自由的作文【實(shí)用】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的自由的作文4篇，希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1

　　這是一雙特別漂亮的小腳，白嫩的腳背泛著(zhù)晶瑩的光澤，五個(gè)腳趾勻稱(chēng)而可愛(ài)。但是，每次出門(mén)他總是被套在鞋里，只能聽(tīng)著(zhù)人們夸贊鞋子有多么漂亮、多么帥氣。

　　時(shí)間久了，腳很不服氣。一天，忍無(wú)可忍的腳氣乎乎地沖鞋子喊道：“哼！你總是包裹著(zhù)我們，人們都看不到我有多么漂亮、多多么可愛(ài)。知道嗎，沒(méi)有我，你哪里都去不了。從現在開(kāi)始，我要自由!��！”說(shuō)完，腳把鞋子踢開(kāi)，氣沖沖地走出家門(mén)。

　　腳漫步來(lái)到了海邊，踩在松軟的沙灘上，腳一邊享受著(zhù)細沙溫暖的擁抱，一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“沒(méi)有鞋子的禁錮，自由的.感覺(jué)真好��！”腳又踏入海水中，海浪親吻著(zhù)腳，腳興奮極了，對著(zhù)大海高聲喊道：“離開(kāi)鞋子太好了，這是我最英明的選擇！”

　　天色暗了下來(lái)，在海邊享受了一個(gè)美好下午的腳著(zhù)急回家了。于是，他踏上了一條蜿蜒的小路，坑坑洼洼的路面讓腳感覺(jué)很不舒服，偶爾突出的小石子硌得他渾身疼痛。忽然，腳感到一陣尖銳的刺痛，一塊玻璃碎片刺進(jìn)了他的身體，腳受傷了。

　　腳強忍著(zhù)痛蹭回了家，鞋看到傷痕累累的腳，連忙過(guò)去詢(xún)問(wèn)，腳沒(méi)好氣的講了事情的經(jīng)過(guò)。這時(shí)，鞋輕輕的攬著(zhù)腳說(shuō)道：“兄弟，沒(méi)有你的助力，我寸步難行；而你沒(méi)有我的保護，也無(wú)法自由快樂(lè )的行走在路上；我們兩個(gè)要共同努力，才能走得更遠，你說(shuō)對嗎？”

自由的作文 篇2

　　最近網(wǎng)上很流行“別人家的孩子”的漫畫(huà)，要說(shuō)別人家的孩子，可以說(shuō)是班級里絕大部分人眼里的神話(huà)，家長(cháng)口中要追趕的“風(fēng)云人物”：考試次次第一，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，聊起天來(lái)頭頭是道，就連長(cháng)大后找工作也是輕而易舉，同學(xué)會(huì )上大出風(fēng)頭，令多少人望塵莫及。

　　而自己呢？多少次熬夜通宵，多少辛勤努力，付出多少時(shí)間和代價(jià)，拿下了在學(xué)業(yè)在社會(huì )不錯的成績(jì)�？伞皠e人家的孩子”比你更努力，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域都遠遠超越與你。無(wú)數的輿論和壓力投向你，“哼哼，你算什么，別人家的孩子比你強多了�！毕裨馊送贄壍某笮▲啽桓哔F的“別人家孩子”排擠了出去。

　　有的人因此奮發(fā)努力，努力追趕，即使自己的天資不如那位“別人家的`孩子”，但用勤勞的汗水來(lái)彌補卻從不輸給他人。時(shí)代在慢慢改變，父母對子女的期望也在慢慢增大，“望子成龍”“望女成鳳”什么的都是從小培養起來(lái)，甚至是說(shuō)要是在幼兒園沒(méi)有打好基礎，一年級就不如別人。而太過(guò)殷切的期望往往會(huì )適得其反，孩子慢慢的開(kāi)始厭煩，與父母頂嘴，變得叛逆，不聽(tīng)話(huà)，耳邊總是環(huán)繞著(zhù)“別人家的孩子的光輝事跡”，卻遺失了自己原本的內心。

　　每個(gè)人生下來(lái)都是獨一無(wú)二的，有著(zhù)自己的喜好，而束縛了自己最想做的事情那才是最失敗的做人方式。蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯在大學(xué)時(shí)期因為對文字設置產(chǎn)生了興趣便去學(xué)了，而在之后創(chuàng )造蘋(píng)果時(shí)喬布斯就用自己在大學(xué)時(shí)所學(xué)習的知識好好地設計了一番。生活應該是快樂(lè )的，不要太過(guò)在意“別人家的孩子”，不要總是追隨他人的腳步。用自己的能力去創(chuàng )造屬于自己的天地，做好自己，只要在自己回想起過(guò)去時(shí)不會(huì )失望那便是好的。

　　你是獨一無(wú)二的，無(wú)法復制粘貼，也許“別人家的孩子”比你閃耀，但你身上與眾不同的特性，一定比太陽(yáng)更加耀眼。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　福建福州閩清縣城關(guān)中學(xué)初一:漁歌

