關(guān)于自由作文13篇[精]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于自由作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　關(guān)于自由作文 篇1

　　規則不是約束，而是另一種自由。

　　我們的生活需要規則來(lái)維持平衡，來(lái)保障安全。規則很多，大到國法，小到家法，但我們必須遵循它——有秩序的生活才會(huì )有安全。

　　打個(gè)比方：就說(shuō)交通規則。交通規則條條嚴謹，如一不遵守，則會(huì )造成不可挽回的事故。不說(shuō)酒駕、追尾那些重大事故，請你捫心自問(wèn)，你過(guò)馬路時(shí)遵守紅綠燈了嗎？

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等�！边@朗朗上口的小口訣，這幾歲小朋友都知道的規則，為什么那么多人視而不見(jiàn)呢？

　　在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位朋友請假沒(méi)來(lái)上學(xué)，說(shuō)是受傷了。我感到很奇怪，不是因為他以前從未缺席過(guò)，而是我在前一天還和他一起玩兒，怎么這么短時(shí)間就出事了呢？

　　放了學(xué)，我匆匆趕到他家看望他，并詢(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)。他一臉懊悔地看著(zhù)自己被包扎起來(lái)的腿，講了起來(lái)：

　　那天，他和我再見(jiàn)后，一個(gè)人走回了家。路上接到了媽媽的.電話(huà)，催他趕快回家，他便加快了腳步，一路小跑著(zhù)。

　　走到一個(gè)十字路口，他要直行，但偏偏面前是紅燈，他認命地停下腳步，耐心等待。但可能是心情太焦灼了，這個(gè)紅燈似乎異常的漫長(cháng)。

　　他開(kāi)始變得不耐煩，緊緊地盯著(zhù)紅綠燈上跳動(dòng)的的數字——他第一次覺(jué)得度過(guò)幾十秒鐘是那樣艱難。

　　焦急的心情正在進(jìn)攻他的理智，心里像有小貓爪子在撓一般，實(shí)在難受。

　　終于，心里急切的火焰燒斷了理智的最后防線(xiàn)，他現在只想著(zhù)快點(diǎn)到家，再也顧不得平時(shí)牢記于心的交通規則了。

　　他四下張望了一下，環(huán)顧了四周，確認沒(méi)有危險后，他邁開(kāi)腳步，以最快的速度飛奔向馬路對面。

　　偏偏命運之神捉弄他，當他馬上就要到達對面，跨上那步臺階時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)突然從側面沖了出來(lái)，當看到他時(shí)車(chē)主急忙捏閘，但為時(shí)已晚，還是冷不防地撞上了他……

　　故事就是這樣，朋友告訴我，車(chē)子撞過(guò)來(lái)的那一剎那，他甚至聞到了絕望的氣息，緊接著(zhù)來(lái)的就是劇烈的疼痛，是給他闖紅燈的懲罰——小腿骨折，要在家休養，不能走動(dòng)。

　　他真是后悔到骨子里了啊，如果再耐心地等一會(huì )兒，就那一分鐘的事，不就沒(méi)有現在疼痛萬(wàn)分的傷了嗎？

　　其實(shí)我想說(shuō)，規則絕對不是約束。如果你乖乖地遵守，帶來(lái)更多的是歡樂(lè )，是自由，是平平安安的生活，又何必為了一時(shí)的沖動(dòng)，而毀了自己近在咫尺的幸福呢？

　　規則真的不是約束，而是另一種自由。

　　關(guān)于自由作文 篇2

　　她有一點(diǎn)點(diǎn)黑，她走起路來(lái)將頭微微上昂，有點(diǎn)小得意；她的生活總帶著(zhù)小幸福般的微笑，她的生活是一朵自由行走的花。有人說(shuō)：濃縮就是精華。在我看來(lái)，濃縮是量變到質(zhì)變的過(guò)程。像鈾235,濃縮之后便從核電站燃料，質(zhì)變?yōu)樵�子彈或氫彈中裂變的燃料。這與劉子源相似極了——都是為了更加劇烈地爆炸。劉子源個(gè)頭不高，總昂著(zhù)頭，愈是情緒激動(dòng)時(shí)，頭便昂得愈加高。這在她與別人爭吵時(shí)體現得淋漓盡致，她昂著(zhù)頭，（也許這時(shí)是為了看到別人的臉），慷慨激昂地發(fā)表言論，每說(shuō)一句還要踮一下腳，將下巴抬升一個(gè)高度，瞪你一下。她時(shí)而雙手叉腰，時(shí)而舉起一個(gè)手指，吵到不可開(kāi)交處，往往這時(shí)她不占理了，開(kāi)始動(dòng)用看家本領(lǐng)——耍潑了。神情更加飛揚跋扈，多高的人在她眼中似乎也矮了下來(lái)，那模樣明擺著(zhù)——你錯了。

