實(shí)用的自由作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的自由作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由作文 篇1

　　雨停了，風(fēng)起了，小鳥(niǎo)出來(lái)了，它們成群結隊地在空中自由飛翔，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，它們是幸福的，我想，因為它們不孤獨。

　　和它們相比，我就是一只被關(guān)進(jìn)籠子的鳥(niǎo)沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有自由，只有無(wú)盡的失落與孤獨。

　　“有壓力才會(huì )有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )有實(shí)力”家長(cháng)和老師都這樣說(shuō)，我不認為，有時(shí)我多想大聲對父母說(shuō)“我要自由”可我沒(méi)資格;有時(shí)，我多想沖出籠子，飛向藍天，可我沒(méi)勇氣。

　　好像來(lái)到這個(gè)世上就是一種折磨，我不能擁有自由，面對我的永遠是游不出的題海。

　　“××，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我剛才又去書(shū)店買(mǎi)了幾本講解書(shū)，對數學(xué)很有幫助�！庇质前职值穆曇�，我回過(guò)神來(lái)，又重新跳進(jìn)了題海。

　　“加油，加油”思緒又被拉了出來(lái)，窗外是一群孩子在玩沙包，曾幾何時(shí)，我也和朋友一起仰望天邊云卷云舒，一起傾聽(tīng)耳畔潮起潮落，一起觀(guān)賞庭院花開(kāi)花謝;一曾幾何進(jìn)，我們一同走過(guò)了春天的碧綠、夏天的火紅，秋天的金黃和冬天的雪白……我們是多么快樂(lè )，多么自由;“××，寫(xiě)完作業(yè)趕快北兩個(gè)小英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)不能停留不前�！眿寢尩穆曇�，我漫不經(jīng)心地答應著(zhù)，又拿了一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，不知何時(shí)，媽媽已站在我身后，我正要收書(shū)時(shí)，媽媽已奪了過(guò)去，我親愛(ài)的漫畫(huà)也“命喪黃泉”了，“今晚不寫(xiě)完作業(yè)，不許吃飯�！眿寢屪�，留給我的只有眼淚與失落的心。

　　我并非沒(méi)有努力，只是沒(méi)有結果，我并非在放縱自己，只是在稍休息，我覺(jué)得，我好累。

　　其它他們不了解我，我也想名列前茅，我也想成為他們的驕傲，我并非討厭學(xué)習，只是不想受壓迫……，其實(shí)，我有時(shí)也想自由。

自由作文 篇2

　　我認為只有在秩序之下，我們才有享受相對自由，而自由沒(méi)有絕對的自由。

　　秩序是社會(huì )生活中一種無(wú)形的法則，是人類(lèi)長(cháng)期發(fā)展以來(lái)的必然產(chǎn)物。秩序不僅處于社會(huì )，也處于自然，無(wú)處不在，而正是這種大大小小的秩序的有機結合，達到社會(huì )平衡，乃至于國家，乃至于宇宙，在某種意義上，秩序平衡也是一種生命平衡。

　　秩序是萬(wàn)物和平的基本保證。這是因為有了秩序，雨才能向下滴落，滋潤土壤，萬(wàn)物生長(cháng)，這是因為有了秩序，才有物競天擇，繁衍生息，甚是因為有的秩序才有春夏秋冬，時(shí)間變換。

　　上升到社會(huì )生活也是一樣，每個(gè)人都有其生命軌跡，才會(huì )有人生產(chǎn)，勞動(dòng)，科技成為發(fā)展，人類(lèi)歷史才會(huì )不斷前進(jìn)。萬(wàn)物有其恒古不變的軌跡，才有了和平，只有和平中才有自由。

　　反之，失去了秩序的世界，用人間地獄來(lái)做比方也不過(guò)分。人都是欲望動(dòng)物，戰爭，毀滅，破壞，萬(wàn)欲橫流，毫無(wú)秩序之下，又何來(lái)自由呢？

　　那么是否只有秩序約束，毫無(wú)自由嘛，恰恰不是如此，只有秩序下才有自由。

　　遵循秩序是一種不自由，但是沒(méi)有絕對自由，只有秩序的維持下，我們才有自在生活的可能，才有相對自由。

　　同樣的道理，秩序平衡了，鳥(niǎo)才能夠自由翱翔，水流才能四處交匯，融合，奔騰，我們才能有自由的行動(dòng)，有自由的思想。社會(huì )中人人都有自主自由的意志和權力。

