自由作文【大全8篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的自由作文8篇，希望對大家有所幫助。

自由作文 篇1

　　惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。乘著(zhù)月色如水，清風(fēng)徐徐，沒(méi)有白日嬌燥，我們準備好一切，說(shuō)：“再見(jiàn)！山西；再見(jiàn)！五臺”。

　　沒(méi)有一絲遺憾，在那里選擇了你，夜飛機升起時(shí)于機窗外隱約的兩個(gè)大字——山西。紅色的艷字為這黑夜長(cháng)空中有一絲色彩，緩緩撩起我輕柔細膩的回憶。

　　一個(gè)城，一座山，一座山五連峰。它們緣是五朵雪蓮花散落凡塵，在東西南北中距離悠長(cháng)的地方由山勢相連，五臺因五峰稱(chēng)名。

　　夕陽(yáng)下的一切都帶著(zhù)蕭條，這里沒(méi)有南山樹(shù)木蒼翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里是飛沙走石，石子多的，就是路。風(fēng)吹來(lái)，絲牽線(xiàn)沙追石，我們決定乘包車(chē)去最遠的`北臺。那里是離天最近的離地最遠的，聽(tīng)說(shuō)只有風(fēng)聲。

　　然而，在這綿延盤(pán)旋的山間，僅僅只有一條只能通兩車(chē)互相交匯的道路，滿(mǎn)路沙石，時(shí)不時(shí)有坑洼，跌蕩。我們坐在車(chē)上無(wú)語(yǔ)，車(chē)子搖搖晃晃，一輛接著(zhù)一輛。而道路似乎并不直，它彎，很隨意的彎，你剛過(guò)一個(gè)，可能就又要轉下一個(gè)。我們一車(chē)的人東搖西晃，個(gè)個(gè)面色蒼白。不知是誰(shuí)喊了一句“看”，一轉頭，一輪圓月停在西邊的上空，不是彤紅令人欲滴，它略帶橙黃，染了身邊云霞一臉紅韻。就在大伙為這難有的美景所贊嘆欣賞時(shí)，我看見(jiàn)，那滿(mǎn)臉紅光的司機，他并未欣賞這圓月，只是這手握著(zhù)方向盤(pán)，緊緊盯著(zhù)前方。真是盡責，我笑著(zhù)想。車(chē)胎時(shí)有打滑，卻打不亂進(jìn)程。我們還是準時(shí)到達了北臺。

　　記憶被母親的問(wèn)候打斷，我坐在座位上，忽地想起了車(chē)胎與方向盤(pán)的故事，車(chē)胎問(wèn)方向盤(pán)為何限制它自由？而方向盤(pán)卻婉爾：“我不是限制你，只是不想讓你誤入岐途”。再想想那個(gè)司機，如果它不控制方向盤(pán)。車(chē)胎，就會(huì )失控，我們也會(huì )撞車(chē)。沒(méi)有刻意的制止，只有目的地控制。

　　我回頭望望母親，她也是控制著(zhù)我，不讓我走失自己的道路。

　　被控制的才是自由，不控制的叫作放縱。此行，注定銘記。

自由作文 篇2

　　我逃離了牢籠，面對大千世界，我有了足夠充裕的時(shí)間，除非我把它浪費到了連我自己都未發(fā)覺(jué)的麻木事情中，但在我在逃離牢籠的那一刻，一種預感涌上心頭，或許我面臨的只是一個(gè)更大的牢籠。

　　事實(shí)或許就是如此，種種事情驗證了我的`猜想。

　　我在假期期間計劃打算好了一切，我在淡黃上的信紙上寫(xiě)道，寫(xiě)道那些令我覺(jué)得計劃無(wú)誤、絕對能辦到的、又對我有益的條框

　　“提高英語(yǔ)口語(yǔ)，沒(méi)事多看看單詞”

　　“多運動(dòng)、多晨跑、打打羽毛球、排球”