　　其實(shí)一般她一開(kāi)始吵便不占理的，可能吵著(zhù)吵著(zhù)又忘了這回事了。至于她占理時(shí)怎么個(gè)吵法，呃，暫且未嘗聽(tīng)聞。也不知道她為什么喜歡在不占理時(shí)和別人吵，也許她想不開(kāi)，也許她心腸好，可能自己占理時(shí)就把對方寬恕了，對于別人對她的苛刻又很委屈，因而到了今天這樣。照這么說(shuō)，她有點(diǎn)被不公地對待了。除了吵架，不得不說(shuō)劉子源的笑，我是很敬佩她這一點(diǎn)的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑，似乎生下來(lái)就只有這一種表情。不僅僅要在“耍潑”時(shí)用仰天大笑證明自己“占理”，即便考焦了，亦或舊時(shí)同學(xué)那點(diǎn)糗事的挖苦，她都笑得出來(lái)——也不是大笑，她笑時(shí)也是統一的模樣：嘴角咧開(kāi)，露出三四顆皓白的牙齒，在那張略黑的臉龐上有點(diǎn)明顯。這時(shí)她的眼睛是放光的，走起路來(lái)也有一種暗藏的節奏感。劉子源很向往歐美，尤其上音樂(lè )課時(shí)。音樂(lè )老師我們看煙臺一中合唱團在維也納金色大廳的`演出，劉子源突然發(fā)出不亞于吸塵器工作的吸氣聲，同時(shí)吸走了大家的目光——她戴黑框圓鏡，手捂在嘴上，眼珠子瞪得老大，像饞貓看到食物一樣放光。她身子向后傾著(zhù)，向上抻著(zhù)，有點(diǎn)滑稽，點(diǎn)燃了整個(gè)班的笑聲。這時(shí)是不該笑，基于一個(gè)人的夢(mèng)想，任何人都不應該在此時(shí)笑的。如果你傻子一樣樂(lè )觀(guān)，倒不是件好事。但有夢(mèng)想了，這個(gè)人就能有方向的樂(lè )觀(guān)，這是多么值得慶喜的事。能夠笑著(zhù)，昂著(zhù)頭，一步一步向夢(mèng)想攀爬，多么好，多么令人羨慕。沒(méi)事的時(shí)候多看看劉子源吧，一朵盛開(kāi)的花，在生活中自由行走著(zhù)。

　　關(guān)于自由作文 篇3

　　生命本無(wú)價(jià)，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由顧，兩者皆可拋。

　　生命千金難買(mǎi)，萬(wàn)金難求，愛(ài)情只是心靈情感的寄托，可以為自由而拋棄生命，沒(méi)有自由的生命只剩下一架空殼，是禁錮了所有的一切后的褪脫。若我們可以自由愿拋棄一切換取。什么都是可以沒(méi)有，什么都可以失去，什么都可以?huà)伒�，唯獨不能讓自由走散。自由如同桃花片片飄落的瞬間飛舞，自由如同花開(kāi)霎那的無(wú)限輝煌。追求自由的'原色，不要束縛了我，我不是死物，只要不是死物都渴望自由。如果生命重來(lái)一次我愿當一匹奔馳的駿馬奔向草原，奔向心中的美好，放越所有的拘束，為所有的一切而遺忘一切的。

　　一個(gè)靈魂原自由，向著(zhù)天空無(wú)憂(yōu)無(wú)郁，它們奔放，它們豪邁，如風(fēng)一樣吹遍整個(gè)世界�？勺詮谋焕K子拴住，一切都只成了幻影。靈魂空洞無(wú)神，天空在哪兒？自由在哪？無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界在哪兒？

　　一堆草叢當中有一只貓，你一定認為它很快樂(lè )，快樂(lè )是嗎？如果你能仔細看不難發(fā)現此刻正有一條繩子鎖住了它。幾次逃跑，希望解脫，一次次到達繩子所放極限，它還不住向前努力，努力掙脫，可最終是徒勞，脖子越發(fā)被勒緊，一次又一次。你從未想過(guò)它到底有多么害怕、痛苦、憤怒。害怕再也不曾有自己的陽(yáng)光，痛苦自己從今以后也許就失去自由，憤怒人類(lèi)對它實(shí)施的一切不公。終于它停了下來(lái)，蜷伏在草叢堆中，再也未動(dòng)過(guò)。

　　以前快樂(lè )的它，活潑的它就這樣消失在那一霎那。每天走過(guò)它身旁，看見(jiàn)的它：眼睛直直地向著(zhù)遠方。仿佛想要看穿宇宙，回到自己原來(lái)的世界。它，麻木，寂寥。但又有誰(shuí)能知道它的世界黑暗一片，只有它孤獨的依偎角落，高高的圍墻，只有一絲光亮射過(guò)，遍遍的哀嚎。它又在訴說(shuō)著(zhù)什么呢？

　　我們又何嘗不是如此。父母望子成龍、望女成鳳的愿望，所以我們整天努力學(xué)習，也因如此的人家把自己關(guān)在書(shū)房中，try to study！外面的世界不屬于我們，可以說(shuō)根本就不為我們而有。我，向往天空，只希望當一朵云彩，遨游世界；我，向往海洋，只希望當一條魚(yú)，游在海底那里無(wú)限廣大；我，向往懸涯，那欲起的鷹要展翅飛翔……

　　關(guān)于自由作文 篇4

　　我在一年前獨自飛出家門(mén)，到外面覓食時(shí)，不幸被一個(gè)商人從空中打了下來(lái)。

　　被捕捉后的日日夜夜，我都生活在一個(gè)狹窄的籠子里。雖然再也不用冒著(zhù)生命危險去找食物，再也不用擔心吃喝，每天都有足夠的食物和水，可是，這樣的生活又有什么意義呢？我只不過(guò)是一只逗顧客開(kāi)心、為商人掙錢(qián)的籠中之鳥(niǎo)罷了。

