(優(yōu)秀)自由的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的自由的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由的作文300字 篇1

　　這是在剛剛看完《我的野蠻女友》后腦中忽現的四個(gè)字。很高興我還達不到七堇年那種麻木的程度，也有點(diǎn)心悸，我將來(lái)會(huì )是一副怎樣的模樣？總不至于全世界只剩下我一個(gè)人的.時(shí)候我還百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)“古董相聲”哈哈大笑吧？

　　“寫(xiě)作是一種暗無(wú)天日的自殺”杜拉斯這么說(shuō)。

　　我們總是無(wú)法放下自己，因為真正放下的人已經(jīng)死掉了。磨慣了，開(kāi)心的成分總裹攜在憂(yōu)傷里，而回憶的時(shí)候我們也會(huì )為了那份可憐的感動(dòng)主動(dòng)走向悲傷。然后等難過(guò)得頭昏腦漲再堅定地告訴自己將它放淡、看輕，我們總是容易習慣逃避，所以才會(huì )讓它們有隙可乘積壓在一起對我們發(fā)動(dòng)毀滅式的輪攻。

　　自由感動(dòng)。在開(kāi)始的時(shí)候就輕輕拿起，想瘋就瘋想扔就扔想翹課就翹課想犯錯就犯錯，瘋夠了鬧夠了才會(huì )毫無(wú)眷戀地回頭。

　　自由感動(dòng)。想哭就哭吧，別太壓抑自己了。

自由的作文300字 篇2

　　去年的暑假，我養了一只鳥(niǎo)，他五彩的羽毛和可愛(ài)的樣子，讓我一下就喜歡上了它。我把小鳥(niǎo)管在鳥(niǎo)籠里，生怕它飛走了。

　　過(guò)了幾天，當我再次來(lái)到鳥(niǎo)籠變給小雞喂食的'時(shí)候，我發(fā)現，它再也不是從前那只活躍的鳥(niǎo)了，它的羽毛似乎也暗淡了許多，再也沒(méi)有往日的光彩。我傷心極 了，想方設法地逗它開(kāi)心，可它還是一動(dòng)不動(dòng)的伏在地上，只是腦袋時(shí)不時(shí)的回頭看看我。在它的眼神中，我看到了，看到了一種孤獨和寂寞。它渴望，渴望那籠外 的世界……

　　曾經(jīng)，我幾次想請求爸爸媽媽帶我出去游玩，可最終還是放棄了，我怕他們不同意，而且會(huì )罵我貪玩。我只是默默地等待，我相信鳥(niǎo)兒總有一天會(huì )飛出去。

　　終于，爸爸媽媽答應帶我去放風(fēng)箏，我激動(dòng)不已，終于盼到了這幸福的時(shí)光。那天，我很快樂(lè )，應為我感受到了自由的美好。

　　回到家，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，看著(zhù)小鳥(niǎo)在湛藍的天空中自由翱翔，不知道有多么的開(kāi)心��！

自由的作文300字 篇3

　　聞著(zhù)雨后清新的空氣，感受著(zhù)冷風(fēng)撫摸過(guò)我的臉頰，走在落葉鋪成的夢(mèng)幻的路。樹(shù)葉堆里的葉子被風(fēng)卷起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我細細聆聽(tīng)著(zhù)“音樂(lè )”，心中在笑這些葉子無(wú)能，自己的命運，卻總要交給風(fēng)，自己一生中的青春年華總要交給一個(gè)陌生人，可轉念一想，自己又何嘗不是這無(wú)能的葉子呢？我的命運，掌握在一個(gè)人手中，我們叫他上帝。

　　從出生起，我的命運仿佛被安排好了，父母總讓我考滿(mǎn)分，可誰(shuí)又知，我背后的辛酸。那這一堆葉子中，是否會(huì )有擺脫風(fēng)的操控的，去追逐自己的.理想，在藍天中自由飛翔，或許有吧，那如果有，我想當那片自由的葉子，去追逐，去實(shí)現自己的理想！

　　我呆呆的望著(zhù)這堆葉子，看著(zhù)一片片葉子被風(fēng)卷走，剩下一堆，被人扔進(jìn)了垃圾桶，可我相信，總有一天，會(huì )有一場(chǎng)自由的風(fēng)，將他們帶走，而他們，會(huì )擺脫命運的束縛，去遨游這個(gè)美麗的星球，他們會(huì )到哪里，但我相信，他們，是不會(huì )輕易向命運低頭的！

