【實(shí)用】它們自由了作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的它們自由了作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
它們自由了作文 篇1
有一天，森林的動(dòng)物看見(jiàn)天上有一張會(huì )發(fā)光的紙，森林的動(dòng)物們一直跟著(zhù)它走一直走到一棵樹(shù)前紙上寫(xiě)著(zhù)天上要在圣靈山招十二神獸。動(dòng)物們議論著(zhù)，獅子說(shuō)道；大家一起去吧，路上有個(gè)照顧，那好吧。
正在動(dòng)物們要走時(shí)，一聲槍響嚇壞了動(dòng)物們，萬(wàn)獸之王獅子不管什么它也要保護它的子民，可是它還是逃不過(guò)麻醉彈。其它動(dòng)物紛紛逃走，只有十二個(gè)動(dòng)物留了下來(lái)要把獅子救回來(lái)。它們偷偷跟到了馬戲團，它們想了一個(gè)辦法，老鼠先去吧鑰匙偷回來(lái)，把獅子放了出來(lái)，偷偷的跑了出去。當人們發(fā)現時(shí)，那張會(huì )發(fā)光的紙又飛了過(guò)來(lái)，人們立馬向圣靈山跑了過(guò)去。不久人們就追上了它們獅子的腿在馬戲團被打傷了，快到圣靈山時(shí)獅子說(shuō)我跑不了了，我的腿受傷了不能在拖累你們了，我為你們拖一下，你們快走。動(dòng)物們傷心的向圣靈山跑去。
十二個(gè)動(dòng)物跑到山頂，立刻變成神獸飛上天空，和人類(lèi)說(shuō)如果你們再敢捕殺動(dòng)物我們一定不會(huì )放過(guò)你們的.。
從此動(dòng)物們就過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)著(zhù)自由的生活。
它們自由了作文 篇2
小明買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一只是紅色的，另一只是藍色的，小明很喜歡這兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，不僅天天帶它們出去，還給它們喂食喂水。
一天小明帶著(zhù)兩只小鳥(niǎo)去公園里玩，這時(shí)一只自由的小鳥(niǎo)飛到籠子邊說(shuō)： 你們整天呆在籠子里有意義嗎？作為一只小鳥(niǎo)就應該在藍天里自由的翱翔而不是呆在這狹窄的籠子里去討好這些人們。你以為這些人們是真得對你們好嗎？不是，那些人們是在害你們，你們要是老呆在籠子里就會(huì )失去飛行的能力，再也飛不起來(lái)了！ 紅色的小鳥(niǎo)說(shuō)： 不會(huì )的，不會(huì )的，主人他不會(huì )害我們的。 藍色的小鳥(niǎo)說(shuō)： 就是，就是，是你在危言聳聽(tīng)，我們不會(huì )相信你的，快走快走！ 自由的小鳥(niǎo)說(shuō)： 我會(huì )在半個(gè)月后再來(lái)看你們，希望你們會(huì )改變想法。 很快半個(gè)月后，那只自由的小鳥(niǎo)來(lái)了，問(wèn)道： 你們想好了嗎？要跟我一起走嗎？ 兩只小鳥(niǎo)一起說(shuō)道： 嗯，我們要跟你一起走，可是我們沒(méi)有籠子的鑰匙怎么辦？ 自由的小鳥(niǎo)說(shuō)： 這好辦，我去把籠子的鑰匙偷來(lái)。 就這樣三只小鳥(niǎo)奔向了遼闊的天空，奔向了自由。
人和動(dòng)物都不能失去自由。
它們自由了作文 篇3
“我獨自走在自由的小路上，我才知道擁有自由多么好。每天生活的自由又自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的十分美好”一只小鳥(niǎo)唱著(zhù)這首歡快的歌向遠方跑去。