　　“練練字，字如其人，學(xué)著(zhù)寫(xiě)信給自己、親人”

　　“多看看書(shū)，看書(shū)總是沒(méi)壞處的，了解過(guò)去和歷史”

　　“學(xué)幾首歌，有時(shí)候避免尷尬”

　　“看幾本著(zhù)作，不要一無(wú)所知”

　　“背幾句有哲理性的話(huà)，增加才能”

　　“了解基本護膚知識，善待自己”

　　“學(xué)會(huì )燒火，學(xué)會(huì )做飯”

　　“學(xué)會(huì )存錢(qián)，學(xué)會(huì )理財”

　　“隨手記錄一些事，或許會(huì )很珍貴”

　　“有時(shí)間養養植物，增加情趣”

　　“多爬爬山，感受自然，呼吸空氣”

　　“學(xué)一些能在關(guān)鍵時(shí)刻救你一命的技能”

　　“早餐不可無(wú)，晚餐不可少”

　　“挑選東西，注意精簡(jiǎn)”

　　“學(xué)會(huì )打扮，不是每個(gè)人都天生麗質(zhì)”

　　“按時(shí)收看新聞，增長(cháng)見(jiàn)識”

　　“多結交些人，多出門(mén)，多小笑”

　　“看看地圖，給自己留個(gè)去遠方的念想”

　　“提高生活質(zhì)量，學(xué)會(huì )享受生活”

　　一條一條要求自己要做到的條框，看上去并無(wú)困難，也極易實(shí)現，才發(fā)覺(jué)，我預先計劃的這些，不過(guò)是為了給無(wú)聊的我一些簡(jiǎn)單的事做，從而生出一種無(wú)謂的滿(mǎn)足感。不主動(dòng)接觸人群，不負人人情，不隨意許諾，不對人有脾氣，不問(wèn)不說(shuō)。我的生活遵守著(zhù)這些規定，但又發(fā)現它處處存在著(zhù)矛盾 。我正在被牢籠囚禁著(zhù)，迷失自我，這正如以前我所說(shuō)，我正在迷失自我。

　　我還找到能讓自己恢復生機和正常的方法，我仍舊日復一日的生活，撒著(zhù)對自己無(wú)用且極易揭穿的謊。我不知疲倦的催眠大腦，讓自己冷靜下來(lái)，去尋找事情的根源，和我想這樣做的原因。

　　耳邊循環(huán)著(zhù)多年前的歌，我在嘲笑自己的自以為是。牢籠和自由，不是經(jīng)歷者能選擇的，而是選擇者所經(jīng)歷的。

自由作文 篇3

　　漫步在校園長(cháng)廊，欄桿外的參天大樹(shù)在午日陽(yáng)光的照耀下，宛如綠寶石般閃耀奪目。在樹(shù)梢深處，時(shí)不時(shí)傳出一兩聲驚喜的鳥(niǎo)鳴，給寧靜的校園在書(shū)香之余增添了絲絲韻味，真可謂是“春在鳥(niǎo)鳴深處”��！這春的交響樂(lè )，它們絕對是主角。我沉浸在

　　這樣的場(chǎng)景中，不禁想起了黃泳瑜的一篇文章——《雀市歸來(lái)》。

　　黃先生說(shuō)，一位養禽的老街坊送了他一只相思鳥(niǎo)。隨后在一個(gè)周末的下午，公園里人頭攢動(dòng)，是有人在賣(mài)鳥(niǎo)。進(jìn)入其中，感受到籠中鳥(niǎo)兒的各種痛楚，聯(lián)想到“廣州保護鳥(niǎo)類(lèi)協(xié)會(huì )”的宗旨，他做出決定，放生那只相思鳥(niǎo)，給予它自由。

　　正如文章所說(shuō)：“暮春三月，是鳥(niǎo)兒們的春天，也是愛(ài)鳥(niǎo)者的季節”。此時(shí)配上幾聲?shū)B(niǎo)鳴，便是給美似水彩畫(huà)的三月添加了一道更別致的風(fēng)景。