　　我拾起一片金黃的葉子，撫摸著(zhù)他，生怕弄壞了。

　　我堅定的站起身，拿起那片葉子，朝前走去，他會(huì )一直鼓舞我前進(jìn)，我也絕不會(huì )向命運低頭！只要有他在！

自由的作文300字 篇4

　　現在我也有一片天空，這片天空就是家．每當考試不理想時(shí)，他們就會(huì )與我一起分析錯誤，教導我，啟發(fā)我。如果幾次考試達都不到目的時(shí)，父母就會(huì )讓我看書(shū)，做練習．一個(gè)月回家一次，處了寫(xiě)老師布置的作業(yè)外，還要寫(xiě)父母為我準備的練習，一刻也不得休息．

　　給我一片自由的天空，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，累了就在樹(shù)上棲息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱．

　　每到考試，看著(zhù)這堆積如山的作業(yè)，我就忍不住和媽媽說(shuō)：＂我覺(jué)得很辛苦，我想要一片自由的天空．往往這時(shí)，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：＂你只有考上大學(xué)，成材后才會(huì )擁有屬于你自己的天空．＂聽(tīng)了這句話(huà)，我很不舒服，為什么非要到成材后才能擁有自己的`一片天空，而現在為什么不行呢？

　　考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根．給我一片自由的天空，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的生活，擺脫對成績(jì)高低的捆擾，擺脫這堆積如山的作業(yè)．可媽媽卻說(shuō)：＂小鳥(niǎo)并不像你所想象的那么自由，歡樂(lè )．它們要搭巢建窩，它們要安身之地，也要防御敵人對它們的攻擊，現在你只有努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，你在你的那一片天空下才會(huì )自由自在的，才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔。

自由的作文300字 篇5

　　太陽(yáng)從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹(shù)枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無(wú)盡頭的小路上，風(fēng)聲四起，樹(shù)葉瑟瑟地從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在了我的腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹(shù)，結著(zhù)一個(gè)個(gè)青色的柿子。這消逝中的秋天，仍是充滿(mǎn)了生機。

　　我陶醉在幻想中，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的.美好生活。沒(méi)有老媽的嘮叨，沒(méi)有老師的管束，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促聲，沒(méi)有……沒(méi)有！什么都沒(méi)有！有的只是快樂(lè )！只是歡聲！只是笑語(yǔ)！只是自由！

　　可是，幻想畢竟是幻想，白日夢(mèng)做完了，不得不回到現實(shí)��！睜開(kāi)眼，看了看天花板，感到萬(wàn)分無(wú)奈。向窗外過(guò)了秋的天空看去，想著(zhù)假期的作業(yè)和安排，，好像有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)；看著(zhù)停在電桿上的鳥(niǎo)兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空��！

　　我想說(shuō)：我好想擁有自由！

自由的作文300字 篇6

　　清晨，清脆的雨聲讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，敲擊著(zhù)夢(mèng)的呢喃。夢(mèng)是心雨，有清風(fēng)吹拂著(zhù)，有細水流淌著(zhù)，我站在窗前，站在雨邊，聽(tīng)雨的聲音，滴滴答答�？粗�(zhù)它從天宇自由的飄落下來(lái)，好像在訴說(shuō)著(zhù)什么。

　　空中下著(zhù)雨，雨有聲，雨亦無(wú)聲。雨中的世界，山里山外，城里鄉里，都有不一樣的景色。

　　把無(wú)邊的思緒融進(jìn)雨中，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”，那是杜甫的希望；“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，那是孟浩然的感嘆；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，那是張志和的陶醉�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，這是陸放翁的悲壯。雨中哀怨，雨中彷徨，雨中無(wú)羈，千百年來(lái)，雨給予了人們太多的情感與思緒。聽(tīng)雨，無(wú)論是細雨綿綿，還是狂風(fēng)暴雨，最終都將蕭蕭雨歇。

　　雨本就是生命，既是生命的'喜悅，也是生命的執著(zhù)與堅持。朦朧一片，抑或惆悵，抑或苦悶；纏綿至極，抑或跌宕，抑或縈回。在各自的舞臺上演繹著(zhù)各自的生命，然而誰(shuí)是歌者，誰(shuí)是舞者，誰(shuí)又是觀(guān)者？

　　漸漸地，雨小了，雨聲也停了。樹(shù)和小草都變綠了，小花變得鮮艷了。街道變得更干凈了，空氣變得更清新了。我喜歡下雨，因為我喜歡雨后的空氣，我更喜歡聽(tīng)雨，因為雨聲會(huì )讓我遐想。