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自由作文

時(shí)間:2022-05-15 11:28:57 自由 我要投稿

自由作文匯總七篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的自由作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自由作文匯總七篇

自由作文 篇1

  每個(gè)人心底都有自己渴望的東西,你也許渴望金錢(qián),渴望名利,渴望權利……但我作為一個(gè)小學(xué)生,并不奢求什么,我只渴望得到自由。我已經(jīng)六年級,現在正是備考階段,大家為了考上好的中學(xué),都拼了命的學(xué)習。模擬考試一次次襲來(lái),漸漸的,感覺(jué)也麻木了,只會(huì )如機械一樣寫(xiě)寫(xiě)算算。!我多么渴望能夠得到自由!那一天的第一節課,老師叫我們拿出卷子,而我卻看著(zhù)窗外的天空出神,晴空萬(wàn)里,白白的云朵在藍藍的天空中悠然自得地流動(dòng),兩只鳥(niǎo)兒正在飛翔。唉,我如果是一直鳥(niǎo)兒多好!“我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)思想開(kāi)小差咯!崩蠋煹脑(huà)打斷了我的聯(lián)想,我連忙拿出卷子,被迫回到了現實(shí)世界;氐郊,想去拜訪(fǎng)一下周公,可媽媽有叫道:“兒子,作業(yè)做完沒(méi)?”“做完了!薄皝(lái)來(lái)來(lái),來(lái)做一篇我給你買(mǎi)的練習題!卑,媽媽?zhuān)悴恢牢矣卸嗝吹睦郯。我只好無(wú)奈地拖著(zhù)疲憊的身軀再次拿起筆做起了練習題。一個(gè)多小時(shí)后,我終于做好了練習題,媽媽檢查完后,說(shuō)道:“做得不錯!薄翱梢匀バ菹⒘藛?”“不行,現在要考試了,去復習復習!眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。打開(kāi)書(shū),又開(kāi)始了漫長(cháng)的復習……!終于復習完了,這時(shí),媽媽的聲音又響了起來(lái):“兒子,九點(diǎn)了,該睡了!苯K于可以實(shí)現愿望了,終于可以睡一個(gè)好覺(jué)了。躺在床上,我的腦海中不知怎么總是反復地播放我做題時(shí)和復習時(shí)的畫(huà)面,那一夜,我失眠了……我多么渴望能得到自由!可,這能實(shí)現嗎?

自由作文 篇2

  假如人生真的是一只風(fēng)箏的話(huà),從本質(zhì)上講這根拉住你的線(xiàn),不是束縛你的線(xiàn),而是放飛你的線(xiàn)。

  看這句話(huà)的時(shí)候正值我和家人冷戰時(shí)。又是在餐桌上,由于幾句話(huà)而引起的糾紛,那些話(huà)不說(shuō)自然是相安無(wú)事的,只是家里人太愛(ài)管我,說(shuō)了又說(shuō)的話(huà)變得越來(lái)越像繁瑣纏繞的繩子,遲早是會(huì )把我弄煩的,一出口就像踩了炸a8a8彈,我會(huì )爆炸,我知道我不應該,但是我又犯了不該犯的錯,然而我是個(gè)犟脾氣,無(wú)論如何都是不會(huì )向誰(shuí)低頭,媽媽只是無(wú)奈的、失望的著(zhù)我,看著(zhù)還紅著(zhù)眼睛,掛著(zhù)淚痕的我,只是嘴上少了曾經(jīng)一貫的數落,我明白。翻開(kāi)《自由風(fēng)箏》,“十四歲對我來(lái)說(shuō),是人生已很重要的分水嶺可到了是十四歲,不知什么原因,我突然變得犟頭倔腦起來(lái)!编藕,我從鼻子里哼出一聲,“這是青春期,叛逆吧!

