自由作文600字合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的自由作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由作文600字 篇1
剛出國的時(shí)候，我租住在一戶(hù)人家里，男主人每日出門(mén)上班，孩子們就讀附近小學(xué)，女主人做家庭主婦，負責打理生活。
在我狹隘的觀(guān)念里，“家庭主婦”這種職業(yè)即代表一種自由，在“煮飯”與“做家務(wù)”之余，可以用一種類(lèi)似于散漫的態(tài)度去生活，比如可以一整天素顏，穿睡衣，不用在家中注意舉手投足，也無(wú)需有任何條條框框的壓力，就如我小時(shí)候看到的母親，姨媽?zhuān)従哟髬饌円粯�，不施粉黛，舉止粗俗，苦大仇深。
可我從未遇見(jiàn)過(guò)女主人這般如此自律的家庭主婦，她每天早早起床，為丈夫和孩子準備早餐，送別家人后換上運動(dòng)衣，在附近的街區跑上一個(gè)鐘頭�；貋�(lái)后，洗過(guò)澡化好妝，一襲裙子光彩動(dòng)人，下午時(shí)則雷打不動(dòng)地看上一個(gè)鐘頭的書(shū)，一杯咖啡配一小份甜點(diǎn)，這習慣不會(huì )因任何事讓步。除此之外的時(shí)間里，女主人和其他的家庭主婦一樣，跳進(jìn)一個(gè)盡職盡責的角色里，去照顧丈夫和孩子們。
我那時(shí)工作辛苦，每天都在盼望著(zhù)能夠在床上躺整天的星期日，自然不理解女主人為何給自己的生活添進(jìn)種種人為的約束，更無(wú)法知道為什么她似乎比我所有見(jiàn)過(guò)的家庭主婦，更從容，更快樂(lè )，更優(yōu)雅。
她從不在食量上放縱自己，亦堅持運動(dòng)，得以在婚姻七年中保持兩位數的體重，又一直讀書(shū)，從未和丈夫的世界脫軌，教育起孩子也溫柔有方。更難得的是，她的神色從容，一雙眼睛流露出發(fā)自?xún)刃牡男腋：蜐M(mǎn)足，那是中年女人所能擁有的最珍貴的表情。
這和我一直以為的自由有悖，但我很快發(fā)現，我那種“每日回家就倒在床上，休息日恨不得一天都在床上度過(guò)”的生活使我變得異常懶惰而不快。我意識到，自己有相當一部分的不快樂(lè )正是來(lái)自于這種空虛的“自由”里，它讓我的生活不受控制地走著(zhù)下坡路，限制了我想成為更好之人的能力，阻礙了我想獲得的那種生活方式。
我突然覺(jué)得，這種自律帶來(lái)的自由，恰恰就是掌控自己生活的能力。
自由作文600字 篇2
每當看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔，每當看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì )陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè )地唱歌？為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游？為什么要背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(cháng)檢查呢？難道就是因為我是人？不，我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥(niǎo)，缸中魚(yú)！我渴望自由！
生活上，我沒(méi)有自由。早餐媽媽讓我吃什么我就吃什么絕不違抗。
學(xué)習上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視，因為媽媽不在家�？晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成�？吹竭@個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的命令就像師父的命令，俗話(huà)說(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——寫(xiě)作業(yè)�；税雮�(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機旁，又想打開(kāi)電視�？蛇@時(shí)該死的電話(huà)鈴又響了，我極不情愿地拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“做完作業(yè)了嗎？如果做完了就看看作文書(shū)，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f(shuō)完，便掛了電話(huà)。我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我“暈倒”在床上，我走到書(shū)房，隨便拿了一本書(shū)，邊看邊絮叨著(zhù)：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書(shū)，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我馬上跑到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢？
