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自由話(huà)題作文

時(shí)間:2022-11-08 17:58:23 自由 我要投稿

自由話(huà)題作文【熱門(mén)】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的自由話(huà)題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自由話(huà)題作文【熱門(mén)】

自由話(huà)題作文1

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飛出這個(gè)圈子,飛出這個(gè)圈子!到云端里去,到云端里去!

  最終,他圓了自己的夢(mèng)——

  他在空中飛行著(zhù)結束了自己的生命。

  “鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。

  “在你的心上,自由的飛翔,燦爛的星光,隨我去遠方!

  唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。

  真正美麗的生命需要的是自由,喪失了自由,生命還有什么價(jià)值可言

  很小時(shí)候,也許是因為童話(huà)聽(tīng)多了,做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn):相愛(ài)的王子與公主從此開(kāi)始了幸福的生活。

  而幸福生活的基礎便是自由。

  于是就不難理解傳說(shuō)中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

  這正應正了裴多斐的詩(shī):“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋! 只是如今一般的正常人并不覺(jué)得受到外來(lái)的束縛特別是自我心靈的束縛,這常是隨著(zhù)年齡的堆徹而自我編織的牢籠。

  當一個(gè)個(gè)可伶可俐的生命漸漸在社會(huì )的浸潤中開(kāi)始說(shuō)同樣的話(huà),做同樣的事,夢(mèng)同樣的夢(mèng)時(shí),究竟還有沒(méi)有人懷揣“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的豪氣?

  有時(shí)候,很羨慕梁山一百單將的來(lái)去自如,自由自在的生活。

  不過(guò),過(guò)度的自由也是不行的,還是需要一把尺來(lái)衡量一下的,然而,現在所有的家長(cháng)都會(huì )把這把尺無(wú)限放大,把有限的自由,無(wú)限縮小。

  但在內心深處還是渴望這樣的生命:魚(yú)翔淺底,鷹擊長(cháng)空,駝走大漠。

  若被束縛,生命綻放不出原屬于它的光彩,為了自由,高聲傾訴吧!

自由話(huà)題作文2

  去年夏天,我在小花園里玩。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清晰的鳥(niǎo)鳴聲,我往鳥(niǎo)叫的方向走去,看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好像剛出生不久,此刻,它耷拉著(zhù)腦袋,似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來(lái),拿出了包扎的繃帶,幫小鳥(niǎo)包扎起來(lái),然后帶回了家。

  每天我都變著(zhù)花樣給小鳥(niǎo)喂食:小米、飯!斎贿有必不可少的水。小鳥(niǎo)吃東西要看它的心情,心情好的時(shí)候無(wú)論喂它生的還是熟的它都吃,相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃,還把米啊飯啊啄得到處都是。

  這樣的生活維持了差不多兩個(gè)月。

  有一天,小鳥(niǎo)看見(jiàn)一群在天空中飛翔的同伴,于是開(kāi)始不安分了,它在籠子里撲騰著(zhù),叫著(zhù)?粗(zhù)窗外,流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去,想跟同伴一起玩。我想放了它,可是,又有點(diǎn)舍不得,畢竟養了那么久了,有感情了。

  可是,它依然不氣餒,每天撲扇著(zhù)翅膀,練習飛翔,有時(shí)候還會(huì )撞擊籠子。

  看它可憐,那天,我把籠子的門(mén)打開(kāi)了,我想,如果它飛出去了,那就放了它,如果不飛出去,那就繼續在這里呆著(zhù)。

  小鳥(niǎo)看了看籠子外面,然后“嗖”的一聲飛了出去。

  它的翅膀在空中抖了幾下,然后朝窗外的藍天飛去了,越飛越遠,最終消失了。

  我明白了,籠子里的生活再安逸,也沒(méi)有外面的天空廣闊。對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),生命中最大的意義是——自由!

