自由的作文通用4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的自由的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1

　　忙碌，或許也是一種幸福吧！或許有些人認為這樣的生活充實(shí)，很實(shí)在。但是，當我們靜下來(lái)的時(shí)候，回首往昔，看著(zhù)那一串串彎曲的腳印，便會(huì )發(fā)現我們?yōu)樯谧踊ㄙM的太多，太多。在忙碌中不知不覺(jué)已過(guò)去了大半生。而我卻是厭惡這中忙碌的生活的，我渴望自由的生活，走近自然，親近自然。

　　春天萬(wàn)物復蘇，大地回春，樹(shù)木吐出新綠。屈枉田間地頭幫助農人勞作，和他們一起體會(huì )這種自己自足的生活樂(lè )趣。累了，就在田間地頭席地而坐，以石頭作凳子，青草作沙發(fā)，樹(shù)林當作遮陽(yáng)傘，渴了，就到溪流邊暢飲大自然的甘泉，餓了，就吃自己帶的干糧。早出晚歸，不只是為了所謂的播種種子，更主要是為了播種人生的幸福和快樂(lè )。

　　夏天白草豐茂，獨自穿梭在田間地頭，讓自己的思想隨同滿(mǎn)地的禾苗一起瘋長(cháng)，一起開(kāi)花，一起孕育秋的果實(shí)。當身心感到疲憊的時(shí)候，就同溪流一起嬉戲，聆聽(tīng)溪流發(fā)出的美妙的音樂(lè )，猶如高山流水一般�；蛘邘�上紙和筆去書(shū)寫(xiě)這壯麗河山的一派生機與活力，然后將這美好的河山隨身攜帶。

　　秋天，一個(gè)金燦燦的季節，田間地頭一片金黃，去幫助農人收割糧食，采摘果實(shí)，親身感受大自然賜予人類(lèi)的`博愛(ài)。勞作過(guò)后，站在山頭，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，欣賞這美好的河山，嘆發(fā)出萬(wàn)千的感慨�；蛘�，撐一只竹筏到江中游蕩，涼風(fēng)吹拂，葉落滿(mǎn)天，灑在江中，這種場(chǎng)景只有在電影里才能看到，而如今卻將成為現實(shí)，讓你覺(jué)得猶如在夢(mèng)中，又好似在畫(huà)中游！

　　冬天，萬(wàn)里江山被粉妝玉砌，大地被一片潔白覆蓋，獨自登上高峰，一攬這素色的國度，好似一位純潔的少女，沒(méi)有半點(diǎn)瑕眥。大雪封山，走進(jìn)山林，親近自然，和自然界的動(dòng)物共同在這張潔白的畫(huà)紙上留下串串足跡，描繪出一幅美麗和諧的畫(huà)卷。就這樣直到太陽(yáng)給大地退了妝才離開(kāi)這殘美的畫(huà)廊！

　　告別俗世的忙碌，做一個(gè)自由的人，過(guò)海子詩(shī)歌中一樣的生活；修一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)，為有情人祝福，祝愿他們能夠在這個(gè)塵世獲得幸福，而我甘愿面朝大海，春暖花開(kāi)�；蛘咴谔镩g地頭過(guò)者“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧“的生活，在這個(gè)塵世沉睡千年！

自由的作文 篇2

　　自由，是人人都渴望的，可同時(shí)，它又是世界上極其稀缺的一種說(shuō)不清、道不明的東西。

　　很奇怪，不是嗎?我們人人都期盼著(zhù)自由，卻又成天像個(gè)瘋子似的把自己束縛在事業(yè)和生活的王國里不可自拔。這如同“作繭自縛”的生活是每個(gè)年輕人乃至中年人的常態(tài)。

　　這使我想起了自己前不久看到過(guò)的'一段很有意思的話(huà)：其實(shí)我們每個(gè)人生來(lái)都配擁有自由，只不過(guò)，愚蠢的人類(lèi)卻不懂得珍惜這種美好的情感，它們任意地揮霍自由，拿著(zhù)“自由”的卡牌去構筑自己的野心王國，也打著(zhù)“自由”的旗號在世間任意妄為。這種愚昧的生活終于使他們困倦，這時(shí)候，他們才回過(guò)頭來(lái)想要找尋自由的蹤跡，可這時(shí)候，那所謂的自由可能早已經(jīng)隨風(fēng)飄散了。

　　當時(shí)初次讀到這段話(huà)，覺(jué)得作者有點(diǎn)兒大題小做、危言聳聽(tīng)了，不就是區區的自由嗎?只要我們想，不就隨時(shí)可以解放自己?

