實(shí)用的自由的作文必備【3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的自由的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

自由的作文 篇1

　　在樹(shù)影婆娑的小樹(shù)林里，一群牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)話(huà).人們笑著(zhù)說(shuō)：童年真好，時(shí)光真是過(guò)得快呀!可他們并不知道，在不遠處的公寓里，一個(gè)小孩被束縛在班駁的鐵窗里，他的父母怕他受到傷害，不讓他跨出家門(mén)一步.這樣做，并不是愛(ài)，反而在孩子心中造成陰影.只有同齡人才明白，他心中渴望的是自由，渴望在蔚藍的'天空中自由的翱翔!渴望有一個(gè)展示自己豐滿(mǎn)羽翼的地方!

　　童年并不需要什么，只需要自由，還有快樂(lè ).不然，就算有在幸福的家庭，也不會(huì )有多快樂(lè ).童年里最終要的人不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)�而是一個(gè)朋友.不然，他也不會(huì )快樂(lè )，因為他需要一個(gè)人與他共同分享喜悅與憂(yōu)愁!

　　請給予他自由，我們需要自由，大家都需要自由!

自由的作文 篇2

　　在平坦的綠茵場(chǎng)上，一個(gè)金發(fā)少年向人們微笑著(zhù)。但令人吃驚的是，他用雙臂撐著(zhù)地面——他沒(méi)有腳（腿）！這是小說(shuō)《生命的詩(shī)篇》的封面。

　　當我第一眼看到這本書(shū)的封面時(shí)，我就被深深地震撼了。我用微微顫抖的手翻開(kāi)了第一頁(yè)，一行小字映入眼簾—— 不依賴(lài)別人才是真正的自由。

　　書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，我低頭看著(zhù)，完全被書(shū)中的情節吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的美國少年。他的降生是不幸的，兩次手術(shù)后剛滿(mǎn)一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個(gè)人”。所以認識他的人都認為他不會(huì )活下來(lái)了，但身殘志堅的肯尼沒(méi)有向命運屈服，而是以自己的`災際行動(dòng)為世人創(chuàng )造了一個(gè)神話(huà)般的奇跡 ——他頑強的活了下來(lái)�？夏嵋员鄞�腿，以手帶足 ，克服了常人難以想象的種種困難，不僅可以獨立的正長(cháng)生活，而且贏(yíng)得了世人的敬重。因為它不僅是“半個(gè)人”，而且僅有14歲��！

　　我掩卷深思，肯尼頑強不息，追求生活，他是前進(jìn)在人生道路上的強者！他是個(gè)最平凡的人，那身影越來(lái)越大，矗立在天宇間。不知何時(shí)，我的眼睛模糊了。透過(guò)眼簾，我又隱約看到了那行小字“不依賴(lài)別人才是真正的自由 ”！它是那樣的清晰，那樣的明了�；蛟S命運對肯尼是不公的，但肯尼卻給了命運一份最完美的答卷。想到

　　這里，我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊。

　　慢慢地，我從樹(shù)葉中抬起頭來(lái)，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中出現了許多問(wèn)號：肯尼作為一個(gè)殘疾人，都可以要求自己奮發(fā)進(jìn)取，不依賴(lài)別人，而我們許多四肢健全、頭腦發(fā)達的健康人還不如肯尼？答案就在我們身上，因為我們缺乏面對困難的勇氣，缺乏戰勝困難的信心。

　　我撫摸著(zhù)“生命的詩(shī)篇”這幾個(gè)字，狠狠的擦去了淚水，這淚水太渺小了！

自由的作文 篇3

　　生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。這時(shí)是中國古代流傳下來(lái)的一句名言，它告訴了人們自由才是一生中最重要的東西。

　　是啊，還有什么東西比自由更寶貴的呢？

　　童年，在人們的腦海里有自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的象征，我們的童年都應該是快樂(lè )、自由的，還有數不盡的奇思妙想，有自己的個(gè)性�？墒聦�(shí)卻并不是這樣。我們的童年，已經(jīng)失去了原先的'自由、純真和快樂(lè )，已經(jīng)被一次次的考試、做不完的作業(yè)、習題所占據，腦海中也沒(méi)有了數不盡的奇思妙想，都裝滿(mǎn)了似乎永遠也背不完的詩(shī)詞、課文和一道道數學(xué)定律。太多的孩子失去了自己的個(gè)性，都被格式成了戴著(zhù)各種各樣的眼鏡，說(shuō)話(huà)老里老氣，每天坐在家里做各種習題的三好生，走的是父母給他們安排的人生。

　　大人們啊，請還給我們自由吧！我們不要考試成績(jì)，不要做不完的習題，我們需要的是自己的空間；我們不要背不完的詩(shī)詞、課文和定律占據我們的腦海，我們想要的是數不盡的奇思妙想；我們不要老師和家長(cháng)的贊賞、喜愛(ài)，也不要眼鏡，我們要自己的個(gè)性和一雙明亮的眼睛。我們想要的是快樂(lè )的童年和自由��！

　　我想要自由！我需要自由！我要自由！或許這對我們這一代的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成了不可能實(shí)現的空想，但我希望，下一代的孩子不會(huì )再失去自由，失去童年了。

【自由的作文】相關(guān)文章：

自由？自由！作文11-24

自由！自由！作文06-18

自由作文-關(guān)于自由的作文01-05

自由與不自由的作文01-27

作文：自由與不自由01-28

關(guān)于自由的作文：自由的奴隸01-28

心自由生活就自由作文02-02

自由！自由！作文6篇06-18

自由！自由！作文(6篇)06-18

自由與不自由作文02-05