　　但是，畫(huà)面一轉，我們看到的卻是一只只被囚禁在冰冷鐵籠里的鳥(niǎo)兒。它們“驚恐地張著(zhù)眼睛，緊緊地蜷縮在籠子的一角”，“這些本該在山野林間自由自在翱翔歌唱的`小鳥(niǎo)，此刻，竟如待決的囚徒一樣！”看到這兒我心中一驚，這場(chǎng)面是何等的似曾

　　相識��！

　　那是一個(gè)早晨，一只毛色極好的小鳥(niǎo)誤入了我家的廚房。出于私心，我想留住它，就把廚房的門(mén)、窗，一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷著(zhù)，小翅膀亂撲騰，四處亂撞，企圖逃出這個(gè)“碩大的籠子”。盡管如此，在我的魔爪下，這都是徒勞。

　　我高興地跑去告訴正在做家務(wù)的媽媽。她看了我一眼，只說(shuō)了一句：“霈瑜啊，它不是你的，你不應該占有它�！蓖�著(zhù)那萌萌的鳥(niǎo)兒，我心中充滿(mǎn)了不舍，但還是遵循媽媽的意見(jiàn)，把它放飛了。抬頭望著(zhù)高飛的背影，我看到了它的輕快，它的愉悅。

　　通過(guò)這記憶的鏈接，我終于明白了。那是喜悅，擁有自由的喜悅！

　　“孟夏草木長(cháng)，繞屋樹(shù)扶疏。群鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬�！秉S先生認為，“這才是真正愛(ài)鳥(niǎo)的言行！”

　　如果，給鳥(niǎo)兒們自由，能換來(lái)它們的快樂(lè )，那為何不去做呢？讀了《雀市歸來(lái)》，我感到更應如此。

自由作文 篇4

　　遙望天邊的`地平線(xiàn)

　　只見(jiàn)那天空的蔚藍

　　只能遙望

　　卻不能展翅飛翔

　　看著(zhù)花瓣一片片的凋謝

　　春去秋又來(lái)

　　經(jīng)過(guò)歲月的推移

　　仰望

　　只不過(guò)是空虛一片

　　理想卻實(shí)現不了

　　飛翔

　　何時(shí)成真？

　　現在的我只能?chē)@息

　　仰望天空

　　抬頭大喊

　　母親，為何把我困在籠中？

　　想要飛

　　卻只能是夢(mèng)

自由作文 篇5

　　不知不覺(jué)中，你走進(jìn)了我的心房。

　　——題記

　　無(wú)論是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”還是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”都無(wú)法描述你那無(wú)聲的奉獻；不論是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”還是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”都難以捕捉你那不定的身影。哦，是你，正是你。你終于來(lái)到了這個(gè)秋天，融入了干燥的空氣里，散發(fā)著(zhù)清香。滴答，滴答，滴答……一點(diǎn)兒也不愛(ài)說(shuō)話(huà)。

　　人們總嫌你煩，嫌你遮擋了他們清晰的視線(xiàn)，煩你影響了他們歡快的旅行。然而，你也有你的苦衷，不是嗎？這一邊，羞答答的玉米召喚著(zhù)你，那一邊，饑渴的土地懇求著(zhù)你。是你忙得亂了陣腳，才無(wú)意來(lái)到這里，不是嗎？縱使是這樣，我也要大聲地贊美你，正是你這無(wú)意的錯誤，帶給了我無(wú)數的欣喜。

　　“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時(shí)候”。雨，是你讓我在生氣時(shí)，心情平復下來(lái)；讓我在孤獨時(shí)，有人陪伴；更讓我在低落時(shí)，又能重新振作，迎接初三學(xué)習上的困難。