我渴望自由！
自由作文600字 篇3
我只是一名普通的中學(xué)生，和每個(gè)學(xué)生一樣，每天都在各種補習之間徘徊，不知何時(shí)才會(huì )停止自己沉重的腳步。
自從上了初中后我的成績(jì)開(kāi)始有點(diǎn)下滑為此媽媽特別著(zhù)急，為我報滿(mǎn)了補習班，整個(gè)雙休毫無(wú)空隙。 因此我就踏上了補習班的征程。 剛開(kāi)始幾天我還認為蠻有趣的，但是漸漸的我開(kāi)始厭煩了這種補習生活。因為我現在面對的總是那些寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)。每天只有一盞孤燈和一支水心筆陪我寫(xiě)到深夜，寫(xiě)到凌晨早已成為我的家常便飯。 所以我現在就像一只無(wú)助的籠中小鳥(niǎo)，除了同樣是被束縛，也一樣擁有一顆向往自由的心。 每當進(jìn)入自己的夢(mèng)想時(shí)，才是我最快樂(lè )的時(shí)候，因為在那里我可以隨心所欲，做自己想做的事，沒(méi)有學(xué)習的束縛，沒(méi)有父母的嘮叨，只有我在這藍天下痛快的大喊。 在夢(mèng)境中我也可以飛翔，毫無(wú)忌憚的在空中翱翔，飛過(guò)高大的山峰，無(wú)垠的大海，寬廣的大草原，亙古的原始深林。 在空中與鳥(niǎo)兒為伴駛過(guò)浩瀚的天際與云朵門(mén)一起來(lái)欣賞高山之巔的雄偉氣勢；與魚(yú)兒結伙一起探索大海遙遠的深邃；與羊群門(mén)一起奔跑在草原之上；和風(fēng)兒一樣駛向未知的遠方；獨自一人飛進(jìn)遠古的深林領(lǐng)略?xún)|萬(wàn)年來(lái)植物的奧秘，傾聽(tīng)植物中的遠古聲音。 完后，便飛回呀、天空，坐在云朵上休息著(zhù)腦中還不時(shí)浮現出剛才的畫(huà)面，好像是讓他們成為永恒。永遠的在時(shí)間的年輪中旋轉，無(wú)期限的讓他們在自己的小宇宙中保存著(zhù)，記憶也為他們時(shí)常更新著(zhù)。 鬧鐘還是響了，把我帶了回來(lái)，補習的旅途也再次等待我一天的步伐。
給自己一點(diǎn)自由吧！別讓心靈中充滿(mǎn)了疲憊別讓束縛成為你的絆腳石。自由之門(mén)隨時(shí)敞開(kāi)著(zhù)，快加快自己的腳步，讓心靈去接受自由的洗禮，讓束縛與壓力不在纏繞，徹底去解放自己吧！
自由作文600字 篇4
我托著(zhù)下巴，苦苦地思索著(zhù)數學(xué)題，嘴里嘟囔著(zhù)：“學(xué)習學(xué)習，這是自由的生活嗎？自由是掌握在家長(cháng)手里的嗎？”
表面上看，我們每個(gè)人都是陽(yáng)光活潑的，可又有誰(shuí)明白，誰(shuí)會(huì )明白我們學(xué)生心目中所渴望的自由呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我真想生活在父母兒時(shí)。
我幻想起爸爸童年時(shí)的自由。
陽(yáng)光映照著(zhù)人們的`臉，白云興奮地看著(zhù)孩子們興奮的面。爸爸帶領(lǐng)著(zhù)各個(gè)男生走出校門(mén)，指著(zhù)前方的柳樹(shù)，說(shuō)：“來(lái)，我們比跑步，誰(shuí)先到誰(shuí)就贏(yíng)！”“好！”所有人大叫。一個(gè)男孩摩拳擦掌，眉飛色舞地喊：“三——二——開(kāi)始！”說(shuō)著(zhù)便一溜煙地跑向終點(diǎn)�！昂冒�，居然騙人，來(lái)。我們一起追上他！”另一個(gè)人說(shuō)。跑著(zhù)跑著(zhù)，跳著(zhù)跳著(zhù)，個(gè)個(gè)氣喘吁吁。有的躺在地上，有的死不甘心似的拼命跑，唯有爸爸與朋友小東爬上旁邊的大榆樹(shù)，坐在粗壯的樹(shù)枝上遙望著(zhù)前方。
自由掌握在爸爸手上，他自由自在地玩耍著(zhù)。
我趴在桌上，一遍又一遍的遐想，我真希望拋掉自己拘束的生活。