  理成章地說(shuō)出這就話(huà),我不就是這樣的嗎?原來(lái),潛意識中我還是知道自己有時(shí)是叛逆的。這是一個(gè)十四歲的男孩,巧合的與我的年齡一般,十四歲前他是一個(gè)乖小囡,順從長(cháng)輩,在學(xué)校里把老師的話(huà)當成圣旨,到了十四歲,男孩自知理智很難控制感情,總覺(jué)得心里有一種難以克制的沖動(dòng),想要和母親吵架,想要和父親抗爭,想要與老師鬧別扭,想要對著(zhù)奶奶大吼大叫,如果不這樣做,心里就會(huì )覺(jué)得壓抑很不痛快,憋得特別難受。就連左鄰右舍,也感覺(jué)到他的桀驁不馴,沒(méi)有人再稱(chēng)贊他是乖小囡了。有時(shí)候,望著(zhù)母親緊鎖的眉頭,望著(zhù)父親無(wú)奈的怒容,尤其是望著(zhù)奶奶傷心的淚水,他的心里也會(huì )隱隱作痛。他的這些反思觸動(dòng)了我的心,仿佛心被揪起又重重地落下,我呢?我又何嘗不是吶?很多時(shí)候,我們就這么僵持著(zhù),維持著(zhù)一種仿佛真空的狀態(tài),我在真空瓶中,無(wú)法呼吸,想被解救,家人們在外面呼聲嘆氣,而我卻想聽(tīng)聽(tīng)不到,只看到失望的情緒流在瓶外,只看到,而沒(méi)有勇氣去擦干它們,缺乏的只是時(shí)間,能夠讓瓶中充滿(mǎn)空氣能夠讓我跳出來(lái)深吸一口氣然后說(shuō)“對不起”。

  有一天他和他的兩個(gè)鐵桿朋友,長(cháng)腳和瓶蓋,互說(shuō)最痛恨的事情,三個(gè)人最終的中心思想出奇的一致,恨的都一樣,愛(ài)的也都一樣,恨受管束,愛(ài)自由。然而長(cháng)腳和瓶蓋都有令他羨慕的自由經(jīng)歷,在他眼里看來(lái),自由的生活是在十四年中遙不可及的,于是這樣他就越發(fā)地厭惡自己備受管束的生活,覺(jué)得像是坐了十四年的監獄一般。明德叔是他的鄰居,是一個(gè)擅長(cháng)做風(fēng)箏、為人和藹可親的沒(méi)有不良嗜好的單身漢,精力與時(shí)間全傾注在風(fēng)箏上。他總是叫男孩幫忙抬大風(fēng)箏,而男孩為這事卻是十分樂(lè )意的,于是總像是跟屁蟲(chóng)一樣跟在明德叔身后,看著(zhù)風(fēng)箏放飛。明德叔做了一只叫做“龍圖騰”的巨無(wú)霸風(fēng)箏,就在明德叔放起風(fēng)箏,眾人投向敬佩的目光切嘖嘖稱(chēng)奇時(shí),瓶蓋“悟”出了一番道理,他說(shuō),風(fēng)箏飛得再高再遠,一點(diǎn)也不自由,一點(diǎn)也不瀟灑,總有一根繩子牽著(zhù)它,他的一舉一動(dòng)都受到放風(fēng)箏人的監視,命運在別人手中緊攢著(zhù),它發(fā)出喲喲的叫聲,是在哭泣,在哀號,在悲鳴。男孩覺(jué)得自己跟風(fēng)箏沒(méi)什么兩樣,活得窩囊,活得憋氣,活得不開(kāi)心。誰(shuí)也沒(méi)想到,瓶蓋引以為傲的一百本小說(shuō),被父親付之一炬,當天夜里,三人相約出來(lái),相互安慰,瓶蓋的懊惱怨恨讓三個(gè)人的心越靠越近,他們商量著(zhù)要流浪,離家,決定在十天的準備之后實(shí)行流浪計劃。第九天的放學(xué),他跨進(jìn)了長(cháng)風(fēng)公園,去看明德叔放風(fēng)箏,不知怎么搞的“龍圖騰”纏在了柳枝上,他一鼓作氣爬上樹(shù)丫,本是可以輕松地把風(fēng)箏解下來(lái)的,風(fēng)刮來(lái),天空傳來(lái)喲喲的竹哨聲,他凝眸注視這在風(fēng)中翻動(dòng)的“龍圖騰”,突然間心里有了異樣感,想起瓶蓋說(shuō)的`話(huà),想起那喲喲聲本是痛苦的掙扎,為之一動(dòng),便剪短了繩子,任憑風(fēng)箏飛走了,它越飛越高,越飛越遠,成了天空中彩色的線(xiàn)。明德叔自然是失望傷心的,他頓時(shí)醒悟急得不敢說(shuō)實(shí)話(huà),編造著(zhù)搪塞的理由,明德叔一下子就看出了他的異樣,“你是不是想讓它無(wú)拘無(wú)束的遠走高飛?”于是明德叔帶著(zhù)他去尋找脫線(xiàn)的風(fēng)箏,他不敢相信自己的眼睛,風(fēng)箏變得粉身碎骨,五彩龍頭早已身首異處,扎進(jìn)爛泥塘里,歪嘴眼瞎丑陋無(wú)比。他嚇哭了。他去找朋友,把事情一五一十地告訴了他們,瓶蓋用一種恨鐵不成鋼的眼神瞪他,說(shuō)了一句人各有志便毅然決然地轉身向火車(chē)站,長(cháng)腳在猶豫中選擇了瓶蓋,他把十元錢(qián)和三十斤從家里偷來(lái)的糧票塞給了瓶蓋,他不能陪他們浪跡天涯,違背了三人的誓言,這也算是賠禮道歉了。風(fēng)箏決定了長(cháng)腳和瓶蓋的命運,他們兩個(gè)終究是會(huì )像風(fēng)箏那樣少了精神和靈氣,被浪跡天涯的毫情壯志摔得粉身碎骨的。終于,他們像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,再也沒(méi)有音訊了。兩年后的一天,長(cháng)腳衣衫襤褸,蓬頭垢面地回來(lái)了,一路討飯回到了上海,而瓶蓋的斷然似乎更是決定了他的悲劇,他被狗咬了,因為沒(méi)錢(qián)去醫院治療,半個(gè)月后死在了城郊的橋洞下。是“龍圖騰”拯救了那個(gè)男孩。假如人生真的是一只風(fēng)箏的話(huà),從本質(zhì)上講,那個(gè)拉住你的線(xiàn),不是束縛你的線(xiàn),而是放飛你的線(xiàn)。因為有了這根線(xiàn),你才能夠飛得起來(lái),因為有了這根線(xiàn),你才能飛得高飛得遠飛得穩妥飛得踏實(shí)。

