自由作文優(yōu)秀（7篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的自由作文7篇，希望能夠幫助到大家。

自由作文 篇1

　　有一只啄木鳥(niǎo)和一只母雞是一對非常要好的朋友。啄木鳥(niǎo)在小河邊的樹(shù)林里自由自在地生活，母雞在小河邊的一戶(hù)農夫家過(guò)著(zhù)安逸的生活。

　　啄木鳥(niǎo)非常羨慕母雞不用為生活而奔波勞碌。

　　在一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的黃昏，啄木鳥(niǎo)覓食一天了，卻沒(méi)有找到一只蟲(chóng)子，又冷又餓。它再也忍受不了寒冷，決定去好朋友母雞那里先暖和暖和。

　　啄木鳥(niǎo)到了農夫家的雞舍里，卻沒(méi)找到母雞的身影，心中焦急萬(wàn)分。它顧不上寒冷和饑餓到處尋找，終于在廚房發(fā)現了被農夫一手掐住脖子、拼命掙扎的母雞。農夫的另一只手正拿著(zhù)菜刀準備割斷母雞的脖子。

　　啄木鳥(niǎo)看到這一幕，驚訝得目瞪口呆。它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到平時(shí)被農夫細心照料的母雞會(huì )有這么悲慘的一天。

　　啄木鳥(niǎo)顧不上心中的'疑問(wèn)，立刻飛到農夫頭上，拼命地用爪子去抓農夫的頭、用嘴去啄農夫的臉。在農夫驅趕啄木鳥(niǎo)時(shí)，母雞趁機逃走了。

　　啄木鳥(niǎo)等到母雞安全逃離后，才放過(guò)了失望透頂、可憐巴巴的農夫，飛出廚房尋找母雞，最后在小河邊找到了母雞。

　　啄木鳥(niǎo)充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)母雞：“農夫對你那么好，為什么還要殺你呢？”

　　“農夫所做的一切，都是要求回報的。他把我養得又肥又壯，是想吃我那鮮嫩美味的肉��！我早知道會(huì )有這一天，只是沒(méi)想到會(huì )來(lái)得這么快�！蹦鸽u無(wú)奈地回答。

　　啄木鳥(niǎo)恍然大悟：“原來(lái)農夫給的安逸是要付出生命的代價(jià)��！”

　　“謝謝你救了我一命！”母雞感激地說(shuō)，“其實(shí)，我一直非常羨慕你自由自在的生活�！�

自由作文 篇2

　　下午，天空是湛藍的，藍得像一顆一碧如洗的寶石。小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè )地飛翔著(zhù)，它們一會(huì )兒排成一個(gè)整整齊齊的隊伍，一會(huì )兒互相追逐，打成一團，還不時(shí)發(fā)出快樂(lè )的啾啾聲，一會(huì )兒飛得遠遠的，把爸媽急的團團轉。沒(méi)有任何東西可以束縛它們。

　　校園里的銀杏樹(shù)也不甘落后，銀杏樹(shù)挺著(zhù)高大枝桿，不斷得向上長(cháng)去，即使它把天穿破了也沒(méi)有人管他，銀杏的樹(shù)葉有的變得碧綠碧綠的像一把蒲扇。有的才剛露出了小芽，還有的`還在樹(shù)枝里奮力向上鉆呢！每當一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉就四處搖擺，它想往哪兒擺就往哪兒擺，沒(méi)有任何規律可言。

　　樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂下晃個(gè)不停，有些樹(shù)葉拼命地把根牢牢地扎在樹(shù)枝上，有的樹(shù)葉有些松動(dòng)了，還有些葉子已被強大的風(fēng)力和粗糙的樹(shù)枝弄得四分五裂，像蝴蝶飛舞似的從樹(shù)上落了下來(lái)，哪些落葉在空中歡快地打著(zhù)旋，沒(méi)有任何人阻止它，它在風(fēng)的吹動(dòng)下，跳著(zhù)舞向遠方飄去，這么看來(lái)，反倒是樹(shù)上的那些樹(shù)葉過(guò)于拘謹了。一切都沒(méi)有條條框框的規矩。

