶奶。果然，奶奶怕我“前功盡棄”，勉強答應了。我欣喜若狂。

　　可接下來(lái)，奶奶卻讓我坐在椅子上，等她給我分配任務(wù)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，乖乖地坐下了�？墒�，等了10分鐘奶奶也沒(méi)有喊我，我只能眼巴巴地看著(zhù)她淘米、切菜。終于，我坐不住了——

　　“我要洗菜！”

　　“你不行！老實(shí)點(diǎn)兒坐著(zhù)�！蹦棠踢B頭都不抬。

　　“我會(huì )！我真會(huì )！”我嘟囔。

　　“小孩子家，會(huì )干什么活？”奶奶不屑一顧，“就會(huì )和大人頂嘴！”

　　我就不信我不會(huì )。在我的三寸不爛之舌下，奶奶無(wú)奈舉起了白旗�？伤�只讓我洗菜。好不容易“搶”來(lái)一個(gè)活，我捋起袖子馬上就干。模仿奶奶的動(dòng)作，我一分鐘就把菜洗得干干凈凈、油光發(fā)亮。我得意洋洋地把菜端到奶奶面前。

　　奶奶見(jiàn)了，眼睛一下子瞪得滴溜圓，嘴巴大張開(kāi)，一副驚訝之相，顯然，我的成果已經(jīng)大大超出了她的`想象。我胸有成竹地等待著(zhù)她的表?yè)P。

　　可奶奶太讓我失望！她出爾反爾，馬上又回復了原來(lái)不屑一顧的樣子！

　　“小孩子家，不能干活，去！去！去！”

　　奶奶，你不會(huì )希望我是關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)吧！如果不希望，那就放開(kāi)愛(ài)的手臂，讓我獨立飛翔一次吧！

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