　　又是一個(gè)傍晚，你悄然來(lái)臨，一聲不吭。默默地降在這里，一個(gè)轉身，我發(fā)現了你，飛速地奔到操場(chǎng)，你一滴一點(diǎn)地落在我的.睫毛上，隨后布滿(mǎn)了全身。我笑了，驀地，我的心釋然了，像是在世外桃源般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)有雷聲伴隨，只有烏云黑夜。呵，你們配合得是多么默契呀！我漸漸也融入了你們，你們漸漸走進(jìn)了我的心房。

　　你漫無(wú)目的地在空中灑落，你放縱，你自由；你肆無(wú)忌憚地在空中飛舞，你輕巧，卻又放出了無(wú)限的魅力。

　　啊，雨！平淡的人生被你改寫(xiě)，被你點(diǎn)綴，我被你自由的心態(tài)所感染，我被你純真的笑臉感化了。你從不流淚，所謂淚水，也不過(guò)是你宣泄煩惱，換回笑容的方式。你是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”……

自由作文 篇6

　　自古以來(lái)，人類(lèi)對于自由的追求，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，對自由的渴望，如同扎根在心中的大樹(shù)，無(wú)法拔除�？傆幸惶�，它會(huì )突破心靈的束縛，開(kāi)花結果。

　　當它開(kāi)花結果，你的心就會(huì )無(wú)可救藥地追求自由，甚至不惜付出生命。

　　美國革命先驅曾說(shuō)過(guò)：“不自由，毋寧死”！很幸運，他們成功了，他們追求到了自由。但你也許不會(huì )，永遠都不會(huì )知道，有多少人，在追求自由的途中，真的獻出了自己的生命。

　　就像伊朗的連體姐妹拉丹。拉蕾。盡管一同生活了29年；盡管了解對方勝過(guò)自己；盡管是血脈相連的姐妹；盡管手術(shù)的成功率低得幾乎可以忽然不計……盡管有所有的這些盡管。都不能阻止她們對于自由的向往。她們如同撲火的飛蛾，祈禱發(fā)生奇跡，卻在自己的選擇中死亡。

　　當分體手術(shù)失敗的消息傳出，伊朗在哭，世界在哭。但我相信兩姐妹是沒(méi)哭的，就像她們在手術(shù)前對對方說(shuō)得：“別離開(kāi)我”�，F在，她們自由的在一起了，她們一定是微笑的。

　　是的，連體姐妹自由了，哪怕她們?yōu)榇烁冻隽松�命，死神可以�(shī)Z走她們的生命，卻奪不走她們的自由。對于這種近乎瘋狂的舉動(dòng)，也許有人會(huì )不惜，有人會(huì )不解。對此，詩(shī)人多菲早已給出了答案：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！�

　　我想，這就是對伊朗連體姐妹行為的'最好詮釋了吧。

　　自然，有人會(huì )問(wèn)：“這值嗎？只為一瞬間的自由，而獻出生命？”

　　這是個(gè)困難的問(wèn)題。自由和生命不是可測量的，它們是精神世界的產(chǎn)物。但我的回答是“值”。當生命不在自由時(shí)，它本身就已經(jīng)死亡了。美國的一項調查表明，大多數美國人寧可死亡也不愿意成為植物人，因為剝奪了肢體語(yǔ)言的自由后，再由死神慢慢地提走你殘缺的生命，這是比死更痛苦的一種折磨。所以，自由是人的基本，失去自由，人就不再為人了。與其讓歲月侵蝕你的生命，不如拿它與命運做殊死一搏。

　　個(gè)人如此，民族亦如此，國家更是如此。不需說(shuō)美國先驅為自由不惜喪命；也不必說(shuō)印度為了自由敢于挑戰日不落帝國；更不用說(shuō)第三世界的國家的獨立風(fēng)暴。就只要看看我們祖國，她為了自由付出的代價(jià)，你就會(huì )明白，為了自由，值得以名相博。