自由作文 篇3

　　大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。

　　我靜靜地走在一望無(wú)際的荒漠上，一步一步，直到落日的余輝從我的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)的退去。我停了下來(lái)，坐在篝火旁，抬頭仰望天空，稀疏的星辰零零點(diǎn)點(diǎn)地掛在那里，仿佛它們本應該就在那里。而我，卻明白自由是一種孤寂，一種對生命的頓悟。

　　清晨，我掛著(zhù)一壺壺水出發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，天氣有些許的涼意，我裹緊衣服向前緩慢地走著(zhù)。突然，大地紅光萬(wàn)丈，似那滴血的牡丹。微光一點(diǎn)一點(diǎn)變成紅光，而我靜靜佇立在原地，如虔誠的信徒，莊嚴注視著(zhù)。接著(zhù)紅光剎那暗淡。我不想它消失，于是我向著(zhù)紅光的方向奔跑著(zhù)，可是它還是消失了。

　　太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)露出真容，天氣也暖和起來(lái)，我卻停了下來(lái)，在腦海里尋找著(zhù)那一抹紅。

　　對啊，太陽(yáng)本就該在那里，那紅光只不過(guò)是一個(gè)陪襯罷了。

　　我又開(kāi)始慢慢地前進(jìn)，不知道我要去哪�？墒俏以僖舱也坏饺缜宄磕前愕南矏�。環(huán)境只有我細微的呼吸聲，陷入了一種孤寂，我不正是體會(huì )著(zhù)自由所帶給我的一切嗎？無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所顧忌，沒(méi)有對事物的.期許，或許真正期許的還是那抹紅吧！

　　我很開(kāi)心，我可以一個(gè)人靜靜地體悟我所喜歡的。我可以一個(gè)人靜靜地品味我所經(jīng)歷的。我，起碼是自由的。

　　陶淵明本向往自然，卻從官，終忍受不住自然的誘惑，回來(lái)享受自然。

　　而我呢？是不是我的自由就經(jīng)歷一次又一次生命的洗禮而漸漸安靜下來(lái)呢？所以，我的自由是孤獨的。但是，我喜歡。

　　沙漠上無(wú)不是單調的重復著(zhù)一個(gè)顏色。偶爾我眼前出現幾株植物，他們同樣是靜靜的呆在這里，與我一樣，孤獨的堅持他們的自由，堅持他們所向往的。

　　沙漠的落日不比海上的落日那樣動(dòng)人，卻有著(zhù)另外一番味道。

　　它襯著(zhù)一切，仿佛是一個(gè)完美的背景，默默地付出著(zhù)�！扒Ю锕聣�，無(wú)處話(huà)凄涼�！�

　　我本應該是孤寂的嗎？還是我向往的自由于我而言只是一種奢求?

　　大夢(mèng)驚醒，夜已深了，我應該在哪？我可以為自由付出嗎？這樣的代價(jià)太大了。我喜歡的我卻無(wú)法得到，只有倚在床邊，搖頭苦笑罷了。

自由作文 篇4

　　沖一杯清香的抹茶，獨自一人坐在門(mén)前的椅子上慢慢品嘗。這看上去好像是一種享受，然而，此刻的我心中充滿(mǎn)了煩惱，心情糟糕極了。

　　一陣清風(fēng)吹來(lái)，在茶杯上飄著(zhù)的水蒸氣隨風(fēng)飄香了遠方。這獨情的清風(fēng)只吹走了茶氣，卻吹不散我心中的愁苦。凌亂的頭發(fā)忽左忽右地搖曳著(zhù)，眉頭緊鎖著(zhù)的我顯得有些憔悴。是啊，這也難怪，不知從什么時(shí)候我發(fā)覺(jué)自己其實(shí)就是個(gè)傀儡，不僅是肉體上的'，更是思想上的傀儡。隱私對我來(lái)說(shuō)變成了一種奢求，折磨對我來(lái)說(shuō)成了家常便飯。但心中仍存在著(zhù)奄奄一息的渴望，對自由的渴望。

　　如今，我已經(jīng)22歲了，卻一事無(wú)成，只能待在家中打發(fā)著(zhù)時(shí)間，等待著(zhù)自由。每天都會(huì )頭昏腦漲，腰酸頸疼，想上上網(wǎng)玩玩游戲都覺(jué)得難受，甚至有時(shí)候只想靜靜地坐著(zhù)都坐不住。這篇文章寫(xiě)下來(lái)實(shí)在是不容易。