　　自由是包含在秩序之下的，不受秩序驅使的自由是不存在的。

　　秩序之下，自由之上，我們都處在秩序和自由的相對平衡中，秩序無(wú)法打破，而秩序并不是自由的限制因素。人類(lèi)千百年來(lái)都在探尋秩序，發(fā)現秩序，有了更多，更清晰的秩序，自由也會(huì )隨之減少限制，擴大自己。在這種意義中，秩序是自由的生長(cháng)因素。想要最大限度的獲得自由，就是要探索發(fā)現秩序，推動(dòng)歷史進(jìn)程。

　　總而言之是去平衡下，沒(méi)有絕對自由，只有相對自由，更大限度的自由需要人類(lèi)探索秩序才能實(shí)現。

自由作文 篇3

　　在那一瞬間，我仿佛，像一只在籠子里待了數千年，突然放飛，自由的飛翔在空中的小鳥(niǎo)兒，得到了那種快要遺忘的自由，突然之間變得無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有了束縛，從那一刻，讓我感覺(jué) 從此之后的我，會(huì )是一個(gè)嶄新的我，會(huì )與以前的我截然不同，我再也不會(huì )是以前那個(gè)被人束縛的我，我變成了一個(gè)自由的，隨心所欲的我。

　　我是自由的，我是自由的！我是自由的啦�。�！

　　曾經(jīng)的我，羨慕過(guò)許多許多，羨慕花，她那么鮮艷，那么芬芳。羨慕草，它那么堅強，那么勇敢。羨慕樹(shù)，他那么挺拔，那么高大�？晌易盍w慕的，卻是那空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，并不是因為它可以飛翔，擁抱天空，擁抱白云，也不是因為它那七彩的羽毛，悅耳的歌聲，只因為它，是自由的。

　　我想過(guò)無(wú)數次，自由，是什么？我想過(guò)無(wú)數次，自由，是什么樣子的？我也想過(guò)無(wú)數次，關(guān)于自由的一切。

　　可是我的心中，卻永遠都沒(méi)有一個(gè)固定的'答案。

　　是因為沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)意的答案，還是沒(méi)有任何想法，又或者猶豫不決，不是那么果斷。

　　無(wú)論是什么原因，或許都已經(jīng)不重要了。

　　人常說(shuō)，要向前看，過(guò)去了的，都已經(jīng)過(guò)去，你再做些什么，你改變不了什么。若是這樣，倒不如往前沖，去看看前方什么在等著(zhù)你，是驚喜還是驚嚇？你，不好奇嗎？

自由作文 篇4

　　我知道，他可能只是聽(tīng)到了一句話(huà)，然后就受不了了。

　　這個(gè)世界如此之大，怎么會(huì )顧及到每個(gè)人的感受呢。

　　那天下著(zhù)滂沱大雨，任人拿著(zhù)雨傘，都會(huì )被淋成落湯雞。但是那一天，他拎著(zhù)自己的行李箱，買(mǎi)了火車(chē)票，就準備離開(kāi)這里，背井離鄉。

　　也許對于年輕人來(lái)說(shuō)，出去闖蕩一下，確實(shí)是件好事。

　　于是他的家里人，就松了一口氣。對于男孩子，本身就持有放養的態(tài)度，又不是女孩，何必那么驕矜�？墒撬麄儏s不知道，他的心思細膩敏感，并不比女孩子。

　　在火車(chē)上，他遇到了一個(gè)女孩。那個(gè)女孩一開(kāi)始就吸引了他的注意。女孩有點(diǎn)與眾不同，她是素顏的，一般出來(lái)的女孩都會(huì )化著(zhù)妝，而她沒(méi)有。

　　他只是看了她一小會(huì )，看著(zhù)她戴上了耳機看視頻，她微微一笑，很甜，眼睛里還閃著(zhù)光亮。

　　不知道她看的是誰(shuí)，但一定也是個(gè)希望。

　　他突然心情好多了。

　　所有的煩憂(yōu)，都被瞬間拋到腦后。其實(shí)多出來(lái)走走，也沒(méi)關(guān)系。雖然他的衣服都被淋濕了，行李箱上也在滴水，但是這一火車(chē)的人，都在忙碌自己的事情，根本就沒(méi)有注意到他。

