我渴望自由作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我渴望自由作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我渴望自由作文1
小鳥(niǎo)你在天空中自由地飛翔；小魚(yú)你在水中自由地游泳；老鼠你在陸地上自由地奔跑。而我呢？我是一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，我是一條沒(méi)有尾巴的魚(yú)兒，我是一只沒(méi)有腳的老鼠。自由！對于每個(gè)人都很重要，但是，我并沒(méi)有自由！
在學(xué)校，在家里，在公共場(chǎng)所里，我一點(diǎn)的自由也沒(méi)有。我整天面對著(zhù)書(shū)和父母的的那張嚴肅而又討厭的臉。
書(shū)，當然就是那些都看爛了的書(shū)咯。課本！我永遠忘不了你。面對著(zhù)那本書(shū)，我是今天讀明天讀，讀透了媽媽還要我讀。難道我就不能看一會(huì )課外書(shū)嗎？我家是有很多課外書(shū)，但是也只有在寒假、暑假里才能看。課外書(shū)離我越來(lái)越遠，課本卻離我越來(lái)越近。媽媽?zhuān)译y道連這點(diǎn)自由也沒(méi)有呢？
在校園里，整個(gè)人都像被繩子困住了一樣。動(dòng)一下這個(gè)是錯的，摸一樣任何東西也是錯的。在學(xué)校里，我都不敢做任何事情，吃任何東西，玩任何游戲。做事和吃東西我們就不說(shuō)了，那就說(shuō)玩游戲吧。這就是我們最不自由的了。我班班主任，她不讓我們玩任何游戲。跳皮筋、丟沙包、“貓捉老鼠”、跨大步都不給玩，你說(shuō)可氣不可氣？我們也知道老師是一番好意，但是這方法用錯了吧！難道老師真要把我們教成“秀才”？瞧，我又不自由了。
哎！自由！我到底要到什么時(shí)候才能擁有你？你已經(jīng)像天使一樣地從我身邊悄悄地溜走了。
我渴望自由！
我渴望自由作文2
自由，意味著(zhù)解脫了束縛；自由，意味著(zhù)可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由��！
“自由”，每個(gè)人都很向往自由�？梢韵褚恢惶炜罩行▲B(niǎo)一樣，自由自在的飛翔。像一顆小樹(shù)一樣，自由生長(cháng)。像水里的魚(yú)兒一樣，游來(lái)游去�？蓪τ谇啻浩诘奈覀儊�(lái)說(shuō)，“自由”又是什么呢？
我之所以渴望自由，是因為我長(cháng)大了，我不再需要父母無(wú)微不至的呵護，我也不要再當家里的寶貝，但是只求父母能給我一點(diǎn)自由的空間。 沒(méi)有了自由，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，不能再飛翔。沒(méi)有了自由，就像魚(yú)兒失去了水，不能再遨游�？梢�(jiàn)，“自由”是多么重要��！
我們都知道，在這個(gè)關(guān)頭，應該什么事都不去想，努力學(xué)習，可是這樣一來(lái)，我就失去了我最寶貴的自由，即使你們什么都不說(shuō)，可你們知道我的壓力有多大啊。在壓力下我只有好好學(xué)習，努力達到你們的要求。
縱然每個(gè)父母都希望“望子成龍，望女成鳳”�？墒悄銈冎牢业南敕▎�？我是多么希望你們能留出一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，讓我盡情的奔跑、跳躍，痛痛快快的玩一場(chǎng)！可這只是我自己的想法。在你們心中，我只能好好學(xué)習。玩，只能耽誤自己的學(xué)業(yè)。
自由，意味著(zhù)解脫了束縛；自由，意味著(zhù)可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由��！
我渴望自由作文3
自由是地上的一棵樹(shù)，它總是受土壤控制。自由是樹(shù)上的果實(shí)，它總是由樹(shù)枝控制。我渴望自由，我討厭束縛。
不要在海里航行。強風(fēng)聚集了烏云，烏云在海上咆哮，海浪翻滾翻騰。一艘孤獨的船漂浮在無(wú)盡的大海中。船頭左右搖擺，很長(cháng)時(shí)間看不見(jiàn)方向。船頭對著(zhù)顫抖的船帆咆哮，責罵他為什么總是往錯誤的方向走。范無(wú)助地用眼淚刺穿了她朦朧的眼睛，不僅是眼淚，還有海水。船頭狂吼著(zhù)，最后帆受不了了。他懇求上帝釋放他的束縛。強風(fēng)吹動(dòng)了帆，帆撐不住了。他破碎的身體被大風(fēng)吹離了船。帆非常高興，因為他終于擺脫了束縛，重新獲得了自由。