  我明白,家人的嘮叨是為了牽住我,不讓我有下墜或是遠走高飛的傾向,我的叛逆,我覺(jué)得很煩,同時(shí)我也是想控制住自己,風(fēng)箏總是向往著(zhù)無(wú)邊的天空,風(fēng)箏也想“叛逆”,也想自由自在,但它終究明白沒(méi)有線(xiàn),沒(méi)有人牽著(zhù)它,它是飛不起來(lái)的,沒(méi)有人用一種形式嘮叨著(zhù)我,教育甚至是教訓著(zhù)我,我也是成長(cháng)不起來(lái)的,叛逆是青春必經(jīng)的過(guò)程,我不能用自己的叛逆無(wú)端地傷害那些用極端的方式教育著(zhù)我的人。

  我是風(fēng)箏,我需要線(xiàn)。

自由作文 篇3

  什么是自由?什么是尊嚴?如果你想知道答案,請翻開(kāi)這本書(shū)。書(shū)中的主人公簡(jiǎn)。愛(ài)會(huì )告訴你。這本書(shū)就叫《簡(jiǎn)愛(ài)》由英國作家夏洛蒂。勃朗特創(chuàng )作,她在書(shū)中塑造了一個(gè)名字叫做簡(jiǎn)。愛(ài)的女性。她偉大、自由、剛強、有尊嚴。雖然她出生低微,生活道路曲折,可在命令面前她從不低頭。