自由話(huà)題作文3

  在蔚藍的天空中飛翔是鳥(niǎo)兒的自由;在寬闊的大海中穿梭是魚(yú)兒的自由;在廣闊的草原上奔跑是馬兒的自由;在知識的海洋中遨游是我的自由……

  走進(jìn)《安徒生童話(huà)》,我遇見(jiàn)了美麗善良的白雪公主,頑強樂(lè )觀(guān)的丑小鴨,不幸的賣(mài)火柴小女孩……他們讓我認識了真善美與假惡丑。

  走進(jìn)《水滸傳》,我遇見(jiàn)了俠義勇猛的武松,嫉惡如仇的魯智深,忠義善良的宋江……108條英雄好漢的俠肝義膽不能不讓我欽佩,從他們身上我懂得:做人一定要有正義感。

  走進(jìn)《霧都孤兒》,我遇見(jiàn)了一個(gè)孤兒,了解了他可憐的生活和悲慘的身世。想到自己處處有長(cháng)輩的關(guān)愛(ài),自己是多么幸福!他讓我學(xué)會(huì )了珍惜。

  走進(jìn)《魯濱遜漂流記》,我遇見(jiàn)了荒島上的魯濱遜。他敢于與惡劣環(huán)境作斗爭,堅毅樂(lè )觀(guān),勤奮勞作,把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。他讓我明白生活需要樂(lè )觀(guān)和勇氣,在遇到苦難時(shí),要勇敢面對,要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)向上,要有百折不撓的精神。走進(jìn)《假如給我三天光明》,我遇見(jiàn)了海倫·凱勒。由于小時(shí)候的一場(chǎng)大病,她高燒不退,之后,她的世界里沒(méi)有陽(yáng)光,

  沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音……但她沒(méi)有向命運屈服,憑著(zhù)頑強的毅力,克服了常人難以想象的困難,成為美國著(zhù)名的作家。她讓我堅信:只有付出才會(huì )有收獲……

  感謝書(shū),能讓我在其中自由遨游……感謝書(shū),給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識,讓我懂得了許多道理……

自由話(huà)題作文4

  自從幼兒園念完以后,爸爸就帶我去書(shū)店買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》《一課三練》《百科全書(shū)》等等,并且要求我一個(gè)星期背會(huì )三首唐詩(shī),寫(xiě)兩課練習,看五頁(yè)書(shū),F在我六年級了,作業(yè)越來(lái)越多,可爸爸媽媽還一直買(mǎi)那些練習資料給我做。真煩人!

  每次我要出去玩,總是被爸爸媽媽拒絕。有一次周末,我在家門(mén)口,看到我的好朋友王瑞來(lái)找我玩——這可是王瑞第一次來(lái)找我哩,我好高興呀!有句歌詞“朋友來(lái)了有好酒”,我該怎樣招待我的好朋友呢?正當我要笑容可掬地迎上去時(shí),爸爸媽媽從房間里走出來(lái)了。爸爸一言不發(fā),冷冷地看了我一眼,仿佛在說(shuō):“你還玩!作業(yè)做完了嗎?書(shū)看完了嗎?”面對爸爸的冷眼相對,我多么為難。這可是我的好朋友啊!我怎能不理不睬呢?可是這邊是我的爸爸,我又怎能不服從呢?我左右為難,只能低著(zhù)頭,一字一頓地對王瑞說(shuō):“你走吧,我還要寫(xiě)作業(yè)呢!蔽一氐阶约旱姆块g,把門(mén)反鎖起來(lái),趴在床上放聲大哭。王瑞走了,我倆的友誼也就此破裂了。我真想大叫:爸爸媽媽?zhuān)銈儾荒芾渎湮业呐笥,孩子也要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )合作,你們給我一點(diǎn)自由吧!