不要做樹(shù)上的果子。在他睜開(kāi)眼睛之前，樹(shù)帶迫使果實(shí)迅速長(cháng)大。水果很累。他沒(méi)有醒來(lái)。自從他出生以來(lái)，他就被迫在林蔭大道旁迅速長(cháng)大。tree說(shuō)，為了超越其他人，他將來(lái)可以把水果賣(mài)到國外，但是水果很累，他沒(méi)有吸收陽(yáng)光的力量。含水量。他明白他需要休息。因此，果實(shí)不聽(tīng)樹(shù)枝的聲音，總是睡到自然醒來(lái)。當他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了。樹(shù)枝下的土地說(shuō)，吃一口大米，你應該長(cháng)一點(diǎn)。水果明白他的意思，但樹(shù)枝不明白。他更努力地讓水果吸收陽(yáng)光和水分。水果太累了。他盡力掙脫樹(shù)枝上的鐐銬。最后，他飛了起來(lái)。水果非常高興，因為他知道自己自由了，不再受樹(shù)枝的束縛。
我不想成為樹(shù)上的果實(shí)或海上的風(fēng)帆。我不想被束縛。我想要自由，因為只有當我自由的時(shí)候我才能健康成長(cháng)。因此，我渴望自由和擺脫束縛的自由。
我渴望自由作文4
自由，是每個(gè)人所渴望的，作為一個(gè)小學(xué)生，當然我也不例外，我渴望自由！
我，是一名小學(xué)生，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習，汲取著(zhù)知識的甘露。但我媽媽給我報了許多興趣班，使得我忙得喘不過(guò)氣來(lái)。我知道，你是為了我好，為了我的將來(lái)著(zhù)想，但我這個(gè)年齡段不應該去報太多的興趣班，我需要休息。每個(gè)星期奔走于各個(gè)興趣班。您累，我也累。每次當我看到別的小朋友在公園里高興地玩耍時(shí)，我是多么羨慕啊。我知道，興趣班或許真的能學(xué)到知識，但我真正需要的，是大自然的知識！
如果能給我多一點(diǎn)的自由，我將會(huì )高質(zhì)量地完成作業(yè)，再去公園，體驗體驗綠色。我決不會(huì )像那些小孩兒，整日地瘋玩兒。我只會(huì )每天花十分鐘到一小時(shí)去休息一會(huì )兒，去娛樂(lè )一會(huì )兒，這個(gè)要求一點(diǎn)兒也不過(guò)分！別的小孩兒能想何時(shí)去玩兒就何時(shí)去玩兒，為什么我不能？在大自然，我能觀(guān)察各種各樣的小昆蟲(chóng)，各種各樣的植物，我能在大自然中不經(jīng)意間學(xué)會(huì )許多在課本上學(xué)不到的東西！
我渴望自由，就如花兒需要泥土，就如葉子需要大樹(shù)。給我自由吧！
我渴望自由作文5
我想像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔；我想像大樹(shù)一樣生活在森林；我更想像扇子一樣快樂(lè )，我渴望自由。
透過(guò)窗俯瞰見(jiàn)了小鳥(niǎo)的飛翔，使我想起了兒時(shí)的快樂(lè )與自由。
上學(xué)補課作業(yè)占我了生命的全部，何談自由，但只要想起小時(shí)候的記憶，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，再看看現在，為了自己的未來(lái)，只有拼命的學(xué)習，我學(xué)過(guò)一首古詩(shī)，獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴，我很想看看這樣的風(fēng)景，但是剛剛有了念頭，就消失了。
池塘練習游泳的小魚(yú)，為什么我看見(jiàn)你們就想起自由，天空飛翔的小鳥(niǎo)，為什么看見(jiàn)你們就想起自由現在的自由好像跨了世紀，我想與時(shí)間賽跑，追回自由。
天陰了，我并沒(méi)有走，雨滴在我的衣服上，我有股想哭的'沖動(dòng)，想起了小時(shí)候的快樂(lè )，想起了自由，為什么伴著(zhù)長(cháng)大自由也會(huì )消失，我不想長(cháng)大。
天晴了，慢慢抬起頭，注視著(zhù)太陽(yáng)，喊出了久久沒(méi)能出口的兩個(gè)字，自由，是誰(shuí)把我的自由鎖了起來(lái)，我想要自由。
我想像沙礫一樣隨遇而安；我想像瀑布一樣，沒(méi)有源頭‘我更像想云朵一樣，無(wú)人約束。我渴望自由，哪怕只有一天。
我渴望自由作文6
鳥(niǎo)兒被籠子囚禁，它渴望在藍天下翱翔，猛虎被鐵鏈束縛，它渴望在草地上奔跑，狼狗被狗鏈圈住，它渴望在平地上狩獵，我渴望自由，渴望無(wú)拘無(wú)束，渴望敞開(kāi)心扉的快感！
我渴望自由！
我渴望歇斯底里的放縱！