　　心靈上的自由之根，是需要澆灌的。有時(shí)要時(shí)間；有時(shí)要努力；有時(shí)卻要生命。只有這樣，牢固的根，才能開(kāi)花結果。

自由作文 篇7

　　妹妹，你說(shuō)你想快點(diǎn)進(jìn)大學(xué)，那時(shí)候你就徹底地擺脫了現在枯燥的生活。你說(shuō)你向往即將到來(lái)的自由。

　　然后你說(shuō)你羨慕我，寫(xiě)寫(xiě)字，不上班，自由撰稿。你覺(jué)得我輕松而且自由。

　　我想我需要和你解釋一下我的生活，或者，探討一下關(guān)于自由的定義。

　　我怎么會(huì )給你這樣的錯覺(jué)，讓你覺(jué)得我輕松？或許我是自由的。沒(méi)有采訪(fǎng)的話(huà)，我可以自由安排自己的時(shí)間�？梢詿o(wú)休止地看碟看書(shū)，或者找朋友聚會(huì )聊天。你的腦袋里一定冒出來(lái)了三毛或者安妮的樣子，行走，寫(xiě)字。你覺(jué)得這樣舒服又愜意。

　　妹妹，不是你想的這樣的。

　　我確實(shí)有過(guò)無(wú)止境地看碟和浪費時(shí)間的經(jīng)歷，但是這樣的日子一旦持續到了一周，我會(huì )覺(jué)得恐慌和窒息。我覺(jué)得自己沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。這只能讓我更羨慕別人充實(shí)的生活。

　　自由很輕很薄，就像羽毛一樣。時(shí)間如風(fēng)，一吹就飄了起來(lái)。那種感覺(jué)一開(kāi)始很美很好，但是久了，你會(huì )覺(jué)得頭暈而且不安心。

　　我告訴你我忙的時(shí)候是怎樣的。如果有人物采訪(fǎng)，我需要事先閱讀一切關(guān)于這個(gè)人的資料，做出詳細的采訪(fǎng)提綱，然后到現場(chǎng)，努力地找素材�；貋�(lái)聽(tīng)采訪(fǎng)錄音，努力思考別致的寫(xiě)作思路，還需要和編輯溝通。如果有問(wèn)題，那就需要改文章……這是正常的情況。

　　有時(shí)候一天會(huì )有兩個(gè)采訪(fǎng)，那么在路上一定是心急如焚地趕路。有時(shí)候采訪(fǎng)對象只有晚上十點(diǎn)之后有空，比如說(shuō)明星。有時(shí)候一周有十個(gè)采訪(fǎng)，因為這十個(gè)人一周后就離開(kāi)這個(gè)城市了，那么就要努力協(xié)調和安排。有時(shí)候被編輯帶到采訪(fǎng)對象面前，突然發(fā)現必須用英文采訪(fǎng)。有時(shí)候要找采訪(fǎng)對象，上窮碧落下黃泉地找線(xiàn)索……

　　我不覺(jué)得自己自由，但是我覺(jué)得辛苦的時(shí)候，其實(shí)很開(kāi)心。那一周十個(gè)人的采訪(fǎng)過(guò)程中，我極度疲憊，可是當我面對采訪(fǎng)對象的時(shí)候，我的全部精神都回來(lái)了，于是我得不行，和對方侃了兩個(gè)小時(shí)，他離去的時(shí)候，我突然眼冒金星———那天為了趕時(shí)間，都沒(méi)有吃早飯。說(shuō)這些不是為了說(shuō)我多么辛苦，其實(shí)大多數的記者都是這樣過(guò)日子的，我已經(jīng)是十分幸福的人了。

　　你說(shuō)作家會(huì )幸福一些。那么妹妹，你可知道，你喜歡的杜拉斯，她的一生都在看書(shū)和寫(xiě)書(shū)。她從來(lái)沒(méi)有懶惰過(guò)。

