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精選渴望自由作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的渴望自由作文8篇，希望對大家有所幫助。
渴望自由作文 篇1
自從上學(xué)以來(lái)，我就失去了自由。覺(jué)得一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有，堆在我面前的是一本本厚厚的課本和習題集。我不能看報紙新聞，我與電視機的緣分已盡，我就像被關(guān)進(jìn)籠里的.小鳥(niǎo)，有翅不能飛。
轉眼間，又到了一個(gè)星期天，按照慣例，我又要做那一道道令人頭昏目眩的習題。做著(zhù)做著(zhù)，手臂告訴我，應該休息了。于是我放下手中的筆，讓手臂稍微輕松一下。
“爸爸，今天我想去公園玩�！薄昂玫��！卑�，多么熟悉的聲音!兒時(shí)，我總是這樣對爸爸說(shuō)，爸爸也總是這樣回答我�？墒乾F在卻……我不由向窗外那一對父女投去了羨慕的眼光，只見(jiàn)他們有說(shuō)有笑地走著(zhù)。
忽然“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，我慌忙拿起桌上的筆，裝模作樣地寫(xiě)了起來(lái)。緊接著(zhù)，又“吱呀”一聲，門(mén)關(guān)上了，我不由得嘆了一口氣。一個(gè)中學(xué)生，寫(xiě)作業(yè)還被媽媽監視，能不難受嗎？父母對孩子連這點(diǎn)信任都沒(méi)有，唉！可悲呀！
星期天不能出去玩個(gè)痛快，被關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠似的房間里寫(xiě)作業(yè)，還被父母監視，我真想大喊一聲：“還我星期天!還我自由！”
唉，什么時(shí)候才能自由呢？我期盼著(zhù)……
渴望自由作文 篇2
我之所以渴望自由，是因為我長(cháng)大了。小編整理的我渴望自由六年級的作文,歡迎查閱。
渴望自由作文 篇3
望著(zhù)窗外那自由飛翔的小鳥(niǎo)，我潸然淚下�？粗�(zhù)桌上那似乎永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習委員，按理說(shuō)學(xué)習應該不錯，可在媽媽的眼里，我的成績(jì)總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的`作業(yè)外，還要做完媽媽買(mǎi)的練習題，那似乎永遠做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會(huì )兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)回家真好時(shí)，我的心都快要歲了。的確，家是溫馨的，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對我來(lái)說(shuō)是可怕的，以前我最怕黑夜，現在我最怕回家。
每天，我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由，我多想得到自由，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天除了做作業(yè)，還能干什么？我多想睡一覺(jué)，但是被父母的吼聲驚醒，我多想繡一只小花貓，可……
我渴望自由，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能給自己的孩子一點(diǎn)自由的天地……
渴望自由作文 篇4
每次在公園里看到人們提著(zhù)鳥(niǎo)籠，欣賞著(zhù)鳥(niǎo)籠里可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我總會(huì )情不自禁地想起去年國慶節假日的一件事。
每年國慶節，我們都要去奉化的奶奶家住上幾天，去年也不例外。那天晚上，我和爸爸媽媽、姑姑姑父、爺爺奶奶、哥哥姐姐一起到奶奶家后面的田野間。陣陣清風(fēng)裹著(zhù)青草的氣息，里面還有泥土的香味。天色已經(jīng)全黑了，黑沉沉的籠罩著(zhù)整個(gè)田野，顯得有些深邃。忽然田野間的點(diǎn)點(diǎn)亮光引起了我們的興趣，啊!螢火蟲(chóng)在飛。我們頓時(shí)興致高漲，決定捉螢火蟲(chóng)。
捉螢火蟲(chóng)似乎容易得很�？吹轿灮鹣x(chóng)飛過(guò)來(lái)，我們用手往下一拍，螢火蟲(chóng)就掉在地面或草叢中，然后小心地捉住，放進(jìn)帶來(lái)的塑料瓶里。每捉一只，我們都興奮得不得了。不一會(huì )兒我們便捉了十多只，裝在瓶子里的螢火蟲(chóng)還是一閃閃的。裝著(zhù)螢火蟲(chóng)的瓶子成了我們的“燈籠”，照著(zhù)我們，一路歡歡喜喜地回奶奶家。
我們觀(guān)察著(zhù)螢火蟲(chóng)，總也看不夠。它們發(fā)光的部位在腹部，在瓶子里急燥地爬來(lái)爬去，似乎感覺(jué)很不舒服。 “螢火蟲(chóng)需要氧氣的，蓋著(zhù)蓋子會(huì )被悶死的'�！毕氲竭@，我們趕緊把蓋子打開(kāi)，還用針在瓶子上扎一些洞，讓更多的空氣可以流到瓶子里�！拔灮鹣x(chóng)吃什么呢，它們會(huì )餓嗎?”表哥提出新問(wèn)題。姐姐說(shuō)：“螢火蟲(chóng)喝露水、吃蝸牛�！蔽覀凂R上在奶奶家的小花園中拔了幾根青草，蘸了井水放進(jìn)瓶子了。然后打著(zhù)手電，果然找到了一只蝸牛，小心地用青草送入瓶子。忙乎了許久，我們覺(jué)得非常妥當了，才去睡覺(jué)。晚上我的夢(mèng)里，也出現了輕盈飛舞的螢火蟲(chóng)。
第二天早上，我一睜開(kāi)眼就跑去看螢火蟲(chóng)。啊!瓶子里一只螢火蟲(chóng)也沒(méi)有了，肯定是飛走了。我非常納悶：“瓶子里有氧氣了，食物也有了，為什么它們還要飛走呢?”可能它們也需要自由，喜歡自由吧，寬闊的田野才是它們的樂(lè )園。這個(gè)想法頓時(shí)把我從失望里解脫出來(lái)，我不再為它們的逃脫而難過(guò)，反而高興了。
后來(lái)，我就再也沒(méi)有把任何動(dòng)物養在家里，并且養成了一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的好習慣。我還發(fā)現，不一定要養在家里的動(dòng)物才能給自己帶來(lái)快樂(lè )。其實(shí)，多和一些自由的動(dòng)物相處一定更快樂(lè )!
