實(shí)用的自由的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的自由的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由的作文 篇1

　　人們都喜歡小鳥(niǎo)，它們有著(zhù)小巧的身子，柔順的羽毛以及一對明亮的眼睛。但是，在人們欣賞小鳥(niǎo)時(shí)，又有誰(shuí)曾想過(guò)小鳥(niǎo)的感受呢？

　　豐子愷曾畫(huà)過(guò)這樣一幅畫(huà)，名為“好鳥(niǎo)枝頭亦朋友”。內容大致是這樣的：天上白云悠悠，晴空萬(wàn)里，在一片僻靜的樹(shù)林里，有一棵翠綠的柳樹(shù)。柳樹(shù)下擺著(zhù)石桌石椅，一名中年男子正喝著(zhù)茶，十分愜意。柳樹(shù)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，漂亮的棕色羽毛在陽(yáng)光的沐浴下閃閃發(fā)光，正轉著(zhù)大眼睛開(kāi)心的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，不時(shí)在長(cháng)滿(mǎn)綠葉的枝條上跳來(lái)跳去，那優(yōu)美的歌聲好像在歌頌著(zhù)擁有自由是多么快樂(lè )。偶爾，它會(huì )低下頭瞧瞧坐在石椅上的男子，歡快的叫上幾聲表示友好，樹(shù)下的男子聽(tīng)到悅耳的叫聲，也會(huì )抬起頭，對鳥(niǎo)兒報以微笑。人與鳥(niǎo)相處得十分融洽，給人以賞心悅目的`感覺(jué)。

　　同樣是鳥(niǎo)兒，但只要我們認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現：被人們關(guān)進(jìn)籠子里，不能得到自由的鳥(niǎo)兒，即使不必擔心沒(méi)有食物被餓死，卻沒(méi)有快樂(lè )的叫聲，而只能成天發(fā)出枯燥、悲傷、痛苦的鳴叫，那并不是發(fā)自?xún)刃牡母璩�，只是為了讓人們滿(mǎn)意才唱的，相比之下，那些生活在自然中，無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)兒們，才是真正快樂(lè )的。

　　也許有人會(huì )說(shuō)：“鳥(niǎo)兒開(kāi)不開(kāi)心有什么關(guān)系，我們高興不就好了�！蹦敲�，如果換作是你，有人將你關(guān)進(jìn)牢籠里，你會(huì )有什么感受？

　　同學(xué)們，人們需要自由，鳥(niǎo)兒也一樣，有自由的鳥(niǎo)兒才會(huì )感到快樂(lè )，所以，不要再關(guān)著(zhù)小鳥(niǎo)了，讓它們飛到森林中，飛到田野上，去尋找自己的快樂(lè )吧！

自由的作文 篇2

　　“來(lái)吧！來(lái)吧！”我那熱情的媽媽又把許多小朋友邀請到我家來(lái)坐客了，你也跟著(zhù)來(lái)吧！

　　進(jìn)了我家的大門(mén)，首先映入眼簾的是交響樂(lè )隊排練室——廚房，老媽一把拿起剛買(mǎi)回來(lái)的青菜，給它們淋了個(gè)冷水澡后，放進(jìn)鍋里糊里爆炒起來(lái)，鍋里發(fā)出“滋拉滋拉”的聲音，又把水“嘩啦嘩啦”地倒進(jìn)鍋里，鏟子在鍋里“叮鐺叮鐺”的翻炒著(zhù)……不一會(huì )兒，一碗可口的青菜湯就大功告成了，一段好聽(tīng)的交響曲也暫時(shí)告一段落了。

　　走出廚房，向北走兩步，那兒就是我的自由王國——我溫馨的小臥室了。我的床端端正正的擺放在那兒。床上用品疊放整齊。床的旁國邊有一扇窗戶(hù)，在窗臺邊上有一大摞書(shū)，那是我精選出來(lái)最適合晚上看的書(shū)。床頭上放著(zhù)一只繡著(zhù)紫色月季花圖案的抱枕，還有一只小黃鴨靠枕，和一只花邊枕頭，我每晚就是在這里進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉……

　　我們繼續向南走，走累了嗎？來(lái)，一起來(lái)我家客廳休息一下吧！在這舒服的沙發(fā)躺靠一下，怎樣？還有一只可愛(ài)的小貓靠枕借你來(lái)靠一靠你的`肩膀，那小貓正安祥地躺在那兒，好像什么事都與它無(wú)關(guān)呢，躺在柔軟舒服的沙發(fā)上，喝著(zhù)甜甜的蜜茶，看著(zhù)精彩紛呈的電視節目，那感覺(jué)真是太好了。

　　休息好了，順著(zhù)旋轉樓梯往上走，便是我的學(xué)習天地了——書(shū)房。雪白的書(shū)桌上配上五顏六色的圖書(shū)：課本、課外書(shū)籍……簡(jiǎn)直像一個(gè)大花壇，有臺燈為我鼓勁，有課本為我加油一，我的學(xué)習成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了；有陽(yáng)光為我打氣，有父母為我教導，我的成績(jì)才能在班上名列前茅。這不都是書(shū)房的功勞嗎？

　　這就是我的溫馨小屋，我的自由天地！

自由的作文 篇3

　　默默佇立在街的一頭，靜靜注視著(zhù)熙熙攘攘的人群，抬頭望望澄澈的天空，內心多了份安逸與舒適。少了份憂(yōu)愁和煩惱。時(shí)間，永遠定格在這一剎那。只因為，這一刻，我是自由的。

　　我羨慕暢游四海的魚(yú)兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚(yú)兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚(yú)兒那般快樂(lè )，為什么我不能像雄鷹那般灑脫？我癡癡的思考著(zhù)，癡癡的期盼著(zhù)，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的自由。

　　然而，我錯了。

　　12歲，花一樣的年紀，夢(mèng)一般的年華。少女的夢(mèng)，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫(huà)架去作畫(huà)，盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是，面對小山似的作業(yè)，面對升學(xué)考試的壓力，面對父母殷切的雙眼，這一切，只是一種奢望！我的自由，是水中月，鏡中花，再美麗，也是惘然。

　　我渴望自由，不需要太多華麗的`裝飾，不需要太多優(yōu)美的語(yǔ)言，我要的，無(wú)非是屬于自己的天地。但，這可能嗎？

　　思緒，又飄了回來(lái)。眼前的城市，繁華，熱鬧，卻沒(méi)有我渴望的自由。突然，想起了《飄》中的一句話(huà)：“明天又是新的一天了�！�

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