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向往自由作文

時(shí)間:2022-03-30 09:37:43 自由 我要投稿

【熱門(mén)】向往自由作文合集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的向往自由作文6篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】向往自由作文合集6篇

向往自由作文 篇1

  生活中,我喜歡安靜,幸福,健康等等。因為這些“事物”在每一天都能煥發(fā)出不一樣的光彩,每天都能帶給我不一樣的驚喜。有了這些“事物”,我那老化的心靈變得越來(lái)越年輕,我那身體里的疼痛變得越來(lái)越少,我那消極的思緒也變得越來(lái)越豁然開(kāi)朗。其中,有一個(gè)“事物”我最喜歡,那就是自由。當然,這是建立在不超出人生底線(xiàn)的清清白白的自由。大家都向往自由,都向往美好的生活,但是卻被一些因素造成的影響而蒙蔽了。我也是這樣啊,而我經(jīng)歷了很多事,卻沒(méi)有被這些因素蒙蔽,那我的自由為什么還被關(guān)在被動(dòng)懲罰的鐵籠里,沒(méi)有飛進(jìn)屬于我的世界里?我要為這清白的自由討回公道。

  有三件事令我特別憎恨:口罰,手罰,體罰。因為它們就是束縛自由的鐵籠子,自由仿佛是一個(gè)弱小的生命體被殘忍地欺負著(zhù),作為有情感的自己,我想摧毀這個(gè)鐵籠子。

  第一,我最討厭口罰。所謂口罰就是指自己本身沒(méi)有做錯事情,卻被當做一個(gè)團體而長(cháng)期受到他人較不公平的言語(yǔ)待遇,或是指短期受到他人非常惡毒,刺入心靈深處的言語(yǔ)待遇。我們常說(shuō),知錯能改善莫大焉,雖然這句話(huà)很有哲理,一直影響了我的一生經(jīng)歷,讓我時(shí)刻提醒自己少犯錯,才能多成熟。

  我有一個(gè)好習慣就是犯了錯能及時(shí)認錯并改正,因此大家都喜歡我這個(gè)人,但是有一點(diǎn)不可以容忍,就是沒(méi)有犯錯,居然會(huì )被看似相干實(shí)際毫不相干的人當成一個(gè)團體而受到連累,背負這像一塊大巨石一樣的辱罵。這種辱罵你會(huì )覺(jué)得不僅時(shí)間段特別難熬,心靈流淚了多少不說(shuō),突如其來(lái)還有更多惡心,難受,甚至刺入心骨的言語(yǔ)重創(chuàng )你流淚的心靈,準備結束的時(shí)候還會(huì )帶給你致命心靈的一擊,讓你久久不能平復。而且最可怕的是女生對待更要面子的男生,其他的口罰不提,這種口罰我絕對不容忍!我認為不管是什么身份的人物,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn),他們沒(méi)有資格去這樣侮辱沒(méi)犯錯的人。

  其一,現在社會(huì )上的人與人之間沒(méi)剩多少親情了,我可以認為大部分的人在一起工作還是處事時(shí),沒(méi)有必要去考慮團隊合作的因素,雖然他人必須要求你這么做,但是自己的良心絕對不允許,甚至一起處于火熱防抗的狀態(tài)。其二,辱罵一個(gè)沒(méi)有錯誤的人持續不斷,自然會(huì )引起這些人對你的鄙視,輕視,甚至是做出一些出格的事情。對雙方而言,你我只要都退讓一步,注意一步,社會(huì )才能和諧,因為我們都向往自由。

