自由作文【集合】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的自由作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自由作文 篇1

　　他是一尊石雕。

　　純白色的大理石質(zhì)地和精細的制作工藝，賦予他一種原始古樸的藝術(shù)氣質(zhì)。

　　他矗立在一處高地上，俯視著(zhù)整個(gè)村子。鄉間的花花草草只能夠高高仰起頭來(lái)瞻仰他，永遠可望不可及。

　　他雖然不親近花草，但尤愛(ài)在春暖花開(kāi)的日子里，看土里的那些黑色飽滿(mǎn)的種子變?yōu)槲宀拾邤痰拿利惢ǘ�；�?tīng)身旁的那條小溪叮咚的歡笑聲；聽(tīng)遠處那條河唱著(zhù)嘩啦啦的歌，流浪到它們想去的地方。

　　于是他便跟著(zhù)它們快樂(lè )起來(lái)，心里喃喃地念著(zhù)流水最?lèi)?ài)唱的歌，雖然嘴唇緊閉發(fā)不出一點(diǎn)聲音，他就這樣每日每夜里獨自快樂(lè )。有時(shí)也會(huì )黯然失意，但總會(huì )找到安慰自己的理由，純白的氣質(zhì)和高貴的地位讓他自豪。

　　晨起的時(shí)候，他會(huì )在一陣氤氳的水汽中等候大霧一般迷失的今日與明日。他只知道自己是一尊堅守在高地上的石雕，卻不知道自己來(lái)這里的目的。這時(shí)從高處觀(guān)望這個(gè)小山村，他會(huì )覺(jué)得像人間仙境，風(fēng)起云淡霧繞葉搖花落蟲(chóng)鳴，似乎完美得無(wú)懈可擊�？上�他無(wú)法動(dòng)彈，否則一定會(huì )義無(wú)反顧地奔向這個(gè)小山村。想到這里，他略微有一絲悲哀，像個(gè)流離失所的孩子一樣，無(wú)所適從，覺(jué)得自己的`生活中缺少了些什么。

　　他有些害怕黃昏。當天空呈現出一團團迷人的橘紅色時(shí)，因奔走一整天而疲憊了的太陽(yáng)，輕松地躺在晚霞的軟床上，不易察覺(jué)地緩慢沉到地平線(xiàn)下去了。這樣的場(chǎng)景讓他暈眩，一瞬間似乎有了一點(diǎn)感悟：堅守在高處，每天重復上演同樣的劇情，在日日夜夜的堅守中自己會(huì )不會(huì )有一天也突然消逝不見(jiàn)。

　　于是，他想讓自己盡量地高興，每天努力地綻放微笑，熱情招呼過(guò)往的云朵。云朵倏地從頭上飄過(guò)，只落下個(gè)淡淡的倩影，卻永遠沒(méi)有機會(huì )和她們攀談。在永無(wú)盡頭的仰望過(guò)后，他有些難過(guò)，這一刻，他發(fā)現矗立在高處的自己竟然如此脆弱。

　　夏初的時(shí)候，地面上盛開(kāi)了一朵美麗的花�；ò兹~綠，分外雅致，純凈得讓人心動(dòng)。一抹亮麗的光澤在葉片上閃爍，花蕊從葉片中抽出，芳香四溢，美妙無(wú)比。他看見(jiàn)路過(guò)的人們微笑著(zhù)欣賞這美麗純白的花朵，他們叫她：玉簪。

　　玉簪。他喃喃念著(zhù)這個(gè)名字，沉悶的心倏地顫動(dòng)了一下。他迅速地捕捉了這種顫動(dòng)，他發(fā)現他已經(jīng)愛(ài)上了這朵美麗的花。省去了繁復的愛(ài)情過(guò)程，只留下簡(jiǎn)潔的結局。他喜歡玉簪的潔白如玉，有種雪魄冰肌俗不可侵的感覺(jué)。他覺(jué)得只有高高在上具有純白氣質(zhì)的自己才能配得上她。