  簡(jiǎn)。愛(ài)從小父母雙亡,在親戚家里的生活十分不幸,可是她沒(méi)有屈服。在學(xué)校的生活依然很不好,總是挨打挨餓,可她沒(méi)有屈服。后來(lái)她來(lái)到桑菲爾德當了一名家庭教師,在高大的男主人面前,她依然維護著(zhù)個(gè)人尊嚴。最后她即將跟男主人結婚時(shí)發(fā)現他有一位妻子,又義無(wú)反顧的離他而去,因為她知道自尊自重。后來(lái),品行良好的救命恩人,向她求婚時(shí),她也拒絕了。正因為她始終渴望自由,她認為做他的妻子會(huì )永遠感到束縛,最終她得知桑菲爾德的男主人因為大火身體嚴重殘疾時(shí),她還是與他結了婚。這是一種良好的品格,只想付出,不求回報。

  從簡(jiǎn)。愛(ài)身上表現出來(lái)的精神是每一個(gè)人都應該有的。的確,簡(jiǎn)·愛(ài)身上有一種不可戰勝的內在的人格力量,她正直高尚,純潔的心靈沒(méi)有受到世俗的污染,她如同一朵白蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,使她在任何一個(gè)人面前都顯得分外高大。從而暴露了當時(shí)的貴族無(wú)知,自以為是,裝腔作勢的性格特點(diǎn),撕碎了宗教的面積,向往自由。

  我們誰(shuí)敢說(shuō)自己能像她一樣打破傳統,追求真正自由呢?又有誰(shuí)敢說(shuō)自己能在任何人面前都維護著(zhù)至高的尊嚴呢?確實(shí),在這個(gè)世俗的當今社會(huì ),不是每一個(gè)人都是自由的。但簡(jiǎn)·愛(ài)就不一樣,她敢于對傳統觀(guān)念發(fā)起挑戰,她有主見(jiàn)不跟風(fēng),很真實(shí)。這種勇氣是不同于其他勇氣,這種勇氣不是每一個(gè)人都擁有的。她身上表現出的追求自由、平等和維護人尊嚴的信念與舉動(dòng),是當今社會(huì )最缺少的,也是最需要的,F在我們都少了一種真實(shí),因為現在,人與人并不都是平等的。所以,沒(méi)有人敢說(shuō)自己是真實(shí)的,純潔的了。

  簡(jiǎn)。愛(ài)真正讓我懂得了什么是自由,尊嚴,他追求個(gè)性自由,主張人人平等,不向命運低頭。

自由作文 篇4

  住金邊鏤空的籠子里,望著(zhù)天邊那遙遠的一輪明月,金燦燦的,又大又圓。那皎潔的月光照在我的翅膀上,映出了淡淡的黃……

  十天前,我在林子里被抓了進(jìn)來(lái),放進(jìn)了這華麗的籠子里。開(kāi)始,我一個(gè)勁兒的撞這籠子,我沒(méi)日沒(méi)夜地撞,到最后我的漂亮的羽毛被撞了下來(lái),我原先快樂(lè )的臉上充滿(mǎn)了痛苦。在最后一次撞擊時(shí),我終于明白,它是撞不開(kāi)的!

  我整日只吃些水與食物,我回憶著(zhù)以往我無(wú)拘無(wú)束地在天空中飛舞的樣子,看見(jiàn)我在這狹小的籠子里蜷縮的情景。我望著(zhù)窗外的天空,春光明媚,到處生機勃勃,綠油油的草地,伸出嫩芽的老樹(shù),還有太陽(yáng)那火紅的身影,照射著(zhù)我。一想到爸媽?zhuān)乙步蛔I流滿(mǎn)面,在影子里幻出他們的模樣。

  慢慢地,我開(kāi)始樂(lè )觀(guān)起來(lái),想著(zhù)總有一天我可以飛出囚籠,飛向那令人向往的藍天!我開(kāi)始注意起四周環(huán)境,我在一間書(shū)房里,常有我的小主人活動(dòng)的身影。