　　可是，現在的我也長(cháng)大了，親眼看到了太多，也聽(tīng)到了太多，我的心，被現實(shí)的打擊一點(diǎn)點(diǎn)捶下去，也才終于明白：自由，就像那耀眼的太陽(yáng)，人人向往，卻難以觸摸。不是因為它的距離太遙遠，而是，我們人類(lèi)太可笑罷了。因為我們總想著(zhù)自己，總想著(zhù)一些遙不可及的目標，總想著(zhù)飛黃騰達，這些東西，就如同枷鎖，深深箍住了我們那顆自由之心。

　　所以，當爸爸告訴我這點(diǎn)之后，我也放下了很多。榮譽(yù)、贊美、成績(jì)……都不重要了，只要心中有一片自由的天空，我就可以得到很多。

　　所以，身處紛擾中的人們，都醒悟吧：為了心中的自由，放棄爭名奪利的腳步，停下來(lái)，欣賞路邊最美的風(fēng)景，你會(huì )發(fā)現：世界，本就對你不薄!

自由的作文 篇3

　　寧可自由的飛，也不愿勇敢地走！[600字]

　　秋風(fēng)蕭瑟，冬雪凄凄

　　是什么折斷了我飛翔的翅膀？是什么拉扯著(zhù)我疲憊的雙腿？

　　寂寞了，前進(jìn)的道路堵塞了！

　　疲憊了，勃發(fā)的面容消逝了！

　　想要飛，卻沒(méi)有寬敞的跑道；若想走，勇敢的卻只想回頭

　　秋意濃濃，是什么衡量著(zhù)冬季的漫長(cháng)？

　　冬意淡淡，是什么駕馭了秋季的凄涼？

　　不是秋衡量著(zhù)冬的漫長(cháng)，而是寂寞冰凍了我寂寞的心緒；

　　不是冬駕馭了秋的凄涼，而是疲憊松懈了凌亂的步伐；

　　我想要飛，卻不想勇敢的、永不回頭的走下去

　　寂寞的'心不寂寞了，前進(jìn)的道路通暢了�？墒�，那又怎樣？沒(méi)有動(dòng)力，我的飛翔，依然是久久不變的夢(mèng)。

　　疲憊的體膚完整了，消逝的紅顏依舊。試問(wèn)，那又如何？沒(méi)有支撐，我用什么飛翔？那也只是遙不可及的遠方

　　我的起飛，要用多長(cháng)的跑道來(lái)鋪墊？我的遙遠的夢(mèng)，要用多久的時(shí)光來(lái)完成？

　　雖，夢(mèng)遙遠而心靜靜

　　花落了，但紅顏依舊；夢(mèng)遙遠，但終究會(huì )實(shí)現；道路阻斷了，但前進(jìn)的步伐不能停滯！

　　我要飛，終究不會(huì )勇敢地走下去！誰(shuí)說(shuō)要飛就得有寬敞的跑道、無(wú)盡的動(dòng)力？

　　我就要飛！寬敞的跑道破解不了飛翔的秘密，無(wú)盡的動(dòng)力指引不了前進(jìn)的方向！

　　秋風(fēng)和和，冬雪綿綿、

　　我的折斷了的翅膀��！我的疲憊了的雙腿��！請用你們殘缺的美，為我筑起無(wú)形的跑道吧！

　　因為：

　　寧可自由的飛，也不愿勇敢地走！

自由的作文 篇4

　　“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”，隨著(zhù)春日的重新來(lái)到，隨著(zhù)病毒的消失殆盡，也隨著(zhù)美好生活的重新開(kāi)始，我們終于自由了!

　　在家里悶了那么多天，在家里惶恐了那么多天，此時(shí)，還有什么理由不去享受外面的萬(wàn)紫千紅呢?

　　我飛奔出門(mén)外，投身于這青山綠水中。在我眼前是一副陌生而又熟悉的畫(huà)面，青青嫩草在向我招手，水池是流淌的荷葉的小盆子，里面的魚(yú)兒，活蹦亂跳。大樹(shù)則是一個(gè)繁茂的屋子，里面的葉子，蒼翠欲滴，里面的鳥(niǎo)兒，展翅飛舞。多么美麗的景色啊!

　　這時(shí)，我聞到一種香味，令人飄飄欲仙。我跟著(zhù)香味引到了花圃邊。啊!原來(lái)是花香。這真是讓人沉醉其中，花兒們姹紫嫣紅，就連花骨朵也含羞帶怯，這多么令人沉醉啊。

　　“糾糾!”

　　聽(tīng)，這是什么聲音啊?噢，原來(lái)是剛出殼的.小鳥(niǎo)。這聲音稚嫩動(dòng)聽(tīng)。

　　“呼呼!”

　　聽(tīng)，這又是什么聲音?噢，原來(lái)是風(fēng)爺爺在說(shuō)話(huà)。這聲音威嚴聳聽(tīng)，啊，我真愛(ài)這熟悉的聲音!

　　玩累了，坐在木椅子上，突然摸到一個(gè)圓圓的東西，原來(lái)是個(gè)粉紅的桃子，是媽媽留給我的。桃子上面有一個(gè)尖尖，咬一口，蜜水就一涌而出，沁人心脾。

　　我忽然想到，今天擁有的這一切，都是無(wú)數醫生和護士的艱苦奮斗換來(lái)的。我想到了一句話(huà)“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在為我們負重前行�！敝x謝您們!

　　啊!重歸自由真好!

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