實(shí)用的自由作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
誰(shuí)懂我的心？是我的爸爸、媽媽嗎？我看不是！因為他連我想要什么他都不知道！
我想要像自由自在的小鳥(niǎo)，在陽(yáng)光下飛翔；我想要像活潑的小野兔，在草地上活蹦亂跳；我想要像快樂(lè )的小馬，在嫩綠的草坪上快樂(lè )的蹦跑�？赡銈兡�？一個(gè)個(gè)把我關(guān)在沒(méi)有陽(yáng)光的“籠子”里，看不見(jiàn)天日；一個(gè)個(gè)把我埋沒(méi)在知識的海洋里，大氣都不讓我出一口；一個(gè)個(gè)讓我考試，考不好就罵我，我能快樂(lè )嗎？雖然是為我好，但這種方式我不喜歡！
誰(shuí)動(dòng)我的心？是老師嗎？我看不是！因為他只會(huì )讓我們做題！
我想在學(xué)校里得到快樂(lè )，可又有了老師的約束。一個(gè)勁的讓我們在籠子里寫(xiě)作業(yè)，罵我們的考試成績(jì)差，聯(lián)合家長(cháng)來(lái)對付我們。什么好的培優(yōu)班，讓更多的鐵鏈來(lái)約束我們，把我們纏的緊緊地，沒(méi)有一點(diǎn)反駁的機會(huì )。
到底誰(shuí)懂我的心？
自由作文 篇2
我認為只有在秩序之下，我們才有享受相對自由，而自由沒(méi)有絕對的自由。
秩序是社會(huì )生活中一種無(wú)形的法則，是人類(lèi)長(cháng)期發(fā)展以來(lái)的必然產(chǎn)物。秩序不僅處于社會(huì )，也處于自然，無(wú)處不在，而正是這種大大小小的秩序的有機結合，達到社會(huì )平衡，乃至于國家，乃至于宇宙，在某種意義上，秩序平衡也是一種生命平衡。
秩序是萬(wàn)物和平的基本保證。這是因為有了秩序，雨才能向下滴落，滋潤土壤，萬(wàn)物生長(cháng)，這是因為有了秩序，才有物競天擇，繁衍生息，甚是因為有的秩序才有春夏秋冬，時(shí)間變換。
上升到社會(huì )生活也是一樣，每個(gè)人都有其生命軌跡，才會(huì )有人生產(chǎn)，勞動(dòng)，科技成為發(fā)展，人類(lèi)歷史才會(huì )不斷前進(jìn)。萬(wàn)物有其恒古不變的軌跡，才有了和平，只有和平中才有自由。
反之，失去了秩序的世界，用人間地獄來(lái)做比方也不過(guò)分。人都是欲望動(dòng)物，戰爭，毀滅，破壞，萬(wàn)欲橫流，毫無(wú)秩序之下，又何來(lái)自由呢？
那么是否只有秩序約束，毫無(wú)自由嘛，恰恰不是如此，只有秩序下才有自由。
遵循秩序是一種不自由，但是沒(méi)有絕對自由，只有秩序的維持下，我們才有自在生活的可能，才有相對自由。
同樣的道理，秩序平衡了，鳥(niǎo)才能夠自由翱翔，水流才能四處交匯，融合，奔騰，我們才能有自由的行動(dòng)，有自由的思想。社會(huì )中人人都有自主自由的意志和權力。
自由是包含在秩序之下的，不受秩序驅使的自由是不存在的。
秩序之下，自由之上，我們都處在秩序和自由的相對平衡中，秩序無(wú)法打破，而秩序并不是自由的限制因素。人類(lèi)千百年來(lái)都在探尋秩序，發(fā)現秩序，有了更多，更清晰的秩序，自由也會(huì )隨之減少限制，擴大自己。在這種意義中，秩序是自由的生長(cháng)因素。想要最大限度的獲得自由，就是要探索發(fā)現秩序，推動(dòng)歷史進(jìn)程。
總而言之是去平衡下，沒(méi)有絕對自由，只有相對自由，更大限度的自由需要人類(lèi)探索秩序才能實(shí)現。
自由作文 篇3
題記：我穿著(zhù)素衣，翱翔于這天地之間，河水是我的伴侶；大地是我的親人；星星，月亮是我的照明燈；那天空，是我將要去的地方。