  每到周末,爸爸媽媽總不準我玩,總是讓我在家里寫(xiě)作業(yè)。唉,我真想快快長(cháng)大,因為長(cháng)大了,我就自由了。

自由話(huà)題作文5

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開(kāi)。森林國王聽(tīng)到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號呢。

  有一次,烏鴉飛好遠的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中,松鼠告訴它不遠處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的專(zhuān)利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)好久,井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

  這時(shí)小猴子來(lái)打水,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見(jiàn)小猴子拿著(zhù)一個(gè)拴著(zhù)繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì )i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái),猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著(zhù)水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現在不行呢?“小猴子笑著(zhù)說(shuō):“當然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽(tīng)恍然大悟。

  是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

自由話(huà)題作文6

  窗外,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺上歡快的歌唱著(zhù),而我,就像個(gè)囚犯,被爸媽囚禁在這個(gè)沒(méi)有自由的牢籠里,不能出去,哭……

  爸媽出去了,我卻在家,不能和別的同學(xué)出去玩,好沒(méi)自由,電話(huà)不讓我打,有時(shí)我接個(gè)電話(huà)他們都疑神疑鬼,他們還信任我嗎好無(wú)趣呀,電視,沒(méi)好看的,電腦,壞了,MP3,聽(tīng)膩了,作業(yè),寫(xiě)完了……

  我站在陽(yáng)臺上,對著(zhù)天空發(fā)呆,我什么時(shí)候才能像大學(xué)里的哥哥姐姐們一樣,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪兒就去哪兒,多自由呀,像美麗的白鴿一樣在天空自由翱翔,好想快點(diǎn)長(cháng)大呀,真向往那美好的大學(xué)校園生活,不過(guò)對于現在的我來(lái)說(shuō),最重要的是先考上重點(diǎn)高中,不然哪有希望考上大學(xué),不是嗎?!

  雖然爸媽為我好,不讓我出去玩,讓我呆在家看書(shū),可也不能整天都把我給關(guān)在家里,一下都不讓我出去吧,那我大腦就真的快要爆炸了!放松的時(shí)間都沒(méi)有,只顧著(zhù)看書(shū)看書(shū)看書(shū),哎喲,我的腦細胞在一個(gè)一個(gè)的消失,到時(shí)候我就沒(méi)有思想了,好慘哪!好想和好朋友一起出去瘋一下,購購物呀,吃吃東東呀,去去游樂(lè )場(chǎng)呀,只要能讓我瘋狂一整天,我就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了,可我除了能出去補課,什么事兒都別想出去。

  哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。蒼天哪,你對我也太不公平了!對著(zhù)天空吶喊:我需要自由!哎,鄰居們全以為我在發(fā)神經(jīng)呢!

  爸爸媽媽?zhuān)蚁敕潘,我不想就這樣被束縛著(zhù),我受不了了!

自由話(huà)題作文7

  周一至周五放學(xué)我一回到家,就像一只關(guān)在籠里的小鳥(niǎo),馬上就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一點(diǎn)自由也沒(méi)有。

  于是,在我千辛萬(wàn)苦趕作業(yè)之后,我終于想出來(lái)兩條妙計,這兩條妙計使我擁有了十五分鐘的自由。

  有一次,媽媽對我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我跟你說(shuō)過(guò)作業(yè)要在晚上七點(diǎn)半之前完成的!薄芭,媽媽?zhuān)页鋈ズ纫豢谒!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示可以,我就悄悄地來(lái)到了客廳里,使用了第一條妙計:尋找我自己早已準備好的零食,在客廳里吃起零食來(lái)!澳闳ジ墒裁戳,喝口水要那么久嗎?都過(guò)了二十分鐘了,快一點(diǎn)!薄昂,等我把這一口水喝完,今天在學(xué)校里都沒(méi)有怎么喝水!薄芭,那你快一點(diǎn)吧,我還在等著(zhù)你,而且你的作業(yè)我看了一下,還有一個(gè)預習作業(yè)和一個(gè)數學(xué)口算作業(yè),你預習一篇課文要一個(gè)小時(shí),你要快一點(diǎn)了!

