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實(shí)用的自由的作文600字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的自由的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由的作文600字 篇1
我是一只快活的小鯉魚(yú)，我的家園非常美麗:湖水清澈見(jiàn)底,四周綠草成蔭,百花齊放。晶瑩透亮的鵝卵石這是我與小伙伴嬉戲的樂(lè )園。但不知從什么時(shí)侯，這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家又住進(jìn)了一群人，人口逐漸多起來(lái)，他們在土地上建起了房子，綠油油的草地沒(méi)有了，鮮艷的花兒消失了。更可惡的是，他們將沒(méi)用的廢水、垃圾向我的家園里丟，我無(wú)奈地離開(kāi)了家......
我沿著(zhù)河流來(lái)到了一個(gè)清靜無(wú)人的池塘，在那兒安下家，在那兒我沒(méi)有一個(gè)朋友。我哭泣，我傷心，可我又能怎么辦呢？有時(shí)，我看著(zhù)飛舞的蝴蝶，我的心情便舒暢極了，正當我已經(jīng)完全適應這里的時(shí)候。又有人在這建起了食品加工廠(chǎng)，那嗆人的味道使我心跳加快，十分難受。幾天后，整個(gè)池塘都變了個(gè)色兒，我被逼著(zhù)離開(kāi)了我的第二個(gè)家。
我漂��！漂��！終于找到了森林里的小溪，我終于找到了我的伙伴——那些剛剛和我認識的魚(yú)兒。原來(lái)，我以為我不會(huì )再受到傷害了，但在我安頓下來(lái)的一個(gè)月中，從森林的某個(gè)地方，經(jīng)常傳來(lái)巨大的聲響，原本我以為，那只是動(dòng)物所發(fā)出的聲音，但在一天清晨我才明白過(guò)來(lái)。
......
我在與伙伴玩耍，忽然，又從離我很近的.地方傳來(lái)了巨大聲響，我懷著(zhù)好奇心跳出水面，卻讓我看到了驚人的一幕——一個(gè)人，手中拿著(zhù)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，砍倒了一棵樹(shù)，一棵棵大樹(shù)倒地，接著(zhù)向我走來(lái)，我趕緊藏了起來(lái)，他用他那骯臟的手去抓我的同伴，它們左躲右閃，但還是難逃厄運。我來(lái)不及收拾東西，便一人向東游去，在一個(gè)城市的小區中，我停下了腳步。我的伙伴，我的家，我的一切都沒(méi)有了，此刻，淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶，我哭了......
此刻的我不禁感嘆:天下之大，難道沒(méi)有我小鯉魚(yú)的安身之處嗎？人類(lèi)��！還我一片自由廣闊的天空吧！
自由的作文600字 篇2
自由，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的詞，它代表著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，代表著(zhù)人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望著(zhù)家長(cháng)的放手。但是，從小到大家長(cháng)從來(lái)都不給我自由的空間，他們會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地“盯”著(zhù)我，把我的時(shí)間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。
小時(shí)候，當我看見(jiàn)鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時(shí)，他們的歡笑聲便成了我的悲哀.我時(shí)常躲在窗戶(hù)下，聽(tīng)著(zhù)這外面的世界，幻想著(zhù)有那么一天我也能逃出自己的"窩”，找到屬于我自己的世界，但是每當我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著(zhù)我，頓時(shí)我渴望自由。
當我漸漸長(cháng)大的'時(shí)候，有了好伙伴，她們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會(huì )說(shuō)：“現在學(xué)習最要緊，要好好學(xué)，不要貪玩......”接著(zhù)就是一堆嘮叨的話(huà)涌到我的耳邊。我渴望自由，我多么想擁有一對翅膀，逃出父母的手掌心，讓我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我越飛越遠......
漸漸的臨近童年尾聲時(shí)，自由對我來(lái)說(shuō)更是遙不可及。每天放學(xué)回來(lái)，要上這一科，那一科的輔導班，超前班。家長(cháng)們像似瘋了一樣爭著(zhù)搶著(zhù)給孩子報名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀！
我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢(mèng)想，但是他們應該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(cháng)起來(lái)。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界上最高，最遠的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì )傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì )做最好的自己......