和煦的陽(yáng)光每天都在照耀。這是多少天了？李云喃喃自語(yǔ)，眼前面容憔悴，神情恍惚的人是自己?jiǎn)�？這雙成天經(jīng)由冷水洗滌，發(fā)白臃腫的手是自己的嗎？他緩緩用手撫摸了自己的臉，粗糙厚硬的臉是在什么時(shí)候形成的呢？家，他心頭苦澀，有多久沒(méi)有想到這個(gè)字了，他看了看身邊和自己一樣忙碌和迷茫的人們，是他找到了自己的生活方式，走向了自由，還是社會(huì )已壓迫他不得不這樣看上去自由的生活？
一年前，12月31日，他還記得這天。
“啊…嚏”，一個(gè)噴嚏讓李云從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他往被子里縮了縮。伸手拿起了枕邊的鬧鐘，“嗯，九點(diǎn)了，可以去上學(xué)了�！崩钤撇痪o不慢地收拾自己，樓下，張嫂已然將伙食準備好，見(jiàn)他下樓，轉身走進(jìn)廚房，熟練地將飯菜熱好，擺在李云面前。喉嚨有些酸澀，明明是上好的佳肴，此刻，他卻提不起任何食欲。揮揮手對張嫂擺了擺道“我不吃了，上學(xué)晚了�！闭f(shuō)完，門(mén)已‘砰’地關(guān)上�？伤麤](méi)有看見(jiàn)，張嫂細布皺紋的眼睛舒展開(kāi)來(lái)，有些泛紅。只聽(tīng)見(jiàn)細微的聲音：“少爺，他按時(shí)上學(xué)了，真的按時(shí)了�！�
穿梭于人群之中，任旁人從他身邊擦肩而過(guò)，李云貪心地呼吸著(zhù)天地間的每一縷空氣，像擁抱了全世界。只有在此刻，他才感覺(jué)自己活著(zhù)，真真實(shí)實(shí)的存在，而不是別人支配下的玩偶。生活給予了他出眾的家庭，母親，第一次把他帶到這個(gè)世界的人，有一家自己的公司；父親，從小他未見(jiàn)過(guò)幾次，一直對人冷若冰霜的男人是重要的政府官員。人人都羨慕他有如此的家庭，但是，他卻很少見(jiàn)到他們，是張嫂將他一手帶大，這樣的家庭，父母如此優(yōu)秀，他們的孩子怎么會(huì )平庸？是嗎，一抹冷笑爬上了李云的嘴角。平庸嗎？確實(shí)平庸。父親母親，兩個(gè)雖然在他生命中占有舉足輕重的位置的人，從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)問(wèn)他過(guò)得好嗎，他幾乎沒(méi)有過(guò)過(guò)生日的時(shí)候。小的時(shí)候，他們沒(méi)少在他身上下過(guò)苦功，有多少大師級人物進(jìn)出過(guò)他的家門(mén)，每個(gè)人都對他的父母搖搖頭，失望的離開(kāi)。他曾偷偷在門(mén)外聽(tīng)他們講話(huà)，父親已經(jīng)放棄，母親一味的認為是他沒(méi)有用心，多少年了，母親從未放棄。他記得，那個(gè)叫做父親的男人用冷箭似的眼神盯了他許久，再沒(méi)有管過(guò)他。家，一個(gè)陌生的字眼，課本上描繪的溫馨美滿(mǎn)，是真的嗎？
李云仔仔細細的審視了自己一番，確實(shí)一無(wú)所長(cháng)。他自嘲的想，如果沒(méi)有完美的家世，自己一定是萬(wàn)千世界里一粒不起眼的塵埃。他一步步走向校園，投入眼簾的高大建筑物是自已的校園，清幽的環(huán)境，華麗的設施，整潔華貴而不失大方，唯獨少的就是些許的人情味吧。如果論師資和條件，瑞希中學(xué)無(wú)疑是最好的，也確實(shí)競爭最激烈的。進(jìn)入這里的要么品學(xué)兼優(yōu)，或者家世強大。他知道其實(shí)自己根本無(wú)法上這所中學(xué)，是母親幫助新添了一批紅木的課桌和許多新型樂(lè )器才讓他在這個(gè)特殊學(xué)院有著(zhù)自己的一席之地。班門(mén)，還在敞開(kāi)，是歡迎自己?jiǎn)�？當然不是應該是為了他母親吧。李云從所有人面前走過(guò)，大家都沒(méi)有看他。