自由作文（精）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的自由作文4篇，希望對大家有所幫助。

自由作文 篇1

　　自由？一聽(tīng)到這個(gè)詞，你一定會(huì )想到：自由是什么？

　　自由？小孩說(shuō)：“自由就是玩耍�！睂W(xué)生說(shuō)：“自由就是不去上補課班�！�

　　自由？小孩說(shuō)：“自由就像飄忽不定的仙子�！睂W(xué)生說(shuō)：“自由就像一只離了籠的鳥(niǎo)兒�！�

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我抬頭一望，湛藍的天空上布滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏點(diǎn)綴著(zhù)天空。

　　我不禁沉思：風(fēng)箏飛向天空，這算不算自由？

　　我很快否定了，因為風(fēng)箏飛向天空的一剎那間，就像一對久違的戀人相擁在一起，可是，它還有繩索牽引著(zhù)。

　　回到家里，我抬頭一瞥，小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。這算自由嗎？我問(wèn)自己。不，這不算！雖說(shuō)小魚(yú)兒很是快活，但是，魚(yú)缸禁錮著(zhù)它。

　　那么，自由到底是什么呢？

　　趴在陽(yáng)臺上，看著(zhù)樓下的孩子們忘我的玩耍，我忽然意識到：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙快活，才是真正的自由！

　　這種景象，已經(jīng)很久沒(méi)看到了，我知道，很多家長(cháng)都是望子成龍，望女成鳳，都想讓孩子考上一所好大學(xué)，找到一個(gè)好工作，都想讓孩子長(cháng)大成才，為自己爭光。

　　可是家長(cháng)們，你們有沒(méi)有考慮到孩子們的.感受，天天都要讓我們上補課班，生怕別人的孩子超過(guò)自己的孩子。上補課班已經(jīng)成了我們的一種負擔，我們天天生活在壓力艙里，那數不清的作業(yè)一項項接踵而至，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)，語(yǔ)文寫(xiě)完寫(xiě)數學(xué)，數學(xué)寫(xiě)完寫(xiě)英語(yǔ)……好像是無(wú)窮無(wú)盡的。寫(xiě)完了，放下筆，甩甩酸痛的胳膊，一看表：22:50分。

　　我們渴望自由！我們需要自由！我們離不開(kāi)自由！請讓我們擁有屬于自己的世界！

自由作文 篇2

　　人生路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有許多必須面臨的抉擇：考試、工作、婚姻這些我們必須面對和接受，我們是不自由的。然而每個(gè)人都有自己的生活，都有自己的世界，或努力，或頹廢，或接受、或逃避每個(gè)人都可以創(chuàng )造出屬于自己的精彩，都可以譜寫(xiě)自己的樂(lè )譜，我們是自由的。

　　有人說(shuō)生活的壓力把所有人的個(gè)性都磨去了，讓我們像從一個(gè)模子里刻出來(lái)的。是的'，現代社會(huì )有太多約束，似乎每個(gè)人都必須按班就步，像被安排好了一樣。有人哀嘆：這就是現實(shí)。

　　是的，現實(shí)就是這樣，時(shí)光像一把鋒利的刀子，把我們的生活割成一個(gè)樣子，但是自己就是自己，每個(gè)人內心深處都是不同的，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都可以在這被劃分生活中拼搏出不一樣的精彩。

　　晚上，我站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)燈火通明的城市。我家在21樓，可以看到很遠的地方。深沉的夜色中是同樣深沉的鋼筋水泥。房地產(chǎn)商把土地劃分成一模一樣的，再把樓房建成一模一樣的，甚至連房間的布局都是一模一樣的。我們就生活在一個(gè)個(gè)模板里。但是死板的城市因為什么而變得精彩?因為有人。夜色中，一個(gè)個(gè)方格子中，我可以看到不同的人，聯(lián)想起不同的故事。平平的外表下是不凡的心。在那些尚未熄滅的燈火中，大家都在譜寫(xiě)自己的故事。

　　不知何時(shí)，我愛(ài)上了寫(xiě)作。不管你人緣是好是壞，成績(jì)是優(yōu)是差，在作文中，你總會(huì )吐露內心最真實(shí)的一面。鏡子反映出人的外表，寫(xiě)作反映出人的內心。說(shuō)真的，我并不喜歡寫(xiě)學(xué)校的作文，因為那些作文拘束太多。作文就是內心的寫(xiě)照，把心中所想用優(yōu)美的修辭袒露在白紙上。但是萬(wàn)事都有一個(gè)框框，我們可以自由發(fā)揮，但是作文內容必須點(diǎn)題。

