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自由的作文（常用5篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的自由的作文5篇，希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
你是否渴望自由的翅膀、渴望哪怕片刻的飛翔？ 你是否向往掙脫地心的引力、向往那峰巒間白云之端的引吭？
如果是，那么請你參與這遨游碧空的運動(dòng)--在 這里，你能夠自由地飄揚！
似乎從誕生之日起，熱氣球運動(dòng)就被刻上了貴族烙印。200多年以后，這種情結才漸漸從當初的名門(mén)世家移向現今的豪商巨賈。而隨著(zhù)熱氣球材料的改進(jìn)、制作工藝的提高、駕駛技術(shù)的日臻完善，熱氣球飛行已成為任何地點(diǎn)都可進(jìn)行、任何人都可嘗試的新型空中體育項目，但仍不失為一種財富、身份、性格、勇氣的象征。
迄今為止，全世界約有20000個(gè)熱氣球。在歐美等發(fā)達國家，幾乎每天都有熱氣球比賽或活動(dòng)。而自熱氣球在中國著(zhù)陸的那一刻起，就倍受各界人士的特別關(guān)注。
熱氣球，不僅給人類(lèi)的飛翔之夢(mèng)插上了翅膀，而且將這個(gè)夢(mèng)想點(diǎn)染得五彩繽紛、絢爛奪目。人類(lèi)激情的`創(chuàng )造力、天才的想象力，在熱氣球之表達到了極致。如鮮花般在空中綻放的熱氣球，與地面上萬(wàn)人攢動(dòng)的景象交相輝映，那是怎樣壯美的場(chǎng)面！而其巨大的新聞價(jià)值與轟動(dòng)效應背后，早已蘊藏了不可估量的潛在回報。
藍色的天空，一如既往地用清風(fēng)白云等待著(zhù)人們的傾心擁抱。漫步于藍天白云間的熱氣球將送給你一份驚喜，給你飄飄欲仙的感覺(jué)。
自由的作文 篇2
多少次抬頭仰望天空，天空有時(shí)快樂(lè )、有時(shí)難過(guò)、有時(shí)迷人……可是我現在發(fā)現天空是自由的。
自由的天空是鳥(niǎo)的天堂。它可以飛到任何地方，沒(méi)有人能限制它。我喜歡在地上仰望鳥(niǎo)兒。有時(shí)候鳥(niǎo)兒會(huì )輕輕的拍打翅膀，隨著(zhù)風(fēng)一會(huì )上升一會(huì )下降，像風(fēng)箏一樣在天空盤(pán)旋；有時(shí)候鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了食物就會(huì )像箭一樣的俯沖下去，飛快的'叼起食物、吞下；有時(shí)候鳥(niǎo)兒停在枝頭歡快的歌唱，歌聲一會(huì )高一會(huì )低，高的時(shí)候像號角，低的時(shí)候像風(fēng)鈴。
自由的天空是月亮的世界。月亮有時(shí)候出現在早晨，給路人問(wèn)好；有時(shí)出現在晚上，給路人照明。月亮，有時(shí)黃黃的大大的圓圓的，像白玉盤(pán)一樣懸掛在高高的夜空，那是一個(gè)完美無(wú)缺的月亮——八月十五的月亮！有時(shí)會(huì )彎彎的，像鐮刀；有時(shí)變成紅紅的，像太陽(yáng)；有時(shí)還會(huì )害羞地躲在云朵里……
我喜歡自由的天空！
自由的作文 篇3
7月25日晚，我正舒舒服服地窩在沙發(fā)上看著(zhù)電視嚼著(zhù)餅，突然，“啪”的一聲，整個(gè)客廳暗了下來(lái)，電視也在閃了最后一下光變得漆黑。停電了！
無(wú)奈，在家里閑著(zhù)無(wú)事可干，我們一家便在小區里閑逛。手扶欄桿，遠眺夜景，迎面吹來(lái)的陣陣晚風(fēng)令人倍感愜意。突然，我眼角的余光瞥見(jiàn)了一條又長(cháng)又細，黑白相間的觸須一晃而過(guò)�！把�！”我尖叫起來(lái)，定睛一看，原來(lái)是只威風(fēng)凜凜的天牛正大搖大擺地從欄桿的一端爬向另一端，這可真是一只漂亮的天牛。烏黑的硬殼散發(fā)著(zhù)淡淡的光澤，背上有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白斑，宛若漆黑的夜幕上閃爍著(zhù)的`點(diǎn)點(diǎn)星光。它的身子只有兩厘米長(cháng)，可觸及卻足有三厘米多，看起來(lái)如鞭子一般，實(shí)際卻柔軟脆弱，美麗的觸角這么一晃，便逗弄得人們眼花繚亂。
這時(shí)，天牛爬到了一個(gè)小坑里頭，我想看看它的力氣到底有多大，于是撒了一些小土塊和草屑在坑上，把天牛壓在了下邊�？蛇@小小的生命竟如此頑強，沒(méi)過(guò)多久便爬了出來(lái)。這個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次的小昆蟲(chóng)引起了我的興趣，于是我準備帶回家觀(guān)察觀(guān)察。