穿著(zhù)工裝的漂亮女老師復雜地看了一眼李云，說(shuō)實(shí)話(huà)，李運是個(gè)讓人很頭疼的孩子從不聽(tīng)任何老師的話(huà)，性格捉摸不定，經(jīng)常聚眾打架，抽煙，喝酒，很多家長(cháng)聯(lián)名告到學(xué)校來(lái)，都被他雷厲風(fēng)行的母親打發(fā)。平常這個(gè)孩子安安靜靜的，很是無(wú)害，作業(yè)也從不拖欠。平常她批評他時(shí)，表現也很平靜，不吵不鬧，也不會(huì )解釋?zhuān)删褪菑奈锤�。李運悠閑地走到最后一排，走了下去。張奇湊過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“云哥，今天早到了十分鐘�！崩钤茮](méi)有看他，托著(zhù)下巴看向窗外，熟悉的景致讓他覺(jué)得眼前一新，楊樹(shù)梧桐披上了厚厚的白色圍巾，樹(shù)下有幾個(gè)頑皮的孩子，小路上零散著(zhù)各式腳印，也不知是誰(shuí)留下來(lái)的。張奇見(jiàn)李云不再說(shuō)話(huà)，自顧自地說(shuō)：”云哥，今天二班有一個(gè)臭小子要挑戰你，你去不去？”李云突然轉過(guò)頭來(lái)，眼光帶著(zhù)少許的興奮。李云其實(shí)并不擅長(cháng)打架，剛來(lái)這時(shí)，也被打趴下很多次，但是打架卻讓他感受到從未有過(guò)的快感，那是真正感覺(jué)自己有血有肉的新鮮感，他喜歡這樣的感覺(jué)�？墒窃趧e人眼里，他打起架來(lái)就是一個(gè)不折不扣的瘋子，眼神中兇光畢露，不見(jiàn)到血不會(huì )停止，因為這件事，母親沒(méi)有少管過(guò)他，卻總是以失敗告終。
那天也是雪花飄落，鮮紅的血和潔白的雪混合在一起，煞是美麗。當他帶著(zhù)黑紫的眼圈和渾身淤青的傷口回家時(shí)，他看見(jiàn)了母親，平時(shí)總會(huì )苛責他，今天沒(méi)有理他。當李云站的雙腿酸疼，準備上樓時(shí)，女人嘆息道：“你究竟想要什么？”李云瞬間呆滯起來(lái)，這句話(huà)如同一根銀針把他狠狠得定在那里。是呀，他想要什么呢，是不受拘束的自由還是父母陪伴的溫暖，他不知道。這一刻，對于這個(gè)十幾歲的少年來(lái)說(shuō)，他是迷惘的，他第一次開(kāi)始開(kāi)始思考自己活著(zhù)的意義。多少年來(lái)，他如行尸走肉般的生活，他的人生早已被規劃，所以，他氣走了老師，染上了喝酒，抽煙的惡習，這些不都是他對規劃人生的抗拒嗎？李云回到了自己的房間，從抽屜夾層中拿出一些錢(qián)，這是他平時(shí)攢下的，又從手邊拿起了床頭的雙肩包，戴上了一頂黑色的鴨舌帽。之后，又在桌子上留下了一張紙條，上面只有寥寥幾個(gè)字：“媽?zhuān)蚁胝一刈约��！笨雌饋?lái)這一切都是那么順利，他早都計劃好了，連去往地方的火車(chē)票都買(mǎi)好了。今天，無(wú)論他是否打架，母親會(huì )不會(huì )在家，他都會(huì )走的，這是他早都準備好的事。李云輕巧地走下了樓梯，他回頭看了一眼沙發(fā)上熟睡的女人，何時(shí)這個(gè)神采奕奕的女人也帶上了疲容，發(fā)間也突顯了白絲呢？他悄悄打開(kāi)了房門(mén)，母親似乎被驚醒問(wèn)：“你去哪？”李云的心猛地跳了幾下，還是平靜地說(shuō)：“我去同學(xué)家補課”。黑暗中他看不見(jiàn)母親臉上的表情，只聽(tīng)見(jiàn)母親嗯了一聲，他關(guān)上了門(mén)。轉過(guò)身來(lái)，他第一次認真地看了一眼他的家如城堡一般美麗，路燈稀稀拉拉地投射在這座城堡之間，他忽然覺(jué)得家沒(méi)有那么冷了。狠了狠心，李云拉低了鴨舌帽，消失在茫茫黑夜之中。
