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寫(xiě)自由的作文600字

時(shí)間:2023-02-22 13:55:10 自由 我要投稿
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寫(xiě)自由的作文600字六篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的寫(xiě)自由的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)自由的作文600字六篇

寫(xiě)自由的作文600字 篇1

  一個(gè)星期天的早上,我不情愿地背著(zhù)書(shū)包去參加奧數補習班,走進(jìn)教室后得知,老師生病課被取消了。我心想:太好了,我終于自由了,我終于有了自由的一天。

  我到家,看一本有關(guān)惡作劇的書(shū)?戳艘粫(huì )兒,我眼前一亮,看見(jiàn)了一個(gè)很好的惡作劇,就照著(zhù)做。我先拿來(lái)一大盆水,灑到地上,說(shuō):“正好媽媽該回來(lái)吃飯了!闭f(shuō)著(zhù),我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的`聲音,我連忙拿了個(gè)拖把裝模作樣地拖地,媽媽一進(jìn)來(lái),差點(diǎn)就摔倒了,正準備罵我,一看我在那兒拖地,就說(shuō):“寶貝,走,媽媽帶你去吃肯德基!蔽衣(tīng)后,一蹦三尺高,心想:太好了,做壞事也可以變成好事。這只是早上,不知道下午還會(huì )有什么好事在等著(zhù)我。

  媽媽走之前,還跟我說(shuō):“孩子,我和你爸爸晚上加班,可能晚點(diǎn)回來(lái),你自己把鍋里的剩飯熱一熱吃了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就走了。我連忙跑到小區找人玩,我說(shuō):“冉美琪,咱們去小閣樓玩吧!彼f(shuō):“去那兒玩什么!蔽艺f(shuō):“咱們來(lái)玩開(kāi)銀行呀!彼齾s說(shuō):“那咱們再多找幾個(gè)人!蔽覀冇终伊巳舞麾、劉靜雨、李圓圓、李夢(mèng)遙、李田。游戲規則是:姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪開(kāi)銀行,我開(kāi)按摩店、洗浴店、花店,劉靜雨開(kāi)比薩店。樹(shù)葉是錢(qián),一張一百元,帶牙牙的葉子一張是五百元,先給銀行多摘點(diǎn),我們一人一千元。到 11 點(diǎn)了,我已經(jīng)成了百萬(wàn)富翁了,因為我那兒生意好。她們都回家了,就剩下我一個(gè)人了,我這才想起來(lái)飯沒(méi)吃。我不敢回家,小閣樓離我家好遠,我只好躺在旁邊的椅子上睡覺(jué)。爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)椅子上有一個(gè)人,仔細一看,原來(lái)是我,就把我抱回了家,發(fā)現鍋里的飯也沒(méi)吃,說(shuō):“這孩子,唉!”

  我自由了一天,但,晚上餓著(zhù)肚子睡了覺(jué),一點(diǎn)也不舒服。

寫(xiě)自由的作文600字 篇2

  早已厭倦了平淡,在無(wú)奈中我渴望騰飛,去追尋自由。

  走在草原上,呼吸大自然的清新,用心傾聽(tīng)一切微妙的聲響。用愛(ài)撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白云,低頭看花開(kāi),躺在草地上細細品味著(zhù)世外桃源的神奇

  走進(jìn)山林,高大的樹(shù)木直穿九霄,在瞬間靈光的指引下,我俯身鉆進(jìn)樹(shù)洞,細細品味年輪帶來(lái)的滄桑。在云海峰巒,青山綠水中我感悟到了生命的真諦:人雖苦著(zhù)來(lái)到世上,但應該笑對每一個(gè)日子。

  我們應當笑對生活,人應該過(guò)好每一分鐘。因為我們只是歲月長(cháng)河中的一顆星,我們應該去追尋自由,渴望自由。

  在深山中,我聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)吟鳥(niǎo)唱,伴著(zhù)泉水激石的清脆聲響,走進(jìn)了這片山林最深處。不知不覺(jué),已是黃昏。夕陽(yáng)漸漸褪了顏色,西方最后一縷陽(yáng)光也黯淡下來(lái),只有那彎新月越發(fā)的醒目。