七點(diǎn)了，我被媽媽叫醒，開(kāi)始了無(wú)聊的新的一天�！皨寢�?zhuān)蚁肴バ燧W家玩�！蔽矣闷蚯蟮难凵裢�(zhù)媽媽。媽媽抬起頭看著(zhù)我，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“不——行，你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，去玩什么呀！”我失望地“哦”了一聲，便寫(xiě)起了作業(yè)。下午三點(diǎn)，我寫(xiě)完了作業(yè)，像找到了救星似的。于是，我滿(mǎn)懷信心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔易鐾曜鳂I(yè)了，可以出去玩了吧�！眿寢屒埔膊磺莆�，說(shuō)：“不行，去讀英語(yǔ)吧，讀完英語(yǔ)去看課外書(shū)，看完書(shū)你就能去玩了�！蔽蚁駛�(gè)泄了氣的皮球，無(wú)神地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦中回想著(zhù)“不行”。
我的自由掌握在家長(cháng)手中，似乎我用自己的自由，換來(lái)了媽媽一句冷冷的“不——行”。
自由應該在誰(shuí)手中？我們應該向往那種生活？我真想告訴媽媽陶行知說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——“要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育�！�
自由作文600字 篇5
每個(gè)人都有自由，雖然我不像籠子里的小鳥(niǎo)那樣，但是我很向往自由。
也許是我自身的緣故，我小學(xué)一開(kāi)始學(xué)習很好，受到老師和家長(cháng)的愛(ài)戴，到了四年級我的成績(jì)開(kāi)始下滑，媽媽就開(kāi)始控制起來(lái)了我。每天讓我過(guò)著(zhù)機器人的生活，過(guò)了一段時(shí)間我受不了這種生活就開(kāi)始偷工減料少做一些練習題，因此成績(jì)并沒(méi)有上升
到了初中我更是加倍努力，可是成績(jì)擺在眼前，我一直在原地徘徊，忽高忽低。媽媽不再讓我出去玩，同學(xué)聚會(huì )也不讓去了，天天就是學(xué)校和家這兩個(gè)地點(diǎn)，一點(diǎn)自由都沒(méi)有，也正是因為這些我在家里更不愿意學(xué)習，所以成績(jì)一直不是很好，也是如此，媽媽對我漸漸放松了，這讓我更不自由了。
有一次，我要和同學(xué)去春游，去和爸媽商量，誰(shuí)知他們立刻否決了我，我求了他們兩三天，最后才同意我去，還要刷一個(gè)星期的碗，去的時(shí)候還要問(wèn)我去什么地方，有什么人，什么時(shí)候回來(lái)，我知道他們這是關(guān)心我，怕我受騙，但我不喜歡這樣的關(guān)心，使我沒(méi)有自由。
還有一次，我發(fā)現他們動(dòng)了我的手機，我在12歲生日奶奶給我買(mǎi)了個(gè)手機，一開(kāi)始爸爸不讓我把手機號告訴任何同學(xué)，但我想，有手機不讓我和同學(xué)聯(lián)系，那要手機有什么用，于是就告訴了一些要好的同學(xué)，誰(shuí)知有一天爸爸問(wèn)我是不是把手機號告訴同學(xué)了，我承認了，于是把爸爸手機沒(méi)收了一個(gè)月。后來(lái)還給我了一段時(shí)間，我在一次無(wú)意中看到了自己手機上的短信全被刪了，我就問(wèn)爸媽?zhuān)娴氖撬麄�，于是我們就吵起�?lái)了，爸爸竟然說(shuō)：“不做虧心事不怕鬼敲門(mén)�！�
我的一切似乎都被掌控，一點(diǎn)自由都沒(méi)有，所以我向往自由！
自由作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了五年。這個(gè)學(xué)期更是過(guò)得飛快，我感覺(jué)每天都處在忙碌的學(xué)習中，想想如果能夠給我三天自由時(shí)間，那該多好��！
第一天，我一定要飽飽睡上一大覺(jué)，睡到自然醒，調整一下由于每天作業(yè)寫(xiě)到很晚而導致睡眠不足的狀態(tài)，睡眠中的夢(mèng)境也不再緊張，沒(méi)有接二連三的月考，也沒(méi)有父母老師的耳提面命。夢(mèng)境中的我輕松愜意地擁抱著(zhù)大自然，和小伙伴一同到草原上看日出，看那一抹金色的光芒從天邊隱現出來(lái)，照亮整個(gè)草原；看藍天，看那湛藍湛藍的天空，藍的清爽，令人心曠神怡；看白云，看那變幻無(wú)窮的柔軟似白色的棉花糖；看那成群的牛羊、奔騰的駿馬、翱翔的雄鷹，潔白的蒙古包……除了草原的壯美，夢(mèng)境一定還會(huì )切換到自然的妖嬈與美麗：高雅的蘭花，美艷醉人的桃花，清純可人的薔薇，十里飄香的桂花，雍容華貴的牡丹，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花……