  寫(xiě)完了作業(yè),已經(jīng)是八點(diǎn)四十分了,媽媽問(wèn)我,“今天作業(yè)寫(xiě)得太慢了,快一點(diǎn)去睡覺(jué)吧!薄翱墒菋寢?zhuān)裉煳胰ヌ俗掷K了,出了很多汗,我想去洗一個(gè)澡!薄澳呛冒!庇谑俏遗d高采烈地跑進(jìn)了洗手間,開(kāi)始了我的第二條妙計。我打扮了一下,自己輕聲說(shuō)道:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好…”在鏡子前當起了主持人。后面媽媽說(shuō):“好了沒(méi)有?”“馬上好了!彪m然出來(lái)的時(shí)候被媽媽批評了,但是我十分開(kāi)心,因為我獲得了自由。

  客廳和洗手間都是我獲得短暫自由的地方,只有在那里,我才能把學(xué)習的壓力、勞累的感覺(jué)暫時(shí)拋到九霄云外去。

自由話(huà)題作文8

  女兒城上面有一個(gè)小小的動(dòng)物園,孔雀在里面轉來(lái)轉去,焦躁不安,不開(kāi)屏;羊駝趴在籠子上,用憎惡的眼神望著(zhù)每一位過(guò)路人;鹿的角被人割掉,呆呆地伏在地上;一只小雀飛來(lái)飛去,不時(shí)用小嘴啄啄鐵籠……一只只可憐的小生靈呀!

  動(dòng)物們被囚在籠子里,雖然生活衣食無(wú)憂(yōu),可它們有一個(gè)最大的心愿——從籠子里逃脫出去!

  動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事:黑熊舞蹈家——阿寶的命運掌握在人的手中,它因觸犯了禁條,被人類(lèi)囚禁在籠子里。它努力改正以前的過(guò)錯,對人類(lèi)大獻殷勤,F實(shí)卻如此殘酷,它一生都在逃亡,后來(lái)還是沒(méi)有逃脫人的魔掌,最后,以唯一可行的辦法——絕食,死在了籠子里。

  眼前被囚禁在籠子里的動(dòng)物,誰(shuí)不是踮起四肢,淚眼迷蒙?誰(shuí)又不是食不下咽,寢不安席?

  盡管籠子里的美食應有盡有,數不勝數,盡管不需要用雙手換來(lái)食物,盡管籠子里沒(méi)有天敵的侵襲;但是,動(dòng)物們不喜歡平淡得如白開(kāi)水的生活,不喜歡好吃懶惰的生活,更不喜歡被囚禁的生活。

  也許,籠子里的動(dòng)物們幻想過(guò)逃出去,發(fā)瘋般地啃咬,發(fā)瘋般地抓撓后,才發(fā)現,籠子比想象中的更加堅固,人類(lèi)也比想象中的更加狡詐。

  再后來(lái),被囚禁在籠子里的動(dòng)物,已經(jīng)放棄了。逃脫,只可能在夢(mèng)中出現,夢(mèng),也只是相當于海市蜃樓。

  我感到憤憤不平。動(dòng)物也是和人類(lèi)一樣的生靈,它們也有自然權,也有喜怒哀樂(lè ),也有溫柔,也有情仇,沒(méi)有任何地方得罪了人類(lèi),為何,為何不讓它們自由?

自由話(huà)題作文9

  在班里,每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望幸福,有的人渴望快樂(lè ),還有的人渴望有一個(gè)自己的空間,而我渴望的是自由。

  在我小時(shí)候,我就有一個(gè)永遠也解不開(kāi)的謎團:別的小朋友都能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地玩耍,而我只能眼巴巴地看著(zhù)他們玩,自己要上各種興趣班,還要在家看書(shū)、做習題。有幾次我想反抗,媽媽卻對我說(shuō)這是為我好,我真是比吃了黃連還苦,心里的冤屈真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

  對我來(lái)說(shuō),家是一個(gè)監獄。同學(xué)們來(lái)找我玩,沒(méi)有特殊情況總是待在家里做習題,忽然聽(tīng)到了急促的敲門(mén)聲,原來(lái)是我的同學(xué)余哲來(lái)找我打羽毛球,于是我打電話(huà)給正在散步的爸爸媽媽。爸爸說(shuō):“快做,再做一張科學(xué)試卷再去玩!眿寢尭,說(shuō):“不許出去,看書(shū)等我們回來(lái)!蔽沂貙τ嗾苷f(shuō):“對不起,我不能出去了!边@時(shí),我真恨不得跑出去玩個(gè)痛快!唉,我的命怎么就這么苦呢!