  獨自走在曲折的山路上,細聽(tīng)鳴蟬歡唱。不久,聽(tīng)見(jiàn)的也唯有自己的腳步聲。這時(shí),才發(fā)現這里的夜如此寧靜。寧靜中透露出一絲孤獨與寂寞。

  風(fēng)來(lái)了,樹(shù)葉發(fā)出清脆的聲音,他們和著(zhù)節拍輕輕蕩開(kāi),婆娑的影子竟如海浪一般。此時(shí)天空居然顯出淡淡的`紫色,紫的如被薰衣草染過(guò)一樣。多情的月光不敢打攪,止住傾瀉下來(lái)的想法,只好慢慢地籠罩整個(gè)山頭。

  如此美的夜空,早已使我無(wú)法思考,能做的唯有陶醉于沉浸……

  如今,躺在床上透過(guò)窗外看到的依然是那彎新月?上Ф嗔藥追粥须s。城市的燈紅酒綠,讓我無(wú)法繼續尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。

  我終于明白,我并不屬于那茂綠森林中的一葉,也不屬于巍巍山野里的一石。

  自由是碧空中的一片白云,對于我來(lái)說(shuō)永遠看得見(jiàn),觸不著(zhù)。自由的精靈十分淘氣,在我掌間游走卻從不讓我觸及。

  自由的氣息,彌漫在碧綠的原野上,自由在充滿(mǎn)芳香的花蕊里,在小溪中魚(yú)兒吐出的水泡里,那自由的夜曾離我那么近,螢火蟲(chóng)也甚至在我身邊嬉戲?勺詈,還是向路人一樣擦肩而過(guò),也許那自由只是我心中的一抹新綠,也許那嘆息聲只源于那匆匆一瞥吧!

寫(xiě)自由的作文600字 篇3

  鳥(niǎo)兒多好啊,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)所顧慮,可以在廣闊的天空中自由飛翔;雪花多好啊,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有煩惱,可以在無(wú)垠的大地上漫天飛舞;魚(yú)兒多好啊,來(lái)去自如,無(wú)影無(wú)蹤,可以在無(wú)邊的海洋中自由嬉戲。唉,羨慕死他們了。

  看看現在的我,面對山大的壓力,面對成長(cháng)的煩惱,面對情感的牽絆,面對每天的'林林總總,整天牽腸掛肚,心情憂(yōu)郁,真的好懷念那段自由的日子! 說(shuō)起那段自由的日子,已經(jīng)是三四年前的了。

  春天,萬(wàn)物復蘇,生機盎然,選一個(gè)好天氣,老師就帶領(lǐng)我們一起去春游。走在鄉間的小路上&&我們用歌聲形容著(zhù)我們此時(shí)的境地,剛冒出的小草嫩綠嫩綠的,此之謂野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊。夏天,樹(shù)木茂盛,蟬兒鳴,鳥(niǎo)兒叫,魚(yú)兒游,一派生機勃勃、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由景象令我心動(dòng)了。我們相跟上幾個(gè)人,一起漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊,欣賞著(zhù)這些自由的生命,又是令我感慨千千萬(wàn)! 秋天,落葉歸根,秋風(fēng)送爽,對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個(gè)秋高氣爽的日子,登上自行車(chē),遨游在這紅色的海洋中,一片片紅色的楓葉映入我的眼簾,此時(shí)杜牧的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花浮現在我的腦海中。 冬天,雪花漫天飛舞,一個(gè)銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學(xué)校,老師們陪我們打雪仗、堆雪人,雪球滿(mǎn)天飛,各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上,我們邊走邊滑雪,跌倒了,爬起來(lái)。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼三四年已去,那段自由的日子早已不復存在了,那一個(gè)個(gè)自由生活的片段總是在我的腦海里回放。

寫(xiě)自由的作文600字 篇4

  你的眸子曾是那樣深邃,你的聲音曾是那樣清脆,你的表情曾是那樣得意。你曾經(jīng)是那樣威武,你曾經(jīng)是那樣驕傲,可以盡情揮灑你的王者風(fēng)范,沒(méi)有誰(shuí)可以征服你。而現在呢?你卻無(wú)力掙開(kāi)那道枷鎖。