第二天，我想讓爸爸媽媽陪我去心儀已久的海洋館，看自由自在游動(dòng)的各種海洋生物，看那些海洋精靈們的精彩表演，一定令人倍感愜意！看長(cháng)著(zhù)又尖又長(cháng)牙齒的兇猛鯊魚(yú)，看白鯨在水中嬉戲，海龜好奇地看著(zhù)前來(lái)參觀(guān)的小朋友們，海獅頂著(zhù)球友好地向觀(guān)眾“招手”示意，海豚突然躍出水面來(lái)了個(gè)360度的大旋轉，然后又鉆入水中，濺起陣陣浪花……
我還想去動(dòng)物園，看那威風(fēng)凜凜的獅子，看那熬夜熬出“黑眼圈”的熊貓，看那上躥下跳調皮的金絲猴，看那動(dòng)作敏捷的金錢(qián)豹……
第三天，我想去我向往已久的海邊度過(guò)，那碧藍的天空，柔軟的沙灘，海鷗在大海上空自由地飛翔，陣陣波濤翻滾著(zhù)拍擊著(zhù)沙灘，水天一色，真是美麗極了！我要光著(zhù)腳丫漫步在沙灘上，踩著(zhù)暖暖的沙子，一邊走一邊撿著(zhù)漂亮的貝殼、海螺，把海螺貼在耳邊，還可以聽(tīng)到大海的聲音呢！
不過(guò)現在只能是想想而已，我還得回到忙碌的學(xué)習中呢！假如能給我三天自由時(shí)間，那該多好��！
自由作文600字 篇7
從小，我就被補習班捆住了，被父母的嘮叨捆住了，也不可以隨心所欲地支配自己的財物……那時(shí)，我是多么想掙脫這些枷鎖，去追求夢(mèng)寐以求的自由��！可現在不會(huì )了，再也不會(huì )追求那所謂的自由了，我要躺在家的港灣里，過(guò)著(zhù)平靜的生活。
在小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常嚷嚷著(zhù)出去找幸福找自由，可父母總是絮絮叨叨地說(shuō)：“我們家雖然不富裕，但條件已經(jīng)算不錯了，你還有什么不滿(mǎn)足呢？”其實(shí)那時(shí)說(shuō)的“不幸�！辈⒉皇歉改覆粣�(ài)我，而是我想要一段真正自由自在的日子。
我將要把這個(gè)想法說(shuō)出口時(shí)，心里卻又膽怯了：如果我離開(kāi)了父母，那就會(huì )得到真正的幸福了嗎？可我鼓起勇氣向父母說(shuō)這個(gè)主意的時(shí)候，父母笑了，他們的笑容在我看來(lái)卻有些意味深長(cháng)，這笑到底是什么意思呢？那時(shí)的我好笨，好傻。
小學(xué)畢業(yè)了，父母又和我說(shuō)起了這件事，我一聽(tīng)說(shuō)這件事就來(lái)勁了，父母便決定讓我體驗一個(gè)月的自由生活，我不用上補習班啦。
我把父母給我的零花錢(qián)分成三份，拿出一份錢(qián)，我就歡呼雀躍的奔向了我的自由，來(lái)到了公園，我大口大口的呼吸著(zhù)外面的新鮮空氣，那時(shí)候的心情不知道有多么的舒暢。在我盡情地發(fā)泄一通后才依依不舍的回到了家。到家后我立刻打開(kāi)了電腦，又在網(wǎng)絡(luò )的世界里天馬行空了一番。
就這樣過(guò)了幾天，父母給我的零花錢(qián)已經(jīng)用完。心情以沒(méi)有剛開(kāi)始的那么激動(dòng)了，變得開(kāi)始無(wú)所事事。好像生活中缺了點(diǎn)什么。就這樣我又過(guò)了半個(gè)月這樣無(wú)所事事的日子。這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始想念父母了，父母的嘮叨就是對我最大的愛(ài)。以前母親會(huì )在我睡覺(jué)前給我一杯熱牛奶，父親會(huì )再我醒來(lái)之前幫我打理好一切，可現在他們不再管我，看著(zhù)亂糟糟的房間，我竟然哭了出來(lái)。我鼓起勇氣主動(dòng)找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落，父母不但沒(méi)有責怪我，反而是安慰我說(shuō)：“你慢慢地長(cháng)大了”！
現在我才明白，一個(gè)失去父母地愛(ài)的孩子，他永遠不會(huì )有真正的自由和快樂(lè )！這家里的溫暖比自由舒服得多！喝著(zhù)父母給我的熱牛奶，我心里樂(lè )滋滋地想著(zhù)！
自由作文600字 篇8
一條剛出生不久的小金魚(yú)非常羨慕那些被人供養的金魚(yú)，它想：
總跟大家一起搶吃吵死了，還要到處去找吃，真辛苦，如果有人把我養起來(lái)，我可以自由自在的吃食，那該有多好啊!
