[實(shí)用]自由的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的自由的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由的作文 篇1

　　彈簧：“我有彈性，我就愿意使勁伸長(cháng)！”“再伸就要斷了！”“伸吧，伸吧，離極限還遠著(zhù)呢！”......彈簧斷了。

　　小C是一個(gè)新新人類(lèi)。他自稱(chēng)太討厭那么多繁冗的規矩，整天想在充滿(mǎn)了規矩的社會(huì )尋找自由。這天，他果真找到了。

　　早上，小C去上班，開(kāi)著(zhù)豪華的私家車(chē)，奔馳在中國的大路上，鬼差神使地在馬路左邊飛奔，闖了一個(gè)又一個(gè)紅燈，在綠燈的微笑下懶洋洋地停著(zhù)不走，結果造成交通堵塞，差點(diǎn)出了車(chē)禍。好歹沒(méi)有鬧出大亂子，小C被扣了駕駛本，好說(shuō)歹說(shuō)交警隊才放人出來(lái)。

　　他垂頭喪氣來(lái)到工作的地方，老板拿著(zhù)一大堆重要資料要他收藏在電腦里。小C無(wú)精打采地干完活，突然有一個(gè)奇怪的'想法，為什么關(guān)閉電腦一定要按程序呢？于是他異想天開(kāi)的省略了關(guān)機程序，把電腦關(guān)掉了。結果重要資料丟失了，給公司造成了損失。老板一怒之下，把他開(kāi)除了。

　　他徒步走在回家的路上，心情沮喪極了，難道“自由”就怎么難嗎，他想著(zhù)想著(zhù)，竟呵呵傻笑起來(lái)，他要到“自由”的地方去，于是，站在馬路中央，大喊自己是“非典”患者，結果造成秩序混亂，恰好，在馬路值班的正是沒(méi)收他駕駛本的那個(gè)交警，交警聯(lián)想到小C先前的怪異行為，斷定他精神上一定有毛病，一邊向領(lǐng)導匯報，一邊張羅著(zhù)要把他送精神病醫院......

　　小C開(kāi)始清醒了，認清了事態(tài)的嚴重，他欲哭無(wú)淚，自言自語(yǔ)道：“都是自由惹的禍！”

自由的作文 篇2

　　所有的鳥(niǎo)兒都想自由，在天空中自由地飛翔，撲向大地媽媽的懷抱。我家的這兩只獲批鸚鵡也不例外。

　　它們一天天無(wú)精打采的的.樣子，冬天了我把它們提下來(lái)，它們在籠子里玩耍時(shí)時(shí)不時(shí)的就咬咬那根鐵絲，咬咬這根鐵絲，也時(shí)不時(shí)的琢把籠子掛上去的粗毛線(xiàn)。難道它們想磨磨牙？還是以為那些東西能填飽肚子？

　　我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁葱←W鵡老去琢粗毛線(xiàn)和鐵呢？” 媽媽說(shuō)：“因為所有的鳥(niǎo)都想自由，它們總以為是鳥(niǎo)籠困住了它們， 而且鸚鵡天生會(huì )解繩子�！�

　　請人們想一想鳥(niǎo)會(huì )甘心嗎，不回，因為它們想自由。對了你們可以站在鳥(niǎo)的角度想一想，打你關(guān)在鳥(niǎo)籠里你會(huì )舒服嗎？不會(huì )舒服的，任何生物都要有自由，自由的生活……

自由的作文 篇3

　　我多想自由自在的在天空飛翔;我多想用翅膀造福人類(lèi);我多想飛入天空看看那歌唱的小鳥(niǎo);我多想能夠觀(guān)看世界名勝;我多想……

　　我多想在天空飛翔。白云姐姐與我嬉戲;藍天大哥為我展開(kāi)胸懷;太陽(yáng)公公與我談心。到了晚上，月亮姐姐用她的身體托起我，讓我觀(guān)看人間;星星妹妹與我一起走進(jìn)美好的夢(mèng);黑夜大哥哼著(zhù)搖籃曲，引人到夢(mèng)中。

