關(guān)于自由作文匯總6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的自由作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
自由，如同一站盞明燈，照亮了被束縛之人前行的路；自由，如同廣闊的藍天，帶給鳥(niǎo)兒自由翱翔的空間；自由，也如同毒瘤，侵害人們無(wú)知的內心。自由可以是令人向往的，自由可以是值得追求的，然而，自由也可以令人陷入后悔的深淵。
在孤僻的莊園小道上，他奮力地奔走著(zhù)，黑色的身影在微弱的月光下不斷地前行著(zhù)，莊園的大門(mén)近在咫尺，他心里明白：再加把勁，只要跨過(guò)了那陰暗的“牢門(mén)”，他便可以離開(kāi)這”暗黑的地獄”，從而邁向光明的自由之路。然而，幾聲狗叫打斷了他的思考，他一回頭，“惡鷹的手下“便撲倒了他，他掙扎著(zhù)，想要擺脫犬口，可是他失敗了，惡狗狠狠地壓制了他，莊園的主人趕來(lái)，再次將他帶回了那殘酷的地獄，他的自由夢(mèng)破碎了……。幾年以后，一紙《解放黑奴宣言》；將他從黑暗中救了出來(lái)，讓他獲得了自由。
豪華的鳥(niǎo)籠里，它瞇著(zhù)眼，靜靜看著(zhù)藍天，看著(zhù)那些在天空中展翅飛翔的同類(lèi)，不禁意之間，內心一酸，淚水涌了出來(lái)，“沽、沽、沽……”它哀嚎著(zhù)，它折騰著(zhù)，可是沒(méi)有人能理解，飼養它的小女孩，以為它餓了，拿來(lái)鳥(niǎo)食喂它�！芭尽�，小女孩打開(kāi)了籠門(mén)，在這一瞬間，它不顧一切，一鼓腦地沖出了鳥(niǎo)籠，頓時(shí)，自由讓它重賦生機與活力，它展開(kāi)翅膀向藍天沖去，“嗚、嗚、嗚……媽媽?zhuān)B(niǎo)兒逃走了，媽媽”。盡管背后的小女孩如此哭訴著(zhù)，它依舊毅然決然地飛向那遼闊的藍天。
他，靜靜地坐在監獄冰冷的座椅上，目光呆滯。他，年紀青青，如今卻淪落到如此不堪，父母給他的自由，父母對他的放縱。讓他違反了法律的約束，過(guò)分的自由令他陷入了無(wú)底的深淵，回憶起從前的自己，那個(gè)深受表?yè)P的好孩子，那個(gè)深受尊敬的好孩子，如今已不復存在，現今，在冰涼的牢椅上坐著(zhù)的是一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)滿(mǎn)臉傷痕的青年男子，十多年里，過(guò)分的自由使他走上了惡途，染上了惡習，這一切經(jīng)過(guò)導致了他如今飽嘗的惡果，從前，他過(guò)分的自由，如今，他將永遠失去自由……。
“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”匈牙利詩(shī)人裴多菲的詩(shī)句透徹地表達了人們對自由的向往和追求，的的確確，自由，對我們是珍貴的，但是，過(guò)分的自由卻是不必要的，它的危害也許會(huì )使我們終悔一生。
自由作文 篇2
據說(shuō)史蒂夫·喬布斯年輕時(shí)每天凌晨四點(diǎn)起床，九點(diǎn)前把一天工作做完。喬幫主說(shuō)：自由從何而來(lái)？從自信來(lái)，而自信則是從自律來(lái)。
自律是對自我的控制，自信是對事情的控制。先學(xué)會(huì )克制自己，用嚴格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。
都是成年人，連最基本的行為控制都做不到，還談什么自信，又奢談什么自由？
前華人首富李嘉誠以勤奮自律著(zhù)稱(chēng)。他的作息時(shí)間非常有名：不論幾點(diǎn)睡覺(jué)，在清晨5點(diǎn)59分鬧鈴響后起床；隨后，讀新聞，打一個(gè)半小時(shí)高爾夫；然后，去辦公室，開(kāi)始工作。數十年如一日。自律幾近自虐。
印象里的牛逼人士都是狠角色：自虐和虐他，必居其一，或者兩條都占。
許多商務(wù)人士像職業(yè)運動(dòng)員一樣管理自己：作息、飲食、習慣、愛(ài)好、體力、欲望等……如果做到了這點(diǎn)，你就快摸到“牛逼人士”的門(mén)了。一個(gè)能管住嘴、邁開(kāi)腿、每晚堅持跑步的人，工作上也不會(huì )差到哪去。