一天，這條小金魚(yú)被一戶(hù)人家買(mǎi)了回去。主人把它放在一個(gè)非常精致的、透明的金魚(yú)缸里，金魚(yú)缸的下面有許多橢圓形的鵝卵石，有紅的，藍的，黃的，顏色各異，非常美，主人還放了幾根水草進(jìn)去，供小魚(yú)玩耍。這條小魚(yú)深得主人的寵愛(ài)，餓了主人給它喂食，病了主人給它吃藥。小金魚(yú)生活這樣好，它心滿(mǎn)意足了。小金魚(yú)每天吃飽之后，就高高興興地唱起來(lái)：“一條小魚(yú)水里游，安安靜靜多自由�！�
有一天，主人把它帶到一條美麗的小溪邊換水，換好水以后，主人把魚(yú)缸放在岸邊，就跟他的同伴聊起天來(lái)。小金魚(yú)想：還是被人養起來(lái)好，我還能到處游玩呢。這條小魚(yú)又唱起歌來(lái)：“小小金魚(yú)缸里游，干干凈凈多自由�！薄皳�、撲、撲”這時(shí)，從河里游來(lái)了兩條紅鯉魚(yú)，聽(tīng)到缸中小魚(yú)的歌聲，就笑了起來(lái)�！澳阈κ裁囱�?”缸里的小金魚(yú)問(wèn)�！澳闵砭痈字�，讓人供養，既感受不到小溪的溫柔，又看不到大海的寬闊，你游來(lái)游去都是那兩寸地方，我真為你傷心呀!你那叫‘自由’嗎?你看我們多自由啊!”另一條紅鯉魚(yú)說(shuō)：“對，有自由。真好�！闭f(shuō)完，還在水里做了個(gè)鯉魚(yú)打挺。
河里的紅鯉魚(yú)搖搖尾巴游走了。缸里的小金魚(yú)看見(jiàn)自己的同伴游走了，仔細一想：是呀，我整天在這缸里呆著(zhù)，我又有什么自由呢?
想到這里，它傷心地哭了起來(lái)，它多么希望能夠像以前那樣，能在大海里自由自在地游來(lái)游去啊!可是，它現在只能每天在缸里哀嘆著(zhù)：
有自由，真好!有自由，真好!