突然小鳥(niǎo)“啊”的慘叫了一聲，發(fā)生了什么事情呢?原來(lái)是一個(gè)淘氣的小男孩把它捉住換關(guān)進(jìn)了籠子里。
小男孩把小男孩掛進(jìn)靠近窗子的地方，說(shuō)道：“小鳥(niǎo)呀，我每天好吃好喝的伺候你，你都成我的一級‘保護動(dòng)物’了，快吃快喝吧，我要上學(xué)了�！斑筮蟆�(快放我出去，我要自由)“什么你是再謝謝我嗎，不用謝。呵呵�！�
有一天小鳥(niǎo)憤怒的叫著(zhù)：“救命啊，誰(shuí)來(lái)救我出去，我要自由，我要到寥廓的天宇去飛翔!”這句話(huà)剛好被正在嬉戲玩耍的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，小猴子蹦蹦跳跳的跑來(lái)說(shuō)，要我來(lái)救你出去吧，我很聰明的�！�(可是小猴子的琢磨了半天，也沒(méi)把籠子打開(kāi))。這時(shí)小猴子突然玩性大發(fā)玩起了籠子�！斑旬敗被\子摔在了地上�！鞍ミ�，摔死我了”。小鳥(niǎo)說(shuō)道
這一幕剛好被放學(xué)的小主人看見(jiàn)，他看見(jiàn)小鳥(niǎo)為了自由把頭都撞破了，明白了小鳥(niǎo)的用意，打開(kāi)籠子，把小鳥(niǎo)放了出去。
“太棒了，我又自由了”
它們自由了作文 篇4
“不好了、不好了，出大事了！出大事了！”虎頭說(shuō)�！皨寢�?zhuān)“职�！我的弟弟虎腦被幾個(gè)帶著(zhù)槍的人類(lèi)抓走了！”虎媽一拍大腿“哎呀，這可讓我怎么辦呀！”這時(shí)虎爸鎮靜地說(shuō)：“不要慌，快打110找黑貓警長(cháng)�！�
黑貓警長(cháng)把森林里所有的動(dòng)物都召集起來(lái)討論。一頭好斗的獅子說(shuō)：“我們所有動(dòng)物一起去動(dòng)物園，與人類(lèi)們拼了！讓人類(lèi)們也見(jiàn)識下我們動(dòng)物的厲害，我們也不是好欺負的！”一位老山羊推了推眼鏡說(shuō)：“不行，這個(gè)辦法行不通，我們不能硬碰硬，我們是斗不過(guò)人類(lèi)的�！薄澳强稍趺崔k呀！”性子急的小猴子發(fā)言了。老山羊繼續說(shuō)：“我們要和平地解決問(wèn)題�！薄坝械览��！焙谪埦L(cháng)摸了摸自己的胡子，“那么就給人送一封信吧，但是，誰(shuí)來(lái)送信呢？”“我能，我能�！兵澴用熳运]的說(shuō)。于是鴿子寫(xiě)了一封信，放到了動(dòng)物園園長(cháng)的辦公桌上。園長(cháng)看后召開(kāi)了緊急會(huì )議，人們在會(huì )上討論著(zhù)，有人說(shuō)：“我們要把動(dòng)物放回森林，我們太自私了，為了觀(guān)賞把動(dòng)物關(guān)在籠子里，讓它們失去了自由，違背了動(dòng)物的天性呀！”其他人也紛紛反思，最后，人們達成了一致：把動(dòng)物們放回森林，讓它們回到自己的家園。
當人們再次將車(chē)開(kāi)到森林時(shí)，動(dòng)物們驚慌失措，紛紛躲了起來(lái)。等汽車(chē)走遠了，它們驚奇的發(fā)現，有一群以前被人類(lèi)抓走的動(dòng)物正在朝它們走來(lái)。這時(shí)，虎媽發(fā)現動(dòng)物里一個(gè)熟透的身影，��！是虎腦！它回來(lái)了！
這時(shí)的虎媽眼中閃過(guò)一絲驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，她覺(jué)得，天是那么藍，水是那么清，風(fēng)是那樣的柔……
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