  晚上,我躺在床上,難以入眠。我真希望媽媽能給我自由,哪怕一天也好啊!唉……

自由話(huà)題作文10

  春姑娘來(lái)!樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子,草爬滿(mǎn)各個(gè)地方,花兒也咧開(kāi)嘴笑……

  小白兔望著(zhù)窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮!我要親自去瞧瞧!”

  心動(dòng)不如行動(dòng)。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見(jiàn):“媽媽?zhuān)夷艿酵饷嫒ネ鏁?huì )兒?jiǎn)??/p>

  “當然行!蓖脣寢屆“淄玫念^叮囑道,“不過(guò)要小心一點(diǎn),外面有……”

  “我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說(shuō)完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。

  小白兔看著(zhù)美麗的花朵,越走越遠……

  突然,小白兔的眼前出現一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會(huì )輸的,不如用智商打敗它。

  突然,他腦筋一轉——有辦法!小白兔捂著(zhù)肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來(lái)。

  “你怎么?”

  “我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會(huì )中毒的!闭f(shuō)著(zhù),小白兔在地上打幾個(gè)滾,最后竟一動(dòng)不動(dòng)。

  大灰狼看著(zhù)小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會(huì )被毒死太不值得。

  眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開(kāi)。小白兔見(jiàn)大灰狼跑遠,急忙往家跑,來(lái)不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

  兔媽媽直夸:“孩兒真機智!”

自由話(huà)題作文11

  我不是留守兒童但是我覺(jué)得我的童年記憶全部都和外婆有關(guān)。因為我上小學(xué)的時(shí)候我是住在外婆家的。大概是那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽工作太忙而沒(méi)有時(shí)間管我吧。

  我很習慣在外婆身邊生活的日子,因為外婆很疼我只要是我希望和我想要的她都會(huì )盡量滿(mǎn)足我?墒巧铣踔泻蟀职謰寢尡阕屛覐耐馄偶野岬搅俗约杭。大概是爸爸媽媽覺(jué)得小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好照顧我管我的原因,回來(lái)后我的吃的穿的喝的他們都都盡量選最后的,包括我現在上的初中學(xué)校,而從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的意愿。

  我覺(jué)得我現在就像是一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)。

  他們不讓我自己決定去那家中學(xué)讀,他們現在老是說(shuō)這家中學(xué)好,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得這家中學(xué)好,反而我轉到了這家中學(xué)里,老是被人欺負,老是被人家用別的眼光看著(zhù)我。我搬回家以后,他們老是管著(zhù)我,吃的.,穿的,用的,他們都幫我弄好。其實(shí)這些根本不需要他們幫我,我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時(shí)候,這些都是我自己決定。我知道,他們這是為我好,但是我自己的總比他們知道的多。為什么?爸爸啊!媽媽啊!您們這樣做,我感到受寵偌驚的感覺(jué)。

  爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒苋晃覜Q定一次,你們這樣做,不是為我好啊,反而會(huì )令到我長(cháng)大以后不會(huì )決定任何事的。你們能給回一點(diǎn)自由我嗎?

自由話(huà)題作文12

  穿著(zhù)一身美麗的衣裳,白白的肚子,小小的腦袋上“裝”著(zhù)圓溜溜的眼睛,寬寬的翅膀讓我遨游天際,三角叉的爪子,這就是我,我就是一只渴望自由的小鳥(niǎo)。

  我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。一會(huì )兒飛在枝頭,眺望風(fēng)景,一會(huì )兒蹦來(lái)跳去,到處尋尋覓覓,一會(huì )兒和同伴嬉戲打鬧,可開(kāi)心了!