回到家，我把天牛放進(jìn)一個(gè)小瓶子，再在瓶子上戳了幾個(gè)洞，這樣天牛就不會(huì )悶死了。
第二天一早，我來(lái)到瓶子前，想瞧瞧那小家伙有沒(méi)有吃我放進(jìn)去的其它小蟲(chóng)，誰(shuí)知它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，觸須也耷拉下來(lái)了。其它小蟲(chóng)子也一口沒(méi)動(dòng)——它死了！也許是因為它向往自由，被禁錮的它生不如死，于是絕食了！
我把它放進(jìn)那個(gè)它曾經(jīng)待過(guò)的坑，并掩上土，這一次，它不會(huì )再爬出來(lái)了。
所有生物都向往自由，包括那小小的昆蟲(chóng)。后來(lái)我也再次見(jiàn)到過(guò)這種美麗的昆蟲(chóng)，但我并沒(méi)有抓。因為失去了自由，失去了大自然的它將不再美麗！
自由的作文 篇4
誰(shuí)不想做一個(gè)自由的人，自由的看書(shū)，自由的玩耍，自由的種植物，自由的奔跑，自由的`
我喜歡自由的奔跑，喜歡腳上穿的是自己編的草鞋，奔向森林。只要森林里沒(méi)有可怕的毒蛇，也沒(méi)有惡心的蟲(chóng)子，我一定會(huì )奔向森林，尋找那愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，或是愛(ài)跳的蚱蜢。
我很喜歡鸚鵡，它會(huì )學(xué)人類(lèi)說(shuō)話(huà)，可愛(ài)極了，雖然我很想把它關(guān)在籠子里，但是我還是讓它飛向藍天，讓藍天得到一絲光彩。
我也喜歡夜里出來(lái)的蟋蟀，它為蟲(chóng)兒們演奏音樂(lè )，那歌聲優(yōu)揚動(dòng)聽(tīng)，傳遍整個(gè)森林，讓森林里多一份歡樂(lè )，多一份喜悅。
我喜歡奔跑，奔跑著(zhù)追趕一顆蒲公英，讓它飛向藍天，落入松軟的泥土，最后長(cháng)成一株新的蒲公英
我喜歡奔跑，奔跑著(zhù)追趕一顆翅果，跟著(zhù)它奔跑，跟著(zhù)它一起成長(cháng)
我喜歡奔跑，奔跑使人得到一種樂(lè )趣，一種不可思議的樂(lè )趣，當你感覺(jué)累時(shí)，看看小草和小花便更加舒展了，便一路小跑回家，看看書(shū)，一切煩惱都消失了，再吃點(diǎn)自己種的蔬菜，一切都舒服極了。
因此，我喜歡做一個(gè)自由奔跑的人，那樣就可以健康，可以得到快樂(lè )，可以長(cháng)壽，可以像鳥(niǎo)兒一樣得到一片藍天，像蟲(chóng)兒一樣得到一片樹(shù)林，像魚(yú)兒得到一條溪流，像一座房子得到一個(gè)鄉村，一個(gè)荷花得到一個(gè)池塘，像桂花一樣得到一個(gè)小區
自由的作文 篇5
“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故，兩者皆可拋�！�
�。}記
“想飛卻飛不高”
自由！這兩個(gè)字多么吸引人��！老一輩的常常把這一些話(huà)掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現在，什么都講名牌�！边@些話(huà)固然有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮，現在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，眼巴巴地望著(zhù)外面的世界，整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的`機會(huì )。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”
面臨社會(huì )不斷地改革進(jìn)步，社會(huì )上的人才也就越來(lái)越多了。家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應社會(huì )，便不斷要求自己的孩子�！巴映升垺钡挠^(guān)念也是為了孩子著(zhù)想。但是如果過(guò)于嚴格只會(huì )：“望子成龍，子成蟲(chóng)�！蔽以催^(guò)一份調查，上面寫(xiě)出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對比之下，現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現在的孩子一天的娛樂(lè )比以前的孩子少了25％面對著(zhù)無(wú)情的數據，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”
自由！自由意味著(zhù)解脫了束縛；自由意味著(zhù)飛翔于天空。自由！我渴望自由。
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