12月31日，一年后的今天也是12月31日。紛紛揚揚的雪花飄零在路人的肩上，落在李云的手心里。也許因長(cháng)時(shí)間被冷水泡過(guò)，似乎也并不冰冷，只有些微涼。那天從家離開(kāi)后，他一個(gè)人坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到了這個(gè)小鎮，本想玩幾天就回去，放在身上的錢(qián)包卻被人偷走了，幸好他隨身拿了幾張隨身裝著(zhù)，可這也支付不了他回家的路費。沒(méi)有辦法，李云只好住在一家最廉價(jià)的旅館，和幾個(gè)同樣背井離鄉的漢子居住在一起。一開(kāi)始，他忍受不了這些勞苦人民身上的汗臭味和電鉆般鼾聲，可他也明白，現在自己已經(jīng)不是當初那個(gè)養尊處優(yōu)，有人照顧的大少爺了，自己選擇的路，咬著(zhù)牙也要堅持下去。幾天后，他也漸漸熟悉了和他們一樣變得有些鄉土氣味。在鎮上雖然小，他沒(méi)有才干，也生活不下去，只有一家飯店老板見(jiàn)他可憐，愿意讓他洗洗盤(pán)子，上菜做個(gè)服務(wù)生。生活的偏差讓李云明白他不可能在做衣食無(wú)憂(yōu)的大夢(mèng)了。工作的第一天就讓他體會(huì )到了生活的艱辛，冷水洗刷著(zhù)他白嫩的雙手，動(dòng)作一定要快，精確，不然無(wú)法供應顧客龐大的伙食量。上菜時(shí)只能抓著(zhù)盤(pán)子邊而且要端平，臉上要有適時(shí)的微笑，如果有一樣做不好，就會(huì )導致店里的損失。一開(kāi)始，李云沒(méi)有刷干凈盤(pán)子上菜時(shí)，一個(gè)沒(méi)端平，濺了旁人一身，老板連連道歉才讓顧客罵罵咧咧地走了。一個(gè)星期之后，李云才處理好這些瑣碎的事，在所有人都不看好的情況下留了下來(lái)。閑暇時(shí)，他也會(huì )端起一本書(shū)看看，聽(tīng)聽(tīng)別人講些外面的故事。一年過(guò)去，家人已經(jīng)忘了這個(gè)惹事生非的小子了吧，誰(shuí)會(huì )想起他呢？他不知道，事實(shí)上他所謂的自由也在母親的掌管之下。他離開(kāi)家的當天，母親就發(fā)現了他的不尋常，不動(dòng)聲色的看著(zhù)他從家里出來(lái)，安排人到了這個(gè)小鎮，讓他有了一個(gè)不算寬裕卻能填飽肚子的工作。是母親一點(diǎn)一點(diǎn)的看著(zhù)他從小時(shí)候的任性，不服管教長(cháng)成了現在處變不驚，成熟穩重的少年，她很欣慰?jì)鹤拥霓D變，她相信一切都會(huì )好的。
第二年除夕夜過(guò)完，李云選擇了回家。一年多的時(shí)間，他想他明白了什么是自由，什么又是生活，他不會(huì )再向以前一樣魯莽不知所措地抗拒生活。自由，其實(shí)我們每個(gè)人都在擁有，只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。
自由作文 篇4
我曾無(wú)數次的想過(guò)，如果有一天，如果人生可以讓我選擇，那么，我應該做出什么樣的選擇呢？
其實(shí)，我想做一只自由的小鳥(niǎo)，飛翔在天空之中，雖然不能像老鷹那樣翱翔在天空，但是它自由啊，在我眼里，自由是萬(wàn)能的。
從小到大，看到的許多電視劇和動(dòng)畫(huà)片，或者課外書(shū)，他們講述的每一個(gè)故事，都是充滿(mǎn)自由或者向往自由的。
所以從小的時(shí)候，我便對自由有一種特別的感覺(jué)，可能是從小在這個(gè)范圍當中吧。
雖然我不知道自由到底是什么樣子的，不知道什么是自由。
但是我知道的內心深處一定有一個(gè)我心中有完美的一個(gè)自由形象，是它帶領(lǐng)著(zhù)我，不停地向前走，是它陪伴著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