  你的眸子變的黯淡,你的聲音變得蒼老,你的容顏變的憔悴。

  你好想掙托那條鎖住你,也鎖住你心的鏈子。于是,你上竄下跳。但無(wú)論如何也掙托不了那條鏈子。你只能遠遠的望著(zhù)外面的世界,回憶著(zhù)自己輝煌的過(guò)去;你只有拼命地嘶叫著(zhù),然而卻沒(méi)有人理。

  我聽(tīng)著(zhù)你那聲聲嘶叫,看著(zhù)你那無(wú)光的眼睛,好想替你解開(kāi)那條鎖鏈,但是不能,一旦解開(kāi),便沒(méi)有人可以征服你。

  我喂你東西,你不吃;喂你水,你不喝。你只是用那種悲哀的眼神望著(zhù)我,不停的嘶叫著(zhù)。我的手顫抖了,心也顫抖了!芭尽币宦,雙手松開(kāi)了,手里的碗落地了,水花四濺。我的手剛想替你解開(kāi)那條鎖鏈,卻沒(méi)有了那份勇氣。你用那種乞求的眼神看著(zhù)我,我還是狠心走了,頭也不回的走了。以前的你何時(shí)用這種眼神看過(guò)別人?你的王者風(fēng)范呢?你最終還不是被一條鎖鏈征服了嗎?

  我又來(lái)看你,你已不再嘶叫,你以不再掙扎,而是靜靜地,躺在那里。我想你一定是麻木了吧,你一定是心死了吧,你一定是放棄了對自由的追求!

  我輕輕推開(kāi)那扇門(mén),那輕微的聲音無(wú)人可以聽(tīng)見(jiàn),我第一次看到你睡著(zhù)了,竟是如此安詳,我的心也安穩了。于是,我輕輕的轉身準備走出那間小屋,不知為何,你醒了。發(fā)出最后的'聲音“喵嗚”,使出最后的力氣,向前沖去。我再回頭看你時(shí),你已躺在地上,不動(dòng)了。靜靜的,再也沒(méi)有了你的嘶叫。這間小屋里已沒(méi)有了你的聲音,那條鎖鏈已被你用最后的力氣掙托了。

  是的,生命的最后一刻里,你還是征服了一切,你還是獲得了自己想要的——自由!

寫(xiě)自由的作文600字 篇5

  與長(cháng)自己很多的男人一起,自己仍然處于懵懂狀態(tài),卻堅決的,從某種學(xué)術(shù)的角度上,從智力的方面,認為自己都明白。孩子氣,也同樣因為這種自信顯得比同齡人沉著(zhù)。這些男人一定看到了潛力。他們喜歡上這種天真的,還未被發(fā)覺(jué)卻提前受到了肯定的可能性。

  成長(cháng)在一段時(shí)間里處于被動(dòng)狀態(tài),也全然歸功于時(shí)間的推進(jìn),無(wú)論你喜不喜歡這個(gè)事實(shí)。對于這些男人們,承擔歷史上某場(chǎng)冒險的曾經(jīng)一定多少沾染了激情和樂(lè )趣,現在也無(wú)非變成了一身冷汗,或者某種微妙而根基穩固的成就感,極為渺小的但足以被意識到的榮耀。

  回頭想,這些在時(shí)間的推進(jìn)上曾經(jīng)領(lǐng)先一步的男人們,像一種預先設定好的'可以起到引導作用的知識。于是那個(gè)假裝明白的人,混沌之中被拉了一把又一把,迅速的進(jìn)步和成長(cháng)起來(lái)。

  但是這些被提及的進(jìn)步成長(cháng)只可能隨時(shí)間的推進(jìn)而逐漸實(shí)現。就比如這些起先就放在眼前的知識,關(guān)于這些男人們,和必須被承認的、曾經(jīng)存在過(guò)的某種既定的距離和隔閡,不走過(guò)一個(gè)時(shí)間的坎兒,卻怎么都沒(méi)法為自己提供哪怕任何的解釋。