　　去年，我的父親買(mǎi)了一臺電腦給我，家里也裝上了寬帶，這讓我喜出望外。但是電腦剛買(mǎi)來(lái)家我并沒(méi)有花多長(cháng)時(shí)間去玩。那時(shí)，我正在家里自學(xué)準備過(guò)完年到學(xué)校參加高考。之前由于一些原因我既氣憤又不舍地離開(kāi)了校園，我本是高三生也是準備高考的，但是，最終還是輟學(xué)了。當我回到家里看著(zhù)其他高三學(xué)生參加高考，我心里很不是滋味。所以，我下決心要在家里把功課溫習一遍，準備迎接下一屆高考。因為我與應屆生有點(diǎn)脫節還有些其他原因我才選擇待在家里自學(xué)。當我重返校園不久，頭昏操控著(zhù)像傀儡的我，同學(xué)指桑罵槐般地議論著(zhù)我，這讓我意識帶像這樣學(xué)下去是沒(méi)有意義的。就算能考取心中所愿的大學(xué)又有什么意義呢，難道要這樣子過(guò)一輩子，不，這絕對不能被我允許，這是我的尊嚴，決不可被侵犯。最終，我還是痛下決心，再一次離開(kāi)了校園。又要在家中等待，等待著(zhù)自由。

　　回家之后，我一直有些消沉，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝我漸漸安定下來(lái)。這時(shí)的我陷入迷茫之中，不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。有時(shí)我經(jīng)常想著(zhù)我的未來(lái)，不知未來(lái)究竟會(huì )使什么樣的；有時(shí)我會(huì )打開(kāi)電腦玩玩游戲，玩了一段時(shí)間，到現在，我又會(huì )想起以前的瑣事，心情時(shí)常被左右著(zhù)。

　　前一陣子，我和村里鄰居鬧了矛盾，我還出手打了鄰居家的小孩。在學(xué)校的日子里，我經(jīng)常被同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，這使我對別人的說(shuō)笑很敏感，時(shí)常出現幻聽(tīng)。有時(shí)明明知道別人是有人讓他們那么說(shuō)的，或者有時(shí)候我明知道是我聽(tīng)錯了，但我仍然無(wú)法壓制著(zhù)心中的難過(guò)與氣憤。

　　其實(shí)，我待在家里是很痛苦的，渾身疼痛不自在，在前面我也說(shuō)了我難受得坐立不安�？稍谕馊搜劾锟赡苡X(jué)得我在家過(guò)得很快活，他們可能成天在家玩電腦。這種誤解我也不好解釋的。我們村子里的孩子上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，獨留我一個(gè)人在家無(wú)所事事。其實(shí)我并不想待在家里，本來(lái)打算考上大學(xué)學(xué)習去的，這個(gè)夢(mèng)想早已破滅�，F在有打算去上班，可是我的狀況并不能工作。面對外人的誤解我是真的有點(diǎn)難過(guò)不不服氣。難道只有等待自由嗎？我期待著(zhù)的自由何時(shí)能還給我？

　　有一陣清風(fēng)吹來(lái)，我便從沉思中清醒過(guò)來(lái)，手里捧著(zhù)的茶已經(jīng)涼了，就像我冰涼的內心。

自由作文 篇5

　　蔚藍的天空飄過(guò)幾朵白云，一個(gè)黑點(diǎn)由遠及近。它時(shí)而優(yōu)雅地滑翔，時(shí)而急速的俯沖，伴隨著(zhù)幾聲清脆的長(cháng)嘯。

　　那是一只鷹，是這片天空的王者。

　　我慢慢睜開(kāi)眼。不知為什么，最近總是能夢(mèng)到很多從前的事。夢(mèng)到那些在天空中恣意翱翔的日子，而現在……我望了望面前的鐵柵欄，想起了剛被抓來(lái)這里的時(shí)候……