　　我多想用翅膀造福人類(lèi)。飛向世界名勝，用照片把人們帶入那個(gè)美好的境界，身臨其境;飛向那些饑餓的地方，用食物、水使他們擺脫饑餓這個(gè)可惡的妖魔;飛向山村，用書(shū)本把那些沒(méi)讀書(shū)的孩子帶到讀書(shū)的境界中來(lái)，使他們體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣;飛向那些貧窮的地方，用他們需要的東西使他們不再貧窮;飛向所有需要幫助的地方，用社會(huì )的愛(ài)心使他們感到幸福，溫暖和快樂(lè )，讓所有的人不再孤單。

　　我多想飛入天空看看那歌唱的'小鳥(niǎo)。我要靜靜地待在樹(shù)上、靜靜地盡量不打擾他們，靜靜地、靜靜地聽(tīng)他們歌唱，他們總是努力把最好的歌聲送給森林，送給人類(lèi)，送給大自然，送給世界。雛鷹學(xué)飛翔永遠不會(huì )半途而廢，他們總是很努力地學(xué)習，堅信總有一天自己會(huì )飛上天空、飛向藍天、飛向渴望的生活，飛向理想……

　　我渴望飛翔、我渴望為人民服務(wù)、我渴望飛向天空觀(guān)看世界、我渴望在飛翔中能在那些動(dòng)物身上得到啟示、道理。

自由的作文 篇4

　　生命是什么？大家的答案一定五花八門(mén)。是一次挑戰？一條路？一個(gè)過(guò)程？……我認為，生命就是自由！

　　自由是每個(gè)人；每個(gè)動(dòng)物甚至每株植物都想要的東西。自由是什么？是不被拘束，不被限制！接下來(lái)，就來(lái)看看我們家小青蛙追求”自由”記吧

　　在四月中旬左右，我去吳山廣場(chǎng)撈了幾只小蝌蚪。還花了一百多元買(mǎi)了很多東西和2條小金魚(yú)。

　　到家后，我把魚(yú)和小蝌蚪放進(jìn)了裝滿(mǎn)凈化水的水缸里。這些小東西有點(diǎn)“水土不服”，都躲在魚(yú)缸的角落里。小蝌蚪黑黑的，后面的尾巴周?chē)�還有一層”薄紗”。之后，它們越長(cháng)越大，先長(cháng)前腿，再長(cháng)后腿，接著(zhù)去掉尾巴，最后變成了2只小青蛙。

　　這2只青蛙在我養在魚(yú)缸上的吊蘭里跳來(lái)跳去，（吊蘭在水面上）好像在打量這個(gè)世界。后來(lái)有一只不見(jiàn)了，我十分著(zhù)急。這只小青蛙畢竟是我養大的`��！一天一天過(guò)去了，它還是沒(méi)有回來(lái)。到了第三天，它回來(lái)了。它比之前胖了一點(diǎn)，背上還有一個(gè)小樹(shù)葉包。它立刻跳入水中，樹(shù)葉包就浮在水面上。它用前腳抓住樹(shù)葉包，跳到水草上，用舌頭舔一下樹(shù)葉包，樹(shù)葉包打開(kāi)了，里面有一只小蟲(chóng)子。哦，原來(lái)是它帶回來(lái)的糧食。它是去干嗎了？去找媽媽?zhuān)繉W(xué)本領(lǐng)？捕食去了？還是去玩？……一切都不知道。我十分生氣，誰(shuí)讓它擅自離開(kāi)的？我把它“關(guān)“在一個(gè)杯子里。它拼命跳，連我放進(jìn)去的蟲(chóng)子也不理睬。過(guò)了2天，我去”探監’時(shí)，發(fā)現它不見(jiàn)了。突然看見(jiàn)水中的吊蘭上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢！我哭笑不得，好一個(gè)“越獄高手”！看來(lái)它對自由很向往��！幾天后，2只小青蛙都離開(kāi)了這個(gè)”小小水族館”。我希望它們是去找媽媽?zhuān)�因為媽媽能給它們一切。

　　在2只青蛙身上，我理解了一個(gè)人；動(dòng)物對自由的渴望和追求。誰(shuí)都有自由的權利，誰(shuí)都可以為自由而戰。在這件事中，2只小青蛙告訴我這樣的道理。自由就是生命！

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