【實(shí)用】自由作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的自由作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文 篇1
寫(xiě)完作業(yè)，看罷一小時(shí)課外書(shū)，記完日記，要是時(shí)間不過(guò)晚上九點(diǎn)，那我的自由時(shí)刻就到來(lái)啦！我像一只困在籠子里的小鳥(niǎo)被放飛，跑到櫥柜前，擺弄著(zhù)一些小玩意，走到窗邊，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴清脆的聲音，感覺(jué)自己沉醉其中，思緒一下子打開(kāi)了，飄飄然然起來(lái)。
接著(zhù)呀，就是練練我那“火力戰士”溜溜球。我輕輕撫摸著(zhù)它，愛(ài)不釋手。這已是個(gè)“老古董”了，是我幼兒園小班時(shí)買(mǎi)的，上面的字跡都已經(jīng)模糊了，旁邊還有幾道刮痕。哈哈……我要開(kāi)始我的“甩甩絕技”，我的手勾住球繩，熟練的把溜溜球一收一拉，還做出個(gè)有趣的招式“遛狗”，就是讓溜溜球在地上滾上一會(huì )兒，再猛地一拉，收進(jìn)手心。我總是不斷地重復這一系列動(dòng)作，感到說(shuō)不盡的快樂(lè )。
不過(guò)，玩不了多久，我又膩了，拿著(zhù)一張彩紙，在上面畫(huà)搞笑人物。這些人不是肥頭大耳，就是小的像只猴，還有的嘛不人不鬼：人頭、貓眼睛、豬鼻子、牛嘴巴、狗耳朵、蛇身子……光是表情就畫(huà)了好幾種，而且特別夸張。我總被自己的.畫(huà)逗笑。畫(huà)罷，又拿出橡皮把這些“奇異形象”一一擦掉。如果還有時(shí)間，我會(huì )上qq與同學(xué)聊天，大多說(shuō)些閑話(huà)，或是發(fā)些搞笑的圖片，講笑話(huà)，一聊可能就是半個(gè)鐘頭。
看看邊上的爸爸媽媽?zhuān)谏嘲l(fā)上看報紙呢，這時(shí)不擔心會(huì )有媽媽的斥責聲，他們說(shuō)好了這一刻不管我，我也不用苦惱地去做練習，可真是太放松了，我在心中快樂(lè )大喊：“哦——解放嘍！”這一刻是多么的寶貴��！
自由作文 篇2
“叮呤呤，叮呤呤”隨著(zhù)鈴聲響起，終于考完試了，解放了！同學(xué)們歡呼著(zhù)，啊，辛苦了一個(gè)學(xué)期，終于等到這一刻，終于放假了！大家背著(zhù)書(shū)包，像鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)一樣，“飛”出了教室。
回到家里，我還是按捺不住興奮，跟父母分享快樂(lè )：“老媽?zhuān)∵@次考試我很有把握，絕對能拿個(gè)高分給您報孝報孝！而且......我可以放假了！”我本以為母親會(huì )替我高興，可是她卻冷冷地說(shuō)：“是是是，你這丫頭，都快考初中了還這么放縱。我告訴你，這個(gè)假期你可別想著(zhù)看電視玩電腦，這堆習題，開(kāi)學(xué)前給我做完，否則的中學(xué)，做夢(mèng)去！”我的眼前頓時(shí)浮現出一個(gè)情景——桌子上有做不完的作業(yè)，我就在作業(yè)黑洞里徘徊�！班�，對了！每個(gè)星期六，都要去上語(yǔ)文補習班。還有隔天上數學(xué)補習班，然后星期四上英語(yǔ)補習班。鋼琴課，畫(huà)畫(huà)課都不上了，專(zhuān)心學(xué)習，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我心都碎了，再也撿不回來(lái)了。頓時(shí)我又“飛”到了補習班鳥(niǎo)籠里。就這樣，作業(yè)、補習班陪我度過(guò)了這個(gè)假期。
媽媽?zhuān)职�，我知道您對我的良苦用心，我知道您想讓我考上好的中學(xué)，您總是說(shuō)：“等你長(cháng)大了，我們就不管你啦！”可是，我啥時(shí)才算長(cháng)大？我啥時(shí)才能長(cháng)大？我希望您能讓我順其自然，給我?jiàn)蕵?lè )時(shí)間，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好！我想和我的同學(xué)玩啥，我想和你們談心。給我一點(diǎn)自由，我一定會(huì )好好管好自己，不放縱，長(cháng)大給您報孝的！
自由作文 篇3
作業(yè)，作業(yè)，我每天都是在作業(yè)中度過(guò)，好不容易放個(gè)假，還布置很多作業(yè)，真累！
有一次，學(xué)校放了8天假，我開(kāi)心死了，我認為老師不會(huì )給我們布置很多的作業(yè)，心里別提多開(kāi)心了，真像吃了蜜一樣甜。
老師終于要布置作業(yè)了，我在心里一直祈禱說(shuō)：老師呀，少布置作業(yè)吧，讓我們多玩幾天……。��！數學(xué)布置得還可以，語(yǔ)文和英語(yǔ)多得讓人吃驚。
回到家里，我要玩會(huì )兒電腦時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“作業(yè)很多，先去做作業(yè)吧，后天不是還要出去玩嗎？”我不情愿的回屋去寫(xiě)作業(yè)。
我渴望得到自由，渴望少布置作業(yè)，渴望……
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