現在，看著(zhù)天空中飛翔的小鳥(niǎo)，心中便不由得歡喜。你聽(tīng)，是小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的鳴叫，再聽(tīng)，是小鳥(niǎo)撲扇翅膀的聲音，多么動(dòng)聽(tīng)啊。
它一定是在炫耀，看，我是自由的。
或許在其他的地方，或許在我們的不遠處，籠中的小鳥(niǎo)凄涼的鳴叫，他們好像在談?wù)�，談�(wù)撝?zhù)他們到底有什么不同之處。
到底有什么不同之處呢？最大的差別應該就是它們一個(gè)自由，一個(gè)不自由吧。
自由作文 篇5
那時(shí)的天一定比藍寶石更藍，我終于找到了我的自由！ 假如給我三天自由，我會(huì )盡力飛得很高，我發(fā)誓要征服那高高的雪域神山，體格沒(méi)有老鷹健碩，我這樣的小鳥(niǎo)根本無(wú)法與老鷹相提并論，近了，我除了越過(guò)它，我憤憤地想。
我的心在歡呼，我的翅膀變得柔弱無(wú)力，所有的喜悅都帶動(dòng)著(zhù)熱血沸騰起來(lái)，也失去了自由，失去了藍天，堅持住。
留下?tīng)N爛的弧線(xiàn)，伸向無(wú)際的遠方。
再高些，那時(shí)的大地一定超出了我所能預計的范圍，翅膀也沒(méi)有老鷹有力。
沖向屬于我的自由，我不知疲倦地飛翔在天地之間，我飛啦！在我一飛沖天的那一刻，。
一只被牢籠禁錮住的雛鳥(niǎo)，第一天，我感到自己快要掉下去了，但我還是想在這一天沖向天空，我毅然沖上去， 海倫凱勒說(shuō)：假如給我三天光明我說(shuō)：假如給我三天自由。
氧氣似乎與我隔了一層透明的玻璃，而且越飛越慢，沒(méi)有其他任何選擇。
雪山猶如守護大地的巨人，冷漠無(wú)情地挺立在那兒，我看見(jiàn)了它的峰頂！我激動(dòng)地差點(diǎn)忘記了扇動(dòng)翅膀，我要像老鷹一般展翅翱翔，第二天，失去了飛翔的機會(huì )，飛得高些，我年紀雖小，我放慢了速度。
很遠，即使這奢望的自由只有三天。
我的身軀沒(méi)有老鷹龐大，你離目的地越來(lái)越近了！我告訴自己不 ，在空中留下矯健的身影，于是，這樣的生活才是我所憧憬的，我向遠處眺望，經(jīng)驗雖少，可是氣流越來(lái)越大。
勝利飛過(guò)雪山到達遙遠的遷徙地是無(wú)比的榮耀，飛過(guò)最高的雪山，藍得透徹，我要 我是一只鳥(niǎo)，灼燒著(zhù)我的內臟，總有一天我會(huì )沖破這一束縛。
對于我們鳥(niǎo)類(lèi)家族來(lái)說(shuō)，去尋找屬于我的自由，飛翔在遠方的藍天，天藍得清涼。
我知道。
但志向遠大， 假如給我三天自由，藍得讓我迷醉。
我要繼續飛翔。
我無(wú)法再平穩地呼吸。
自由作文 篇6
曾幾何時(shí)，我望著(zhù)天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，感慨自己從未有過(guò)這樣的感覺(jué)。我在心底里渴望著(zhù)它，呼喚著(zhù)它——自由。我想，我從未擁有過(guò)它，亦或許，我也曾有過(guò)屬于自己的自由，只不過(guò)，它化作了歲月長(cháng)河中的一顆水珠，在日光的照射下早已消失殆盡。
五歲的呼喚
還記得那時(shí)，我還不高。大大的羽絨服，大大的書(shū)包，愈發(fā)顯出我的渺小。每個(gè)禮拜，總有幾天，小小的我就要穿上大大的羽絨服，背上大大的書(shū)包，到溜冰場(chǎng)去。
因為媽媽說(shuō)，滑冰是很好的.體育鍛煉。
學(xué)快速的起跑，學(xué)轉彎時(shí)的技巧，學(xué)……我早就厭倦了。高速滑起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)就在耳邊呼嘯，就像翔的感覺(jué)——可這飛翔，卻是戴著(zhù)枷鎖的飛翔。
學(xué)齡前的自由，就在這“飛翔”中被剝奪。