自由是什么。沒(méi)有正義，自由就是暴行。沒(méi)有公平，自由就是放縱。沒(méi)有人性，自由就是惡魔。
在當今社會(huì )的巨大壓力下，很多人都被壓得喘不過(guò)氣，想好好的放松一下，可是生活不給他們機會(huì )，導致社會(huì )上有很多人患有憂(yōu)郁癥，沒(méi)有朋友，是多么難過(guò)的事情��！都因為在生活中沒(méi)有好好的放松，給自己的心靈自由，生活中有不少案例：1、中國農村的小孩性格開(kāi)朗，而城市的孩子內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我就聽(tīng)說(shuō)有一家人爸爸媽媽都要上班，5歲的孩子沒(méi)人看照，只好把門(mén)鎖了，把孩子鎖在家里。幾天還好，可三周后，小孩子慢慢不喜歡說(shuō)話(huà)，有時(shí)爸媽叫他他也不理，到醫院一查，才知道患了抑郁癥，他才五歲��！就患了抑郁癥，沒(méi)有朋友不愛(ài)說(shuō)話(huà)，悲哀啊，就因為爸媽吧他“囚禁”在房子里！
誰(shuí)都渴望著(zhù)自由，但是你能否突破重圍。
我渴望自由！
我渴望自由作文7
看見(jiàn)別人在自由自在、無(wú)拘無(wú)束的玩耍時(shí)，我多么希望像他們一樣在草地上奔著(zhù)�！跋褚黄ヱR兒一樣在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，仿佛回到自己的故鄉，回到自己的天地�！笨墒俏覅s不行，我每天都有完成那要命的作業(yè)；周末好不容易有時(shí)間還有參加各種補習班，每天都要飽受著(zhù)媽媽的念叨。每一次我想出去玩都會(huì )迎來(lái)媽媽的責罵：“你作業(yè)好了嗎，我買(mǎi)給你那幾本練習題寫(xiě)好了嗎？沒(méi)事別老想著(zhù)玩，要多學(xué)習。我和你爸辛辛苦苦養了你怎么久，花了多少時(shí)間、多少金錢(qián)給你學(xué)習，為你創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，看看人家小靈多乖多懂事，你在孩子什么時(shí)候也讓我省省心啊……”。
我真的渴望自由，渴望在藍天白云上飛翔�？释耵~(yú)兒一樣在水里歡快的游動(dòng)，像小鳥(niǎo)一樣在藍天展翅。我想放下書(shū)包，放下作業(yè)；放下煩惱，痛痛快快的玩一場(chǎng)即使玩到滿(mǎn)身大汗。不用再去想那作業(yè)，不用再被學(xué)習倆字絆倒，快快樂(lè )樂(lè )做自己想做的事！躺在藍天白云下的碧綠大草原上看看鮮艷的花朵，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)動(dòng)人的叫聲……
可惜我不行因為我明白，如果現在不學(xué)習，那么以后就沒(méi)有文化就不能有好的工作。就不能跟進(jìn)社會(huì )的變化，就會(huì )毀了自己的前途。只有現在好好努力，先苦后甜才能換來(lái)一生的幸福！
我渴望自由作文8
如果小鳥(niǎo)不能擁有自由，那它的雙翅終究只是擺設。如果火車(chē)不能擁有自由，那它將不會(huì )帶我們暢游天下。如果飛機不能擁有自由，那我們無(wú)法飛天入地。如果我們不能擁有自由，那我們將無(wú)法擁有快樂(lè )……
自由這個(gè)話(huà)題大家對他從來(lái)不陌生，甚至可以說(shuō)得上很熟悉。我們在平常的生活當中很大可能性都會(huì )討論自由這個(gè)話(huà)題：從古至今在歷史上自由一直是人民所追求的，所向往的。在現代歲月自由是人民所向往和追求的……那現在，我們雖然是學(xué)生但是我們也渴望自由。我們渴望能夠自己獨立，渴望父母能對我們寬容一點(diǎn)，放手一點(diǎn)……但是不管我們如何渴望自由，有一點(diǎn)是非常重要的。自由是擁有邊界的，如果自由沒(méi)有邊界，那自由將不會(huì )再是自由。我們眼中的自由簡(jiǎn)單易懂，就是在藍天上遨游成為一只雄鷹那便是我們的自由了。而在法律上的自由便是做任何事都是要有底線(xiàn)，都是有邊界的，自由并不是為所欲為。
我們渴望自由，但是我們渴望的是有邊界的自由并不是那種無(wú)所束縛的自由。那將不是自由，那對于我們來(lái)說(shuō)是一層束縛，我們渴望自由，渴望像鳥(niǎo)兒一樣飛翔、我們渴望自由，渴望像飛機一樣上天入地……
我渴望自由作文9
“我是一只小鳥(niǎo)，但是我想飛，但是我飛不高……”這首歌經(jīng)常在我耳邊回響，我感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，被困在父母的呵護和呵護的籠子里，想出去一會(huì )兒，但門(mén)卻鎖得緊緊的。