工作后，逐漸發(fā)現，自律是生活的基石：令行禁止，則容易走上軌道，發(fā)現錯誤，修復錯誤，表現越來(lái)越好，生活明亮，中氣十足；令不行禁不止，則容易潰散混亂，屢錯屢戰，屢戰屢錯，“明明知道但就不這么做”，沮喪內疚，亂成一團。
自律決定了個(gè)人機器的運轉，決定了你的執行力，決定了你能否成為更好的自己。
自由作文 篇3
今天，是個(gè)周末，我很開(kāi)心，每每看著(zhù)窗外的片片云朵，我是自由的。幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我想，你們是自由的�？匆�(jiàn)奔流的河水，我嘆，你們是自由的��！望見(jiàn)小學(xué)畢業(yè)初中輟學(xué)出去賺錢(qián)的同伴，我真是自由��！
一天，我變成了云，我大喊：“我自由了！”聲音傳遍了大江南北�？墒�，不一會(huì )兒，我就發(fā)現，我只是隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，根本無(wú)法自主。這不是自由。
于是，我變成了一只小鳥(niǎo)，我歡呼著(zhù)：“呀，我自由了！”耳邊響起了密集的槍聲，我和群鳥(niǎo)飛起，逃竄著(zhù)。這不是我要的自由，我在心里吶喊。
接著(zhù)，我成了一滴水，我興奮地說(shuō)：“我自由了！”但是興奮沒(méi)多久，我又懊惱了，因為水往低處流，我永遠受地形地勢的制約，只是向著(zhù)一個(gè)低的方向走。不，這不是我要的自由。
最后，我來(lái)到那些很小就輟學(xué)打工賺錢(qián)的少年人群中，他們整天用小小的身軀干著(zhù)繁重的體力活，特別累人，從他們的臉上，我讀出了生活的蒼涼和生存的無(wú)奈，這根本不是自由。他們更愿意在成長(cháng)的年齡坐進(jìn)明亮的教室里學(xué)習科學(xué)文化知識。
那么，自由是什么呢？原來(lái)我已經(jīng)是自由的了。因為除了學(xué)習之外的時(shí)間，我可以任意地去玩，隨意地去做我喜歡的事。這不是自由嗎？
這只小貓可有趣了。它的尾巴總喜歡搖來(lái)?yè)u去。如果你輕輕按住它的尾巴，它還會(huì )搖，如果你重重按住它的尾巴，它就會(huì )使勁掙脫，逃跑。
它可聰明了。如果你把一個(gè)圓圈套在它身上，它會(huì )縮起身使勁抖動(dòng)，先抖在腿上，然后把一條腿向前伸出，再把另一條腿向后伸，就脫離圈了。
如果你把食物放在它面前，叫聲“咪咪”，它就會(huì )津津有味的吃著(zhù)，還不停地甩著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)謝謝。如果你拿一個(gè)東西在它面前晃，它就會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)你看，把爪子向前一伸，像在說(shuō)：“什么意思？小心我對你不客氣！”
如果小貓想走了，它會(huì )先在門(mén)口四處張望，最厲害喵喵的叫著(zhù)，好像說(shuō)：“求求你放我出去�！比绻氵@時(shí)開(kāi)門(mén)，它會(huì )馬上跑走，好似說(shuō)，我自由了，我自由了。
它可真有趣��！我喜歡它。
自由作文 篇4
媽媽不知道最近怎么了，總是在家。每天嚇得我連大氣都不敢出。每次問(wèn)媽媽什么時(shí)候去上班，她總說(shuō)：“這樣不好嗎？”我只能乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，裝作非常開(kāi)心的樣子。
總算擺脫了在家倆禮拜的老媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始就自由了！我甩掉自己的‘米妮’拖鞋，換上了媽媽的高跟鞋，可走起來(lái)一扭一扭的真不習慣，好不容易站穩了，決定擺個(gè)造型，可腳一動(dòng)，另一只腳沒(méi)站穩，摔了個(gè)大馬哈。我只得把鞋子放回原處，穿上自己的拖鞋，揉揉發(fā)酸的屁股，去電腦房玩電腦了。第一步：開(kāi)機，第二步：輸入密碼（這可是我觀(guān)察了很久偷看到的）第三步：狂玩游戲。不過(guò)玩電腦沒(méi)有準備怎么行��！我把電風(fēng)扇開(kāi)著(zhù)，不僅為電腦降溫，也為我吹涼，真是一舉兩得，我太天才了！哈哈！呀！完了！死了！我只得重新玩一遍了。