　　每天，太陽(yáng)都耀眼地在空中朝我微笑。我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)自由，自由地飛翔！

　　終于，我等到了這一天。那天，商人在給我放食物時(shí)，去客廳接了個(gè)電話(huà)，竟然忘了鎖鳥(niǎo)籠的門(mén)。我趁機用一雙因太久沒(méi)有飛翔而變得僵硬的翅膀推開(kāi)了籠門(mén)。剎那間，我張開(kāi)翅膀，躍出了鳥(niǎo)籠，帶著(zhù)向往，帶著(zhù)希望，去追尋自由。

　　我飛到一個(gè)工廠(chǎng)的上空，看見(jiàn)一個(gè)碩大的怪物張著(zhù)大嘴，喘著(zhù)氣，向外吐著(zhù)灰蒙蒙的濃煙。那濃煙飄向空中，覆蓋在蔚藍的天空上，藍天不見(jiàn)了。那煙霧遮住了我的眼睛，差點(diǎn)讓我不能呼吸，我趕緊離開(kāi)了這可怕的地方。

　　我為追尋自由而飛翔。我飛到一條小溪的上空。我記得這里本是我聽(tīng)小溪弟弟歌唱的地方，可是現在小溪弟弟正病懨懨地躺在那兒。它像是得了一種病，身體里流淌著(zhù)的血液竟然從青色變成了黑色，渾身散發(fā)著(zhù)一股臭味。咦，那在水里嬉戲的小魚(yú)呢？“它們早就消失在這黑色的污水中了�！毙∠�弟弟有氣無(wú)力地哭訴道。

　　我為追尋自由而飛翔。我飛到一座城市的上空，街上有人群的爭吵，馬路上有汽車(chē)鳴笛的喧鬧，超市門(mén)口有人喊著(zhù)特價(jià)大甩賣(mài)，市中心正在修建的地鐵處不斷傳來(lái)叮叮當當的敲擊聲。這些聲音融合在一起，形成了一首雜亂、吵鬧、讓人心情煩躁的歌。我很想知道，為什么，為什么人類(lèi)不給自己一片寧靜的天空？

　　我為追尋自由而飛翔，可為什么我的自由是那樣蒼白無(wú)力？

　　當我放下無(wú)奈，準備尋找自己的家時(shí)，一股鉆心的痛在全身漫延開(kāi)來(lái)。原來(lái)，一個(gè)小男孩，拿著(zhù)彈弓，把小石子射到了我的身上，我的身體開(kāi)始流血。

　　我掙扎著(zhù)，拼命地扇動(dòng)翅膀往家的方向飛。不遠了，印象中，我的家就在不遠處！

　　到家了�？墒�，這真的.是我的家嗎？那片森林為何變成了赤裸裸的土地？我的那群小伙伴為何無(wú)蹤無(wú)影？那土地上的一個(gè)個(gè)樹(shù)樁仿佛是一只只血淋淋的充滿(mǎn)憤怒的眼睛！

　　我的家呢？我的爸爸媽媽呢？他們都去哪兒了呢？恐懼，悲痛，一步步向我襲來(lái)，眼前的光明一點(diǎn)點(diǎn)消失。最終，眼前一黑，我倒在了那棵曾是我溫暖的家的樹(shù)樁上。

　　我的家呢？

　　我曾追尋的自由呢？

　　關(guān)于自由作文 篇5

　　是人，總會(huì )向往自由。當前緊張激烈的競爭使人不堪重負，人類(lèi)追求自由的“欲望”更加強烈。

　　打開(kāi)一扇自由的窗戶(hù)，呼吸自由的空氣，讓“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，讓自由的心飛翔起來(lái)，感受“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自由，讓心靈感受到“落霞與孤鶩齊飛”的自負與舒適。

　　自由并非可望而不可及，其實(shí)自由無(wú)處不在。走出家門(mén)，在院子里做想做的事，“茅檐長(cháng)掃靜無(wú)苔，花木成畦手自栽”的悠然自得又何曾不是一種自由？

　　暢想自由，自由無(wú)處不在，自由的思緒可以帶你暢游于自由的天空下，帶你感受江南溫婉妖嬈的氣息。自由的天空下，你可以感受到“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的舒適與安詳�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕陽(yáng)的余輝展現著(zhù)最后的光芒。向往自由，自由的思緒帶你暢游于天空。

　　暢游于自由的天空下，無(wú)論是風(fēng)清云淡，還是煙雨蒙蒙，自由的氣息總是會(huì )彌漫在你周?chē)�。暢游于自由的天空，你�?huì )感受到“大江東去浪淘盡”是何等地壯觀(guān)，自由奔騰的長(cháng)江水是多么地令人羨慕。此時(shí)你不會(huì )再拘泥于心中未了的瑣事，因為自由完全占據了整個(gè)心靈，直達心靈深入。

　　“久在樊隴里，復得返自然�！碧諟Y明的田園生活也許是最值得他驕傲的。何必羨慕他人，自由也在你的.身旁，只要你懂得暢游于自由的天空里，像一只鳥(niǎo)兒，自由自在地飛翔，不必再受世俗困擾。自由的快感會(huì )讓你覺(jué)得自己生活在一個(gè)世外桃源里，就像陶淵明所寫(xiě)的那樣，但這絕非虛幻。