我一直是個(gè)嬌生慣養的孩子，有衣伸手，有食張口。用大人的話(huà)說(shuō)，我是個(gè)“小公主”，但這不是我想要的。我想有一個(gè)自由的空間，讓我可以自由的發(fā)揮自己，發(fā)掘自己的潛力。我被父母緊緊地控制著(zhù)。雖然應該，但我也應該有一些空間！我特別喜歡聽(tīng)音樂(lè )，所以每當有空閑的時(shí)候，我都會(huì )打開(kāi)隨身聽(tīng)，細細品味�？墒菫槭裁�，媽媽看到我在聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )說(shuō)我在浪費時(shí)間，應該多讀書(shū)，這是真的，但是我也有自己的愛(ài)好，我就不能有一些時(shí)間來(lái)自己的“世界”嗎？我看過(guò)這樣一篇文章，有個(gè)媽媽在兒子四歲的時(shí)候叫他去學(xué)素描和水粉，他沒(méi)有進(jìn)步；然后我學(xué)會(huì )了跳舞。雖然我的舞技不長(cháng)，找不到舞伴，但我不得不放棄；又學(xué)了一遍書(shū)法，沒(méi)有提高。我桌上的墨水是斑駁的。兒子8歲的時(shí)候，摔壞了7副眼鏡。直到有一天，我媽去拜訪(fǎng)一個(gè)朋友家，打開(kāi)門(mén)，看到她朋友正在認真練字，而她朋友的孩子正在玩折紙飛機。我媽突然明白，孩子也有自己的愛(ài)好，父母不應該強迫孩子分享自己的興趣，而應該讓孩子規劃自己的未來(lái)。為什么我不想規劃自己的未來(lái)？但是我爸媽對我太嚴格了。當我媽用灼熱的目光盯著(zhù)我，嚴厲批評我不聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，我真的想對她說(shuō)：媽?zhuān)乙惨凶杂傻目臻g！
我渴望一個(gè)可以自由飛翔，實(shí)現理想的空間！
我渴望自由作文10
每個(gè)人都有自己渴望的東西，有的人渴望快樂(lè )，有的人渴望幸福，還有的人渴望財富，而我渴望的是自由。
六年級了，每天的作業(yè)都做得很晚，“啊，一星期終于過(guò)去了，我可以痛玩一場(chǎng)了�！蔽掖蠼衅饋�(lái)。周五放學(xué)回家，我一把扔下書(shū)包，拿起零食就邊看邊吃起來(lái)，沒(méi)幾分鐘，媽媽剛一進(jìn)門(mén)，我就興高采烈地對媽媽說(shuō)：“今晚我要出去玩�！眿寢尣紳M(mǎn)笑容的臉頓時(shí)嚴肅起來(lái)，媽媽說(shuō)：“不行，作業(yè)沒(méi)做完就想別出去玩，做白日夢(mèng)��！”晚上，同學(xué)到家來(lái)找我，我偷偷地出去，正準備關(guān)門(mén)時(shí)，媽媽那兇神惡煞的眼睛注視著(zhù)我，怕得我毛骨聳然，“干嘛去？”“去玩�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“不許去�！薄盀槭裁囱�？”我不由辯解�！熬褪遣恍��！卑�，我真想沖出去，和小伙伴們一起玩，可媽媽就是不讓�？吹綃寢尩谋砬橛删ψ冴�，又由陰變想黑壓壓的云，我真害怕她會(huì )大發(fā)雷霆，只好拼命地按捺住自己的想法，慢吞吞地退回來(lái)了。心想，如果我是一只小鳥(niǎo)，就能在天空中自由地翱翔了。
后來(lái)，我告訴了老師我的想法，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“媽媽是對你好，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)隳荛L(cháng)這么大嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“你要多學(xué)點(diǎn)知識，早日成為一只翱翔的小燕子�！�
聽(tīng)完老師的話(huà)，我在心里暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習，以后就可和小鳥(niǎo)一樣在“天空”中翱翔了。
我渴望自由作文11
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間我已是四年級的學(xué)生了，可是回顧這四年的學(xué)習歷程，我覺(jué)得快樂(lè )不多，煩惱不少。