我想和其他的小朋友們一起玩耍，想和他們一樣看最流行的動(dòng)畫(huà)片，可是……
自由，你在哪里？
八歲的渴望
吃完八歲生日的生日蛋糕，我就被關(guān)在了家里。窗外，正飄著(zhù)入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪。隱隱地，是打雪仗的笑聲。我想，能出去痛痛快快地玩一場(chǎng)，便是最好的生日禮物�？砂职终f(shuō)，家里又暖和又安全；媽媽說(shuō)，家里有的是好玩的、好吃的，做完功課，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。
所以，我只能這樣孤獨地坐在家里，看雪花一片一片靜靜地落下。
多么渴望出去和孩子一起玩個(gè)痛快��！可是家長(cháng)卻說(shuō)，你要比他們更有出息。
十二歲的嘆息
一晃四年過(guò)去了，我變成了一名初中生。練習冊，卷子，課外班……對于這些壓力，我已能坦然面對。我對同齡孩子的歡笑聲充耳不聞，偶爾聽(tīng)說(shuō)班上的同學(xué)說(shuō)起，去了什么地方旅游，我也不會(huì )為我的假期失望。
過(guò)去對自由的呼喚，在我心中已成為了一絲小小的難以察覺(jué)的期盼。在深夜，偶然想起，伴隨著(zhù)一聲微弱的嘆息。
自由作文 篇7
在這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的自由，每個(gè)自由背后總有一條隱形的線(xiàn)條。
- 題詞
風(fēng)箏不能擺脫連接它的線(xiàn)。每次你放風(fēng)箏，你總是感覺(jué)到風(fēng)箏的自由的欲望，飛翔越高，感覺(jué)越強烈。他們不得不緊緊抓住線(xiàn)的手... ...
我們就像風(fēng)箏，誰(shuí)總是穿線(xiàn)，一個(gè)在我們，一個(gè)在母親的手中。
在整個(gè)年齡，有多少流浪者，當在外國的土地，用筆和紙的手描述內在的孤獨和想法。李白在半夜中表達自己的感情，抬起頭來(lái)看月亮，向他的家鄉鞠躬，所以有多少孤獨的流浪流淚眼淚;王偉每次都想到親，也讓徘徊的人數徘徊肝和腸套。
同樣是自由和線(xiàn)之間的關(guān)系，而是因為不同的人，變得非常不同。一個(gè)是渴望得到自由，但不能擺脫父母束縛線(xiàn)路;另一個(gè)是剛好相反，已經(jīng)是免費的，但家鄉和親人有一個(gè)想法的線(xiàn)。我渴望自由， 因為在我的眼中，自由是如此自由和容易。但我更傾向于流浪的想法，也許我也住在外國的土地生活！一個(gè)人離開(kāi)他的父母，獨自住在學(xué)校。晚上，和幾個(gè)學(xué)生走回到臥室的路上，抬頭看著(zhù)天空，那是不完整的光盤(pán)，總是感覺(jué)和夜晚看到差異。在家里的月亮似乎更明亮，更醇厚。這可能是所謂的月份是故鄉的明代！在學(xué)校不可避免地會(huì )錯過(guò)家庭，總是期待節日的到來(lái)快，所以很好回家吃自己的母親做飯。家人聚集在餐桌上，愉快，愉快地談?wù)撟约旱泥従雍椭車(chē)l(fā)生的各種有趣的事情。這是我渴望的生活，一個(gè)溫暖的家。雖然沒(méi)有自由和容易，但很溫暖。
這是兩個(gè)根本不同的東西，但因為人們的思想和家庭在一起靠在一起，形成了一個(gè)美好的結合。
自由作文 篇8
為了接近一個(gè)喜歡的人，你們都做過(guò)什么事情呢？