　　何必再承受“情到深處人孤獨”的凄涼，何必再遭受“木秀于林中風(fēng)必摧之”的悲慘。敞開(kāi)自由的心胸，欣賞“東邊日出西邊雨”，欣賞“竹外桃花三兩枝”，欣賞“一枝紅杏出墻來(lái)�！睍秤斡谧杂傻奶炜�，你能感受到杜甫是怎樣“一覽眾山小”，能體會(huì )到曹操是怎樣的橫槊賦詩(shī)，自由的氣息遍布于大江南北，自由不會(huì )找你，而你必須去尋找自由。生活中并不缺少自由，只是缺少發(fā)現自由的眼睛。發(fā)現自由，自由便會(huì )帶你遨翔于自由的天空中。

　　自由并不是那么遙遠，只要愿意，自由隨時(shí)能夠帶你遨翔太空。

　　關(guān)于自由作文 篇6

　　魚(yú)說(shuō)：自由自在，遨游水底，即為價(jià)值所在。鷹說(shuō)：展翅高翔，與天同高，即為價(jià)值所在。佛說(shuō)：掃凈心室，隱忍寬容，即為價(jià)值所在。而我說(shuō)：獻出芬芳，才智，實(shí)為價(jià)值所在!固然，自由自在的是有價(jià)值的，然而，高呼“在烈火和熱血中永生”的葉挺，雖身陷牢獄，喪失自由，卻閃爍光芒!

　　登臨人生顛峰的是有價(jià)值的，但誰(shuí)又能否認三尺講臺上默默耕耘的園丁們價(jià)值永存呢?急游于古今史河，穿梭于社會(huì )，我仔細搜尋，終于，我揭開(kāi)了價(jià)值的神秘面紗：獻出芬芳，收獲價(jià)值!贏(yíng)雪一段香的梅花是有價(jià)值的，寂寥天宇之中，它為人間奉獻清香撲鼻;枝枝頂立的竹是有價(jià)值的。

　　百花取寵之際，它為志士崢崢氣節;幽香撲鼻的菊是有價(jià)值的，花萎蟲(chóng)匿之時(shí)，它為人類(lèi)獻上淡雅閑逸……是的，梅花枯萎、綠竹倒地、菊花掩去容顏，仍然價(jià)值永住，在人世間，將的'至美、至純無(wú)私奉獻。的生既了，更幫助了別人。

　　寂廖北海之畔，蘇武在靜靜地獨自牧羊。他以天地為家，以羊為伴，將的赤誠毫無(wú)保留地獻大漢的子民，獻他所眷戀的大漢山河。風(fēng)頭浪尖之中，鄭和勇敢地乘風(fēng)破浪;茫茫大海之中，鄭和雙眼堅定地注視前方。他將的赤誠熱情虔誠地獻祖國母親;將的勇敢、睿智無(wú)私地獻充滿(mǎn)誘惑的海洋。槍林彈雨之中，張自忠在中彈倒下的一瞬依然大呼“殺敵報國”。

　　他將的勇猛、忠誠真誠地獻給滿(mǎn)面瘡痍的華夏大地�！�…翻開(kāi)泛黃的歷史，的名字在浩浩湯湯的史河中熠熠生輝：蘇武在奉獻中，在那脫了毛的漢節中，了忠臣的價(jià)值;鄭和在中，在那溝通亞非的水上大動(dòng)脈中，升華了航海先驅的價(jià)值;張自忠也在獻身中，在至死報國的氣節中，塑造了軍人楷模的價(jià)值。，在古今的交匯路口，我徹悟：獻出芬芳，收獲價(jià)值。

　　我滿(mǎn)懷信心地踏上了當代社會(huì )，然而在物質(zhì)充盈的，的一幕幕卻令我瞠目結舌：身陷泥淖中的汽車(chē)在路人視而的眼神中久久“趴”地;工廠(chǎng)待修理的機器在工“事不關(guān)己，高高掛起”的心理下徹底“退休”;流浪乞討人員在無(wú)情川行流前默默忍受饑寒折磨……

　　社會(huì )上的黑暗面與欣欣向榮的社會(huì )是那樣得不。，我為那被人拋至腦后的奉獻精神痛心，但我未嘗泯滅希望，我振臂高呼：芬芳，收獲價(jià)值!順著(zhù)古往今來(lái)的奉獻之士開(kāi)辟的道路義無(wú)返顧地走下去。

　　關(guān)于自由作文 篇7

　　現在社會(huì )，人們整天忙忙碌碌，四處奔波；人們總是行色匆匆，內心惶急而焦躁；他們被某些力量支配著(zhù)，就像“兩條腿的信息儲存器”一樣為生存掙扎著(zhù)。這些人的心靈中顯然缺少了一種重要的因素---心靈的自由，我們的生活變得枯燥而干癟。要想詩(shī)意地棲居，我們必須呼喚心靈的自由。

　　米蘭昆德拉說(shuō)，生命在各種重壓下的扭曲與變形，是的，一個(gè)人為了生存總要付出很多，肉體的，精神的，我要說(shuō)肉體的磨難是不可避免的，但是至少我們可以保持心靈的自由。心靈的自由在自己，不是別人給的。是啊，當今這個(gè)壓力重重，危機四伏的競爭社會(huì )，被一種焦躁的思想籠罩著(zhù)，然而至少我們自己可以讓自己的心態(tài)平靜下來(lái)，并保持著(zhù)心靈的自由。做到不為世俗名利所驅使的理性、淡然，心靈的自由是一種豁達的心態(tài)，而不是閑散的心境。心靈的自由是積極的生活態(tài)度。