  第二,我也很討厭手罰。所謂手罰就是指當你犯錯時(shí)或者沒(méi)有犯錯時(shí)卻要被迫進(jìn)行抄寫(xiě)的一項懲罰。這一項懲罰涉及到三個(gè)關(guān)鍵要素,第一情況來(lái)討論沒(méi)有犯錯的,當我們沒(méi)有犯錯時(shí),就是說(shuō)我們雖然沒(méi)有很好但沒(méi)有很差的時(shí)候,應該是讓我們去繼續努力,做到比上次更好,而不是去批評,更不是去懲罰,因為每個(gè)人都是獨立的個(gè)體,團隊精神在社會(huì )的利益下早就灰飛煙滅了,因此我很討厭無(wú)意間背黑鍋。第二情況就是被迫,我們知道一旦一方被另一方壓迫著(zhù)做事情,特別是一方不愿意去做的時(shí)候,那一方剛開(kāi)始會(huì )跟另一方商量,但是到最后人都很防抗,甚至會(huì )釋放出心靈里承受不住的惡氣,因此做事情是一方主動(dòng),而不是另一方的壓迫。人再強,都會(huì )有達不到的頂峰,因此知足常樂(lè )是我們應該有的正常心理,而不是一味地只知道恨鐵不成鋼,我們看過(guò)慘痛的教訓還少嗎?

  因此對于那些對他人施加壓力的人來(lái)說(shuō),請你們趕快改變你的這種心態(tài),因為這是一場(chǎng)戰爭,傷害了他人也會(huì )傷害你自己!第三情況,現如今對于一個(gè)即將成年的青春孩子來(lái)說(shuō),罰抄寫(xiě)材料已經(jīng)很庸俗了,更侮辱我們的智商,犯錯的孩子應該去選擇適當的方法教育孩子,目的就是讓雙方接受,沒(méi)犯錯的孩子更沒(méi)有罰抄這個(gè)道理。我們在情緒不好或其他情況時(shí),沒(méi)有權利利用沒(méi)有錯誤的人,進(jìn)行任何的發(fā)泄方式。因此希望那些人你們趕快清醒!

  第三,我也討厭體罰。體罰可以說(shuō)是我最不可容忍的,因為這不是懲罰,這是拿我們的生命做賭注,即使有理由,也不可以隨意對人進(jìn)行體罰,這種情況不管是什么人,都是一個(gè)性質(zhì):侵犯他人生命安全權!我們說(shuō)解決問(wèn)題的方式很多,這往往是不可通行的方法。人的下一秒都不知道發(fā)生什么,如果因為體罰導致不可彌補的錯誤,那就是真正不可容忍的錯誤,老師更不可以這樣,學(xué)生們都可以摸著(zhù)良心大膽對老師的體罰行為進(jìn)行防抗,因為沒(méi)有了生命,就沒(méi)有生活的意義,曾經(jīng)看到過(guò)多少因體罰導致孩子死亡的案例啊,對任何人的體罰行為說(shuō)不允許。切斷了他人實(shí)施體罰的念頭,就等于保住了一個(gè)生命體,因此我認為體罰最最可怕。

  說(shuō)了這么多,只想跟大家說(shuō)一個(gè)人生哲理:當我們的身上沒(méi)有瑕疵的時(shí)候,我們應當去享受自由,自由屬于每一個(gè)人,他人無(wú)權干涉!

  讓我們一同開(kāi)啟向往自由的路吧!

向往自由作文 篇2

  “喳喳喳,嘰嘰嘰!”望著(zhù)寵物店,里面被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)兒,眼中閃著(zhù)對自由渴望的目光。我的心忍不住抽搐了一陣。

  還得從那日說(shuō)起:

  從小,我就喜歡鳥(niǎo)兒,喜歡鳥(niǎo)兒美妙的歌聲;喜歡鳥(niǎo)兒五彩的羽毛;喜歡鳥(niǎo)兒……我喜歡鳥(niǎo)兒的一切。抝不過(guò)我的媽媽不得不掏出錢(qián),買(mǎi)下了漂亮的鳥(niǎo)兒。

  我好喜歡這只鳥(niǎo)兒!脊背上的羽毛金橙色,在陽(yáng)光下一閃一閃好不惹人愛(ài)!翅膀內側,有幾撮白的像雪的羽毛。爪子奇怪的是黑色,黑的像被墨色澆黑的似的。哦,臉蛋上,一雙蔚藍色的眼睛閃爍著(zhù)雛鳥(niǎo)特有的童真,對周?chē)囊磺卸寄敲春闷。小嘴是紅色的。紅的像火,我給它取了一個(gè)富有詩(shī)意的名字——韻彩眉。

  韻彩眉不愧為歌王——黃鶯家族的后代。唱出的歌聲,是那么美妙!讓人沉浸在無(wú)比美妙的世外桃源一樣!