　　他松了一口氣，感覺(jué)到自己擁有了前所未有的自由。

自由作文 篇5

　　丁丁是個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的小男孩。有一回，爸爸給他捉了一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)穿著(zhù)綠外套、黃體恤，可愛(ài)極了。

　　遮天，丁丁給小鳥(niǎo)喂蟲(chóng)子。小鳥(niǎo)卻不理睬他，低著(zhù)頭�！霸趺椿厥掳�？”丁丁自言自語(yǔ)地嘆著(zhù)氣，“可能是渴了！”不一會(huì )兒，丁丁就拿來(lái)了水，喂給小鳥(niǎo)喝。但是小鳥(niǎo)還是悶悶不樂(lè )的，甚至還轉過(guò)了頭不睬他�！霸趺椿厥�？”丁丁心里打了一個(gè)緊緊的結。跑到鄰居的大姐姐那。

　　“怎么了，丁��？”

　　“姐姐，是這樣的。我有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，可為什么給它吃東西，它什么都不吃？”

　　“小鳥(niǎo)也有自己的家和親人，也要自由�？赡苄▲B(niǎo)想回家了”！

　　聽(tīng)完，丁丁回家給小鳥(niǎo)拍了一張照片后，就把籠門(mén)一開(kāi)，小鳥(niǎo)撲著(zhù)翅膀唱出了撲棱棱的歌飛走了。飛出籠子的小鳥(niǎo)，一會(huì )兒飛上天空，一會(huì )兒立在樹(shù)枝上，一會(huì )兒還躺在小草上睡覺(jué)，而且可愛(ài)的樣子很像喝醉酒的淘氣包。

　　自由了，小鳥(niǎo)。藍天是屬于你的。

自由作文 篇6

　　期末考試的成績(jì)出來(lái)了，捧著(zhù)成績(jì)單，眼淚不經(jīng)意流了出來(lái)。平時(shí)發(fā)揮得還可以，為什么關(guān)鍵時(shí)刻卻考砸了？我不斷的抱怨自己 ，責怪自己。

　　走在回家的路上，抬頭仰望，天灰沉沉的，兩邊突兀的樹(shù)枝，顯得更加凄涼。離家越近，我的心跳得越快。我能想象，媽媽臉上失望的表情，爸爸嚴厲地責罵，更能想象，我的暑假將在枯燥無(wú)味的書(shū)中度過(guò)。輕輕推開(kāi)家門(mén) ，媽媽早已等候在那里�！翱偡挚剂硕嗌俜�？”媽媽說(shuō)：“全班排第幾名？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“440，全班排11名�！贝藭r(shí)，媽媽的臉色早已沉了下來(lái)。他沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆了口氣說(shuō)：我出去一下�！�

　　過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)她手里拿了一疊練習冊然后說(shuō)：“敏，這是你暑假必須完成的練習冊，還有我給你報了補習班，明天就上課�！薄鞍�，那么快，玩都沒(méi)得玩了�！蔽以谛睦镟止局�(zhù)。

　　還沉醉在夢(mèng)中的我，不知被誰(shuí)捉了起來(lái)，原來(lái)是媽媽�！翱炱饋�(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“要遲到了�！薄敖裉觳皇欠偶賳�？”我嚷嚷道�！把a習班，快，要遲到啦！”我只好隨便扒了幾口飯，就拿起沉重的書(shū)飛奔補習班�？偹阆抡n了，我挨著(zhù)餓，拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，以為可以放松了，沒(méi)想到，媽媽又催促起來(lái)：“快，還有五頁(yè)練習冊沒(méi)做呢�！蔽矣种缓猛现�(zhù)身軀回到房間“埋頭苦讀”。

　　夜深了，萬(wàn)家燈火都滅了。唯獨我的房間仍亮著(zhù)燈，還有一頁(yè)·兩頁(yè)....唉我什么時(shí)候才做得完呀？風(fēng)吹過(guò)書(shū)本，嘩嘩的響。連風(fēng)都那么開(kāi)心，望著(zhù)天空，星星好像在笑我沒(méi)有快樂(lè )。沉沉的，我睡了，不知什么時(shí)候，我進(jìn)入了歡樂(lè )的故鄉。

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