　　快樂(lè )過(guò)后，伴隨的是徹底的失望。他連撫摸她的花瓣都做不到，又如何向玉簪傾訴他的愛(ài)慕呢？

　　他很絕望，自以為是完美的化身，現在卻只能等待愛(ài)的凋謝，就像目睹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的屠殺。他努力地俯下高高在上的身體，向玉簪吐露愛(ài)的真言。沒(méi)有得到任何回應，他覺(jué)得他們之間橫亙著(zhù)一座高山。

　　于是，他只能夠夜以繼日地在高處守望她。他想象她原也是一尊高貴的雕像，因為難耐寂寞而滾落到地面，化成一顆奇異的種子，開(kāi)出如此古典淡雅的花朵。他想象她躲塵囂逃世俗，讓月色裝飾美夢(mèng)，洞簫悠悠穿越記憶的年輪，在幽深安靜的環(huán)境里默默盛開(kāi)自己的美麗，等曠古的清風(fēng)喚醒沉睡千年的愛(ài)情。

　　這樣一想，他就真的以為玉簪是為了等他而生在這塊土地上的。他幻想自己也像曾經(jīng)的她一樣，義無(wú)反顧地落到地面，然后開(kāi)出一朵傲氣的花來(lái)保護她。他有些蠢蠢欲動(dòng)，似乎看到了愛(ài)情的希望。他對著(zhù)玉簪微笑，他想象自己很快就可以靠近她，就可以愛(ài)撫她的花瓣，盡情品味她的芳香。

　　他決定做一次自由落體運動(dòng)，這似乎是一個(gè)瘋狂的想法。但他一定要這樣做。他早已厭倦了只會(huì )守在高處不能動(dòng)搖的僵硬姿勢，他討厭一成不變，他恨透了只能對自己的所愛(ài)默默注視，而不能溫暖相擁。他想，只有當自己了然于得到與失去以及擁有與放棄時(shí)，他才能真正超越自己，超越生活。他對自己將來(lái)的選擇非常明確——自由。

　　于是，他開(kāi)始努力尋找機會(huì )。風(fēng)來(lái)的時(shí)候他總是會(huì )努力地踮起腳尖，試圖借著(zhù)風(fēng)的力量讓自己落下。小山村的風(fēng)總是很小，微風(fēng)拂過(guò)，他紋絲不動(dòng)。他堅信只要堅持，一定會(huì )有狂風(fēng)助它一臂之力。為了靠近自己心愛(ài)的花，他第一次覺(jué)得等待是如此地讓人激動(dòng)。

　　他向往自由落下的機會(huì )終于到來(lái)。一個(gè)陰冷的清晨，風(fēng)帶著(zhù)嘶嘶的呼喊向他猛沖過(guò)來(lái)。起初他的身子只是微微地抖動(dòng)了一下，然后隨著(zhù)狂風(fēng)興奮地扭動(dòng)，突然腳下一陣懸空，他感到一種前所未有的快感。越來(lái)越近，越來(lái)越近，他甚至能看見(jiàn)玉簪葉片上霧氣的厚度。他微張著(zhù)嘴唇，嘗試著(zhù)在落地的一瞬告訴玉簪在他心里埋藏已久的三個(gè)字。

　　落地的一瞬他感到天旋地轉，堅實(shí)的地面瞬間擊碎了他的心愿——他碎了。

　　散亂一地的碎石咽嗚著(zhù)抽泣，破碎的他無(wú)力地看著(zhù)身邊的玉簪。她傲然盛開(kāi)，毫無(wú)私心雜念，從未向他投去一個(gè)關(guān)切的眼神。那未曾出口的三個(gè)字，只能在心中低吟淺唱，撫平錯誤的相遇。心里真實(shí)的感情，會(huì )隨著(zhù)記憶的淡忘而模糊。那一刻，他終于明白，自由落體原來(lái)這么可笑。