  美好的事情總是短暫的。

  這天下午,彩眉用一雙充滿(mǎn)對自由渴望的目光望著(zhù)深邃的藍天,時(shí)不時(shí)拍動(dòng)翅膀,做出一飛沖天的姿勢;唇吻“蹬蹬蹬”叩擊這鐵籠子。

  我不忍心讓它自己折磨自己,好言好語(yǔ)相勸,還撒了一些它最?lèi)?ài)吃的小米,又盛了一些清水。漸漸地它慢慢安靜了。我松了口氣,出門(mén)了。

  過(guò)了一小時(shí),我回到家,直奔鳥(niǎo)籠……天!怎么回事!韻彩眉的頭頂有個(gè)洞!鮮紅的血不住往外面冒!爪子左邊斷了半只;眼睛圓睜。

  怎么會(huì )這樣?剎那間,我猛然想起,它那充滿(mǎn)對自由渴望的目光!我混沌的腦子開(kāi)竅了:彩眉是想雨藍天擁抱;與白云嬉戲;與空中的生靈作伴!

  忽然,老板以上輕問(wèn):“小姑娘,你站了好久,選中了哪只?”

  我真想對老板喊:“還它們自由吧!它們也有握住自己命運的權利!”

向往自由作文 篇3

  一個(gè)普通的生命震撼了我的靈魂!-題記

  惡毒的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙,撒在火爐似的地上,形成無(wú)數光斑,遠遠望去,像融化了的奶酪,愜意地躺在地上,軟綿綿的。

  耳畔不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒優(yōu)雅婉轉的歌聲,可我知道那是命運的交響樂(lè ),是死亡來(lái)臨的預兆。只見(jiàn)舅舅熟練的操縱著(zhù)彈弓,“嗖”,一顆鋼珠飛了出去,在耀眼的空中劃過(guò)了一條弧線(xiàn),樹(shù)葉“嘩嘩”的驚走了在陰影下乘涼的麻雀,但仍有兩只不幸中彈,像俯沖的戰斗機,紛紛墜落。我無(wú)奈地嘆了口氣,為它們的命運感到一絲欣慰,也為舅舅精湛的技藝感到驚訝。(原創(chuàng )投稿 )

  拎著(zhù)兩只麻雀回家,一只已經(jīng)去見(jiàn)上帝了,一只卻不停的掙扎著(zhù),搖晃著(zhù)身子,想沖破我的魔爪,我的心猛的咯了一下,硬生生的疼。

  一進(jìn)家門(mén),沒(méi)好氣的把它扔到了老舊的鐵籠子中,可憐的它“噔噔”翻滾了兩圈才停下來(lái),起先那絲絲的憐憫變成了厭惡,我用蔑視與猙獰的眼神瞪著(zhù)它,誰(shuí)讓它在我手上撒了一泡尿呢!只見(jiàn)它緩緩站起身,昂首挺胸的回應著(zhù)我的目光,一副雄赳赳氣昂昂的樣子!斑汉,小樣,餓你個(gè)兩三天,看你老不老實(shí)!”剛說(shuō)完,一股嘔吐感便充滿(mǎn)咽喉,我迅速的跑進(jìn)了衛生間。

  次日,院子里不斷傳來(lái)奇怪的聲音,我無(wú)奈地從床上爬起,一看究竟!罢娴氖巧窠(jīng)病,沒(méi)事撞什么啊,吵死了”嘴里不耐煩地嘟囔著(zhù)?墒,當我看著(zhù)它渾身的傷痕時(shí),那顆同情心又泛濫起來(lái),摻著(zhù)水和一些麥子,放到了里面?伤'頭朝著(zhù)另一邊,直接無(wú)視我了,擺出一副剛烈不屈的姿態(tài)。它的這一舉動(dòng),將我徹底激怒,我冷哼了一聲,頭也不回地離開(kāi)了。