“咚、咚、咚”門(mén)外響起了敲門(mén)聲，難道土匪來(lái)了？還是小偷？還是樓下那條狗？—- —-我想起了種種猜測�！皩帉�，快開(kāi)門(mén)呀！”門(mén)外傳來(lái)一陣女人的聲音，這聲音好熟悉呀！在哪聽(tīng)過(guò)呢？完了，老媽來(lái)了！我連忙從歷史里把東西全刪了，又關(guān)掉了電腦，關(guān)掉了電風(fēng)扇后，才急急忙忙地給媽媽開(kāi)門(mén)�！澳阍趺茨敲绰�？”我皮笑肉不笑地回答：“呵呵，我在上廁所，上WC�！焙鋈晃铱匆�(jiàn)老媽手里拎著(zhù)菜，便問(wèn)：“老媽?zhuān)皇窃谏习鄦�？怎么又回�?lái)了？” 老媽笑嘻嘻地說(shuō)：“老總說(shuō)最近沒(méi)什么生意，讓我再休息�！蔽視�。
雖然自由的時(shí)光很短暫，但我也已經(jīng)非常開(kāi)心了！
自由作文 篇5
自由離我們越來(lái)越遙遠，自由對于我們來(lái)說(shuō)，是可望而不可及的.。我們是多么渴望自由��！但結果往往是令人痛心。
現在的家長(cháng)完全不理解我們的心理，整天拉著(zhù)我們補完英語(yǔ)補數學(xué)，補完數學(xué)補物理。家長(cháng)們忙得“不亦樂(lè )乎”。而他們卻忘了可憐的我們，跟在他們后面不停的抱怨，可家長(cháng)們還是無(wú)動(dòng)于衷，sometimes竟然還說(shuō)：21世紀的人應是全面發(fā)展的。雖然這句話(huà)說(shuō)得很有道理，但是用我們的自由和美好時(shí)光來(lái)進(jìn)行“交易”代價(jià)未免也有點(diǎn)太高了吧！
如果說(shuō)家長(cháng)是剝奪我們自由權的一類(lèi)人，那么“共犯”還有一類(lèi)就是老師。老師們整天給我們布置一大堆作業(yè)，一旦沒(méi)有寫(xiě)完就加倍加倍地罰,我們只有面朝作業(yè)頭朝天的份！好不容易放一次假，正當同學(xué)們都歡呼雀躍的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)到一個(gè)令人掃興的聲音：“Listen! Today's homework is ......”接下來(lái)就會(huì )從天而降許多作業(yè)，都可用“排山倒海之勢”來(lái)形容了！我真的想要四方尋求，尋找一種最黑最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切剝奪我們自由的人！
但我們只能無(wú)奈地，在這大大的世界，上下尋找出一丁點(diǎn)兒的自由----那就是和朋友們呆在一起的時(shí)光。朋友雖然不是永恒的，但是他們可以給我們自由，讓我們能快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)，認為上天沒(méi)有遺忘我們，還可以給我們一點(diǎn)點(diǎn)自由的空間。難道不是嗎？讓我們好好享受這人間吧！不要任何人再來(lái)剝奪我們的自由，絕不會(huì )！我不明白，真的催在什么所謂的“代溝”嗎？我真的不相信��！請那些剝奪我們自由的人給我們一個(gè)準確的答復好嗎？
自然界中的動(dòng)物他們可以自由地生活，看他們多么地愜意��！自由，自由，自由、、、、、、難道嘴里時(shí)刻念著(zhù)就可以真正變得自由嗎？
媽?zhuān)夷苋ネ鏁?huì )兒?jiǎn)�？”媽媽轉過(guò)身，狠狠地瞪著(zhù)我�！安恍�，你必須爭分奪秒地努力學(xué)習，你要知道，你不是為了我而學(xué)習的，你是為了你自己啊，去,繼續看書(shū)去。我無(wú)奈地望了一下天花板，慢悠悠地轉過(guò)身子，朝那書(shū)桌走去.