自由的作文 篇3

　　我是一只自由自在的猴子。我和爸爸媽媽還有姐姐在森林中快樂(lè )地生活著(zhù)。我的小伙伴有許多：小燕子、大象、小狗……我天天和她們一起玩耍。

　　小燕子每到春天她都會(huì )回來(lái)看我，給我帶許多好吃的。我們要是有什么不高興的事都會(huì )互相傾訴。有什么開(kāi)心的事我們也會(huì )共同分享。

　　大象有時(shí)會(huì )叫我和她一起出去玩，一起坐在大樹(shù)底下品嘗美味的水果，或者我們一起去香蕉林去摘香蕉，一邊笑，一邊吃。

　　小狗有時(shí)會(huì )叫我和她一起去比賽，看看我們倆誰(shuí)跑得快。有時(shí)我們還會(huì )去山上玩，去山上摘花。

　　我們過(guò)著(zhù)多么幸福的生活!

　　突然有一天，人類(lèi)打破了我寧靜的生活，把我關(guān)在一個(gè)鐵籠里，我怎么也出不去。之后他們把我帶進(jìn)了動(dòng)物園，給人們觀(guān)賞，每天都有許多人來(lái)看我。他們會(huì )扔東西給我吃，那些人讓我在這么一小塊的地方玩耍，晚上把我關(guān)起來(lái)。待在這樣的一個(gè)小籠子里，我感到好孤獨，好寂寞。我想念我的爸爸媽媽和姐姐，還有我的`伙伴。

　　人類(lèi)啊，你剝奪了我的自由，讓我天天只能待在這小小的地方，把我的自由變成了一種奢望。請把我放回大森林，還我自由吧!

自由的作文 篇4

　　我睜開(kāi)眼，眼前是大片大片的白樺林，我抖擻了一下全身的筋骨，想走動(dòng)一下，可我突然發(fā)現我動(dòng)不了了。我低頭一看，只見(jiàn)我的雙腿深深地埋在了地下，轉頭一看，只見(jiàn)我的父母也靜靜，那一雙有神的眼睛微閉著(zhù)，聽(tīng)到我的動(dòng)靜，他們慢慢地睜開(kāi)雙眼，溫和地看著(zhù)我說(shuō)：“白，你醒了”。這就是我，一棵小白樺。

　　我出生在一片白樺生態(tài)林中，剛出生的我，對自己所處的地方，還算可以。清晨，我在太陽(yáng)的照耀下蘇醒，與小花小草玩耍，與父母談心，吸收著(zhù)陽(yáng)光，吸收著(zhù)管理員的施的水與肥，我一天天長(cháng)大了，懂事了，漸漸開(kāi)始向往自由。我一人常常靜立在那里，看著(zhù)天空，心中沉思著(zhù)：為什么我要一直在這兒呢，外面的世界又是怎么樣的呢？什么時(shí)候我才能有新的起點(diǎn)。

　　這時(shí)一只鳥(niǎo)飛過(guò)，我攔住了他問(wèn)道：“鳥(niǎo)哥哥，外面的世界是怎么樣呢？”鳥(niǎo)說(shuō)：“小白樺，你說(shuō)外面的世界呀，那可是不能呢？外面充滿(mǎn)了危險。像別看我飛翔在藍天上自由自在，卻時(shí)時(shí)有生命的危險。獵人的槍口時(shí)時(shí)對著(zhù)我，老鷹的眼睛時(shí)時(shí)盯著(zhù)我，使我時(shí)常處在提心吊膽，我勸你呀千萬(wàn)別去外面�！兵B(niǎo)就這樣飛走了。我向往新世界的心動(dòng)搖了。

　　一會(huì )兒，一朵白云飄過(guò)。我喊住了她：“云姐姐，外面的世界是怎么樣呢？”“外面的世界呀，是多么的美好啊。在那兒生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天地廣闊而以美麗�！闭f(shuō)完陶醉地離開(kāi)了。我迷茫了。

　　幾天過(guò)后，一陣大風(fēng)刮過(guò)，我攔住了他，“風(fēng)伯伯，外面的'世界是危險還是美麗呢？風(fēng)沉思了一會(huì )，說(shuō)道：”在我眼中，外面的世界是既美麗又危險，既廣闊又自由，你可以隨心所欲做自己喜歡的事，但也是危險的，外面隨時(shí)有不好的東西施加于你，像你風(fēng)伯伯我就因為一念之差，也給人類(lèi)造成了很大的損失�，F在想起來(lái)可真后悔呀�！罢f(shuō)完低著(zhù)頭走了。

　　我聽(tīng)了之后，仿佛明白了我所向往了自由的新世界，并不陽(yáng)光明媚，也不是充滿(mǎn)危機的，那是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界。

　　幾天后，我與父母告別，在太陽(yáng)公公的幫助下，我化成了一股輕煙飛走了。我飄呀飄，開(kāi)始了我那充滿(mǎn)競爭的自由新世界。也許那兒充滿(mǎn)危機，也許那兒滿(mǎn)是絢麗的煙花，也許還有更多我所未知的，但我已經(jīng)離開(kāi)了的避風(fēng)港——家，奔向那個(gè)新世界——社會(huì )。

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