  暮色四合,最后一抹斜陽(yáng)還留戀地撫摸著(zhù)地平線(xiàn)。麻雀,死掉了。我注視著(zhù)那小小的尸體,心里久久不能平靜,它那種堅貞不屈的精神感染了我,它那種鋼鐵般的意志打動(dòng)了我,它那種向往自由的信念與執著(zhù)震撼了我的靈魂……

向往自由作文 篇4

  每個(gè)人都有自由,雖然我不像籠子里的小鳥(niǎo)那樣,但是我很向往自由。

  也許是我自身的緣故,我小學(xué)一開(kāi)始學(xué)習很好,受到老師和家長(cháng)的愛(ài)戴,到了四年級我的成績(jì)開(kāi)始下滑,媽媽就開(kāi)始控制起來(lái)了我。每天讓我過(guò)著(zhù)機器人的生活,過(guò)了一段時(shí)間我受不了這種生活就開(kāi)始偷工減料少做一些練習題,因此成績(jì)并沒(méi)有上升

  到了初中我更是加倍努力,可是成績(jì)擺在眼前,我一直在原地徘徊,忽高忽低。媽媽不再讓我出去玩,同學(xué)聚會(huì )也不讓去了,天天就是學(xué)校和家這兩個(gè)地點(diǎn),一點(diǎn)自由都沒(méi)有,也正是因為這些我在家里更不愿意學(xué)習,所以成績(jì)一直不是很好,也是如此,媽媽對我漸漸放松了,這讓我更不自由了。

  有一次,我要和同學(xué)去春游,去和爸媽商量,誰(shuí)知他們立刻否決了我,我求了他們兩三天,最后才同意我去,還要刷一個(gè)星期的碗,去的時(shí)候還要問(wèn)我去什么地方,有什么人,什么時(shí)候回來(lái),我知道他們這是關(guān)心我,怕我受騙,但我不喜歡這樣的關(guān)心,使我沒(méi)有自由。

  還有一次,我發(fā)現他們動(dòng)了我的手機,我在12歲生日奶奶給我買(mǎi)了個(gè)手機,一開(kāi)始爸爸不讓我把手機號告訴任何同學(xué),但我想,有手機不讓我和同學(xué)聯(lián)系,那要手機有什么用,于是就告訴了一些要好的同學(xué),誰(shuí)知有一天爸爸問(wèn)我是不是把手機號告訴同學(xué)了,我承認了,于是把爸爸手機沒(méi)收了一個(gè)月。后來(lái)還給我了一段時(shí)間,我在一次無(wú)意中看到了自己手機上的短信全被刪了,我就問(wèn)爸媽?zhuān)娴氖撬麄,于是我們就吵起?lái)了,爸爸竟然說(shuō):“不做虧心事不怕鬼敲門(mén)!

  我的一切似乎都被掌控,一點(diǎn)自由都沒(méi)有,所以我向往自由!

向往自由作文 篇5

  生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由死,兩者皆可拋。曾經(jīng)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在森林中放歌,每天和太陽(yáng)打招呼和清風(fēng)一起嬉鬧,和明月相伴,直到那一天。

  一些獵人走進(jìn)了森林,肩上掛著(zhù)槍?zhuān)蚁胩,但當我看到?dòng)物被無(wú)情的殺害,鮮血染紅了地面,森林失去了往日的寧靜與和諧,槍聲一聲聲的響著(zhù),我仿佛被定在了樹(shù)梢,看那有一只百靈鳥(niǎo),于是我被捕了,放在了籠子中,擺在寵物商店里。

  一天一個(gè)女人帶著(zhù)孩子來(lái),將我買(mǎi)走,我被帶到一個(gè)陌生的環(huán)境,但我不得不說(shuō)這里很美,卻沒(méi)有森林的歡快,女主人和孩子待我很好,但我卻想到回歸自然,我的歌聲不再歡快、委婉,而是充滿(mǎn)了哀傷痛苦,我開(kāi)始試圖掙脫這個(gè)束縛我自由的鐵籠,但我發(fā)現我錯了,每次只會(huì )讓我自己受傷,我開(kāi)始絕食,女主人來(lái)勸我說(shuō):“小鳥(niǎo),你要懂得舍與得,既然我會(huì )買(mǎi)下你就會(huì )養著(zhù)你,你唯一失掉的就是自由,可這不比你每天忙碌好的多”。慢慢的我屈服了,我開(kāi)始學(xué)著(zhù)每天討他們開(kāi)心,當然做為獎賞他們會(huì )給我一些吃的,我不在向往自由了,而是滿(mǎn)足了現在的生活狀況。