家長(cháng)們，放心吧，放開(kāi)孩子的手，我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧！
自由的作文600字 篇3
一只調皮的小猴天天呆在動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩，因為它很調皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的懲罰，它常常想，我受夠了，我要自由。
一天晚上，小猴趁管理員不注意，“吱呀……”從沒(méi)有關(guān)上的鐵門(mén)悄悄溜了出去，它輕輕一躍，頭也不回的向遠處飛奔，抓著(zhù)它使它喘不過(guò)氣來(lái)的那雙無(wú)形大手在不知不覺(jué)中消失得無(wú)影無(wú)蹤，“我終于自由啦!”它在心中吶喊。嵌在夜空中閃爍的星星為它指明方向，陣陣蟲(chóng)鳴伴隨著(zhù)輕快的步伐。
清晨，小猴坐在最高的樹(shù)枝上，眺山后努力露出臉來(lái)的太陽(yáng)，瞅被朝陽(yáng)鍍了一圈圈金邊的天空，望千變萬(wàn)化的云朵。中午，踩著(zhù)光滑的小石子在冰涼的小溪中抓小魚(yú)，跟著(zhù)林里百靈鳥(niǎo)兒唱歌跳舞。傍晚，它躺在花叢中，嗅著(zhù)青青的花香。是啊，這就是自由，大自然包容我的調皮，沒(méi)有媽媽耳邊的嘮叨，沒(méi)有管理員的懲罰。小猴在心中對自己說(shuō)道。
太陽(yáng)升起又落下，地球悄悄的轉動(dòng)，一天又一天的過(guò)去了，小猴越過(guò)高山，跨過(guò)叢林，來(lái)到一座陌生的城市。街道川流不息的車(chē)輛，五顏六色的霓虹燈，來(lái)來(lái)往往的人。小猴看得眼花繚亂，這時(shí)空空的肚子使它想起了動(dòng)物園的食物，堅強的邁開(kāi)步伐往前走著(zhù)走著(zhù)，不知道走了多久，怎么也走不出相似的.一幢又一幢鋼筋水泥大樓，突然眼前一白，視線(xiàn)開(kāi)始搖搖晃晃……
醒來(lái)之后，白亮亮的燈光照著(zhù)它的眼睛，它搖搖頭，勉強的站起身，“食物!”小猴撲上前去狼吞虎咽起來(lái)，可迎面而來(lái)的是訓養員猙獰的臉龐，還有毒辣辣的皮鞭。雜技表演---小猴被堅固的鐵鎖撩住，每天一道道紅腫的傷痕，極度疲勞的身體和填不飽的肚子，小猴又一次失去了自由。
“媽媽?zhuān)瑡寢尅毙『锏囊暰�(xiàn)模糊了，它想回到動(dòng)物園，它想回到媽媽愛(ài)的懷抱，想聽(tīng)管理員的嘮叨，好想好想!
自由的作文600字 篇4
你安排的路總是讓我迷路，沿著(zhù)你的舊地圖，我找不到新大陸。
——題記
為什么要用關(guān)切的目光束縛住我高飛的翅膀，媽媽?zhuān)憧芍獮榱诵闹械奶焯�，及時(shí)命中注定有一千次跌倒，我也愿爬起一千零一次繼續前行；為什么要用你的經(jīng)驗使我的未來(lái)被否定？你可知我不愛(ài)平坦的大道，卻偏愛(ài)幽徑迷離深邃的風(fēng)景？……
沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的孩子如何長(cháng)大？沒(méi)有夢(mèng)想的人如何生活？一輩子走在別人通途的鋪墊之上，與復制又有何區別？媽媽?zhuān)蚁嘈派系劢o予我們的使命是開(kāi)創(chuàng )，媽媽?zhuān)阍搶W(xué)會(huì )放開(kāi)手，讓我自由的飛。
媽媽?zhuān)阍搶W(xué)會(huì )讓我自由的飛，請勿將你的夢(mèng)想壓在我的雙翅之上。女兒知道，你也曾心比天高，但那場(chǎng)浩劫擊碎了你的夢(mèng)，而女兒呢？我也有自己的.夢(mèng)，我擔心你“畸形”的愛(ài)也會(huì )擊碎我的夢(mèng)。女兒期待著(zhù)與你們探索新的學(xué)習方式，而不是一個(gè)冷漠的眼神。媽媽?zhuān)視?huì )聆聽(tīng)你的意見(jiàn)，而不會(huì )走你安排的路；媽媽請放開(kāi)你的手，給我一片自由的天空，我將飛得更高，更高。
媽媽?zhuān)阍搶W(xué)會(huì )讓我自由飛，給我一片更廣闊的天空，而不是只有成績(jì)和名次的房間。也許女兒的成績(jì)并不突出，但女兒真的努力了。媽媽?zhuān)畠浩谕苣┡c你一起去登山，而不是被你鎖在家中做練習；女兒期望寫(xiě)完作業(yè)后依偎在你懷里說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，而不是被你困在書(shū)房只有書(shū)山做伴；女兒期望考過(guò)試之后你給我的放松，請收回那句“不能放松，即使是11名也說(shuō)明成績(jì)不穩定”的話(huà)語(yǔ)，讓女兒能在十六歲的天空中欣賞到更美麗的云彩。媽媽?zhuān)砰_(kāi)你以成績(jì)控制我的手吧，讓我自由的飛，我將飛得更精彩。
詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“我把花兒緊緊貼在心上，結果花兒謝了�！庇H愛(ài)的媽媽?zhuān)瑦?ài)我，你就該讓我自由的飛，千萬(wàn)別讓我成為詩(shī)中的那朵花，也許我不能像冠軍女孩胡丁琦那樣奪目；也不能像哈弗女孩劉亦婷那樣成功，不能像伊倫娜那樣名垂青史，但我一樣可以活出我自己的精彩。
媽媽?zhuān)攀肿屌畠鹤杂傻娘w翔吧，我一定會(huì )飛得更高更精彩！
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