　　許多著(zhù)名的學(xué)者正是通過(guò)呼喚心靈的自由實(shí)現自己的治學(xué)理想的。

　　大文學(xué)家錢(qián)鐘書(shū)先生就始終踐行心靈的自由。他一心治學(xué)，淡泊名利，一度閉門(mén)謝客，專(zhuān)心致志的做學(xué)問(wèn)，在清寂中度過(guò)一生。也許你會(huì )笑話(huà)他的清貧，然而他深邃 的.思想卻影響了一代又一代的人。他用名著(zhù)《圍城》和《管錐編》征服了世人和學(xué)界。

　　蘇格拉底說(shuō) 人活著(zhù)不僅僅是為了吃飯，誠然，在物欲橫流的社會(huì )，拜金主義的思想已經(jīng)滲透到了社會(huì )的每個(gè)角落，然而我們依然能看到有更多深邃的思想在探討如何得到心靈的自由。

　　陶淵明完全可以做一個(gè)衣食自足的官員，可是他追求。倚南窗以寄傲，審容膝之易安的悠閑自在的生活，也許你會(huì )嘲笑他不食人間煙火，可是至少他是能掌控自己的命運的。心靈的自由不是逃避，也不是為所欲為。它是真誠、坦蕩、純凈、追求夢(mèng)想的心，需要極大的智慧。

　　我們呼喚心靈的自由，這需要足夠強大的內心，從但丁的走自己的路讓別人說(shuō)去吧，到今天的做最好的自己，人類(lèi)已經(jīng)不再以?xún)?yōu)秀的前人為模板，而是開(kāi)始走適合自己的路。

　　呼喚心靈的自由，我們將更加清醒的認識到自己奮斗的方向，存在的價(jià)值，更奮然而前行。這樣我們就能成就最精彩的人生。

　　關(guān)于自由作文 篇8

　　今年6月，北京市民政局通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)的方式，為全市1萬(wàn)名有需求的老年人免費配備防走失手環(huán)，提供實(shí)時(shí)定位等功能。政府購買(mǎi)公共服務(wù)，對于提升資金使用效率、提高服務(wù)質(zhì)量等，無(wú)疑是一種創(chuàng )新之舉。遺憾的是，有些地方把這事理解偏了，認為事情一脫手也就沒(méi)責任，甚至抱著(zhù)服務(wù)外包就萬(wàn)事大吉的心態(tài)，既不監督委托單位，也不重視群眾反饋。

　　外包即政府購買(mǎi)服務(wù)，是十八大中央提出的重要舉措，目的不僅是要節約財政支出，處理好政府與市場(chǎng)、社會(huì )的關(guān)系，更是從全能型政府向服務(wù)型政府積極轉變的有力體現。社會(huì )需求既繁且多，不同領(lǐng)域的民眾又各有所需，政府包辦一切顯然會(huì )力不從心。經(jīng)濟、社事、民生本是眾人之事，聚集民力是理所應當的，政府與社會(huì )力量合作協(xié)作開(kāi)發(fā)共管，集納集體智慧和力量也是大勢所趨。

　　近年來(lái)，各地對公共服務(wù)體系建設不斷加快，公共服務(wù)投入顯著(zhù)增加，各地在政府購買(mǎi)公共服務(wù)的實(shí)踐方面取得了一定成效，但也暴露出不少問(wèn)題，如：服務(wù)水平不達標、延伸交易灰色地帶、權利與責任主次不分等，究其原因，是績(jì)效評價(jià)機制還不夠完善，外包的單位沒(méi)有對服務(wù)項目的實(shí)施過(guò)程的監管，也缺乏應有的績(jì)效評價(jià)，這樣一來(lái)，外包就理所應當成為了懶政的退路。

　　正由于缺乏有效監督，一些政府采購人員、供應商、評標專(zhuān)家等通過(guò)權錢(qián)交易、商業(yè)賄賂等方式導致政府外包也成新災區。好事變壞事，難道是意料之中，可也絕非情理之外。一些職能部門(mén)有著(zhù)利益瓜葛的社會(huì )組織優(yōu)先成為承擔公共服務(wù)的社會(huì )力量，從而既留下了利益輸送的操作空間，又難以保證服務(wù)質(zhì)量，這無(wú)疑與購買(mǎi)服務(wù)的`初衷背道而馳。

　　在政府購買(mǎi)服務(wù)的過(guò)程中，最難的是弄清楚自己該放什么、該管什么。由于部分外包部門(mén)認為一包便全包，便萬(wàn)事大吉，所以缺乏了應有的主人翁心態(tài)，公共服務(wù)外包只是一種減少資金浪費，提升公共服務(wù)水平的方式，而不是完全的責任也外包，政府部門(mén)始終是提供公眾服務(wù)的第一責任人，所以從始至終的監管與責任無(wú)法外包。

　　如此這般的服務(wù)外包，滋生了懶惰心理，使得原有的服務(wù)質(zhì)量一再下降，使得政府公信力一再受創(chuàng )。規范政府購買(mǎi)服務(wù)的行為，現有法律法規猶顯不足，只有盡快啟動(dòng)相關(guān)的立法工作，從保證公開(kāi)性、公平性和效益性入手，不斷完善公共服務(wù)供給模式、監管模式、考評模式，使外包不再是懶政的自由空間，從而真正實(shí)現財政資金養事不養人的初衷，加快推進(jìn)服務(wù)型政府建設的步伐。