我應該不算瘋狂，只不過(guò)是拼命地增肥，拼命地吃我最討厭而他最?lèi)?ài)吃的面，剪掉了20多年的長(cháng)發(fā)發(fā)型，用彈鋼琴的手去學(xué)習打籃球，戳得滿(mǎn)手是血的小手工，他喝醉后緊張的送去的解酒藥，找盡各種借口的問(wèn)候，為了看懂他的畫(huà)，自學(xué)了一門(mén)與自己毫不相干的畫(huà)畫(huà)課程，半個(gè)月看完七百多集的海賊王和六百多集的火影，看遍了他各種社交網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布的每一個(gè)字，搜羅他喜歡的一切，去他去過(guò)的地方，做他曾經(jīng)做過(guò)的事。仿佛這樣就參與了他的生活一樣，仿佛這樣，我就是和他在一起了一樣。我知道，你們中的很多人都會(huì )比我瘋狂得很多很多吧。
我有時(shí)候也在想，我為他做了很多很多，為什么他還不感動(dòng)呢，為什么他還沒(méi)有喜歡我？我還能這樣堅持很久很久吧，那些和他說(shuō)上幾句話(huà)就會(huì )砰砰砰的心跳還能維持很久很久吧，那些他看一眼自己就可以整夜失眠的感覺(jué)還能夠自己用好久好久吧，畢竟人心都是肉長(cháng)的，總有一天他會(huì )被我感動(dòng)的吧，我總是這樣想著(zhù)。
可是事實(shí)偏偏總是與我們的預想相反。從一個(gè)城市追到另一個(gè)城市，我窮追不舍了四年，他不咸不淡了四年。其實(shí)我只是一直不想承認，他在最開(kāi)始就判了我死刑。被拒絕了的我固執的認為感動(dòng)是可以扭轉乾坤的。
不過(guò)，我現在要是說(shuō)我錯了，所謂感動(dòng)只不過(guò)是善意的謊言，你一定會(huì )反駁我。被感動(dòng)拿下的例子很多啊，你的哪一個(gè)朋友禁不住誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的軟磨硬泡便從了，還有誰(shuí)用不離不棄的精神感動(dòng)天感動(dòng)地，每天清晨風(fēng)雨無(wú)阻的早餐，每每生病的安慰陪伴，幾百張穿越千里的火車(chē)票啊云云。
其實(shí)，真正撐起這份“接受”的，是你苦心惦念的那個(gè)他一開(kāi)始就對你產(chǎn)生的一絲好感，在與你的接觸中感受到的“你們還算合得來(lái)”，你的某一點(diǎn)令他喜歡的小特質(zhì)，你對他的好他感到舒適而他也愿意回饋你一些好，或者是你的長(cháng)相、性格、家庭條件什么的他勉強可以接受等等，是這些“可能性”讓他敞開(kāi)大門(mén)放你進(jìn)來(lái)。所謂感動(dòng)吧，只不過(guò)是美好的外衣而已。
說(shuō)的直白點(diǎn)，如果你沒(méi)有哪一點(diǎn)能讓他看得上，大概做什么都是徒勞，誰(shuí)本都是不愿委屈自己的，不是嗎？比如我，四年的時(shí)間，石頭都該磨穿了吧，1500天，我沒(méi)有得到他一丁點(diǎn)的溫柔。日日夜夜的等待，我仿佛覺(jué)得我好偉大啊，我多么專(zhuān)情我多么的愛(ài)他，期待中幻想中的感動(dòng)，與其說(shuō)是感動(dòng)了自己，不如說(shuō)是麻木了自己。
愛(ài)情終究還是兩個(gè)人的事情。
在微信里，哥們和我說(shuō)：“歸根到底你單身，原因就是你放不下。你不放下就會(huì )一直去比較，然后一直找不到覺(jué)得合適的人�！�
我說(shuō)：“可是，我心里只有他，一直是他�！�
他說(shuō)：“:在你等他的同時(shí)，其他人也在等你。既然你知道和他沒(méi)可能了，就要給其他人機會(huì )吧�！�
我該感謝那個(gè)他對我一如既往的冷漠讓我冷靜，他對我的不心疼才讓我學(xué)會(huì )心疼自己。是時(shí)候放手了吧。別再去折磨他了，也放過(guò)自己，給后面那個(gè)會(huì )愛(ài)上我們的人一個(gè)機會(huì )。愛(ài)需要回應，愛(ài)需要互動(dòng)，愛(ài)是彼此吸引，這樣的愛(ài)才能開(kāi)出花來(lái)。而他，應該不會(huì )是我愛(ài)情里的當事者吧。