學(xué)習壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早晨六點(diǎn)起床，吃過(guò)早飯匆匆趕到學(xué)校，打掃衛生、晨讀，接著(zhù)上四節課，然后放學(xué)吃中午飯，下午接著(zhù)上四節課，放晚學(xué)到家天已經(jīng)黑了，吃過(guò)飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)全部做完也得九點(diǎn)多了，看電視對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不敢想象的奢侈。尤其是臨考試前，老師的囑托、父母的期望、考試的壓力讓我似乎除了睡覺(jué)就沒(méi)有停歇的時(shí)候，真的好累呀。四年的時(shí)間仿佛就是這一天的翻版，有時(shí)候真希望自己能生一場(chǎng)病，可以毫無(wú)壓力的、自由的吃呀、睡呀、玩呀……多么愜意！
一走進(jìn)學(xué)校，就別再奢望能自由自在的玩耍。教室就像一個(gè)戰場(chǎng)，有老師在那兒輪流站崗，而我們就是奔赴前線(xiàn)的小兵，不停的學(xué)呀不停的寫(xiě)，不能落后也不能放棄，否則就沒(méi)有你的好果子吃。有時(shí)候看著(zhù)天空中飛翔的小鳥(niǎo)，我真羨慕它們��！
本以為童年時(shí)快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)的，可是走過(guò)來(lái)才知道，童年也是苦澀的，是無(wú)奈的。
我渴望自由作文12
我靜靜地坐在窗前，我看見(jiàn)，那只籠子里的小鳥(niǎo)似乎又老了許多，它總是睜著(zhù)那圓圓的、充滿(mǎn)憂(yōu)愁而黯然失色的眼睛，望著(zhù)那藍藍的天空，望著(zhù)自己的同伴在藍天上自由地飛翔，我想，它是多么渴望自由��！
“哈哈哈……”窗外傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的笑聲，一群和我同齡的孩子正在愉快地玩耍。抬頭看看那堆成高高的練習題，再想想媽媽那威嚴的臉，我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。
星期天到了，我很高興。辛苦了一個(gè)星期，這會(huì )該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興，我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，媽媽回來(lái)一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑�！皨寢�?zhuān)蚁氤鋈ズ屯瑢W(xué)玩，行嗎？”“行呀！”媽媽頭也不抬地說(shuō)。這么順利？正當我疑惑時(shí)，媽媽從袋里抽出2本練習冊，“做完就可以出去玩了�！眿寢尩卣f(shuō)。我一聽(tīng)頭都大了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)荫R上就要上學(xué)了，讓我放松一下，回來(lái)再寫(xiě)吧，行嗎？”“不行！”媽媽擱下了兩個(gè)字，毫無(wú)商量的余地。接下來(lái)的時(shí)間我半步都不敢出房間，不停地奮筆疾書(shū)，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān)。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這樣才對嘛！都上六年級了，不能像一二年級那樣了。要想考一個(gè)好初中，那比的就是速度，你速度一慢就會(huì )被別人比下去了，要花更多的時(shí)間來(lái)追了……”媽媽還在滔滔不絕地說(shuō)，我只好一邊寫(xiě)題，一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“你有沒(méi)有在聽(tīng)？”我連忙說(shuō)：“有有有�！蔽矣悬c(diǎn)失望了，唉！
我渴望自由！
我渴望自由作文13
看著(zhù)籠中一只只小鳥(niǎo)，用小巧的黑眼睛帶著(zhù)渴望的眼神，望著(zhù)天空——那是它的家。我竟產(chǎn)生錯覺(jué)，我仿佛變成了一只大鳥(niǎo)被關(guān)在了一間大一些的籠子里，也用一樣渴望的眼神望著(zhù)外面，真是：生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！
我長(cháng)大了，繁重的作業(yè)、沉重的補習班任務(wù)都壓在了我身上，讓我透不過(guò)氣。我熱愛(ài)寫(xiě)作，可剛提起筆，又想起寫(xiě)完作業(yè)之后額外還要做題，之前想好的靈感又都沒(méi)有了。除此之外，我還要認真備考，家人對我越來(lái)越高的期望，卻一次一次的讓我心驚肉跳；一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心；一次次的考場(chǎng)失意，不僅讓家人，讓我也對自己失去了信心。都說(shuō)壓力越大動(dòng)力越大，可是越來(lái)越多的壓力卻一次次的減少我為數不多的動(dòng)力。我想：如果我有一點(diǎn)點(diǎn)的自由，我想多多閱讀那些我喜歡的圖書(shū)，而不是整天把自己泡在練習冊與題海之中。