自由作文600字 篇9
太陽(yáng)懶洋洋地將光輝灑到地面上，天空如同藍寶石一樣，姍姍來(lái)遲春天將大地洗滌成綠色。路邊的樹(shù)枝吐出嫩嫩的新芽。人們也都紛紛脫去笨重的冬裝，換上色彩鮮艷春裝似乎顯得格外精神。許多花兒都陸續開(kāi)放，然而，我思中的花兒卻遲遲難以綻放……
周六下午去補習班的路上，看見(jiàn)天空中小鳥(niǎo)在自由的飛翔 ，讓我多么的向往……補習課上老師卻遲遲未到，班主任便一聲令下考一份數學(xué)試卷，同時(shí)又向我們透露：周一上午下午再考兩次數學(xué)為周二數學(xué)老師的大考試做下充分的準備。班里立即炸開(kāi)了鍋沸騰起來(lái)：“什么？還要考四次？”大家你一言我一語(yǔ)皆聲嘆聲都在訴說(shuō)自己的痛苦，等到緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現班主任已經(jīng)不在了，“準是去拿試卷了”，大家都這么想著(zhù)……便連忙拿起課本，習題集認真地開(kāi)始復習起來(lái)了……教室里又恢復了以往地平靜，仿佛剛才一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
不一會(huì )兒，班主任拿著(zhù)一摞厚厚得卷子進(jìn)來(lái)了，大家不時(shí)地做著(zhù)鬼臉無(wú)奈地接過(guò)試卷開(kāi)始答題……這時(shí)一只小鳥(niǎo)落在了教室的窗臺上還不時(shí)的嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：看我多自由自在……多讓人羨慕啊，多想像小鳥(niǎo)一樣自由��！就這樣，我們艱辛地做完了整張試卷，腦門(mén)都要爆炸了，此時(shí)夕陽(yáng)已映紅了半片天空美麗而又妖嬈，小鳥(niǎo)仍在自由地飛著(zhù)……
經(jīng)歷了一天的學(xué)習生活，本打算回家歇息歇息，看看電視放松放松，一到家媽媽又叫我趕快學(xué)習去，“等會(huì )兒，馬上”我無(wú)力地回答著(zhù)�！斑�馬上！都八下了，那么一個(gè)非常時(shí)期，你還有喘息的時(shí)間嗎？作業(yè)寫(xiě)完了？書(shū)背完了？復習、預習了？”子彈般多而尖利的話(huà)語(yǔ)朝我射來(lái)。我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，拎起書(shū)包拖著(zhù)疲憊的身體無(wú)精打采地回到書(shū)房。此時(shí)，夕陽(yáng)還未落盡，余光灑在了窗上………
這一天，除了學(xué)，還是學(xué)！自由、放縱等形容詞幾乎與我天各一方。
“從明天起，我要做一個(gè)自由的人！”也許像這樣大聲喊，我會(huì )更快活一些。
自由作文600字 篇10
什么靈魂是最孤傲的？什么淚水是最純真的？什么信仰是最無(wú)私的？為自由而追求的靈魂是最孤傲的，為自由而落下的淚水是最純真的，為自由而追求的信仰是最無(wú)私的！我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在渴望著(zhù)自由。
自由不是一個(gè)人的，它是屬于每一個(gè)人的。當你匆匆走過(guò)時(shí)，不妨回頭望望，是否覺(jué)得十分乏味，是否在感嘆時(shí)間的來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤�？墒浅缟凶杂傻娜�，卻不這樣覺(jué)得。因為他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們盡一份綿薄之力，因為他們想讓更多人去體會(huì )這份自由的快樂(lè )，不在意付出，也不會(huì )期盼報答，只是想讓自由之翼在我們每一個(gè)人的心中敞開(kāi)罷了！當你正在命運的不公時(shí)，請你去做你想做的事情，不要被所謂的枷鎖所束縛。做自己真心想做的事時(shí)，自由便會(huì )給予你無(wú)窮無(wú)盡的力量，助你一臂之力，飛上云霄。
自由是什么？你心中的答案又是什么？是一文不值的東西還是一筆精神上的財富呢？這一切都取決你的想法，無(wú)論你心中的答案什么，這都改變不了這個(gè)世界的旋律。自由是一代代無(wú)數人所期望的，有的人為了它甚至犧牲了自己的性命，有的人對它不理不睬，有的人為了利益寧愿舍棄它做一只卑微的看門(mén)狗！沒(méi)有體會(huì )過(guò)自由過(guò)后的快樂(lè )，就沒(méi)有資格去貶低他人的信仰——自由
自由對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，沒(méi)有了自由，生活就會(huì )變得毫無(wú)意義，開(kāi)始變得行尸走肉，每一個(gè)人都有屬于自己的底線(xiàn)，我也不例外，我的底線(xiàn)和許多熱愛(ài)自由的人一樣——不允許任何人去踐踏自己的自由之翼�？雌剖篱g紅塵，我的自由我做主。
自由是屬于我自己的，我的自由有我來(lái)捍衛。讓自己的自由之翼飛翔在這片藍天之下吧！
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