　　關(guān)于自由作文 篇9

　　今天黃昏，一只鴿子從我家陽(yáng)臺飛來(lái)，我很激動(dòng)。姐姐總想靠近，我不給。因為這個(gè)，我姐立馬翻臉不認我。其實(shí)她并不知道我要抓這只小鴿子。

　　怎么抓這只鴿子？最聰明的爸爸還在下班的路上，媽媽已經(jīng)去看望奶奶了，小姐姐也幫不上忙。只有自己想辦法。我輕輕推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，打開(kāi)一個(gè)小縫隙，看見(jiàn)鴿子在四處張望。我想它一定餓了。于是，我走到廚房的米缸前，抓起一些米，小心翼翼地扔在陽(yáng)臺上。鴿子發(fā)現米粒，啄米�？�，快完成了，我又扔了一些。鴿子看到我的手，它并不害怕。相反，它咕咕叫了兩聲，并沒(méi)有飛走的意思。太有意思了�？隙ㄊ羌银��？赡苁翘�調皮了，從鴿舍飛走了。因為它餓了，它飛到了我的陽(yáng)臺上。它不怕我，所以它更有把握抓住它。

　　“鴿子，鴿子，來(lái)吃吧�！薄傍澴�，鴿子，我是你的好朋友�！蔽野扬垟傇谑掷�，小鴿子也敢吃，啄我的手。我正要抓住它，但鴿子似乎猜到了我的想法，歪著(zhù)頭環(huán)顧四周。我提醒自己，慢慢來(lái)，一定要成功。不管鴿子發(fā)現沒(méi)有危險，大膽的啄我手里的米，我都盡快的抓住了鴿子。

　　“哦——耶——妹子真厲害！”剛才和我翻臉的'姐姐從我后面跳過(guò)去摸小鴿子。我把鴿子放進(jìn)廢紙簍的時(shí)候，滿(mǎn)不在乎地對妹妹說(shuō)：“我翻臉不認我妹妹，給你看夠了�！奔埡t里蓋著(zhù)的鴿子立刻變得不耐煩，亂撞亂撞，幾下沒(méi)撞就掉了幾根羽毛。我和姐姐看起來(lái)很苦惱。

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我們抓了一只鴿子。我們毫不驚訝地讓它過(guò)去了半秒鐘。這怎么行？我已經(jīng)盡力去抓了。怎么能就這么算了呢？爸爸看著(zhù)我們不愿意放手，臉上卻變得慈祥。他指著(zhù)鴿子說(shuō)：“看這只鴿子。絕對不是成年鴿子。它飛到我們陽(yáng)臺找吃的，說(shuō)明它想學(xué)會(huì )獨立生活�？�，它現在被你關(guān)起來(lái)了，看不見(jiàn)它媽媽。它有多焦慮，它媽媽一定更焦慮。而鴿子不能自由飛翔�！蔽液徒憬阏Ａ藥紫卵�，覺(jué)得爸爸說(shuō)的沒(méi)錯。鴿子有鴿子的生存空間，所以要自由。

　　我和姐姐抓了一只小鴿子，輕輕地摸了半天，對鴿子低聲說(shuō)了很多，希望它能回到我的陽(yáng)臺上，我們給它喂飯。我們張開(kāi)雙手，鴿子帶著(zhù)翅膀飛走了。

　　鴿子！真的希望有一天能出現在我的陽(yáng)臺上。

　　關(guān)于自由作文 篇10

　　生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)格高，若為自由故，一切皆可拋。

　　自由，這個(gè)千古命題，多少人探討；自由，這個(gè)終極需求，無(wú)數人追逐。

　　從方圓的角度講，內圓外方認為，內圓能夠包容萬(wàn)物，各種矛盾的東西在內心都能夠融合或和諧相處，外方可以堅持自己的思想，實(shí)現自己的抱負。這固然不失是一種自由，可以效仿。反之，外圓內方又如何呢？

　　也許有些人會(huì )從外表處世圓滑，為達到自己的內心目的可以不擇手段去看，從而大加批判，或者認為這樣的人雖聰明但這樣的活著(zhù)卻很累很不自由，從而不去欣賞。毫無(wú)疑問(wèn)，他們可以舉出很多的例證加以說(shuō)明。

　　但是，我認為，外圓中的圓，應該是一種變，一種通達，因此，它需要的是從心所欲，內方是一種恒，一種守一，它堅持的是不逾距。

　　再看一個(gè)成語(yǔ)，處變不驚，處變是一種外圓的.體現，不驚是因為內心有方。

　　從心所欲，不逾矩，是一種自由，一種天人合一的自由。從心所欲，不是說(shuō)什么事情都可以為所欲為，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，發(fā)泄自己的欲望；不逾距，不能人云亦云，自由是要受到法律、道德和社會(huì )隱藏規則的約束。從心所欲，一種超脫也是世俗的思維，世俗終將成為一種超脫的理念；不逾距，是一種自我、自然和社會(huì )的通融。

　　孔子說(shuō)，人到七十方能從心所欲，不逾距。但是，等到七十才能透徹的話(huà)，或者到了七十都對自由是一個(gè)模糊的概念的話(huà)，那太晚了。人生苦短，我們可以從小就樹(shù)立這種自由的信念，培育對它的修養，并不斷的實(shí)踐這個(gè)信念，升華這個(gè)修養，在少年、青年或者中年就感受自由的真諦。對于這一點(diǎn)，我比較同意于丹教授關(guān)于解讀《論語(yǔ)》之人生之道的觀(guān)點(diǎn)。