渴望自由作文 篇5
我沒(méi)有享受過(guò)自由，所以我渴望自由，我不像其他家庭的孩子一樣有著(zhù)令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂(lè )，從小到大，我的自由就一直被父母束縛在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上無(wú)趣的幻想。
我看著(zhù)翩翩起舞的蝴蝶，羨慕它們的生活，雖然短暫，但卻無(wú)比的充實(shí)。而我的生活無(wú)聊而漫長(cháng)，我羨慕嬉笑的孩童，因為他們擁有童真，擁有自由�？粗�(zhù)他們無(wú)邪的笑臉，我心里就像吹過(guò)一縷溫暖的`春風(fēng)，彌漫了我所有的思緒，我只能替別人快樂(lè )，卻不能自已真正的快樂(lè )。
我想要的自由簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現，我只是想要和好朋友去放松放松，對父母來(lái)說(shuō)，我想要自由根本就是在叛逆，不讓出門(mén)是為了保護你，但是卻犧牲了我的精神，我曾有段時(shí)間覺(jué)的我有抑郁癥。覺(jué)的這個(gè)世界就剩我一個(gè)人，那是怎樣的凄涼，前方的路一片陰霾，只是渴望誰(shuí)能給我一縷陽(yáng)光。誰(shuí)能把我牽起。
我想要的自由是快樂(lè )，快樂(lè )的跟著(zhù)自由起舞，快樂(lè )的和朋友們在一起無(wú)拘無(wú)束，去感受大自然，去感受那發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，去感受那來(lái)之不易自由，拋開(kāi)那每天的單曲循環(huán)，拋開(kāi)那所有的壞心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因為自由對我來(lái)說(shuō)，早已成為了奢飾品。
我只是想要自由，我已經(jīng)長(cháng)大，不再是孩童，我應該擁有，我本該擁有，擁有自由，我自己抉擇的自由，我自己活動(dòng)的自由。
但是。我的自由或許早在小時(shí)候就已經(jīng)失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由，而已�？释蜖幦�，怎么爭取?有件事你永遠也打不破，就是你永遠也說(shuō)不贏(yíng)你的父母。
渴望自由作文 篇6
小時(shí)候，總是被那唯美的童話(huà)故事所感動(dòng)，總是幻想著(zhù)能尋到屬于自己的一見(jiàn)鐘情的白馬王子，能夠成為童話(huà)中那萬(wàn)人矚目的公主。
如今，我已長(cháng)大，兒時(shí)的幻想已不復存在，有的只是那一本本知識書(shū)，練習題冊；更多的是一張張有喜有悲的試卷。作業(yè)越來(lái)越多，越來(lái)越繁重�；孟胪�(huà)似乎已遙不可及。當好不容易重新捧起那童話(huà)書(shū)時(shí)，感受到的只是那無(wú)所謂的.幼稚，還有永不止的嘆聲……
一聲呵斥，書(shū)本趕緊放下，又沖向書(shū)桌，去做那已厭煩了的練習題。完成學(xué)習任務(wù)后，原本想跟同學(xué)一起去外面玩，卻被嚴厲的拒絕，只好捧起課本，溫習那已熟透了的語(yǔ)文課文和數學(xué)概念。學(xué)期期末，本已整裝待發(fā)，但父母與老師卻同時(shí)施加壓力。緊張的心跳，顫抖的雙手，一咬牙，一握拳，低頭進(jìn)了考場(chǎng)……
后來(lái)，公布分數時(shí)，心情激動(dòng)極了。平時(shí)刻苦練習終于得到了回報：三科竟都是97分，3×97分，我高興得一蹦三尺高�；氐郊抑�，父母都不在家，打電話(huà)也接不通。心中涌起一絲委屈，卷子與獎狀隨風(fēng)飄到地上，淚水順著(zhù)臉頰滑落，形成一滴咸咸的水滴，滴落到那驕傲的97分上。