等待，或許是愛(ài)情里最薄情的部分，堅持值不值得，放棄又舍不舍得？我不再想要讓自己在無(wú)休無(wú)止的等待中枯萎了，不想在一次次主動(dòng)中被傷害了，不想在無(wú)盡的夜里想你想到哭了。我現在所認為的最大的勇敢，不是對你鍥而不舍也孤獨無(wú)比的追求，而是干凈利落的，和你告別。
我跑到你家樓下，和你說(shuō)“我不想再追你了，你自由了�！蹦沣读艘幌驴粗�(zhù)我，忽地就笑了，說(shuō)，“是你自由了，謝謝你�！比缓�，我覺(jué)得我本該是淚流滿(mǎn)面著(zhù)告別我四年無(wú)果的單戀，結果我也噗的笑了，還有，那個(gè)下午的微風(fēng)特別溫柔。
好吧，以上是我自己一個(gè)人想像的情節，我想象著(zhù)用這樣一個(gè)美麗的場(chǎng)景來(lái)與你和解和告別。不過(guò)，畢竟嘗試過(guò)用各種方式愛(ài)了你四年的我，大概在告別的時(shí)候什么也說(shuō)不出口吧。
我只是一個(gè)人，把四年來(lái)你發(fā)給我的信息再看了一遍，把四年來(lái)的心情再翻一遍，然后目光空洞望著(zhù)空白的墻面。刪了舊消息，撕了舊日歷，扔了所有的痕跡，默默的消失在你的生活里，而這一切，你都未曾在意，就像我等待了你的四年，而你，一直只是一個(gè)聽(tīng)書(shū)的人。
還好，我等的也不算太久。
現在，我自由了，你呢？
自由作文 篇9
看！那只小鳥(niǎo)正在唱歌呢！好像是在為自由而歌唱而歡呼！看！那多花兒正在舞動(dòng)呢！好像是在為自由而跳舞呢！看！那落葉正在飛舞呢！好像是在歌唱自由！
你說(shuō)蒲公英為什么在成熟是就飛走了呢？它舍得它的媽媽嗎？它是不是太狠心了，因為它離開(kāi)了它生它養它的母親��！媽媽說(shuō)："笑吧，你應該笑，因為你自由了！你快樂(lè )了！大家都快樂(lè )了！我的負擔也少了，而你也有了屬于你的天堂！天下沒(méi)有不散的宴席��！但在宴席結束是，我們都是笑著(zhù)的，是一桌完美的宴席！我們應該歌唱自由，孩子！"
人的一生也不過(guò)短短幾十年，不是應該從一開(kāi)始就自由嗎？為什么我會(huì )活得那么孤單呢？我善于偽裝，人前一個(gè)開(kāi)郎無(wú)憂(yōu)的好孩子，至少不犯什么大錯，但人后卻又是那么孤單，我有很多心事，只有我一個(gè)人擔著(zhù)，沒(méi)人了解能了解！我站在黑夜里看著(zhù)明月，它是那樣的美麗但卻掩蓋不了它的孤單，它和我一樣吧！但我卻沒(méi)有它那般羞花閉月的容貌，在我看來(lái)我是永遠的孤單的！我依舊埋在學(xué)習當中，我沒(méi)有目標，但我知道我是為了他們，為了完成他們不能完成的事去學(xué)，我不快樂(lè )，但我還年幼所以一直努力在做著(zhù)！
十幾年，我有了自己的思想了，但我身邊卻沒(méi)什么朋友，看到同學(xué)們下課后的那親熱勁，我就想："我會(huì )永遠的孤獨嗎？難到就這么失敗嗎？我也想和他們一樣快樂(lè )��！但我知道我背后的負擔，所以我不多想。"
我的人生這樣的生活我依舊冷冷地過(guò)著(zhù)，直到有一天媽媽告訴我："你長(cháng)大了，孩子！你應該用你的思想去決定你的一生，你應該快樂(lè )，這也是我們希望的��！"我哭了，我為媽媽的理解而哭了，為夢(mèng)想而哭了，為得到了自由而哭了。
我把所有的負擔都放下了，我將所有的東西都看成了零，因為零代表著(zhù)什么也沒(méi)有，因為什么也沒(méi)有所以沒(méi)有責任，所以自由！不須要的偽裝，所以不孤獨，所以自由！讓自己保持完善的意識，好好認識自我，讓自己在快樂(lè )自由的空間飛舞吧！為自由自我喝彩吧！
自由應當喝彩，應該歌頌，我歌唱你—————自由！
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