  我的家在茂密的森林里,春天來(lái)了,熱了有數為我們乘涼,冷了飛上枝頭,燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)我的身體,俯下身就看見(jiàn)波光粼粼的河面,真舒服!一只小蟲(chóng)探出頭來(lái),我迅雷不及掩耳之時(shí)捉住了它,三兩下就成為我的腹中之物了。除了這些,我更喜歡要同伴去山頂、平原、草地,餓了吃些果子,把我的肚子撐的圓圓的。

  我盡情嬉戲、玩耍,多么自由,多么歡樂(lè )!

  夜深了,我投入祖國媽媽溫暖的懷抱,入睡了。

  到黎明時(shí),不知什么聲音把我吵醒,我飛出來(lái)一看,樹(shù)木一排排倒下,只剩下樹(shù)樁,當我驚呆之時(shí),一個(gè)網(wǎng)網(wǎng)住了我,我努力掙脫著(zhù),也不知什么時(shí)候,我暈了。當我醒來(lái),發(fā)現關(guān)在一個(gè)籠子里,同伴們也在籠子里,四周的噪音,讓我受不了。隨著(zhù)一股震動(dòng),原來(lái),我被人買(mǎi)了。在籠子里,沒(méi)有廣闊的天空,沒(méi)有鮮美的蟲(chóng)子,也沒(méi)有要好的伙伴……我只能沿著(zhù)籠邊反復的走來(lái)走去,我絕望的呼喊著(zhù),卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何回答,我沒(méi)有了自由,失去了希望,心,都碎了。

  每天晚上,我以淚洗面,回憶著(zhù)過(guò)去的歡樂(lè ),回憶著(zhù)昔日的伙伴,回憶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  我是一只小鳥(niǎo),一只渴望自由的小鳥(niǎo)!

自由話(huà)題作文13

  窗外,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺上歡快的歌唱著(zhù),而我,就像個(gè)囚犯,被爸媽囚禁在這個(gè)沒(méi)有自由的牢籠里,不能出去,哭……

  爸媽出去了,我卻在家,不能和別的同學(xué)出去玩,好沒(méi)自由,電話(huà)不讓我打,有時(shí)我接個(gè)電話(huà)他們都疑神疑鬼,他們還信任我嗎好無(wú)趣呀,電視,沒(méi)好看的,電腦,壞了聽(tīng)膩了,作業(yè),寫(xiě)完了……我站在陽(yáng)臺上,對著(zhù)天空發(fā)呆,我什么時(shí)候才能像大學(xué)里的哥哥姐姐們一樣,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪兒就去哪兒,多自由呀,像美麗的白鴿一樣在天空自由翱翔,好想快點(diǎn)長(cháng)大呀,真向往那美好的大學(xué)校園生活,不過(guò)對于現在的我來(lái)說(shuō),最重要的是先考上重點(diǎn)高中,不然哪有希望考上大學(xué),不是嗎?!雖然爸媽為我好,不讓我出去玩,讓我呆在家看書(shū),可也不能整天都把我給關(guān)在家里,一下都不讓我出去吧,那我大腦就真的快要爆炸了!放松的時(shí)間都沒(méi)有,只顧著(zhù)看書(shū)看書(shū)看書(shū),哎喲,我的腦細胞在一個(gè)一個(gè)的消失,到時(shí)候我就沒(méi)有思想了,好慘哪!好想和好朋友一起出去瘋一下,購購物呀,吃吃東東呀,去去游樂(lè )場(chǎng)呀,只要能讓我瘋狂一整天,我就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了,可我除了能出去補課,什么事兒都別想出去,哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。蒼天哪,你對我也太不公平了!對著(zhù)天空吶喊:我需要自由!哎,鄰居們全以為我在發(fā)神經(jīng)呢!

  爸爸媽媽?zhuān)蚁敕潘,我不想就這樣被束縛著(zhù),我受不了了!

自由話(huà)題作文14

  自由是什么?是時(shí)間?不是,自由是快樂(lè )。鳥(niǎo)兒希望在天空中飛翔,可鳥(niǎo)兒卻被關(guān)在鳥(niǎo)籠里;魚(yú)兒希望在大海中遨游,可魚(yú)兒卻在小小的魚(yú)缸里。它們想說(shuō)的,只有一句話(huà),那就是——還我自由!