　　沉悶而炎熱的午后，我站在架子上懨懨的閉著(zhù)眼。在以絕食抗議了多天后，我已經(jīng)連睜眼的力氣也沒(méi)有了。突然，一個(gè)石子猛然飛來(lái)砸在我腳邊。身為一只鷹的警覺(jué)讓我迅速睜開(kāi)眼睛，看向石子來(lái)的方向。是一個(gè)小男孩，圓滾滾的，臉上掛著(zhù)讓我討厭的笑，喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�你看，它都不�?dòng)哦，我能讓他動(dòng)�！闭f(shuō)著(zhù)，將手里攥著(zhù)的石子朝我扔來(lái)。我頓時(shí)怒了，我是一只鷹，是鳥(niǎo)中之王。卻被囚禁在這鐵籠子里，受這等侮辱。我拼盡力全身的力氣撲向那男孩，尖聲嘶叫著(zhù)。卻在半空中被腳上的鏈子牽制住，狠狠地摔進(jìn)泥土里。周?chē)鷤鱽?lái)輕蔑的笑聲，我狼狽的'躺在地上動(dòng)彈不得……

　　回憶到這里戛然而止。

　　自那天后，我不再絕食，也不再反抗。但我對自由的渴望卻從沒(méi)有消減過(guò)。我不能讓自己就這樣無(wú)助的死去，我要再一次擁抱天空，哪怕是最后一次。

　　今天的天空陰沉沉的，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我知道，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我決定在今天實(shí)施我的計劃。我慢慢伸展開(kāi)翅膀，曾經(jīng)如錦緞般順滑美麗的羽毛如今像雜草般破敗不堪。我鄭重的將它們一根根理順，然后伸展開(kāi)曾經(jīng)矯健有力的翅膀，試探性的揮了揮。又抬起曾經(jīng)無(wú)比鋒利的腳爪，那上面緊緊箍著(zhù)一個(gè)鐵箍，連著(zhù)一根沉重的鐵鏈，一動(dòng)起來(lái)就會(huì )嘩啦嘩啦地響。

　　我輕輕閉了閉眼，一道亮白色的閃電劃破陰云密布的天空，我猛的睜開(kāi)眼，身子如離弦之箭直沖云霄。鐵鏈嘩啦嘩啦的響起，我的身體在空中猛然一頓。然后像一根橡皮筋一樣彈了回來(lái)，重重摔在地上，掀起一陣塵土飛揚。我幾乎一刻沒(méi)停又重新跳了起來(lái)，沖向天空，又重重摔下。飛起，又摔下，然后飛起，再摔下……

　　當我終于精疲力竭的倒下，腳爪已血肉模糊，但那也不重要了，它已經(jīng)一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有。我曾經(jīng)最引以為豪的利爪，此刻無(wú)精打采的耷拉在身體的一側。我用盡最后一絲力氣轉過(guò)頭，仰望那天空。這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦的落下來(lái)，我微微閉上了眼。心想：這樣也好，讓我能干干凈凈的死去。我用盡生命飛向自由，但我不后悔。只希望來(lái)世還做一只鷹，能自由飛翔。

自由作文 篇6

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是快樂(lè )的一天。因為早上我一起來(lái)，媽媽就對我說(shuō)：“今天一天都是你的時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了，一蹦三尺高。

　　我知道怎樣利用這么多時(shí)間，就是把它們像切蛋糕一樣，切成一小塊一小塊的。首先，我畫(huà)了一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的漂亮的.小姑娘，她拿著(zhù)一朵鮮花，輕輕地走到媽媽的臥室，把這朵鮮花放在媽媽的枕頭旁邊。然后，我就練舞蹈的基本功，倒立、前橋……練得我滿(mǎn)頭大汗，趕緊喝了點(diǎn)水。然后，我和姐姐跳皮筋，她跳得很費力，我卻跳得很輕松。我滿(mǎn)臉自信地對姐姐說(shuō)：“姐姐，你要放松下來(lái)，這樣跳起來(lái)才不那么費力氣�！苯憬懵�(tīng)了，慢慢地放松下來(lái)，結果跳得一次比一次好，我和姐姐的臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。最后是看電視，誰(shuí)都不用提醒我，我會(huì )自覺(jué)地把它分成一大塊。