  那天女主人帶我出去散步,看到了路邊上的鳥(niǎo)籠中的同類(lèi),如同當初的我一樣,他在反抗,我勸他接受,并且他會(huì )得到一個(gè)好歸宿,可他竟不削的跟我說(shuō):“你丟失了鳥(niǎo)兒的天性,你不配做百靈鳥(niǎo)!蔽也辉谡f(shuō)話(huà)而是沉思,那夜我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了以前森林的伙伴,夢(mèng)到了以前快樂(lè )的、自由的生活,夢(mèng)中的我淚水浸濕了眼眶。

  從此我不再沉迷了,這樣的生活,我每天仰望著(zhù)湛藍的天空,想象著(zhù)曾經(jīng)翱翔的身影,但我懂得,那只能是夢(mèng),我也只能在夢(mèng)中向往著(zhù)自由。

向往自由作文 篇6

  有人問(wèn)我:“你想要什么?”沉思良久,沒(méi)有回答。

  或者想要的太多,就不知道什么才是最重要的;或者什么都不想要,可以成為無(wú)欲則剛的仙人。但是可能嗎?

  經(jīng)過(guò)了七千多個(gè)日夜的錘煉后,我明白了,我的心到底渴望的是什么——自由,純粹,性靈!

  我的靈魂,太自由,太自由。

  曾經(jīng)老是夢(mèng)想有一對翅膀,飛翔在藍空,飛翔在海的世界,飛翔在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田野間。但是現在想來(lái),那太幼稚,童話(huà)怎么可能會(huì )出現在現實(shí)里?一覺(jué)醒來(lái),依舊停留在原地。

  很喜歡一個(gè)人散步,很喜歡一個(gè)人逛街,很喜歡一個(gè)人旅行。雖然孤單,但是很享受獨處的妙處。偶爾在路邊,氣氛不錯的咖啡館里小坐,點(diǎn)一杯牛奶與一份提拉米蘇小啜,感受無(wú)人管轄的自由自在。靈感來(lái)時(shí),隨手寫(xiě)首小詩(shī),勾勒一個(gè)小說(shuō)的影子,好像漫步在玫瑰園中賞聞最香純的花露。

  我喜歡一切純粹的東西,像水晶一般透明的人或事。但是,也許生活本身就已經(jīng)受污,很難遇到那么純的“神話(huà)”了。我不知道,在別人眼中我是“純”還是個(gè)“雜”人。即使我用我所有的真心去對待他人,說(shuō)我內心最真實(shí)的話(huà)語(yǔ),別人會(huì )不會(huì )覺(jué)得我很虛偽抑或是冠冕堂皇的空話(huà)?即使我能猜心,但也猜不透這個(gè)答案。我想,我也沒(méi)有辦法向他們解釋?zhuān)蔷退懔,一切隨緣吧。

  一個(gè)性靈的人,也許就不會(huì )被這些俗事所困攪,絆住他前進(jìn)的步伐。不在乎的才是最瀟灑的也是最幸福的,太在乎的就是最痛苦的也是最凄涼的。不在乎那些流言飛語(yǔ),不在乎社會(huì )名利,不在乎任何的犧牲,只要能夠“執子之手,與子攜老”就是今生最大的愿望;在乎別人的在乎,在乎別人的異樣眼光,在乎俗名俗利,在乎可恨的傳統道德,到頭來(lái)只剩一個(gè)孤單凄涼的身影在青燈古佛邊徘徊。輸了她,贏(yíng)了全世界又如何?

  如果真的有靈魂之說(shuō),那么,我的靈魂一定是自由飛翔的。不受任何拘束翱翔在天空中之上,成為靈動(dòng)的天使!如果真有轉世輪回之說(shuō),我一定會(huì )轉生為一個(gè)自由自在,無(wú)拘無(wú)束的人!

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