  剛開(kāi)始我挺害怕他,以為他跟抓住我的那幾個(gè)壞人是一樣的,每當他把手伸過(guò)來(lái)的時(shí)候,我就連連后退,那胖乎乎的手卻在我眼中成了可怕的折磨。一天兩天……慢慢地發(fā)現,他是沒(méi)有危險的,一次又一次,看著(zhù)他那友善的臉,有時(shí)還對我笑笑,那熟悉的面孔是多么親切啊。漸漸我不再躲避,我十分享受地接受了他的撫摸,他也慢慢越來(lái)越關(guān)心我。

  我還是向往著(zhù)藍天、白云,每當我凝望天空時(shí),他都若有所思地看著(zhù)我,看著(zhù)我憔悴的臉,看著(zhù)我枯黃的脊背,我也望著(zhù)他,又望望藍天,望望家的方向……

  那天,夕陽(yáng)西下,火紅的夕陽(yáng)映紅了我的毛發(fā),漂亮極了!只看見(jiàn)小主人走過(guò)來(lái),解下了繩子,把我連同籠子放上了陽(yáng)臺,輕輕地把我拿了出來(lái),撫摸著(zhù)我的羽毛。夕陽(yáng)把一切都染紅了,唯有那青草綠樹(shù)永不褪色。我被放回了天空,迎著(zhù)耀眼的夕陽(yáng),我回頭望了望他,他的眼中帶著(zhù)淚水,我又繼續飛向天空。

  那一刻,我感受到了自由……

自由作文 篇5

  一片藍藍的天空掛在上面,許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,有時(shí)還會(huì )停在窗邊竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我放下筆,伸了伸懶腰,抬頭望了望窗邊的小鳥(niǎo),我情不自禁地笑了。我是多么羨慕它們啊,可以沒(méi)有煩惱、自由自在地、隨心所欲地在藍天中快樂(lè )地飛翔著(zhù)。

  兒時(shí)的我,天真活潑,每當看見(jiàn)一只小鳥(niǎo),都會(huì )追著(zhù)它,甚至學(xué)著(zhù)它如何飛翔。而現在的我,即將臨近畢業(yè)之際,作業(yè)像一條條繩索牢牢地捆住了我,隨著(zhù)作業(yè)越來(lái)越多,繩索就越來(lái)越緊,使我動(dòng)彈不得,累得上氣不接下氣。我現在多么想站在街頭,帶著(zhù)風(fēng)箏,讓雙腳輕輕一點(diǎn),輕輕躍起,就能離開(kāi)地面飛向空中,讓我飛過(guò)街道上空,穿過(guò)茂盛的森林,越過(guò)崇山峻嶺,跨過(guò)清澈見(jiàn)底的小河,讓我游遍全國各地,讓全世界都知道我的蹤跡!

  時(shí)間漸漸流逝,我對飛翔越來(lái)越迷戀,對自由也越來(lái)越渴望。我現在多想讓時(shí)光倒流,讓我再一次利用風(fēng)箏,自由自在地在空中隨心所欲地飛翔著(zhù)。與其我這樣偷偷摸摸地飛翔著(zhù),還不如讓我變成一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),讓我每天自由自在地、快樂(lè )地生活著(zhù)。如果我真的是一只小鳥(niǎo),那我現在就是被困在鐵籠里的小鳥(niǎo),每天都焦急不安地等待著(zhù)命運的安排。哎,我還是希望做我現在的自己,但我還是渴望飛翔,讓我飛上天空,在空中快樂(lè )地和柔軟的白云妹妹和明亮的太陽(yáng)哥哥嬉戲著(zhù)。

  我喜歡飛翔,我更渴望自由。但這一切我都不能去給自己,讓自己擁有這些讓人渴望、美好的東西。但我能做的,還可以向全世界呼吁:“我們需要自由!把自由和權利都還給我們吧!”