  只有時(shí)間能拉你一把。好在時(shí)間一直不停的拉著(zhù)你。咬著(zhù)你。摧殘和折磨你,讓你痛苦,卻無(wú)法澆滅希望的火焰,由于時(shí)間的不能被推翻的存在,令你興奮,激昂,迫不及待,如坐針氈。

  也許時(shí)間就是一種……一種令距離和隔閡始終存在的,無(wú)可避免的因素。也許這可以解釋很多人的很多的……莫名的悲傷的情緒。

  但是,無(wú)論如何。

  憂(yōu)郁或者風(fēng)流。對著(zhù)某塊地毯的細致紋路流淚,或者,對著(zhù)某個(gè)魅力十足的對象手段熟練的調情,其實(shí)并沒(méi)有任何區別。它們感性,對于你自身來(lái)說(shuō)毫不陌生,沒(méi)有一點(diǎn)惡意,動(dòng)機不明,結果卻全由你掌握。只是你隨便做的某件事情罷了。

  憂(yōu)郁或者風(fēng)流。這些都是你。都一樣。

  因為在限制的范圍之內沒(méi)有任何的限制。

  全部都是自由。

  全部。全部都是白花花的自由。

寫(xiě)自由的作文600字 篇6

  秋至,而風(fēng)起。

  總有那么一些葉,歸根而落;但,也總有那么一些葉,隨風(fēng)而揚。是不甘于樹(shù)的束縛,亦或,沉溺于秋的誘惑?

  風(fēng)飄飄而吹衣。

  總有那么一些人,乞求天倫;但,也總有那么一些人,向往流浪。是不羈于世俗的混沌,亦或,迷離于道路的美麗?

  舟搖搖而輕飏。

  是葉,是我,想自由。

  不要深秋的枯葉,那是枯槁的悲涼;不要盛春的新葉,那是幼稚的迷惘;更不要隆冬破碎于泥土的殘葉,那是膽怯的心,于黑暗中躲藏!

  唯有夏末初秋的翠葉,敢于掙脫樹(shù)的枷鎖,向藍天飛揚!看呢,那耀眼的葉,多么逍遙!

  云無(wú)心以出岫。

  可葉不是,一絡(luò )一梗里,充滿(mǎn)理想。

  那葉,飄過(guò)雋美的東方大地,留戀夢(mèng)中的江南水鄉;那葉,飛過(guò)激昂的歐羅巴士,縱情古老的角斗戰場(chǎng);那葉,揚過(guò)神奇的黃沙飛揚,感嘆古老的法老國王;那葉,走過(guò)蜿蜒的熱帶雨林,冒險危難的地球心臟。那葉,從未放棄離樹(shù)士的`渴望。

  鳥(niǎo)倦飛而知還。

  可也不是。一脛一脈里,充滿(mǎn)力量。

  那葉,伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴而舞,曼妙昂揚;那葉,伴著(zhù)殘月而起,透著(zhù)希望;那葉升過(guò)旭日剛照,那葉,落過(guò)晚鐘鐘響。那葉,永不知疲勞。

  那葉,只知歸去,不知來(lái)兮。

  長(cháng)安一輪月,萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。

  那葉,也曾在月明星稀的夜晚,停在與故鄉相同的樹(shù)旁,遠方的家,可安好否?原諒我吧,明天又是新的旅程。

  猶記伯牙子期情。

  那葉,知音不減。

  那葉曾與韓寒同行,伴著(zhù)十八歲的倔強,走出高中校園,騎著(zhù)單車(chē)開(kāi)始流浪;那葉曾與余秋雨一道,帶著(zhù)探索者的穩重成熟,踏上文化苦旅,寫(xiě)下山居筆記,發(fā)出千年一嘆的唏噓。

  那葉,仍在未知的旅途中;那葉,仍在前行的道路上。

  趁秋高氣爽,乘著(zhù)逍遙的風(fēng)盤(pán)旋而上。

  趁我尚年少,背起神圣的行囊走遍萬(wàn)水千山。

  抬起頭,那是遨游于蒼穹的——自由之葉。

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