父母終于回家，得知成績(jì)后，也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單鼓勵了幾句，便沒(méi)再說(shuō)什么。我高興的心情如火一樣瞬間燃滅�！斑@不就是你們想要的嗎？我已爭取到了，你們的神情為何卻如此平淡？”我在心里拼命大聲吶喊，但所有的委屈與不滿(mǎn)卻只化為一句話(huà)：“我知道了，下會(huì )努力考一百分�！�
天，黑了。夜，降臨了。
我縮在被子里，淚水終于決堤。我嗚咽著(zhù)，在淚光中漸漸睡去。只知道第二天醒來(lái)時(shí)，被子和床單上咸咸的液體。所有的委屈與悲傷都只能藏在心底最深處，最深處。。。。。多少次，做夢(mèng)，夢(mèng)中總是和朋友們在一起，我們去登山，我們去野炊，我們去……再也沒(méi)有那討人厭的課本和習題。我多么不想醒來(lái)呀��！
但……唉�。�！……
我真的好希望，那充滿(mǎn)粉色幻想的泡泡的夢(mèng)，到底什么時(shí)候才能實(shí)現啊……
渴望自由，我的夢(mèng)。
渴望自由作文 篇7
坐在學(xué)習桌前，手中捧著(zhù)被人們夸得一塌糊涂的圣賢書(shū)，空洞的眼神中流露出一個(gè)少年本不該有的憂(yōu)郁和悲傷.
自由，一個(gè)對我來(lái)說(shuō)那么陌生，又那么渴望的字眼！
何為自由？自由就是整天在學(xué)校、家、輔導班之間奔波嗎？自由就是那一本本所謂的圣賢書(shū)嗎？自由就是那一本本習題嗎？不！當然不是！
我沒(méi)有自由。在父母眼中，我就是一個(gè)應該被人操控的木偶；在父母嘴中，自由，不過(guò)是玩笑話(huà)；在父母心中，學(xué)習，才是至上的。
媽媽?zhuān)氵�記得嗎？那次，我想出去玩�？嗫嗲罅四惆胄r(shí)，你才叫我出去。到朋友家，一刻鐘之后。朋友突然對我說(shuō)：你媽媽叫你回家。朋友都替我打抱不平。而我并沒(méi)有抱怨什么，只是苦笑一聲，便無(wú)奈地騎著(zhù)單車(chē)回家了�，F在，我上了初中。本以為我的.自由時(shí)間會(huì )多一些�？墒�，我發(fā)現，我的自由卻在向我招手告別！
爸媽?zhuān)∥乙呀?jīng)長(cháng)大了，不再是幼稚的兒童了！我是一個(gè)少年！我需要自由，我渴望自由！我不要淪為學(xué)習的奴隸！請你們理解我&&&
小學(xué)，我想要出去玩時(shí)，您總會(huì )說(shuō)：在家學(xué)習吧！將來(lái)考一個(gè)好初中！
中學(xué)，我想要出去玩時(shí)，您卻又說(shuō)：在家學(xué)習吧！將來(lái)考一個(gè)好高中！
哼哼。一聲冷笑，我又捧起了那圣賢書(shū)。眼神中依然充滿(mǎn)了憂(yōu)郁和悲傷。
渴望自由作文 篇8
一天，我一如既往的被“關(guān)”在自己的.房間里學(xué)習。突然，一只小鳥(niǎo)誤打誤撞的飛進(jìn)我的房間來(lái)，我急忙停筆去抓住它。
“嘰嘰——”小鳥(niǎo)不停地掙扎著(zhù)。我用一個(gè)箱子把它蓋住，做他的房子。然而，它卻不喜歡這個(gè)房子，所以不停地扇打著(zhù)翅膀，好
像想對我說(shuō)：“放我出去，我渴望藍天，我渴望自由！”看到這里，我不禁想起一部戲的臺詞：“飛翔時(shí)享受自由的最高境界�！�
我也渴望自由，我整天被爸爸媽媽“關(guān)”在這個(gè)沉寂的“籠子”里，沒(méi)有一點(diǎn)自由；我渴望有雙翅膀，在藍天里自由的翱翔……我不想有什么變成第二個(gè)我，所以把小鳥(niǎo)放了，讓它繼續享受自由。然而我呢？我企盼爸爸媽媽不要總是把我關(guān)在這個(gè)“籠子”里，讓我也享受自由�？墒乾F在……
爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我的心��？我渴望自由！
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