自由作文 篇6

  如今,學(xué)習的壓力如同一只無(wú)形的囚籠,緊緊的將學(xué)生鎖住,再加上各種補習班,更是重如泰山,F在的學(xué)生,有什么自由可言?所謂的自由,不過(guò)是雙休日或節假日的空閑時(shí)光。

  自由,究竟是什么?這個(gè)問(wèn)題更是令我迷惘。終于,有一天,一只倉鼠用自己的生命,為自由做出了解釋。

  那是幾年前的集市里,一雙手正捧著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的籠子,籠里是一個(gè)活潑可愛(ài)的小生命。我對這只倉鼠愛(ài)不釋手,一回到家,我小心翼翼地將籠子放在桌上,撒了一些米在上面?粗(zhù)開(kāi)心地咀嚼著(zhù),還不時(shí)對我“吱”兩聲,我情不自禁地笑了。

  就這樣,過(guò)了大約半個(gè)月,這只倉鼠已經(jīng)熟悉了這個(gè)新家。但是它卻越來(lái)越憂(yōu)郁、越來(lái)越不愿理我,它仿佛想要一個(gè)同伴、一片藍天、一片自由的青草地。它經(jīng)?s在墻角,似乎在表示抗議。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我打開(kāi)了籠門(mén),倉鼠立即跳了出來(lái),不一會(huì )兒就將整間屋子熟悉了。見(jiàn)它這么開(kāi)心,我便天天打開(kāi)籠門(mén)讓倉鼠活動(dòng)活動(dòng)?墒,有一天……

  一天,我起床后習慣性地朝籠子看了看,卻不見(jiàn)倉鼠的身影。我焦急地東張西望,最后在陽(yáng)臺上找到了它。它瑟瑟發(fā)抖,一看下面的草地,離房間九米高。我突然明白了……我將它放在一個(gè)盒子里,這里,卻成為了它最后的家。

  第二天,我沒(méi)有在盒子里發(fā)現它,而在一樓發(fā)現了。它已經(jīng)血肉模糊了。我驚恐地叫了起來(lái)。本來(lái),我已經(jīng)決定,今天就送它回大自然,因為,它并不需要一切,但唯獨需要自由!

  我們需要自由,而不是物質(zhì)上的享受!

  我們要離開(kāi)這個(gè)囚籠,飛向自由的藍天!

自由作文 篇7

  我,是一只特別活潑的小烏龜,名字叫樂(lè )樂(lè )。我是一個(gè)時(shí)常變化多端的龜。不過(guò)今天被“囚禁”了多年的我終于解放了!這是怎么回事呢,請聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)……

  今天是7月7日,天氣陰沉沉的,剛從美夢(mèng)中醒來(lái)的我,正準備睡個(gè)回籠覺(jué)時(shí),我那小主人就“咚咚咚”跑來(lái),我下意識地把頭縮了進(jìn)去。要知道我這個(gè)小主人可是個(gè)名副其實(shí)的“熊孩子”經(jīng)常戳我背上的殼,還把我翻過(guò)來(lái)肚子朝上,甚至還用大夾子夾住我用刷子不停的刷我。真是太討厭了,不知道她今天要怎么整我呢?

  果不其然,她又拿著(zhù)她那大夾子,緩步向我走來(lái),嘴角掛著(zhù)一絲“陰森”的笑,讓龜看了不禁背脊發(fā)涼。她來(lái)到我的盆子旁邊,熟練地用夾子夾起我,我閉上眼睛正準備接受刷子的洗禮,可是我卻進(jìn)了一個(gè)滑滑的,四周完全封閉,只有上面有點(diǎn)透氣口的地方。這熊孩子,我的小主人又不會(huì )放過(guò)我了。我被放在一個(gè)塑料袋里,熊孩子在不停地搖晃,我被晃的頭昏腦脹,我掙扎著(zhù)想要出去……

  經(jīng)過(guò)一路地搖晃和顛簸,終于停了下來(lái),我剛準備喘一口氣,結果我突然被反著(zhù)倒了出來(lái),我開(kāi)始下墜,只得用爪子在空中狂舞。忽然,我感覺(jué)到了冰涼的水浸濕了我,我頓時(shí)興奮了起來(lái),開(kāi)始撒歡式地游起來(lái),一會(huì )兒上,一忽兒下,不一會(huì )就離岸很遠了。此時(shí),我真想大喊一聲,:“啊,我自由了”

  如果你想知道我身在何方,那就來(lái)找我吧,記住我叫樂(lè )樂(lè )哦!

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