　　姐姐我欽佩的蘇珊·桑塔格也是作家。她寫(xiě)散文，常常是頁(yè)左右的長(cháng)度，但是每一篇頁(yè)的文章，她會(huì )有幾千張紙的底稿和資料。

　　你的另一個(gè)表姐，也是我的姐姐，你只是覺(jué)得她每年都可以去歐洲三個(gè)月，仿佛旅行得很愉快。你是否知道，她每天需要看多少報表？這三個(gè)月，她必須拿到幾千萬(wàn)的訂單。那三個(gè)月，她或許去看了一眼巴黎，逛了一下威尼斯，但是她心中壓力巨大。

　　任何一個(gè)工作，都是有它的艱辛之處的。你現在是最快樂(lè )的日子，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負擔。自然覺(jué)得自由就是沒(méi)有束縛�？墒钦嬲�的自由，來(lái)自干強有力的'自律和自省。

　　可是只要人活著(zhù)，就是在做某種姿勢。你所追求的自由，是眾多的姿勢之一。當你真的得到了這個(gè)姿勢，就可以體會(huì )這個(gè)姿勢的辛勞，然后又覺(jué)得滿(mǎn)世界都是其他的輕松姿勢。

　　自由很貴很重。你如果想追求自己想要的生活，如果你想要的生活是自由，那么你必須要比一般的人，付出更多的努力。自由不是拋下一切去玩耍，那是小時(shí)候的特權。自由是，肩負起應該擔當的責任，勇于放棄現成的好處，敢于去追求夢(mèng)想，而且還實(shí)現了夢(mèng)想。

　　自由不是逃避現實(shí)的借口，而是直面自己和生活。自由是一種能力，需要你比一般的人更堅強和溫柔。大多數的人，都會(huì )因此選擇安穩而少些自由的生活，那樣才可以輕松一些。

　　當你覺(jué)得自由很脆弱很輕很薄，那種自由，只能叫做任性或者放縱。真正的自由，很重很貴很堅硬。而且持久。你是否擁有？是否敢追求？

自由作文 篇8

　　坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛。聽(tīng)！他在沖我說(shuō)話(huà)。說(shuō)什么？談什么？談愿望。談理想。為什么他會(huì )給我談這些，說(shuō)這些？因為他了解我，每次的我遇到難題，不開(kāi)心的時(shí)候，他總會(huì )用正確的方法來(lái)安慰我……聽(tīng)了他的話(huà)，我會(huì )以悲轉喜，非常happy！

　　他說(shuō)：你的愿望是什么？我可以幫你實(shí)現！我說(shuō)：不用了！我的愿望你永遠實(shí)現不了……他說(shuō)：你的愿望，我怎么會(huì )實(shí)現不了？你告訴我，我一定會(huì )實(shí)現！

　　我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星，走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天長(cháng)在一起么？不，我否定了這個(gè)想法，是什么呢？渴望自由！噢�。�！是的！是的！自由？自由？什么是自由？為什么要渴望自由？我是個(gè)太乖巧的孩子，整天在家里大門(mén)不出，二門(mén)不邁！現在又在這所封閉的'“大籠子”里，趴在陽(yáng)臺上，望著(zhù)學(xué)校大門(mén)口，望著(zhù)路邊來(lái)來(lái)往往的行人，總是在腦子里回蕩著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我什么時(shí)候能走出這個(gè)地域？自己拼搏（也許那時(shí)不可能的）自己出去？像馬路上的行人一樣！忙忙碌碌，像個(gè)白領(lǐng)，那樣也不能！

　　這就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？對！是的！我的愿望！

　　自由，渴望自由！

　　如今社會(huì )，誰(shuí)不渴望自由？有誰(shuí)？長(cháng)大以后，帶著(zhù)家人，找個(gè)田野，做個(gè)農家，每天打漁曬網(wǎng)，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著(zhù)自由的我，這種生活，這種愿望會(huì )實(shí)現么？

　　自由，渴望自由！

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