　　翹首現代，在以加速度運轉的社會(huì )中，面對紛繁復雜的關(guān)系和事情，人們不免帶有一些浮躁的心理和功利的思想，被世俗所困，以至于不自由的活著(zhù)。然而，我們需要的不是浮躁，浮躁根本無(wú)濟于事，相反，我們有理由不更早的領(lǐng)悟自由嗎？用內心的信念和修養去點(diǎn)醒我們蒙昧的眼睛和酸楚的心靈。把自由的內涵涵蓋在心中，把自由的外延延伸于行動(dòng)。

　　關(guān)于自由作文 篇11

　　每當看到那些十八九歲的女青年請算命先生（之所以稱(chēng)他們?yōu)橄壬�是因為他們的確是可憐的人，至少在我看來(lái)，與其讓他們招搖撞騙，不如政府扶助他們，養活他們），我就會(huì )想起老家的銀香。應該說(shuō)銀香是一個(gè)反封建，反對迷信的一個(gè)斗士，一個(gè)十分難得的斗士。

　　是啊，銀香已經(jīng)快七十歲了，尚且對于封建迷信旗幟鮮明地反對，我真不知道，那些年輕人——————那些比我的銀香大姐年輕一輩或者幾輩的人為什么還要一味地相信諸如算命和耶穌之類(lèi)的迷信。無(wú)語(yǔ)啊，無(wú)語(yǔ)，極度無(wú)語(yǔ)。

　　在老家，信封耶穌教的人可以說(shuō)是不計其數，我的一個(gè)早年初中畢業(yè)的妹妹也陷入了這個(gè)泥潭�？墒�，銀香卻對于什么耶穌教十分反感，每當耶穌教徒動(dòng)員她信封耶穌教的時(shí)候，她說(shuō)得最多的一句話(huà)就是：“我不靠上（靠上是家鄉人對于信封耶穌教的簡(jiǎn)稱(chēng)），我是靠下的�！庇谟哪�和風(fēng)趣中活生生的給那些對想拉她進(jìn)入所謂耶穌教的人以當頭一棒。次數多了，別人也不敢對她有什么奢望，然而，“我靠下”一句玩笑話(huà)，卻成了銀香一句經(jīng)典名言，至少在家鄉是這樣。

　　在農村，善良的女人很多，比如我大伯的女兒無(wú)花，比如我四叔的'女兒杏花和月花，比如我的三嬸，等等吧，我的親姐妹就不去說(shuō)她們了，那些人，都是農村十分善良的人。然而，銀香卻比這些善良的人多一份內容，多一份內涵，她善良而又潑辣，對于所謂耶穌教，她從不客氣。

　　銀香其實(shí)是我的一個(gè)堂姐，同一個(gè)曾祖父的，因為她后來(lái)又嫁回到我們村，成了我另一個(gè)伯伯的兒媳婦，所以，偶然回到老家，只要我遇見(jiàn)銀香，我就會(huì )和她開(kāi)玩笑說(shuō)：“你也是當年的返聘吧？”銀香大姐就笑著(zhù)說(shuō)：“不要揶揄你大姐，你們城里的話(huà)深奧呢！”天啊，她怎么竟然把我當成城里人呢，她也有個(gè)孫女在外國一個(gè)什么高級單位呢！是的，銀香大姐的確沒(méi)什么文化，那個(gè)年代的農村女人，有幾個(gè)讀過(guò)書(shū)的呢？可是，她總是笑對生活。我的那個(gè)堂伯伯——————也就是銀香的公爹，雖然對于我們侄子輩都十分慈祥友好，可據說(shuō)在世的時(shí)候，他對于銀香是比較苛刻的，有時(shí)候甚至脾氣很大，可是，銀香大姐從來(lái)沒(méi)有對他有過(guò)什么冒犯，而且常是逆來(lái)順受。

　　一個(gè)對于公爹如此孝順的女人，對于耶穌教卻能如此義正詞嚴地反對，這是怎樣一個(gè)有個(gè)性的農村婦女��！她應該是農村反對耶穌教的一個(gè)榜樣，雖然現在信教自由，可是，農村的信教自由明顯是走得太過(guò)頭了，如果再不加以控制、監督，甚至會(huì )到無(wú)法收拾的地步。

　　關(guān)于自由作文 篇12

　　當自由的微風(fēng)輕柔拂過(guò)，我們自然心曠神怡;當自由如狂風(fēng)恣肆刮過(guò)，我們難免深陷災難。

　　自由，關(guān)鍵在于適度。

　　只有適度的自由，才能顯現它存在的真正意義。

　　曾經(jīng)有一所學(xué)校在學(xué)生們的強烈要求下，讓學(xué)生們體驗一個(gè)月“完全自由”的生活，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有監督，沒(méi)有管教，讓學(xué)生們隨心所欲，想做什么就做什么。于是，有夜不歸宿行蹤不定的，有打架斗毆住進(jìn)醫院的，也有違法亂紀而被拘留的……這個(gè)月的自由體驗，讓許多人認識到：自由，關(guān)鍵在于適度�？梢�(jiàn)，只有適度的自由，才能讓人們真正擁有，才能顯現它存在的真正意義。