　　晚上，我們到外面吃火鍋，我吃得津津有味，直到晚上8點(diǎn)，我才戀戀不舍地離開(kāi)了火鍋城。

　　今天是快樂(lè )的一天，我從未這么開(kāi)心過(guò)。

自由作文 篇7

　　老師給我們布置了一篇。題目自擬，內容是：成長(cháng)過(guò)程中的故事。

　　根據爸爸得意洋洋并無(wú)限懷念地轉述，他們小時(shí)候有許多好玩的事，于是我決定寫(xiě)爸爸。

　　那時(shí)候，沒(méi)有太多的書(shū)，沒(méi)有現在的電腦，也沒(méi)有手機，更別提玩電子游戲了。但游戲并不缺乏，陀螺是用木頭，瓦片，棍子自制的。做好后，看著(zhù)自己的成果，心里難免油然生起一股難言的自豪和驕傲。

　　那個(gè)年代，玩陀螺用繩子抽，拿著(zhù)自己的陀螺去和伙伴們比賽，快樂(lè )的不是結果，而是過(guò)程。

　　還有回老家看到的`“馬”，竹子骨架，再糊上廢舊報紙，一只竹馬便栩栩如生地出來(lái)了，讓人看了有想騎上去的欲望。

　　最好玩的是用木頭削成船，上面插一根植物的莖，再捉來(lái)一只天牛，金龜子，用細魚(yú)線(xiàn)綁住腳，固定在莖桿上，它拼命扇翅膀，小木船便可前進(jìn)。

　　在稻田里，還可以捉到魚(yú)，蟹，蝦，甚至還有水蛇和黃鱔。

　　一件讓我爸樂(lè )此不疲的“惡作劇”：兩個(gè)同學(xué)乘一輛自行車(chē)，由于那時(shí)許多人養牛耕地，路上十分多牛大便，只要瞅準一坨高的，擦身而過(guò)，由于后座的同學(xué)是橫著(zhù)坐，在他沒(méi)反應過(guò)來(lái)的情況下，腳尖上頭便挑起了一大坨牛糞……要是被太陽(yáng)曬得風(fēng)干的干牛糞還好，如果是某頭牛剛制造的那可就慘嘍！

　　打彈珠，玩“打伏”游戲，上樹(shù)掏小鳥(niǎo)……為什么現在都沒(méi)有呢？

　　現在電子產(chǎn)品太多了，以至讓人們忘記了以前，現在唯一和上述擦點(diǎn)邊的只有“爆炸紙”，是一種簡(jiǎn)單的紙玩具，一甩就會(huì )有巨聲。男同學(xué)喜歡拍拍別人的肩膀，等那個(gè)可憐的家伙轉身……“啪——”在期末考試時(shí)尤其流行。我坦白，我爭取寬大處理，其中一次“爆炸紙”潮是我挑起的……

　　現在，大人們談起小時(shí)候仍津津樂(lè )道，但一轉眼，他們又會(huì )如夢(mèng)方醒般，字正腔圓地告訴你，問(wèn)那么多干嗎？做作業(yè)去！考試要滿(mǎn)分！

　　學(xué)習，作業(yè)逼得我們苦不堪言，因此流傳出幾句順口溜：分分分，學(xué)生的命根�？伎伎�，老師的法寶。學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生。對學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是真理。

　　世界上有一種最完美的生物，叫“別人家的孩子”學(xué)名是“我一個(gè)朋友的孩子”。當你父母提起這種生物時(shí)，你是否想過(guò)：別人的父母也在重復相同的話(huà)。

　　當我們聽(tīng)到美國孩子的學(xué)習方法，個(gè)個(gè)眼睛大得像銅鈴，嘴巴可以塞下一個(gè)乒乓球，舌頭像抽筋一樣筆直，滿(mǎn)臉驚訝的神情。羨慕，嫉妒……有什么用呢？

　　爸爸告知我，他們小時(shí)候還有農忙假，專(zhuān)門(mén)放假2周幫父母干農活。那可是2周��！

　　我聽(tīng)得十分羨慕，爸爸卻不以為然道：我們那時(shí)寧愿上學(xué)，又說(shuō)了一大堆壞處，谷穗的顆粒掉進(jìn)衣服里很癢啦；干活會(huì )曬傷皮膚啦等等等等。

　　我心里暗暗 一比較：70后寧愿上學(xué)也不愿干活。00后寧可干活也不愿上學(xué)。

　　“至上勵合”組合出了新歌：《鴨利大》（壓力大），就是為了減壓，可再一想，從前哪里有“鴨梨大”“亞厲山大”這么多各種各樣的壓力？

　　快樂(lè )，自由，我在努力地向你們接近！

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