一只只小鳥(niǎo)在籠子里，雖然衣食無(wú)憂(yōu)，可是比起這個(gè)，我想或許它們更想在森林里過(guò)著(zhù)輕松愉悅的生活，而不是在籠里一生都過(guò)著(zhù)沒(méi)有自由的生活。
我渴望自由作文14
我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔。自由！這兩個(gè)字多么吸引人��！老一輩的常常把這一些話(huà)掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現在，什么都講名牌�！边@些話(huà)固然有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮，現在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，眼巴巴地望著(zhù)外面的世界，整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機會(huì )。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高” 我知所以渴望自由，因為我現在已經(jīng)長(cháng)大了，不再需要媽媽的精心照顧了�？墒乾F在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無(wú)論什麼事，都一樣。 我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話(huà)，這會(huì )使我和同學(xué)知間的友誼消失，更使我沒(méi)了好同半。我覺(jué)得沒(méi)有自由，就象坐“監獄”好孤獨，我幾乎感到?jīng)]有快樂(lè )的感覺(jué)。這也會(huì )使我的性格轉變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……” 自由！自由意味著(zhù)解脫了束縛；自由意味著(zhù)飛翔于天空。媽媽?zhuān)铱释玫阶杂�，得到快�?lè )。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)。
我渴望自由作文15
我渴望自由，渴望像駿馬一樣飛奔；我渴望自由，渴望像魚(yú)兒一樣自由游暢�？墒�，我卻像一只被貓戲弄的老鼠，被堵在角落里，毫無(wú)反抗力。這不，連我的每個(gè)星期六和星期日也被補習占了三分之二。
下課了，這是星期五的最后一節課，我活蹦亂跳地回到了家，把作業(yè)“刷刷刷”地寫(xiě)完了，我心想：嘿嘿，這幾天是美食節，我要好好地“大吃一斤”�！岸＿恕眿寢尰亓�，手里拿著(zhù)一張小桔燈的宣傳單對我說(shuō)：“你愿不愿意去小桔燈補作文呀？”我剛要拒絕的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“你作文寫(xiě)不好，會(huì )拖分的，要去補作文，我明天就送你去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我大失所望，原本盤(pán)算好的計劃就這樣泡湯了。
到了星期六，準備去小桔燈作文學(xué)校的時(shí)候，突然下起了雨，但這會(huì )讓我好受點(diǎn)，至少明天還有機會(huì )。到了小桔燈報到時(shí)，王老師在表格上查了一圈發(fā)現我是星期日來(lái)上課的，我吸了一口氣，心想：這樣我還有時(shí)間可以去美食節吃東西嘛？
一回家，媽媽就問(wèn)我：“怎么回來(lái)了？”我回答：“星期日才去上課�！眿寢層终f(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢層终f(shuō)：“下午準備去補英語(yǔ)�！蔽矣謬@氣了，我沒(méi)機會(huì )去美食節吃東西了，那些美味的羊肉串、烤肉、土耳其冰淇淋……猶如泡沫一般在我眼前破滅了。
我渴望自由，為什么別人在玩，我卻要去補習，別人吃美食，我卻在寫(xiě)作業(yè)，天理何在��！媽媽你雖然是為了我好，但我也渴望自由，擁有自己私人時(shí)間！
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