　　只有適度的自由，才能讓我們的生活愈加美好。

　　當春回大地，萬(wàn)物復蘇，微風(fēng)輕柔地拂過(guò)，我們感到心曠神怡;當陽(yáng)光溫柔地灑在我們身上，自然無(wú)比舒服;當秋葉似蝴蝶翩翩，飛舞于林間，自然無(wú)限美麗;當冬雪輕盈飄落，整個(gè)世界銀裝素裹，分外妖嬈。但是，我們須知這都是在適度自由的范圍內，我們才能感受到四季的`美麗，我們才能體會(huì )到自由的深意。適度自由，讓我們的生活更富有詩(shī)意。

　　而過(guò)度的自由，則可能釀成災難。

　　行星自由地運行在自己的軌道上，則相安無(wú)事;而若過(guò)度自由地運行，不守規則，則一定會(huì )釀成相互碰撞的災難。如果小草在莊稼地過(guò)度自由地生長(cháng)，就會(huì )成為有害的雜草，就會(huì )讓莊稼顆粒無(wú)收;如果夏天雨水過(guò)度自由地降落，堤壩就會(huì )因承載不了太多水量而決堤，田地就會(huì )因承受不了太多水分而成澇;如果冬雪過(guò)度自由地飄落，冰封世界，那么就會(huì )中斷交通，影響各項事業(yè)的順利發(fā)展�？傊�，過(guò)度自由，讓我們得不到真正的自由，而只會(huì )深陷災難。

　　自由，關(guān)鍵在于適度。

　　因為有適度的自由，風(fēng)箏才能在線(xiàn)軸的牽引下平穩地飛翔;

　　因為有適度的自由，溪澗才能在山谷的約束中自在地流尚;

　　因為有適度的自由，我們才能在法律的保障下幸福地生活。

　　適度的自由，為我們的生活撐起一方蔚藍的天空。我希望自由似和煦的微風(fēng)，似淙淙的溪流，因為只有適度的自由，才能讓我們真正地擁有。

　　關(guān)于自由作文 篇13

　　每一次仰望湛藍的天空，看見(jiàn)自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我就禁不住問(wèn)：”鳥(niǎo)兒，你怎么那么快樂(lè )?“鳥(niǎo)兒拍拍翅膀對我說(shuō)：”我有自由!“我羨慕極了：”如果我是一只小鳥(niǎo)，該有多好，擁有自由，該有多好!“

　　我渴望自由。每天都要面對著(zhù)一道道難解的習題，一個(gè)個(gè)陌生的單詞，一句句天文般的英文，一場(chǎng)場(chǎng)懼怕的考試，生怕學(xué)習成績(jì)有一點(diǎn)差錯，有一點(diǎn)下降。閑暇之余，我常常問(wèn)問(wèn)自己，我到底想要些什么?將來(lái)開(kāi)著(zhù)名車(chē)到處炫耀?將來(lái)開(kāi)一個(gè)自己的公司?得到人們贊許的目光?拿到每張獎狀?聽(tīng)到人們發(fā)自?xún)刃牡恼坡?還是……可這一切有”自由“重要嗎?

　　不知不覺(jué)中，我已是六年級的學(xué)生了�？蛇@就意味著(zhù)自由將離我遠去嗎?不錯，自由快要丟棄我了，上了六年級后，進(jìn)了畢業(yè)班，家人給我設制了以下幾條規定：

　　1出去玩不能超過(guò)兩小時(shí);

　　2如果下午放學(xué)后出去玩，五點(diǎn)之前必須回家(前題：作業(yè)必須寫(xiě)完了);

　　3學(xué)習成績(jì)要保持平穩，不能退步。

　　雖然看起來(lái)只有短短的3條，可做起來(lái)可就難上加難了。有了這幾條規定后，我不管是出去玩，還是出去問(wèn)別人題，都提心吊膽的，生怕玩過(guò)了頭;有了這幾條規定后，我出去玩不好也學(xué)不好;有了這幾條規定后我不敢再出去玩了。因為我害怕我違反規定，被家人責備。

　　”看書(shū)去“”寫(xiě)作業(yè)去“”學(xué)習去“這幾個(gè)字眼就像影子一樣每天都跟著(zhù)我，折磨得我坐立不安。在家中，我每天都無(wú)法避免大人不停嘮叨聲。有時(shí)我剛打開(kāi)電視機，媽媽就開(kāi)始嘮叨：”就知道看電視，多看會(huì )兒書(shū)不行嗎?就不會(huì )跟隔壁琪園學(xué)學(xué)，人家每天都在家看書(shū)，看人家的學(xué)習成績(jì)，將來(lái)考個(gè)“清華”“北大”的，一點(diǎn)兒都不用家長(cháng)操心!“唉，我暈!

　　自由對我來(lái)說(shuō)，就像是星空中的`月亮，只能遙望，可我卻摸不著(zhù)也夠不著(zhù)，只能在心里默默地羨慕。天空一望無(wú)際，家人對孩子的欲望也是一望無(wú)際的，其實(shí)，我已經(jīng)有了進(jìn)步，至少我比以前愛(ài)看書(shū)了�？杉胰藚s視而不見(jiàn)，他們總有無(wú)盡的條件，總有望子成龍，望女成鳳的心切，卻忽略了我的點(diǎn)滴進(jìn)步……

　　我期盼自由!

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