窗外，微風(fēng)吹拂著(zhù)大地，大街上，人們來(lái)來(lái)往往地做著(zhù)自己的事情。而我，卻要被關(guān)在這個(gè)密不透風(fēng)的房間里。我好像一只失去自由的小鳥(niǎo)，被關(guān)在一個(gè)大鳥(niǎo)籠里，不能在蔚藍的天空中展翅翱翔，不能做自己想做的事情，突然，不遠處傳來(lái)一陣笑聲，我一看，那不是鄰居家的小王和小張嗎，他們正在外面快樂(lè )地奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)。小王，小張，我多么想出來(lái)和你們一起玩呀！我真羨慕你們。
媽媽?zhuān)抑滥闶菫榱宋液�，但是，你考慮到我的健康了嗎？一天到晚地看書(shū)，不能休息，幾天下來(lái)，我就已經(jīng)累得快垮了，現在可是放寒假啊! 前幾天，我接到同學(xué)的電話(huà)，她邀請我去她的外婆家放鞭炮，我滿(mǎn)欣歡喜地答應了她.可是當我充滿(mǎn)希望地請求您時(shí)，您卻想也不想便一口回絕了。我再也忍不住了，情不自禁地頂了一句“我看書(shū)做作業(yè)那么多天了，總該讓我休息一下了吧，再說(shuō)才一天！”您聽(tīng)了，氣得怒發(fā)沖冠，憤怒地朝我吼道“現在你的主要任務(wù)是學(xué)習，準備中考，你都長(cháng)這么大了，還惦記著(zhù)玩，真是太不象話(huà)了”說(shuō)完便一把將我拽進(jìn)房間，“啪”地一聲關(guān)上了門(mén)還拿來(lái)一把鎖，將門(mén)牢牢地鎖住�！昂煤梅词》词“�！”接著(zhù)便做午飯去了。那天，我趴在床上哭了整整一天，眼睛都腫了。
為什么學(xué)生一定要一天到晚沒(méi)完沒(méi)了得學(xué)習呢？難道學(xué)生就不需要自由嗎？媽媽?zhuān)埥o我一點(diǎn)自由吧，讓我這只籠中之鳥(niǎo)到外面去闖蕩吧！
我想要自由
現在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點(diǎn)也不幸福。
我不能像農村孩子那樣，在田野里一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悅；我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫；我也不能像山里孩子那樣，每天在山上嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能在天空中翱翔，不能在樹(shù)枝上歡唱，不能在草地里捉蟲(chóng)……
對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有自由，就沒(méi)有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是籠里的小鳥(niǎo)，而是一只快活、自由的小鳥(niǎo)！
自由作文 篇6
有人覺(jué)得練字難；有人覺(jué)得游泳難；有人覺(jué)得學(xué)自行車(chē)難。在我看來(lái)這些都不值一談，因為想自由，令我苦惱。
那天早晨，我很早就把作業(yè)寫(xiě)完。突然，看見(jiàn)別人在外面玩，我的心里癢癢的，跑到我媽前面，說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)寫(xiě)完了，能讓我出去玩一會(huì )嗎？”
我媽媽生氣地說(shuō)：“給我把課時(shí)作業(yè)英語(yǔ)第一單元全部寫(xiě)完�！�
我悶悶不樂(lè )，回到房間寫(xiě)去了。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。我把作業(yè)交給媽媽?zhuān)f(shuō)：“這不可以了嗎？”
我媽氣沖沖地說(shuō)：“給我把四年級上冊語(yǔ)文書(shū)學(xué)過(guò)的課文通通默一遍�！币粋�(gè)多小時(shí)過(guò)去了。我把作業(yè)交給媽媽?zhuān)f(shuō)：“ 這下可以了吧？”
我媽怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“人家都在家里學(xué)習，就你一個(gè)人在路上玩，給我看書(shū)去，不許想著(zhù)玩�！�
從此我就等于被鎖在了書(shū)房，學(xué)習成了我生活的主宰。望著(zhù)窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，我心中就想：也許只有它明白我的苦惱。我的心里像灌滿(mǎn)了冷水。這是我第一次品嘗失敗的滋味。心里不服也沒(méi)有辦法。
我坐在那看書(shū)，眼眶中突然掉出了什么東西，超市的劃過(guò)我的臉頰。在干燥的皮膚上留下了一道曲折的線(xiàn)，眼淚一滴一滴的，從眼眶里掉落下來(lái)，我不愿擦干，也不愿停止哭泣，很快，我的衣服上濕了一大片。
��！想自由真難，想自由真難，我什么時(shí)候可以擺脫這個(gè)令我苦惱的問(wèn)題！
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