　　其實(shí)，這篇作文的題目也正是在說(shuō)這篇作文。我心中的沙漠與自由是怎樣的?我可以自由地寫(xiě)。但是我必須圍繞著(zhù)沙漠與自由來(lái)寫(xiě)，我又不能自由地寫(xiě)。

　　我們不該埋怨規矩多，人需要有規矩的糾正才能走上正軌;按班就步的生活固然無(wú)趣，但是除此之外，我們還有更好的選擇嗎?我們也不該死板，同一件事有無(wú)數種解決方法;同一個(gè)社會(huì )，同一種生活，可以有無(wú)數種精彩。

　　同樣的世界，卻又擁有眾生百態(tài)。這才構成了生活。

自由作文 篇3

　　人類(lèi)最需要的是什么？或許這個(gè)問(wèn)題有許多答案，有人會(huì )說(shuō)，金錢(qián)；有人會(huì )認為，是地位；但是在我看來(lái)，有一樣東西，比金錢(qián)還有地位還要更加的重要，這就是——自由！

　　沒(méi)有什么比我們自己的自有更加重要了，倘若失去了自由，即使再有錢(qián)，即使地位再高，也無(wú)法得到心靈深處的快樂(lè )。人類(lèi)，只有真正的自由，做自己想做的事情，才能夠成為真真的人類(lèi)。沒(méi)有自由的人類(lèi)簡(jiǎn)直如同家畜一般，只是成為了權利和金錢(qián)飼養下的行尸走肉一般。人類(lèi)不是因為有了自己的`思想才成為高等動(dòng)物的么？

　　然而，除了自由，人類(lèi)還要有一樣別的東西，那就是規則。如果人人都按照自己的自由來(lái)行事的話(huà)，世界將會(huì )出現混亂，因為沒(méi)有人的行為準則是一樣的。所以我們需要規則來(lái)約束我們的行動(dòng)，需要按照我們的道德和法律來(lái)約束自己，這樣，我們人類(lèi)才能成為我們自己所說(shuō)的世界的主宰者，才能成為高等生物。

　　自由，規則，人類(lèi)生存的兩樣必不可少的事物。

自由作文 篇4

　　媽媽?zhuān)�請給我一片自由的天空。您就像一把堅硬無(wú)比、無(wú)堅不摧的鎖，牢牢地困住了我，讓我失去了自由。每到這時(shí)，我就會(huì )想，自己是一只自由自在的小鳥(niǎo)，在天空自由的翱翔！可是我是一只籠中鳥(niǎo)，不是一只林中鳥(niǎo)，我是一只斷翅鳥(niǎo)！

　　又是一個(gè)雙休日，我早在星期五就把所有作業(yè)做完了。在晚上我幻想著(zhù)明天怎么玩！可是，當我早早地起來(lái)后，我發(fā)現您比我起得更早，在我的書(shū)桌旁幫我出題目做。您發(fā)現了我，便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著(zhù)您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時(shí)心里有一百個(gè)不愿意，但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終于認真的做完了，您就趕緊催促我讀英語(yǔ)，以防下周要默寫(xiě)。我此時(shí)十分的.不耐煩，但母命難違��！我只好像個(gè)小和尚一樣一遍一遍干巴巴地念起了英語(yǔ)。

　　讀完了英語(yǔ)，您讓我出去玩會(huì )兒。我如離弦的箭一樣，迫不及待地沖出了家門(mén)，放風(fēng)箏去了。我在外面玩得十分快樂(lè )，心想：“要是永遠都不要做作業(yè)就好了�！鄙咸毂Ｓ影�！可是我剛玩了不到十分鐘，您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進(jìn)了書(shū)房……等我彈玩了鋼琴，本以為您會(huì )讓我歇會(huì )，看會(huì )兒課外書(shū)，誰(shuí)知您卻不容我休息片刻，又讓我讀書(shū)摘抄寫(xiě)日記，我只好垂頭喪氣地去做了。我想，我也是人啊，我不是學(xué)習機器，我也要自由！

　　到了晚上，我看到了別的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作業(yè)。媽媽?zhuān)∶總�(gè)人都需要勞逸結合，可您卻讓我學(xué)習學(xué)習再學(xué)習！有時(shí)候法外開(kāi)恩，只讓我玩一小會(huì )兒。您覺(jué)得這樣好嗎？

　　媽媽?zhuān)≌埥o我一片自由的天空！

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