　　他愛(ài)上玉簪，原本就是一個(gè)錯誤。

自由作文 篇2

　　有一個(gè)故事，講的是一只貓曾經(jīng)在地球上活了一百萬(wàn)次！它做過(guò)國王的貓、小偷的貓、魔術(shù)師的貓、小女孩的貓、還有水手的貓……這些人都非常寵愛(ài)它，曾經(jīng)為它的死而流淚，但它卻沒(méi)有一次因為離開(kāi)這些寵愛(ài)它的人而流過(guò)淚。后來(lái)，它成了一只野貓，一只非常美麗的野貓，一只沒(méi)有人寵愛(ài)的貓。它與一只白貓相愛(ài)了，生下了很多小貓，它們都非常漂亮。許多年后，白貓死去了，它便哭了，哭了很長(cháng)時(shí)間，最終，它也倒下了。這個(gè)故事便是日本作家寫(xiě)的'——《活過(guò)一百萬(wàn)次的貓》，它告訴了我們許多許多的道理：自由自由是寶貴的，它比人世間任何東西都重要，如果失去了它，生命將會(huì )變得毫無(wú)意思。為什么它要活一百萬(wàn)次呢？可能是因為它一直都被人寵愛(ài)而沒(méi)有了自由，失去了活著(zhù)的意義，而當它活到第一百萬(wàn)零一次時(shí)，它才活出滋味，活出了正真的自己……

自由作文 篇3

　　雨停了，風(fēng)起了，小鳥(niǎo)出來(lái)了，它們成群結隊地在空中自由飛翔，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，它們是幸福的，我想，因為它們不孤獨。

　　和它們相比，我就是一只被關(guān)進(jìn)籠子的鳥(niǎo)沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有自由，只有無(wú)盡的.失落與孤獨。

　　“有壓力才會(huì )有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )有實(shí)力”家長(cháng)和老師都這樣說(shuō)，我不認為，有時(shí)我多想大聲對父母說(shuō)“我要自由”可我沒(méi)資格;有時(shí)，我多想沖出籠子，飛向藍天，可我沒(méi)勇氣。

　　好像來(lái)到這個(gè)世上就是一種折磨，我不能擁有自由，面對我的永遠是游不出的題海。

　　“××，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我剛才又去書(shū)店買(mǎi)了幾本講解書(shū)，對數學(xué)很有幫助�！庇质前职值穆曇�，我回過(guò)神來(lái)，又重新跳進(jìn)了題海。

　　“加油，加油”思緒又被拉了出來(lái)，窗外是一群孩子在玩沙包，曾幾何時(shí)，我也和朋友一起仰望天邊云卷云舒，一起傾聽(tīng)耳畔潮起潮落，一起觀(guān)賞庭院花開(kāi)花謝;一曾幾何進(jìn)，我們一同走過(guò)了春天的碧綠、夏天的火紅，秋天的金黃和冬天的雪白……我們是多么快樂(lè )，多么自由;“××，寫(xiě)完作業(yè)趕快北兩個(gè)小英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)不能停留不前�！眿寢尩穆曇�，我漫不經(jīng)心地答應著(zhù)，又拿了一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，不知何時(shí)，媽媽已站在我身后，我正要收書(shū)時(shí)，媽媽已奪了過(guò)去，我親愛(ài)的漫畫(huà)也“命喪黃泉”了，“今晚不寫(xiě)完作業(yè)，不許吃飯�！眿寢屪�，留給我的只有眼淚與失落的心。

　　我并非沒(méi)有努力，只是沒(méi)有結果，我并非在放縱自己，只是在稍休息，我覺(jué)得，我好累。

　　其它他們不了解我，我也想名列前茅，我也想成為他們的驕傲，我并非討厭學(xué)習，只是不想受壓迫……，其實(shí)，我有時(shí)也想自由。

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