  前不久,我在家門(mén)口發(fā)現了一只小鳥(niǎo),它正在那休息,好奇心使我拼盡全部力氣抓住了它,并帶回家中關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠。

  它是多么漂亮!雪白的羽毛中夾著(zhù)一些紅色的毛,玲瓏小巧的身體,在籠子里活蹦亂跳,那雙略帶憂(yōu)傷的眼睛,嘰嘰亂叫的小嘴,真是討人喜歡。

  但我發(fā)現事實(shí)并沒(méi)有我想得那么好,它不吃我給的米和小蟲(chóng),只是在徒勞無(wú)功地撞著(zhù)籠子,同時(shí),它還在尖銳的叫著(zhù),好像在說(shuō):“你為什么把我抓來(lái),快放了我,我需要自由!”看見(jiàn)這景象,我趕緊跑去問(wèn)爸爸,爸爸笑著(zhù)回答我說(shuō),唯一的辦法就是把它放了,讓它回到大自然的懷抱中去。

  把它放了!這可是我費盡了力氣才抓住的,怎么能說(shuō)放了就放了!

  可當我再回去看它的時(shí)候,我頓時(shí)改變了主意,它幾乎已經(jīng)撞得血肉模糊,那無(wú)奈凄涼的叫聲足以讓人聽(tīng)了有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我難道忍心看它活活撞死在籠子里嗎?那還不如放了它,這樣,它既得到了自由,我也比較對得起自己。

  于是,我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,依依不舍地把它放了出去?粗(zhù)它那離去的快活的身影,聽(tīng)著(zhù)它那婉轉動(dòng)聽(tīng)的叫聲,我后悔當初為什么要抓了它。

  我堅信,自由使生命在所有情況下快樂(lè ),使生命在所有情況下快樂(lè )。

自由話(huà)題作文15

  “啊,今天終于可以通痛快快地睡上一覺(jué)了!”我眉開(kāi)眼笑地叫。

  一覺(jué)睡到大天亮,我伸伸懶腰,看看手表已經(jīng)六點(diǎn)半了,便想起昨天晚上在媽媽面前口口聲聲吹的---早上起來(lái)跳遠。但看這情況,我看我是非“失言”不可了。不管三七二十一,期待以久的休息天還是當懶豬重要。正當我躺下來(lái)時(shí),媽媽那雙無(wú)情的大手把我給拖來(lái):“小豬,快起來(lái)跳遠去,要不然你今天又要增肥了!”“增肥!”天哪,我一聽(tīng)到這個(gè)字就起雞皮疙瘩,我可不能讓我辛辛苦苦保持了十一天的身材在胖回來(lái)。于是我有鼓起勇氣爬起床。到了操場(chǎng),媽媽讓我練二十遍只要踩一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)都要按犯規的形式“拘留”我……

  好不容易混了一個(gè)上午,我那像淙淙流水般的任務(wù)向我涌來(lái),媽媽要我看書(shū)或做作業(yè)或練琴,唯一不能的就是看電視!我看做為一個(gè)堂堂四星級的學(xué)生回家應該認認真真而且要超額完成作業(yè)。打開(kāi)數學(xué)試卷,第一件相當于最后一件必須要媽媽幫忙的事---當家理財,媽媽偏給我出了個(gè)難題,我家里和廠(chǎng)里連起來(lái)的,電費、水費一個(gè)月多少都說(shuō)不清,只知道一年的,但這不符合要求。再加上本來(lái)一個(gè)月算出來(lái)就不是和精確了,一年還要除以十二,算出來(lái)更加離譜,如果搞不好忘了除以這個(gè)加上那個(gè),讓人看了會(huì )笑掉大牙。

  回家是一件好事,也是一件壞是,我終于了解石星月討厭媽媽那氣憤的心情了。我真想解開(kāi)頭上這雙套得緊緊的“緊箍咒”。

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